精品系列:中学应急疏散演练实施方案
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2024年中学应急疏散演练方案一、背景介绍随着社会的不断进步和学校规模的不断扩大,中学的应急疏散工作变得越来越重要。
为了有效地应对突发事件,保障学生和教职员工的安全,中学应急疏散演练是必不可少的一项工作。
本方案针对2024年中学应急疏散演练制定,旨在提高学校应急疏散的效率和应对突发事件的能力。
二、目标和原则1. 目标:确保学生和教职员工在突发事件发生时能够快速、有序地疏散到安全区域。
2. 原则:科学、合理、有效、有序、安全、迅速。
三、演练内容1. 疏散方案的制定:学校应制定详细的疏散方案,包括疏散路径、安全出口、疏散途径等,并张贴在明显位置。
2. 疏散人员的组织:学校应建立应急疏散组织,并明确各个职责和任务,确保每个岗位能够高效地履行职责。
3. 演练时间:演练时间应安排在平时的课余时间,确保学生和教职员工参与到演练中。
4. 演练对象:涵盖学生、教职员工、保安、后勤保障等所有学校内的人员。
5. 角色划定:根据演练内容划定不同的角色,包括演练指挥部、疏散组织人员、教师、学生等。
6. 安全教育知识的宣传:在演练前,学校应通过多种方式向学生和教职员工宣传安全教育知识,提高应对突发事件的能力。
7. 疏散途径的指示:学校应在演练现场设置明显的安全指示,包括疏散标志、指示灯等,以便参与演练的人员快速找到疏散途径。
8. 演练设备准备:学校应提前准备好演练所需的装备和设备,包括扩音设备、通讯设备等。
9. 停课通知:在进行演练前,学校应向家长和相关人员发出停课通知,以确保学生和教职员工的安全。
四、演练步骤1. 演练前准备1.1. 制定演练方案,明确演练的时间、地点和参与人员。
1.2. 宣传演练内容,提高学生和教职员工的安全意识。
1.3. 安排好演练所需的装备和设备,确保正常运行。
2. 演练准备阶段2.1. 建立演练指挥部,负责对演练进行统一指挥和协调。
2.2. 确定演练参与人员身份和职责,分配到相应的岗位。
2.3. 安排好演练途径和出口,设置明显的安全标志和指示。
学校消防应急安全疏散演练方案一、指导思想为了校园的安全,本着学生“安全第一”,切实保障师生的人身安全的宗旨,制订校车安全逃生演习方案。
二、演习的时间、地点、参加人数、车辆时间:2月17日人数:乘坐校车的学生车辆:8辆三、演习领导小组及应急小组成员组长:XXX副组长:XXX组员:XXX校车驾驶员、照管员四、准备工作1、广播准备2、集中行政楼门口排队、并介绍逃生(方法、顺序、路线、及集中地点)。
3、到各辆车有驾驶员介绍相关逃生知识。
(认识逃生通道、逃生锤等)4、卫生保健准备五、逃生过程1、警报声起(以哨声为准)2、随车驾驶员、照管员安排逃生线路及秩序。
要求:1、每为学生用衣袖(餐巾纸)捂着鼻走。
2、逃生时不抢道、不惊慌。
3、照管员组织学生有序撤离。
4、重点危险地带专人把守(车门、车窗),每车配一人(照管员或驾驶员)5、集中行政楼门口要求排好队,各辆车驾驶员清点人数,当场汇总。
6、演练后领导发言7、演习结束有序回教室六、人员安排1、安排组织:XXX2、警报:XXX3、广播:XXX4、领导总结发言:XXX5、卫生保健:XXX6、排队安排:XXX(桥)、XX(行政楼门口)7、安全方面:XXX学校消防应急安全疏散演练方案为提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力,使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识,掌握遇到各种突发事件与自然灾害发生时的应对方法,安全、快速地进行疏散,提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。
按照上级要求,结合我校实际,特制定本安全疏散演练方案,并在全校开展实际演练。
一、演练目的通过应急疏散演练,使全校师生掌握应急避灾的正确方法,熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线,确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全体师生的生命安全,减少不必要的非伤害。
同时,通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。
中学教学楼紧急疏散演练方案一、___领导:1、成立演练指挥部总指挥:___执行总指挥:___副总指挥:___2、召开师生动员会,对班主任和任课教师进行细致分工,使之责任明确。
二、演练:(一)、演练要求:1、疏散演练开始与结束指令由执行总指挥发出,指挥部成员要在就近位置___疏散。
2、班主任和任课教师___学生及时打开教室前后门,按疏散路线有序疏导撤离。
不得___学生灭火或抢救伤员。
要求学生不得跳窗,不得跨越楼梯,如遇前面有人倒下,不得践踏。
3、保安队要根据情况,及时拨打119、110或120,所有教职员工要协助学生疏散或协助医务人员抢救伤员,不得与学生争抢逃生通道。
4、疏散结束后,班主任要清点本班学生人数,并向政教处报告疏散情况。
保安队要保护好现场。
5、班主任对没及时撒离的同学,要及时向保安队和公安人员提供具体方位,以便及时营救。
(二)、疏散路线:1、一楼学生径直从教室进入安全地带。
2、二、三、四楼按要求从不同楼梯下进入安全地带。
(1)北楼01、02教室和03教室前门的学生从北楼东楼梯下楼;(2)北楼03教室后门、04教室前门及南楼01教室、02教室前门的学生从南楼东楼梯下;(3)北楼06及南楼02教室后门、03、04教室及05教室前门的学生从南楼中间楼梯下;(4)北楼04教室后门、05、07、08教室的学生从北楼中间楼梯下;(5)北楼10教室后门、11、12教室的学生从北楼西楼梯下;(6)北楼10教室前门、09及南楼05、06教室的学生从南楼西楼梯下;3、一般情况下按此路线疏散,如遇火灾,实际可以根据火情、建筑状况调整。
从东、西楼梯下楼的学生要迅速撤离至水系边,并过桥分别在体育馆北边大道和教师公寓东侧大道集中;从北楼中间楼梯下的学生要迅速撤离至书香广场中心集中;从南楼中间楼梯下的学生要迅速撤离至世纪广场集中。
(三)、善后事宜:1、对受伤学生,学校领导、班主任要及时慰问,稳定情绪,保证校园秩序稳定。
一、指导思想为了提高全校师生的安全意识,增强应对突发事件的能力,确保在发生紧急情况时能够迅速、有序地疏散,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,特制定本实施方案。
二、组织机构1. 演练领导小组:由校长担任组长,分管副校长、各处室负责人担任副组长,全体班主任和教师为成员。
2. 演练指挥部:由校长担任总指挥,分管副校长担任副总指挥,各处室负责人担任成员。
3. 演练现场指挥部:由各班主任担任组长,负责本班演练的组织实施。
三、演练时间及地点1. 时间:根据实际情况确定,一般选择在每周的某一节课后进行。
2. 地点:学校教学楼、操场等。
四、演练内容1. 防震减灾应急疏散演练:模拟地震发生时的紧急疏散。
2. 消防安全应急疏散演练:模拟火灾发生时的紧急疏散。
3. 应急逃生演练:模拟其他突发事件(如化学泄漏、恐怖袭击等)发生时的紧急疏散。
五、演练步骤1. 准备阶段(1)制定演练方案,明确演练目的、内容、步骤、时间、地点等。
(2)召开演练动员大会,对全体师生进行安全教育。
(3)对演练人员进行培训,确保其熟悉演练流程和注意事项。
2. 实施阶段(1)警报响起,各班班主任迅速到班,组织学生按照预定路线有序疏散。
(2)教师、保安等工作人员在楼道、楼梯口、门口等关键位置进行引导,确保学生安全撤离。
(3)学生按照预定路线快速撤离到安全区域。
(4)演练现场指挥部对演练过程进行监督、协调。
3. 总结阶段(1)演练结束后,各班班主任清点人数,确保无遗漏。
(2)演练指挥部对演练过程进行总结,指出存在的问题,提出改进措施。
(3)对参与演练的师生进行表彰,鼓励先进典型。
六、注意事项1. 演练过程中,严禁学生嬉戏打闹,确保安全。
2. 演练期间,各班班主任要密切关注学生动态,确保学生安全。
3. 演练过程中,如有学生受伤,立即组织救治。
4. 演练结束后,各班班主任要对学生进行安全教育,提高安全意识。
5. 演练过程中,各处室、各班级要密切配合,确保演练顺利进行。
中学应急疏散演练方案一、背景介绍疏散演练是中学安全管理的重要环节,通过演练可以提高师生们在紧急情况下的应急能力和自救能力,保障学校师生的生命安全。
本方案将详细介绍中学应急疏散演练的目的、演练内容、演练步骤和注意事项,以期能够为中学的安全管理工作提供参考。
二、目的1. 提高师生的安全意识,增强师生的自救能力和应急能力;2. 熟悉学校的紧急情况应急预案,掌握疏散的基本要求和方法;3. 培养学校师生的危机意识和应急意识,增强应对突发事件的能力;4. 完善学校安全管理机制,提升应急响应能力。
三、演练内容1. 疏散预案介绍:由校领导或安全管理人员对学校的疏散预案进行详细介绍,包括疏散路线、疏散集合点、疏散顺序、疏散站位等。
2. 疏散指示练习:校领导或安全管理人员示范发出疏散指示,师生按照指令进行疏散演练。
指示包括用手持扩音器或广播喊话等方式进行,要求师生能够听懂、理解并按照指示迅速有序地疏散。
3. 疏散路线演练:按照学校预先设定的疏散路线,师生进行实际疏散演练。
学校应确保疏散路线的畅通和明确标示,以便师生能够顺利地找到疏散出口和集合点。
4. 集合点疏散演练:师生按照预先规定的集合点进行集合,要求师生按照疏散路线上的标志找到集合点,确保安全和完整性。
5. 疏散站位演练:在集合点完成疏散后,师生按照预先规定的疏散站位进行就位。
站位要求师生不能混乱和拥挤,保持队伍整齐,以便进行后续的登记和统计。
四、演练步骤1. 提前准备:根据演练计划,明确演练的时间、地点和演练内容。
组织相关人员对演练过程中可能出现的问题进行预案,确保演练的顺利进行。
2. 现场准备:在演练开始前,应检查疏散路线和集合点的标示是否完好、明确。
检查疏散设施和器材的功能是否正常,包括门窗、灭火器等。
同时,对师生进行演练前的安全知识培训和演练指导。
3. 疏散演练:根据预定的时间和流程,校领导或安全管理人员发出疏散指令,师生按照预定的疏散路线进行实际演练。
2024年中学全校紧急疏散演练方案一、演练目的与背景本次紧急疏散演练旨在提高全校师生的应急避险意识与自救互救能力,使师生掌握疏散逃生的基本知识与技能,以应对突发事件的发生。
二、组织与准备工作1. 指派专人负责本次演练的组织与协调工作,确保演练顺利实施。
2. 提前成立演练组,明确分工与责任,进行演练方案的制定。
3. 在合适的时间和天气条件下,进行演练前的场地确认与准备,确保演练的顺利进行。
4. 向全校师生宣传演练时间、地点和注意事项,提醒大家保持警惕,做好演练准备。
三、演练流程1. 演练开始前,由演练组组长宣布演练目的与流程,并提醒大家重视安全,听从指挥。
2. 鸣锣或鸣笛作为演练的信号,全校师生按照指定的疏散路线有序地疏散到操场或指定地点。
3. 在疏散过程中,各班级班主任负责组织带领学生排队疏散,保持队伍整齐有序。
4. 学生应自觉遵守疏散路线,切勿恐慌或随意奔跑,严禁离队或私自离开指定地点。
5. 教师与学生一同到达指定地点后,按照班级、年级进行点名,确保人数正确。
6. 进行疏散统计与清点工作,核实是否有人员失踪,保证全校师生的安全。
四、演练注意事项1. 演练期间,各班级要保持纪律和秩序,班主任要保持清醒的头脑,指挥学生疏散。
2. 学生在疏散过程中要尽量保持冷静,不要恐慌,遵守指挥并保持队伍的整齐有序。
3. 演练期间,应尽量模拟实际情况,以增强师生的应对能力,但要确保演练过程的安全。
4. 完成演练后,演练组要及时总结经验教训,发现问题并加以改进,为今后的演练积累经验。
五、演练后续工作1. 演练结束后,要对演练情况进行评估与总结,明确存在的问题,及时进行整改。
2. 所有参演人员要进行自评与互评,共同提高应急避险的能力和意识。
3. 学校要加强与消防、安监等相关部门的合作与联系,共同提高应对突发事件的能力。
六、演练效果评估1. 根据演练情况,进行评估与总结,记录演练过程中存在的问题,以便进一步完善紧急疏散方案。
一、目的为提高我校师生的安全意识和应急逃生能力,确保在突发事件发生时,能够迅速、有序、安全地进行疏散,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我校全体师生在发生火灾、地震、洪水等突发事件时进行的紧急疏散演练。
三、组织机构1.成立紧急疏散演练指挥部,由校长担任总指挥,副校长担任副总指挥,各部门负责人为成员。
2.指挥部下设办公室,负责演练的组织实施、协调和监督。
3.各部门负责人为各部门演练负责人,负责本部门演练的具体实施。
四、演练流程1.接到紧急疏散演练通知后,各部门负责人立即组织师生按照预案要求进行疏散。
2.班主任和任课教师负责组织本班学生按照指定的疏散路线进行疏散。
3.学生在疏散过程中,要保持安静、有序,不得拥挤、打闹。
4.各部门负责人负责本部门区域的警戒和秩序维护,确保疏散通道畅通。
5.到达指定安全区域后,各部门负责人清点人数,报告指挥部。
6.指挥部汇总各部门人数,确认演练结束。
五、注意事项1.各部门负责人要高度重视紧急疏散演练,确保演练顺利进行。
2.班主任和任课教师要加强对学生的安全教育,提高学生的安全意识。
3.各部门要严格按照预案要求,做好疏散演练的各项准备工作。
4.在演练过程中,要注意保护学生的人身安全,防止发生意外伤害。
5.演练结束后,各部门负责人要及时向指挥部汇报演练情况,指挥部进行总结评估。
六、应急响应1.发生突发事件时,各部门负责人要立即启动应急预案,组织师生进行紧急疏散。
2.在疏散过程中,如遇受伤学生,要及时进行救治,并通知校医。
3.疏散过程中,如遇火灾等突发事件,要立即启动灭火器材进行扑救。
4.疏散结束后,各部门负责人要组织师生进行心理疏导,稳定情绪。
七、总结评估1.演练结束后,指挥部要及时组织各部门负责人召开总结评估会议,总结演练过程中的优点和不足。
2.针对演练过程中发现的问题,制定改进措施,完善应急预案。
3.对在演练中表现突出的个人和部门给予表彰和奖励。
中学紧急疏散演练方案一、演练目的为了进一步强化师生安全意识,提高防范自救能力,在突发情况下,让师生熟悉逃生路线,以达到在发生火灾、地震时,能有序、迅速地引导学生安全疏散,确保师生的生命安全。
通过紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的;掌握逃生的方法,提高抗击___的应变能力。
二、演练时间和地点___年___月___日(周日)下午13:30,学校大操场。
三、演练主要内容和准备:1、由总指挥宣布演习开始;2、全校师生安全疏散逃生,并在大操场上集合,汇总人数,向总指挥报告疏散情况;3、学生进行有关校园安全的发言;4、领导讲话。
四、演练领导小组组长:___耀副组长:___成员:学校行政及各年级组长、各年级班主任五、演练现场___:岗位职责人员负责人备注指挥组指挥协调校内各职能小组工作总指挥:___现场指挥:______报警组3、现场演练信号控制___救护组1、配备好急救箱,听到信号后第一时间到达大操场集合;疏散引导、搜救小组1、迅速确定安全逃生线路;2、寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员,帮助其安全撤离;2、及时向总指挥报告疏散情况;3、大楼两侧楼道口疏散引导和管理。
楼梯口班级疏散线路:南二楼:高一⑧⑨⑩东、高一⑥⑦西南三楼:高二⑧⑨⑩东、高二⑥⑦西南四楼:高二①②③东、高二④⑤西北二楼:高三⑾东、高三①②西北三楼:高三③④东、高三⑤⑥西北四楼:高三⑨⑩东、高三⑦⑧西楼梯口疏散安全现场指挥:1)南一楼楼梯口现场指挥:___(东)___(西)。
2)北一楼楼梯口现场指挥:___(东)___(西)。
3)___分别负责西道路、小桥路两个通道疏散秩序的指挥。
4)___负责整队,计算疏散所用时间(从听到信号后记时)。
___教室疏散组按课间操线路疏导学生逃生;___好本班学生,安全、有序地到达安全集中地;各年级班主任宣传组摄影、摄像,资料留存。
___六、注意事项和要求:1、集合地点:学校大操场。
一中紧急疏散演练活动方案
:
在保障学生安全的前提下,学校准备进行一次紧急疏散演练活动。
活动时间定在明天上午9点,全校师生必须参与。
为确保演练效果,特制定以下方案:
1. 演练目标:通过演练,提高学生应对紧急情况的应变能力,掌握正确疏散方式,确保在危险事件发生时能够迅速、有序地疏散到安全地点。
2. 活动流程:演练分为两个阶段,首先进行班级内部疏散演练,然后在全校范围内进行集体疏散演练。
3. 演练内容:班级内部疏散演练包括老师指挥学生有序疏散到指定地点,并进行头数确认;全校集体疏散演练则要求全校师生在规定时间内迅速疏散到操场,并在指定区域集合。
4. 演练准备:老师提前进行必要的安全教育和演练说明,同时全校划分疏散小组和疏散路线,确保每个班级知晓应对方法和区域。
5. 演练执行:演练当天,立即通过广播通知全校师生进行紧急疏散演练实施,老师带领学生按照预定路线疏散到指定地点。
6. 演练总结:演练结束后,老师要及时对演练效果进行总结和评估,发现问题及时改进,确保学生在紧急情况下能迅速有效地疏散。
学校希望通过此次演练活动,提高学生及教职员工的应急能力,保障全校师生的安全。
希望全体师生积极配合,共同完成演练任务。
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中学防灾应急疏散演练实施方案一、演练目的1.提高全体师生防灾减灾意识,增强应对突发灾害的能力。
2.检验学校防灾应急疏散预案的实用性和可操作性。
二、演练时间1.演练时间定于每年5月12日,即全国防灾减灾日。
2.演练当天上午9:00准时开始。
三、演练对象1.全体在校师生。
2.学校各部门、各班级。
四、演练内容1.防震减灾知识讲解:邀请地震专家进行现场讲解,让学生了解地震的成因、危害及如何应对地震。
2.火灾应急疏散演练:模拟火灾发生,检验师生火灾应急疏散能力。
3.地震应急疏散演练:模拟地震发生,检验师生地震应急疏散能力。
4.医疗救护演练:模拟灾害发生时,如何进行紧急救治和救护伤员。
五、演练步骤1.宣传动员:提前一周,通过校园广播、海报、班级群等方式进行宣传,让全体师生了解演练的目的、时间、内容等。
2.演练前准备:a.学校各部门、各班级制定详细的演练方案,明确职责和任务。
b.检查演练场地,确保安全。
c.准备演练道具,如地震模拟器、烟雾发生器等。
d.布置演练现场,设置警戒线、指示牌等。
3.演练实施:a.9:00,演练正式开始,各班级在教室进行地震知识讲解。
b.9:30,地震模拟器启动,各班级开始地震应急疏散演练。
c.10:00,火灾模拟器启动,各班级进行火灾应急疏散演练。
d.10:30,医疗救护演练开始,模拟灾害发生时的紧急救治。
六、注意事项1.演练过程中,全体师生要严肃认真,严格遵守演练纪律。
2.各班级要确保演练安全,避免发生意外事故。
3.演练结束后,各班级要对演练中出现的问题进行整改,提高防灾应急疏散能力。
七、后续工作2.学校进一步完善防灾应急疏散预案,提高防灾减灾能力。
3.各班级持续开展防灾减灾教育,提高学生的安全意识。
这就是我为中学制定的防灾应急疏散演练实施方案,希望能够帮助学校提高防灾减灾能力,确保师生的生命安全。
注意事项:1.演练安全:确保演练过程中,学生不会发生挤压、跌倒等安全事故。
解决办法:设置专门的安全员,监督演练过程中的安全,提前规划好疏散路线,确保路线畅通无阻。
中学应急疏散演练实施方案
为进一步加强学校安全管理,深入开展“第十八个安全教育日”活动,提高全校师生在安全事故、灾害发生时应急、自救技能,使全校师生能在危急时刻快速有序、安全地疏散逃生,经研究,我校拟于20**年4月2日早读举行安全应急疏散演练活动。
具体方案和要求如下
一、成立安全疏散演练机构
1、领导小组
组长
副组长
成员
医护羊贤文
2、指挥小组
总指挥
3、逃生引导小组
组长
成员
4、楼梯纪律维持小组
组长
成员
5、救护及学生心理疏导组
组长
成员
6、音响播放周志仁
7、疏散点及险情报告秦五岳吴海清(操场)
二、应急疏散演练路线及各岗位人员职责安排
1、演练总指挥
2、班主任职责具体负责本班疏散安全工作,负责疏散到操场学生人数清点及纪律维持。
班主任事先务必要将本班学生根据座位情况及其他实际情况,制定符合本班级疏散细则。
本班学生安全从教室撤离后班主任随后跟班撤离,同时确保无学生在楼内逗留,疏散到操场上学生,要立刻找到本班位置,并保持安静,班主任清点人数。
清点完毕后到总指挥处报告,总指挥做好疏散记录。
3、应急安全疏散演练技术要领警报声响起后,全体学生起立,负责把持前后门学生要及时将两门打开,班主任及时将本班学生有秩序从前后门疏散。
疏散过程中要牢记自己位置及一些其他细节(如疏散方向、从座位上起来后凳子摆放位置、摆放动作等),楼道中不要拥挤、推搡他人,不要蹲下提鞋或系鞋带,提高警惕,预防踩踏。
4、在进行疏散时,所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻、不慌乱尖叫、排队前进。
5、整个疏散过程中,学生不准高声喧哗,不准争先恐后,不准拉手搭肩,不准推搡挤道,不准嬉戏打闹。
如出现拥挤摔倒,后面学生及楼梯口老师应立即大声喊“停”,同时学生停止不动,等险情排除后,再组织学生有序撤出。
6、楼层楼梯口老师在各自负责楼梯口进行指挥,组织学生疏散、逃离,以防出现安全事故。
7、逃生路线教学楼实际情况共有xx个教学班,分布在该楼2、3、4层,共有3个出口。
全校学生人数xx人,教师xx人。
(以教学楼区分中、西为出口)
注第一次哨声(3声)班主任下令全班同学躲到课桌底下。
间隔30秒第二次哨声八年级(2)班、(5)班按设定路线由班主任带队有序地从教室下楼梯疏散到操场,当八(2)、(5)班下楼后紧接着是八(1)、(4)进行疏散,往后3楼4楼以此类推。
当2楼疏散完毕,楼层负责人告知3楼,3楼疏散完毕,楼层负责人告知4楼。
8、教学楼分布及各楼道口指挥
中间楼梯道口1。
张肖象2。
李英壮3。
符经玮4。
钟文锋5。
周炳
6。
张燕发
西边楼梯道口1。
李高2。
符胜文3。
林老松4。
陈世富5。
林庚6。
杨大通
9、负责计时吴庆文要求准确地记下教学楼班级逃出详细时间。
10、逃生到操场学生不准大声喧哗,尽可能保持安静,方便班委及老师清点人数,同时,不管发生什么事情、出现什么情况、遗漏任何物品,一旦逃生到楼外学生,严禁再次返回教学楼。
11、演练视察领导校领导
三、疏散步骤
1、警报发出后,全体师生立即启动《逃生疏散演练实施方案》。
2、班主任听到指令后,第一时间告知学生,现在可能发生紧急情况,请大家不要慌乱,立即按预定方案迅速撤离,撤离过程中听从各引导老师指挥。
3、引导老师听到警报或疏散指令后,第一时间前往指定岗位指挥撤离。
要反复提醒学生保持安静,不要拥挤,听从指挥,注意安全。
学生全部撤离并确定本楼层无学生后,引导老师立即随队撤离危险区域。
4、学生撤离顺序二、三、四楼同时撤离。
5、班主任、参与管理本班教师要自始至终保证本班学生疏散安全。
6、全校师生安全撤离到操场后,班主任立即进行人员清点,向演练总指挥报告情况,报告内容某班实际人数,安全撤离人数,报告完毕。
班主任老师同时做好学生心理疏导工作。
7、疏散结束,由演练领导作点评,后各班按撤离路线返回教室。
四、演练时间
五、纪律要求
1、各班要加强对学生自救方面安全教育,让学生掌握基本逃生技能、方法。
班主任要对学生进行一次逃生知识安全教育。
2、德育处要组织相关教师进行疏散演练实施方案培训,明确岗位职责,熟悉疏散路线,确保疏散演练安全有序进行。
3、各岗位负责教师必须按时到位,认真履行自己职责,严防演练过程中发生安全事故,因不认真履行职责而酿成安全事故追究相关责任。
谢谢阅读!。