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与众不同的老师
在动物王国的大家族中，成才小学可是榜上有名，因为它们学校有一位与众不同的老师——大象老师，虽然它的教学方式十分古怪，无论是讲课还是留作业它都不同寻常，所以它的学生们都叫它与众不同的老师，但是这种特殊的教学方式很受同学们的欢迎。
今年开学他担任四五班的语文、数学教师。
以前，担任四五班教学的熊猫老师总是在讲台上用老一套的教学方式教学，同学们总是听起来枯燥乏味没有兴趣，而换了大象老师就大不相同了。
伴随着清脆的铃声大象老师走进了教室，大象老师说：“今天我们来学第一课《山奇景》，同学们预习好吗？”同学们都异口同声地说：“预习好了。
”下面我们上课。
大象老师问：“同学们，你们谁去过黄山”同学们说：“没有。
”
那么，就让老师带着你们去体验课文中的黄山美景。
”
同学们通过预习从这篇文章中，你们都知道了什么？
霎时间，同学们对这种新的学习方式很快的接收了，同学们的大脑早已被老师激活了学习兴趣，一下子班里举满了小手，密密麻麻的像一片小树林，在竞争着谁的知识多，每一个同学都不干落后，于是同学们谈起了自己的见解。
小鹿说：“作者通过去黄山旅游，写出了黄山的山峰的特点，还写出了黄山齐形怪状的岩石。
”
小羊说：“作者还写了黄山的美丽景致。
”
小狗说：“作者写出黄山的风景区的景色秀丽、神奇。
”
小猪说：“作者写出黄山自然美。
”
同学们就这样你一言我一语的说着。
最后老师总结：“作者描绘了黄山一幅千姿百态、活灵活现、神奇有趣的黄山齐石图，写出了黄山的山美、石美、景美。
”
老师说：“今天的课到此结束”。
一.单选题（50题，50.0分）1、在联盟型的国家中，也可以分为联盟（）型和联盟自卫型国防类型。
A.扩张B.联合C.中立D.自卫我的答案：A2、历史上一个格局维持了一段时间以后，最后走向终结或者直接衔接到另外一个格局，或者孕育着另外一个格局。
所以说一个格局一段时间以后，它会产生斗争，会形成下面一个新的（）。
A.格局B.文化C.经济D.状态我的答案：A3、在国家安全这个大系统中，（）战略始终充当国家防务建设总设计师的角色，处于举足轻重的地位。
A.战争B.政治C.军事D.经济我的答案：C4、随着信息化时代的到来，世界各国都在加快建设（）军队的步伐。
A.集团B.正规化C.农业化D.信息化我的答案：D5、造就最强大的国家的首要条件，不在于造枪造炮，而在于能够造就其国民的坚定的（）。
A.工作B.事业C.文凭D.信仰我的答案：D6、我们对战争的分类，历史的看有冷兵器战争、有热兵器战争、还有（）战争和信息化战争。
A.机械化B.农业化C.工业化D.兵器化我的答案：A7、从军事思想方面看，毛泽东既有丰富的战争实践，又有丰富的（）。
A.哲学论著B.文化论著C.军事论著D.经济论著我的答案：C8、邓小平新时期军队建设思想，是科学的把握了（）的脉搏和世界军事发展趋势的一个产物。
A.时期B.时代C.信息D.机械我的答案：B9、胡主席提出的要建设一支听党指挥，服务于（）英勇善战的军队。
A.人民B.工人C.农民D.军人我的答案：A10、据资料记载，从1840年到1949年，列强从海上入侵我国就达（）次之多。
A.470B.500C.600D.700我的答案：A11、1949年新中国成立时的大阅兵：当时参加阅兵的装备是“万国牌”的，除了马匹是国产的以外，其他的装备大都是（）的。
A.缴获B.国产C.购买D.援助我的答案：A12、江泽民国防和军队建设思想，是以江泽民为核心的党的第三代领导集体，在创造性的实践邓小平军队建设思想过程中（）智慧的结晶。
国防教育初中试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 国防教育是指通过各种形式和途径，对公民进行的关于国防知识和国防观念的教育。
以下哪项不是国防教育的内容？A. 国防历史B. 国防科技C. 国防体育D. 国防经济答案：D2. 我国的国防政策是：A. 积极防御B. 消极防御C. 先发制人D. 武装中立答案：A3. 我国国防教育的目的是：A. 提高全民国防意识B. 增强军事实力C. 促进经济发展D. 维护社会稳定答案：A4. 我国的领土面积是：A. 960万平方公里B. 1000万平方公里C. 1200万平方公里D. 1300万平方公里答案：A5. 我国领海的宽度是：A. 12海里B. 24海里C. 36海里D. 48海里答案：A6. 我国国防教育的对象包括：A. 全体公民B. 军人和军人家属C. 学生和教师D. 政府官员答案：A7. 我国国防教育的实施主体是：A. 学校B. 军队C. 政府D. 社区答案：C8. 我国国防教育的内容包括：A. 国防理论B. 国防知识C. 国防技能D. 以上都是答案：D9. 我国国防教育的形式包括：A. 课堂教学B. 军事训练C. 国防宣传D. 以上都是答案：D10. 我国国防教育的目的是：A. 提高全民国防意识B. 增强军事实力C. 促进经济发展D. 维护社会稳定答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 我国国防教育的内容包括以下哪些方面？A. 国防理论B. 国防知识C. 国防技能D. 国防历史答案：ABCD2. 我国国防教育的对象包括：A. 全体公民B. 军人和军人家属C. 学生和教师D. 政府官员答案：ABCD3. 我国国防教育的实施主体是：A. 学校B. 军队C. 政府D. 社区答案：ABCD4. 我国国防教育的形式包括：A. 课堂教学B. 军事训练C. 国防宣传D. 国防实践答案：ABCD5. 我国国防教育的目的包括：A. 提高全民国防意识B. 增强军事实力C. 促进经济发展D. 维护社会稳定答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 国防教育是每个公民的义务。
一选择题1、现代国防的主体是国家，维护国家( B ) 是国防的根本职能。
A经济利益 B安全利益C政治利益D 外交与文化利益2、中国古代军事思想成熟于（ B ）时期。
A、夏商西周B、春秋战国C、秦汉宋元D、明至清3、（ C ）的问世，标志着封建社会军思想的成熟。
A《吴子兵法》B《孙膑兵法》C《孙子兵法》Ｄ《司马法》４、我国的国防类型是（ D ）A扩张型B中立型C联盟型D自卫型5、.热兵器战争的标志是（ D ）的运用。
A 指南针B 飞机 C火枪 D火药6.高技术战争是以（ A ）的运用为主要标志的。
A 精确制导武器B 飞机C航空母舰 D 无线电通信7( A )年日本帝国主义发动震惊中外的“九一八事变”在民族危亡关头，国民党政府奉行不抵抗政策，几个月之内就使东北全境沦陷。
A、1931B、1932C、19378伊拉克战争于2003年3月20号爆发，比原计划提前了24小时，其原因是（ C ）A 美国发现了大规模杀伤性武器B 在伊拉克发现了本拉登C 有情报说萨达姆在某处开会D 美国兵器走火9、国防教育的核心是（ B ）A理想信念教育B爱国主义教育C军事理论教育D军事技能教育10、战争是交战双方技术力量的竞争，（ A ）是战争胜利之魂。
A、武器装备的质量B、社会高智能群体C、指挥员的素质D、制信息权11. C4ISR系统中，S代表（ C ），R代表( D )。
A 通信系统 B情报系统C监视系统 D侦察系统12、“哈姆”导弹打击的主要目标是（ B ）。
A,坦克B、雷达C、机场D、桥梁13.飞机释放的红外诱饵属于（ A ）。
A 雷达对抗B 计算机对抗C 光电对抗D 通信对抗14、海湾战争中美军用来拦截伊拉克飞毛腿导弹的是（ A ）。
A、爱国者B、战斧C、萨姆－2D、和平卫士1５2001年8月31日全国人大常委会决定，每年9月的（ C ）个星期六为全民国防教育日。
A．第一 B．第二 C．第三. D 第四1６邓小平基于对国际形势的分析，认为：（ D ）是当代战争的主要根源。
国防知识复习题答案一、选择题1. 我国国防的基本原则是什么？A. 人民战争B. 积极防御C. 军事优先D. 经济建设优先答案：B2. 国防动员的主要内容有哪些？A. 政治动员、经济动员B. 军事动员、科技动员C. 政治动员、军事动员D. 经济动员、科技动员答案：B3. 国防教育的目的是？A. 提高全民国防意识B. 增强军队战斗力C. 推动经济发展D. 促进社会和谐答案：A4. 我国国防力量的主体是什么？A. 人民军队B. 民兵和预备役C. 警察部队D. 武警部队答案：A5. 国防科技工业的主要任务是什么？A. 保障国家安全B. 促进国防现代化C. 推动经济发展D. 提升国际竞争力答案：B二、填空题6. 国防是国家的______，是维护国家安全和利益的重要手段。
答案：安全屏障7. 国防动员的目的是动员和集中国家的物质和精神资源，以应对______。
答案：战争和突发事件8. 国防教育的对象包括______、青少年和全体公民。
答案：军人9. 国防科技工业是国防现代化建设的______，是提高国防实力的重要途径。
答案：基础10. 我国国防政策的基本原则是______，坚持自卫防御的军事战略方针。
答案：积极防御三、简答题11. 简述国防动员的基本原则。
答案：国防动员的基本原则包括：国家统一领导，分级负责；全面动员，重点保障；依法动员，有序实施；平战结合，长期准备。
12. 国防教育在国家发展中的作用是什么？答案：国防教育在国家发展中的作用主要体现在提高全民国防意识，增强民族凝聚力和向心力，培养爱国主义精神，为国家培养合格的国防后备力量。
四、论述题13. 论述我国国防现代化建设的重要性及其实现途径。
答案：国防现代化建设对于维护国家安全、促进社会稳定和推动国家发展具有重要意义。
实现途径包括：加强国防科技创新，提高武器装备现代化水平；深化军事理论创新，构建适应现代战争要求的军事战略体系；加强军事人才培养，提高军队整体素质；推动军民融合深度发展，实现资源共享和优势互补。
国防教育考试试题一、选择题1. 以下哪项是国防教育的基本内容？A. 军事技能培训B. 国防政策宣传C. 军事装备研究D. 军事历史传承2. 什么是国防教育的根本目的？A. 提高国民的军事素养B. 提高国民的爱国主义情感C. 提高国民的社会责任感D. 提高国民的体育健康意识3. 以下哪个层次的人员不属于国防教育的对象？A. 学生B. 军人C. 公民D. 企业家4. 国防教育是指对国民普遍实施的，旨在增强国家整体国防素质的一种教育。
这种说法是否正确？A. 正确B. 不正确5. 下面哪个方面是国防教育的重点内容？A. 军事机密保护B. 战场急救C. 爱国主义教育D. 思想政治教育二、判断题1. 国防教育是我国特有的教育形式，与其他国家无关。
A. 对B. 错2. 全国国防教育日是每年的9月30日。
A. 对B. 错3. 国防教育不仅仅是一种传统的教育形式，而是紧密结合国家安全与社会稳定需求的教育工作。
A. 对B. 错4. 普及国防知识，提高国民意识素质、爱国主义精神，是国防教育的根本任务。
A. 对B. 错5. 国防教育主要着眼于对军事技能的培训。
A. 对B. 错三、简答题1. 请简述国防教育的定义及内容要点。
2. 国防教育为什么是全民性的？3. 如何将国防教育融入日常教育中？4. 举例说明国防教育对国家安全的重要性。
5. 请你谈谈国防教育对个人的影响及价值。
以上为国防教育考试试题，考生根据题目要求认真作答，并在规定时间内完成。
祝各位考生取得优异成绩！。
国防教育试题及答案一、单选题1. 国防教育的主要目的是什么？A. 提高个人军事技能B. 增强国民国防意识C. 选拔军事人才D. 促进军事科技发展答案：B2. 国防教育的对象主要包括哪些群体？A. 仅军队人员B. 仅青少年学生C. 全体国民D. 仅政府官员答案：C3. 国防教育的内容通常包括哪些方面？A. 军事理论B. 军事技能C. 国防法规D. 所有以上选项答案：D4. 国防教育的形式可以是多样化的，以下哪项不是国防教育的常见形式？A. 军事训练B. 国防知识竞赛C. 国防主题演讲D. 军事演习答案：D5. 国防教育在国家发展中的作用是什么？A. 仅提高军事实力B. 增强国民的凝聚力C. 促进经济发展D. 维护国家安全和社会稳定答案：D二、多选题6. 国防教育的实施途径包括：A. 学校教育B. 媒体宣传C. 社区活动D. 军事演习答案：A, B, C7. 国防教育对于青少年的意义包括：A. 培养爱国主义精神B. 增强国防意识C. 提高个人身体素质D. 学习军事技能答案：A, B, C8. 国防教育中，以下哪些是公民应尽的义务？A. 了解国防知识B. 参与国防活动C. 支持国防建设D. 学习军事战略答案：A, B, C三、判断题9. 国防教育是每个公民的基本权利，而不是义务。
（对/错）答案：错10. 国防教育的目的是让每个人都成为军事专家。
（对/错）答案：错四、简答题11. 简述国防教育在现代社会中的重要性。
答案：国防教育在现代社会中的重要性体现在增强国民的国防意识，提高国民对国家安全的认识，培养爱国主义精神，以及在必要时能够支持和参与国防建设等方面。
12. 阐述国防教育与国家安全之间的关系。
答案：国防教育与国家安全之间存在密切的关系。
国防教育能够提高国民对国家安全重要性的认识，增强国民的国防意识，从而在全社会形成维护国家安全的强大合力。
同时，国防教育还能培养国民的责任感和使命感，使他们在面对国家安全受到威胁时能够积极行动，共同维护国家的稳定和安全。
国防教育课复习题（附部分参考答案）一、名词解释：1、国防：是指国家为捍卫主权、统一、领土完整和安全，防备和抵御外来侵略、颠覆，而进行的军事以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、文化、教育等方面的建设和斗争。
简单说，国防就是国家的防务。
2、社会国防：社会国防又叫现代国防、大国防、全民国防。
社会国防的基本含义可概括为：它是一项社会性防务活动，是全体国民为保卫自己国家主权、领土完整和安全，防备外来侵略与颠覆，维护国家利益，而进行的军事以及与军事有关的政治、经济、外交、文化等社会各方面的建设和斗争。
3、国防动员：国家采取紧急措施，由平时状态转入战时状态，统一调动人力、物力、财力为战争服务。
亦称战争动员。
4、国防教育：它是从捍卫国家主权、安全和领土(领空、领海、领水)的完整，防御外来侵略和颠覆，维护世界和平的目的出发，以一定的战争观、国家安全观为指导，对全体公民的品德、智慧和体质等施加影响的一种系统的有计划的活动过程。
5、国防精神：是指一个国家的民众关心祖国的前途和命运，支持国防的巩固与强大，维护国家的尊严和安全的民族意识和心理素质。
民族尚武精神：是指人们为了国家和民族利益，关心国防，崇尚武事，热爱武装，尊重、拥护和支持军队，学习军事知识，努力掌握一至几门军事技术，为随时投入保卫祖国的战斗作好准备的意识品质。
革命英雄主义精神：革命英雄主义就是为了祖国和人民的利益，不怕艰难困苦，不怕流血牺牲，坚韧不拔，顽强不屈，一往无前的革命精神。
它是无产阶级世界观的一种表现，是一种代表无产阶级和劳动人民的利益、勇于向艰难困苦作斗争的思想行为，是战胜敌人、克服困难的强大精神力量。
爱国主义精神：是人们在长期历史发展过程中形成的对自己祖国的一种最深厚的感情，是一个国家民族意识和觉悟的集中反映，是为自己祖国的独立、繁荣富强贡献力量的强烈责任感和不惜牺牲一切的忘我精神。
6、国防意识（观念）：是指一个国家的国民对待国家防务所形成的意识和潜意识。
国防知识复习题答案一、单选题1. 我国国防的主体是（）。
A. 人民军队B. 国家C. 人民D. 政府答案：B2. 国防教育的目的是（）。
A. 提高全民国防意识B. 增强国家经济实力C. 促进社会和谐发展D. 提升个人军事技能答案：A3. 我国国防政策的基本原则是（）。
A. 积极防御B. 先发制人C. 军事扩张D. 武装中立答案：A二、多选题1. 国防建设的内容包括（）。
A. 军事力量建设B. 经济建设C. 科技建设D. 文化建设答案：ABCD2. 国防动员包括（）。
A. 人力动员B. 物力动员C. 财力动员D. 精神动员答案：ABCD三、判断题1. 国防是国家生存与发展的重要保障。
（）答案：正确2. 国防仅指军事防御，与经济、文化无关。
（）答案：错误四、简答题1. 简述我国国防教育的主要内容。
答案：我国国防教育的主要内容主要包括国防理论教育、国防历史教育、国防科技教育、国防法制教育和国防形势教育等。
2. 阐述国防动员的意义。
答案：国防动员的意义在于确保国家在面临战争或其他紧急情况时，能够迅速有效地调动和整合国家资源，以支持国防建设和应对突发事件，保障国家安全和社会稳定。
五、论述题1. 论述我国国防政策的特点。
答案：我国国防政策的特点主要体现在以下几个方面：坚持和平发展道路，奉行防御性国防政策；强调国家安全和发展的统一，注重国防与经济的协调发展；倡导国际安全合作，积极参与国际和地区安全事务；强调科技强军，不断提升国防科技水平；以及注重全民国防教育，提高全民国防意识。
2013级上学期军事理论复习题B一、选择题1、中的国防条款在国防法规体系中居于最高地位。
（Ａ）A.宪法B.国防法规C.兵役法 D．国防教育法2、《国防法》是哪年开始颁布实施的？（ B ）A、1996B、1997C、1998D、19993、国防教育的对象是（Ｃ）。
A学生 B、高校学生 C、全体公民 D、符合征兵条件的人4、国防所维护的国家利益主要是（ D ）A、政治利益B、经济利益C、外交利益D、安全利益5、就其动员内容来讲，下列不属于国防动员的是（ C ）A人民武装力量动员 B人民防空动员 C国库储备金动用 D国防交通动员6、由各个层次和各个方面内容的国防法律规范组成的有机整体是指（ D ）A．国防规章 B．国防法律 C．国防法规 D．国防法规体系7、航天技术的基础是（A）A、运载器技术B、航天器技术C、空间技术D、地面测控技术8、第一宇宙速度也叫环绕速度，具体为（B）A、7.6千米/秒时B、7.9千米/秒时C、11.2千米/秒时D、16.7千米/秒时9、以下属于空间探测器的是（C）A、载人飞船B、航天器C、人造地球卫星D、航天飞机10、现代军事上有‚千里眼‛和‚顺风耳‛之称的是（D）A、飞船B、火箭C、雷达D、卫星11、现代战争中，电子对抗的主要形式是（D）A、战略侦察B、直接侦察C、反电子侦察D、电子干扰与反干扰12、新军事变革的奠基阶段是（C）A、20世纪60年代B、20世纪70年代C、20世纪80年代D、20世纪90年代13、当今世界正在进行的新军事变革是一场空前的全维军事革命，其核心是（C）A、创新的军事理论B、加速组建信息化军队、实现武器装备的信息户和智能化C、军事信息化革命D、加快体制编制改革14、未来战争是在高技术条件下的局部战争，其核心是（B）A、战争形态B、信息技术C、武器装备D、军队素质15、对邓小平新时期军队建设思想的历史地位理解不正确的是（C）A．是新的历史条件下军徽建设实践经验的科学总结和理论概括B．反映了新时期军队建设的基本规律，具有强大的生命力C．深刻揭示了新世纪国防和军队建设的特点和规律D．具有鲜明的时代性，深刻的实践性和科学的指导性16、新世纪国防和军队建设的总要求是：政治合格，军事过硬，______，________，保障有力。
《国防教育概论》总复习练习一、填空题（每格1分）1、国防教育是建设和巩固国防的（基础），是增强民族（凝聚力）、提高全民（素质）的重要途径。
2、国防教育的方针是（全民参与）、（长期坚持）、（讲究实效）。
3、集中开展国防教育的形式主要有三种。
一是对（专门人员）进行集中教育；二是利用（特定时间）进行集中教育；三是利用（专门事件）进行国防教育。
4、我国“国防教育”的命题最早是由（孙中山）1921 年在其所著《建国方略》中提出的。
1937年7月23日，（毛泽东）在公开发表的《反对日本进攻的方针、办法和前途》一文中，把（国防教育）列为抗日救国的" 八大纲领" 之一。
5、军区、省军区（卫戍区、警备区）、军分区（警备区）和县、自治县、市、市辖区的（人民武装部），应当按照国家和军队的有关规定，对民兵预备役人员进行国防教育，筑牢国防观念，培育（战斗精神），掌握现代国防知识和（军事技能），积极参加和支持国防建设，自觉履行（保卫祖国）的义务。
6、先秦实行强制（义务兵役）制度。
秦朝规定“凡年满（17 ）岁的男子，均需向官府登记，登记之后，到（56 ）岁前，都有随时应征服役的义务。
7、（宋朝）创立“讲武堂”，开创了中国封建社会（教育）教育的先河。
主要教材有（《武经七书》）等。
8、清朝两江总督（左宗棠）于1867年在福建创办了第一所近代（海军）学校——船政学堂。
9、1885年（李鸿章）在天津创办了第一所近代（陆军）学校——武备学堂。
10、我国古代国防教育，是指从公元前21世纪（夏王朝）建立到公元1840年（鸦片战争）前的国防教育。
11、清朝在1905年正式宣布废除武举制度，在全国广设学堂，建立由陆军（小学）、（中学）、（大学）和专门军事技术学校组成的较完整的军事教育体系。
12、美国政府认为，国防教育是“政府的（重要）职责”和“社会的（第一）勤务”。
13、美国的学生军训，主要是由后备军官（训练团）负责的，其目的是使青年学生在完成规定学业的同时，接受必要的（军事训练），达到（少尉）军官的任职要求。
14、瑞土宪法规定，凡年满（20 ）岁的男性公民都必须义务服兵役，受（4 ）个月军训后返回原单位，尔后定期复训，直到50岁。
15、瑞士联邦政府专门设置了一个审判不愿依法服兵役者的法庭，不依法服兵役者最多可判（ 6 ）个月劳役。
不合格者可免除兵役，但必须多缴纳个人收入（3% ）的所得税，直到30周岁为止。
16、俄罗斯不但在地方高等院校设置（军事）系，为俄军培训专业技术军官，还在高等职业教育机构设置（军事）教研室，为俄军培养所需的预备军官。
17、高等学校应当对学生进行全面系统的国防教育，使其掌握基本的国防知识与（技能），树立（国防观念）和国家安全意识，强化民族自信心、（自尊心）和（自豪感），进一步激发（爱国主义）、（集体主义）和（革命英雄主义）精神，以适应国家人才培养战略目标和加强国防后备力量建设的需要。
18、小学和初级中学应当对学生进行基本的国防教育，使其掌握必要的（国防常识），初步形成（国防观念），树立（爱国主义）精神。
19、国家机关一般工作人员应当具备基本的国防知识，有一定的（军事技能）；积极支持（国防建设），自觉维护（国防利益），有较强的（国防观念）和国家安全意识。
20、高级中学应当对学生进行比较系统的国防教育，使其掌握必需的国防知识与技能，增强国防观念和国家安全意识，强化（爱国主义）、（集体主义）和（革命英雄主义）精神。
二、不定项选择题（每题2分）1、全民国防教育日为每年9月的第三个（A ）。
A、星期六B、星期五C、星期四D、星期三2、中国第一部兵役法是（B）颁布的。
A.1932年6月B.1933年6月C.1936年3月D.1936年6月3、国防行为教育的目的，是为了（ABC ）。
A、增强公民的体魄B、提高公民的组织纪律性C、训练公民保卫国防的必要技能D、使公民认识国防建设的重要性4、我国最早的军官学校出现在（A ）。
A．唐朝B．宋朝C．明朝D．清朝5、《中华人民共和国国防教育法》是( C )颁布的。
A、1999年3月14日B、1999年10月8日C、2001年4月28日D、2001年8月31日6瑞士联邦政府专门设置了一个审判不愿依法服兵役者的法庭，不依法服兵役者最多可判（ C ）个月劳役。
A、2B、4C、6D、87、各级领导干部是本地区、本部门国防教育的（A D ），必须带头接受国防教育，积极参加国防教育活动。
A组织者B设计者C实践者D领导者8、根据国防教育基地建设标准，由下级人民政府推荐，经国防教育工作机构考核，报（ BC ）批准，方可命名为国防教育基地。
A国务院 B 国家国防教育办公室C省、自治区、直辖市人民政府 D设区市人民政府9、国防教育教材通常分为（ ABC ）等类别。
A基本理论教材 B基础知识教材 C应用教材 D专业教材10、《学生军训工作规定》第三十二条规定：全国每五年举办一次学生军事训练大型活动，所需的经费由（ BCD ）向中央财政申请专项经费予以保障。
A国防部B教育部C总参谋部D总政治部11、中国拥有960万平方公里的陆地疆土，按《联合国海洋法》的规定，还拥有（C ）万平方公里的“海洋国土”。
A、200B、250C、300D、35012、国防教育是伴随国家存在的一种（B ）。
A、上层建筑B、意识形态C、文化教育D、法制意识13、国防教育的服务对象是（C.）。
A、经济B、外交C、国防D、文化14、我国封建社会就开始出现有掌管军事的部门——兵部，最早设立兵部的是( C )。
A．汉朝B．晋朝C．隋朝D．宋朝15、美国后训团的训练时间通常为每周3-4小时，另加一次为期（C ）周的集训。
A、2B、4C、6D、816、《中华人民共和国国防教育法》第五条规定：国防教育的对象，是国家的（D ）。
A领导干部B青少年学生C民兵预备役人员D全体公民。
17、担任国防教育教员应具备以下四个方面的基本条件（ ABCD ）。
A热爱国防教育事业，具有较高的思想政治素质 D身心健康B具备系统的国防知识和必要的军事技能 C具备较强的组织和任教能力18、国防教育基地的类型有（ ABCD ）。
A纪念型基地 B博物型基地 C训练型基地 D综合型基地19、国防教育的制度建设主要包括以下几个方面的内容（ ABCD ）。
A组织领导制度 B计划管理制度 C日常工作制度 D检查评估制度20、《学生军训工作规定》第三十一条各级教育行政部门和军事机关开展学生军事训练工作所需的业务经费，商请列入（ B ）经费预算，予以保障。
A国家财政 B本级财政 C专项 D特殊21、加强国防教育教材建设，需要注意下列几点要求：（ ABD ）A对国防教育教材的编写，要统一组织领导。
B根据教育对象，编写针对性的教材C 根据形势需要，及时编写教材D努力实现教材形式的多样化（比如文本教材、电子教材、影像教材、网络教材等）22、明代永乐年间创建了最早的火器部队（A ）。
A、神机营B、刀剑营C、弓弩营D、战车营23、夏朝开展国防教育的基本形式是（ABC ）。
A、建立了进行射箭训练的贵族学校B、在春秋两季举行比武会操活动C、男孩出身，举行“悬弧仪式”D、兴办私学24、进行以( A )为核心的国防教育，是提高民族素质不可缺少的重要方面。
A．爱国主义B．集体主义C．社会主义D、英雄主义25、我国国防教育基本原则是（ABC ）。
A、经常教育与集中教育相结合B、普及教育与重点教育相结合C、理论教育与行为教育相结合D、国防建设与经济建设相结合26、国防教育的重点对象是（ACD ）。
A领导干部B国家机关工作人员C青少年学生D民兵预备役人员27、国防教育兼职教员一般选拔下列人员担任（ ABCD ）。
A军队派遣军官或士兵 B转业军官和退伍军人C离退休干部 D国防建设事业的专家学者28、国防教育教员培训的方式主要有（ ABCD ）。
A选送（部队）院校培训B党校轮训C专门培训D以老带新29、根据《国防法》和《国防教育法》的有关规定，我国国防教育经费主要从下列渠道筹措（ BC ）。
A申请特殊经费 B财政预算拨款 C单位自筹经费 D设立专项税收三、名词解释（每题3分）1、国防：是指“国家为防备和抵抗外来侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权、领土完整和安全所进行的军事活动，及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动”。
2、国防普及教育：普及教育是对全体公民进行的普遍教育，主要进行国防建设和战争的基本理论、基础知识、基本技能教育。
3、现役军人：是指正在军中服役的公民，是组成国家常备军的人员。
4、国防理论：是关于国防建设和国防斗争的系统化理性认识。
5、国防法规：是有关国防的法律、法令、条例、规则、章程等法律文件的总称。
6、国防教育：是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力，提高全民素质的途径。
7、国防重点教育：国防教育以爱国主义为重点，除此之外还包括学习政治和军事。
8、学生：是指正在学校读书的大学生、中学生和小学生。
9、国防知识：是指国防领域里各种知识的统称。
10、国防教育基地：是指对有组织的中小学生免费开放的，在全民国防教育日向社会免费开放的有关国防教育的基本阵地。
其类型有：①纪念型基地②博物馆型基地③训练型基地④综合型基地..11、国防观念：是保卫国家安全、履行国防义务的思想意识；也是人们对保障国家安全和发展所采取防务措施的思想观点的统称，是维护国家安危和民族兴衰的重要精神因素。
国家利益高于一切的观念。
居安思危的观念。
爱军习武的观念。
12、国家机关工作人员：国家机关工作人员包括党政机关、社会团体的工作人员和企事业单位的领导干部。
13、民兵预备役人员：民兵、预备役人员，是不穿军装的军人，也要有强烈的国防意识。
14、国防历史：是国家防务的过去。
四、简答题（每题8分）1、新时期我国国防教育的指导思想是什么？答：全民国防教育，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，以爱国主义为核心，着眼于维护国家的安全、统一和发展利益，促进国防建设与经济建设协调发展，营造全社会关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围，为国防和军队建设服务，为国家的改革发展稳定和全面建设小康社会服务。
2、简述西汉时期的“三级军事训练”教育制度。
答：西汉时期的实行“三级军事训练”制度，初级教育由亭长负责，中级教育由郡县负责，高级训练由郎中府负责3、抓点带面的要求是什么？P158答：1、要注重务实，不能图形式，不能为了求表扬，急功近利；2、试点单位要选准，基础要好；3、试点过程要规范，要公开透明；4、总结经验要真实，要有推广意义。
4、教育激励的要求是什么？P159答：通过严明奖惩，激励先进、鞭策后进，调动积极因素，克服消极因素，以提高国防教育的实效。
