多彩的物质世界复习(一、质量)PPT教学课件

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3、天平的使用注意事项
1．不要超过称量．每台天平能够称的最大质量叫 做天平的称量．用天平称物体的质量不能超过天平 的称量．用镊子往盘里加减砝码时要轻拿轻放． 2．保持天平干燥、清洁．不要把潮湿的物体和化 学药品直接放在天平盘里．不要用手直接拿砝码， 不要把砝码弄湿弄脏，以免锈蚀．
变吗？ 3．质量是物体的属性，不随形状、状态、位置而变化．
1．不要超过称量．每台天平能够称的最大质量叫做天平的称量．用天平称物体的质量不能超过天平的称量．用镊子往盘里加减砝码时要轻
拿轻放．
3、把被测物体放在左盘里用镊子向右盘里加减砝码,调节游码在横梁上的位置，直到横梁恢复平衡。
把游码放在标尺左端零刻线处
1．不要超过称量．每台天平能够称的最大质量叫做天平的称量．用天平称物体的质量不能超过天平的称量．用镊子往盘里加减砝码时要轻
平衡 拿轻放．
1．不要超过称量．每台天平能够称的最大质量叫做天平的称量．用天平称物体的质量不能超过天平的称量．用镊子往盘里加减砝码时要轻
游码 拿轻放．
1 g = 1000 mg
螺母
在学校实验室和工厂化验室里常用天平称质量，常用的天平有托盘天平和学生天平．
标尺
横梁
ห้องสมุดไป่ตู้
天平的使用
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天平的使用方法
1、把天平放在水平台。把游码 放在标尺左端零刻线处
2、调节平衡螺母使指针指在分度盘 的中线处，这时横粱平衡。
3、把被测物体放在左盘里用镊子 向右盘里加减砝码,调节游码在横 梁上的位置，直到横梁恢复平衡。
3．质量是物体的属性，不随形状、状态、位置而变化．
2．质量的国际单位是千克 符号 kg ．
3．质量是物体的属性，不随形状、状态、位置 而变化．

3、代入密度公式算出待测液体的密度ρ ；
特点：1、还要应用辅助器材 烧杯
，
2、最容易产生大误差的环节是：
把液体倒进量筒测液体的体积时
。
△两种实验方案
“净液法”
“剩液法”
探究：那一种方案的测量误差最小
练习：《东指》P100：22
【归纳】 1、测物体的质量： 用天平 用弹簧测力计
2、测物体的体积：
形状规则： “几何法”, “排水法”
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。
•
15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
⑴固体 形状不规则：“排水法”
浮体：
“助沉法”
⑵液体： 用量筒或量杯来测量
△“排水法”的工具： 用 量筒 、 量杯 或 溢杯 来测量。
△“几何法”有几种操作方法：工具：刻度尺
“直测法” “卡位法”
“周长法”
△液体的密度还可以用密度计直接测量：
•
11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。
•
12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。
•
13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。

2、一个质量为0.25kg的玻璃瓶，盛 满水时称得质量是1.5kg，若盛满某 液体时称得质量是1.75kg，那么这种 液体的密度是（ D ） A．1.0 103 kg/m3 B．1.16 103 kg/m3 C．1.75 103 kg/m3 D．1.2 103 kg/m3
3、一个铜球的质量是８9０g，体积是１1０cm3， 那么这个铜球是空心的还是实心的？如果是空心 的，空心部分的体积约是多少？（铜的密度为 8.9×103kg/m3)
50g
20g
10g g
图6
1、定义及其理解：
单位体积某种物质的质量叫密度。密 度是物质的一种特性，同种物质的密 度一般不变。
密 度
m 2、公式： ρ ＝ V 3、单位及换算：1g/cm3 = 3Kg/m3 10 测固体的密度 4、测量
5、应用
测液体的密度 1、鉴别物质
2、求解“空心问题”
1、一瓶铭牌标有5L（1L=10-3dm3）的“鲁 花”牌花生油，密度为0.94×103㎏/m3，质 4.7 量为________ ㎏。这瓶花生油用去一半后， 3。 0.94 剩下花生油的密度为________g/cm
第十一章（复习）
§11. 多彩的物质世界 复习
多 彩 的 物 质 世 界
1、宇宙和微观世界 2、质量 3、密度
4 、测量物体的密度 5、密度与社会生活
世宇 界宙 和 微 观
1、宇宙是由物质组成的，保持 物质性质的最小微粒是分子。 2、银河系的直径约为几十万光年， 分子的直径约为0.3-0.4nm。
质 量
1t=103 Kg=106 g=109 mg 工具： 托盘天平
3、测量 测量
游 如何测固体、测液体的质量
使用前： 放平，拨零，调平 使用时： “左物右码”，用镊子 加减砝码、由大到小 读数： m物 = m码 + m

克
2、该纸的质量是1.6克= =
1.6 10 吨。
6
1.6 10
3
千克
3、一本物理课本的质量约为（
A、 50g B、100g C、 250g
）
D、 400g
4、一个鸡蛋的质量约为（ A、10g B、60g
） C、100g D、150g
大显身手
用调好的天平测某物体质量，所用的砝 码及游码的位置如图6所示，那么该物 81.8 。 体的质量是________g
一章（复习）
§11. 多彩的物质世界 复习
多 彩 的 物 质 世 界
1、宇宙和微观世界 2、质量 3、密度
4 、测量物体的密度 5、密度与社会生活
世宇 界宙 和 微 观
1、宇宙是由物质组成的，保持 物质性质的最小微粒是分子。 2、银河系的直径约为几十万光年， 分子的直径约为0.3-0.4nm。
3、自然界中物质 的三种存在状态 及其微观模型
质 量
1t=103 Kg=106 g=109 mg 工具： 托盘天平
3、测量 测量
游 如何测固体、测液体的质量
使用前： 放平，拨零，调平 使用时： “左物右码”，用镊子 加减砝码、由大到小 读数： m物 = m码 + m
练习：
1、一只鸡的质量为2.15千克
6 2.15 10 = 毫克。
=
2.15×103
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。

九年物理教学课件多彩的物质 世界复习课
目
CONTENCT
录
• 物质世界概述 • 多彩物质现象 • 物质变化规律探究 • 实验技能与科学探究方法 • 科技应用与社会责任 • 知识梳理与总结回顾
01
物Байду номын сангаас世界概述
物质组成与结构
原子与分子
物质由分子组成，分子由原子构成。原子是化学变 化中的最小粒子，分子是保持物质化学性质的最小 粒子。
物理变化与化学变化
物质的变化分为物理变化和化 学变化。物理变化指物质的状 态或形状发生改变，但组成和 性质不变；化学变化指物质的 组成和性质发生改变。
化学反应
化学反应是物质之间发生的一 种相互作用，包括化合反应、 分解反应、置换反应和复分解 反应等类型。
物质分类与命名
80%
物质分类
根据物质的组成和性质，可以将 物质分为纯净物和混合物两大类 。纯净物由一种物质组成，混合 物由两种或两种以上物质组成。
100%
化合物命名
化合物的命名遵循一定的规则和 原则，包括根据元素的化合价、 元素的排列顺序和元素的名称等 进行命名。
80%
化学反应方程式
化学反应可以用化学反应方程式 来表示，包括反应物、生成物和 反应条件等。
02
多彩物质现象
光学现象
01
02
03
04
光的直线传播
解释日食、月食、影子的形成 等现象。
学生容易混淆分子、原子和离子等构成物质的粒子。要准确理解这些粒子的概念和区别， 需要明确它们在物质构成中的作用和相互关系。
纯净物与混合物
学生容易将纯净物和混合物混淆。纯净物是由一种物质组成，具有固定的组成和性质；而 混合物是由两种或两种以上物质组成，没有固定的组成和性质。

多 彩 的 物 质 世 界
２、质量
３、密度
宏观世界：宇宙是由 物质 组成的 微观世界 物质是由 分子 组成的 原子结构：原子由 原子核和核外电子构成 定义：物体所含 物质的多少 物理意义：是物体的一种属性，不随物体的形状、状态 位置、温度的改变而改变 单位：ｔ、ｋｇ、ｇ、ｍｇ 测量工具 实验室用 天平 常用工具：案秤、杆秤、台秤、电子秤 定义：单位体积某种物质的质量，叫做这种物质 的质量 物理意义：表示物质的一种特性不同物质的密度一般不同 测密度：分别测出质量和体积（鉴别物质） 公式:ρ=m／V 求质量ｍ=ρV 求体积 V = m／ρ 单位：１ｋｇ／ｍ３ =１０－３ｇ／ｃｍ３
二、基础知识回顾
１、构成 宏观世界：宇宙是由＿＿＿＿＿组成的 微观世界 物质是由＿＿＿组成的
多 彩 的 物 质 世 界
原子结构：原子由＿＿＿和＿＿＿＿构成
定义：物体所含＿＿＿＿＿＿ ２、质量 物理意义：是物体的一种属性，不随物体的＿＿、＿＿
＿＿、＿＿的改变而改变
单位：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿ 测量工具 实验室用＿＿
例4、在下面提供的器材中，选取合适的实验器 材，设计一种测蜡块密度的方法，写在下面的 表格中，要求： （1）写出实验步骤并用字母表示所测的物理量 （2）写出蜡块密度的表达式。 器材：正方体小蜡块、量筒、大头针、细线、 小铁块、刻度尺、足量的水 实验器材 实验步骤
蜡块密度 ρ
蜡=
四、综合探究应用 例5、“铅球是用纯铅制成的吗？”体 育课后同学们提出了这样的疑问，并设计实 验探究，经测得铅球的质量为4kg，体积为 400cm3,请你判断铅球是否为纯铅的，如其 中掺了铁，则掺铁为多少千克？（ρ 铅＝ 11.3g/cm3 ρ 铁＝7.9g/cm3）

烧杯和剩 余盐水的 总质量 m2(克)
量筒中盐水 的质量m(克)
量筒中盐 水的体积 v(厘米3)
盐水的 密度(克 /厘米3)
62 41
21
20 1.05
盐水密度的表达式：
mm1m2
VV
第39页，共85页。
五、密度与社会生活
一、密度与温度： 1.密度与温度：
第40页，共85页。
第41页，共85页。
A．1.0 103 kg/m3
B．1.16 103 kg/m3
C．1.75 103 kg/m3
D．1.2 103 kg/m3
第46页，共85页。
4、实验：测量某种食用油的密度．
(1)把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻 度处，然后调节 平衡螺母，使天平横梁平 衡．
第47页，共85页。
(2)进行下列实验操作：
第28页，共85页。
7、一只空瓶的质量为600克，装满水
后称得其总质量为1100克，倒净水后，装
满油称得其总质量为1000克，求油的密 度。
第29页，共85页。
解：m水 m 2 - m1 1100g - 600g 500g
V油＝ V水
m水
水
＝ 500g 1.0g/cm
3
500cm 3
m油 m3 - m1 1000g - 600g 400g
1克/厘米3 ＝__1_0_3_千克/米3
第15页，共85页。
4、记住水的密度：
ρ水=1.0 10 3 千克/米3
物理意义：
每立方米水的质量是1.0 10 3 千克。
第16页，共85页。
5、密度知识的应用：
（1）鉴别物质
（2）求质量
ρ＝ m v

教材难点解析
方法一：铁球密度ρ=m/V=2.2kg/0.4×103m3=5.5×103kg/m3 因为5.5×103kg/m3＜7.9×103kg/m3，所以是空 心的。 方法二：若铁球是实心的，则铁球的质量 m=ρV=7.9×103kg/m3×0.4×10-3m3=3.16kg 因为3.16kg＞2.2kg，所以球是空心的。 方法三：因为铁的体积： V=m/ρ=2.2kg/7.9×103kg· m-3=0.28×10-3m3＜ 0.4×10-3m3 所以铁球是空心的。
第十一章多彩的物质世界 （复习）
复习目标
通过复习知道宇宙和微观世界的结构与组 成。 通过复习知道什么是质量和密度，并知道 质量、体积和密度的单位及换算关系。 通过复习知道同种物质质量的体积关系， 理解密度的物理意义。 会使用天平和量筒测量固体和液体的密度。 能利用密度知识解决生活中的简单问题。
自主探究题思路 根据密度公式 m V= 得出 ρ
强化训练4答案：
• (1)他应采取的措施是 • 将平衡螺母向右调节． • (2)天平调节平衡后，小明按图10-3所示的方法来称量 物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两 个错误．”小华所说的两个错误是： • ①用手拿砝码 • ②物体和砝码放反了托盘 • (3)小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操 作．在称量过程中，又出现了如图10-2所示的情 况， 他应向右盘内增加砝码或向右移动游码． • (4)天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图10-4所 示，那么小明将墨水瓶中装满水测出质量M1， 然后将水倒出，测出空瓶质量M2。 水的密度已知，根据公式即可求出 该墨水瓶的容积： V= ρ
M1-M2
教材重点典例解析

m V
典例1 m 由密度的概念及公式 ρ = V ， 可以判定对于同一种物质（ A ）

9
二、质量的测量
天平的使用
质量
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10
二、质量的测量
天平的使用
质量
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11
二、质量的测量
天平的使用
质量
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12
二、质量的测量
天平的维护
质量
6
二、质量的测量
生活中如何测量质量？
质量
杆秤
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盘秤
7
二、质量的测量
用天平称质量
托盘天平
学生天平
质量
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8
二、质量的测量
天平的构造
质量
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4
界质量1PPT 课的国际单位是千克
符号 kg
毫克 mg 1 t = 1000 kg
克
g 1 kg = 1000 g
吨
t 1 g = 1000 mg
质量
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5
二、质量的测量
生活中如何测量质量？
健康秤
地秤
质量
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第11章 多彩的物质世界 质量
曹冲称象？
质量
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2
一、质量(Mass)
质量的概念
物体中所含物质的多少叫做质量，

凸透镜的应用
凸透镜在生活和科技中有广泛的应用，如放大镜、投影仪、照相机等。
06 热学基础知识
温度、热量和内能概念
温度
表示物体冷热程度的物理量，是分子热运动平均 动能的标志。
热量
热传递过程中传递内能的多少，是过程量，与热 传递的方式有关。
内能
物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总 和，与物体的温度、体积和物质的量有关。
电阻器
电阻器是一种电子元件，用于限制电流大小。其阻值大小与材料、长度、横截 面积和温度有关。常见的电阻器有固定电阻器和可变电阻器（如滑动变阻器）。
串联、并联电路及安全用电
串联电路
各用电器首尾相连，电流只有一条路径。串联电路的特点包括电流处处相等、总电压等于 各用电器两端电压之和、总电阻等于各用电器电阻之和等。
热传递方式和热效率计算
热传递方式
包括传导、对流和辐射三种方式。传导是物体内部或两个直接接触物体间的热传 递；对流是流体中质点发生相对位移而引起的热量传递；辐射是物体通过电磁波 传递能量的方式。
热效率计算
热效率是有用功与供给能量的比值，用于评估热机、热电器等设备的能量转换效率。 计算公式为η=Q有/Q总×100%，其中Q有为有用功所消耗的热量，Q总为供给的总 热量。
过程中，需要注意提高能源利用效率和减少环境污染。
03
环境保护
随着能源的大量消耗和环境污染的日益严重，环境保护已成为全球关注
的焦点。我们需要采取措施减少能源消耗和污染排放，推广清洁能源和
可持续发展理念。
04 电学基础知识
电荷、电场和电流ห้องสมุดไป่ตู้
电荷
物质带电的基本单位是电荷，分为正电荷和负电荷。同种 电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。