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绩效考核分配方案一、绩效考核目标设定1.明确目标：绩效考核的第一步是设定明确的目标。
员工的工作目标应该与企业的战略目标相一致，明确员工的具体任务和责任，以及预期的绩效水平。
2.量化指标：在设定目标时应尽量采用量化的指标，如销售额、市场份额、客户满意度等，以便于评估绩效和进行比较。
二、绩效评估方法1.360度评估：通过向员工的上级、下级、同事和客户收集反馈信息，综合评估员工的表现和能力。
这种评估方法可以有效地听取来自不同角度的评价，减少主观性。
2.目标管理法：将员工的目标和绩效指标具体化，根据实际完成情况进行评估，以结果为导向进行考核。
3.行为评估：除了绩效结果，还要评估员工的行为和态度，如团队合作能力、沟通能力等。
三、绩效分配准则1.能力和贡献：将员工的绩效和贡献程度进行权衡，绩效较好的员工应该得到更多的激励措施，如加薪、晋升等。
2.公平和公正：绩效分配应该以公平和公正为原则，避免偏袒和不公平现象的产生。
评估标准应明确、透明，并公平地对待每一个员工。
3.差异化激励：根据员工的绩效和贡献的不同，采取差异化激励措施。
表现突出的员工可以给予额外的奖金或晋升机会，而绩效较差的员工应该受到一定程度的考核和改进机会。
四、激励措施1.薪资调整：根据员工的绩效评估结果，进行相应的薪资调整。
较好绩效的员工可以获得较高的薪资涨幅，以激励其保持优秀表现。
2.奖金制度：设立一定的奖金制度，根据绩效表现进行奖励。
奖金可以根据个人和团队的绩效进行分配，激励员工的合作和努力。
3.晋升机会：绩效优秀的员工可以获得晋升的机会，更好地发展个人职业生涯。
晋升提供了一种长期的激励动力，对员工具有积极的激励效果。
4.培训与发展：为表现优秀的员工提供培训和发展机会，帮助他们拓展技能和能力，提高职业发展的机会。
五、绩效考核结果反馈与跟进1.及时反馈：将绩效评估结果及时反馈给员工，让他们了解自己的绩效表现，强调优点和改进的方向。
2.制定改进计划：对于绩效较差的员工，应制定改进计划，明确需要改进的方面和提供支持的措施。
绩效考核奖金分配方案精品15篇绩效考核奖金分配方案1一、引言为了激励员工的工作热情，提高整体工作效率，并促进公司的长期发展，本企业将实行新的考核及奖金分配方案。
本方案将根据员工的个人表现、工作成绩、团队协作等多方面因素，进行综合评估，以确保公平、公正、公开的奖金分配制度。
二、考核1. 考核周期：每月一次，具体时间根据实际情况进行调整。
2. 考核内容：包括工作任务完成情况、工作质量、工作效率、团队协作、创新能力等多个方面。
3. 考核方式：采取上级评估、同级评估、下级评估相结合的方式，综合评定员工的表现。
4. 考核结果应用：根据考核结果，将决定员工奖金的分配，同时也将作为职位晋升、岗位调整的重要依据。
三、奖金分配1. 分配原则：奖金分配应遵循公平、公正、公开的原则，同时兼顾员工个人表现、工作性质、企业效益等多方面因素。
2. 分配方式：奖金总额按照岗位、部门或项目为单位进行分配，具体分配比例由公司高层领导讨论决定。
3. 分配比例：在总奖金中，将按照一定比例分配给管理层、技术人员、生产人员和服务人员等不同岗位的员工，以激励各类人才的发展。
4. 特殊情况处理：如个别员工在绩效考核中表现特别优秀，可在奖金分配时给予额外奖励，以体现激励机制的灵活性和人性化。
四、实施与监督1. 实施步骤：首先由各部门制定详细的绩效考核细则和奖金分配方案，报公司领导审批后执行。
同时，要做好宣传和解释工作，确保员工了解方案的具体内容和实施目的'。
2. 监督机构：公司成立绩效考核和奖金分配工作小组，负责监督方案的执行情况，并及时处理发现的问题。
3. 反馈机制：每季度或每半年，对绩效考核和奖金分配方案的执行效果进行评估，听取员工意见和建议，不断完善和优化方案。
4. 违规处理：对于在绩效考核和奖金分配过程中存在违规行为的员工，将按照公司规定进行严肃处理，以确保方案的公正性和有效性。
五、结语本方案旨在通过科学的绩效考核和合理的奖金分配制度，激发员工的工作热情，提高整体工作效率，促进企业的长期发展。
事业单位奖励性绩效工资分配方案及考核办法近年来，随着我国经济的快速发展和人才资源的有力支持，事业单位在社会发展中发挥着越来越重要的作用。
为了激励事业单位的员工提高工作绩效，加强事业单位的管理效能，建立奖励性绩效工资的分配方案，以及明确考核标准和办法是至关重要的。
本文将提出一个事业单位奖励性绩效工资分配方案及考核办法。
一、奖励性绩效工资分配方案奖励性绩效工资是对事业单位员工在工作中表现出色的一种薪酬激励。
为了公正、合理地分配奖励性绩效工资，应该建立科学的分配方案。
1.确定奖励性绩效工资总额事业单位应根据单位的财务状况和业绩目标，确定奖励性绩效工资的总额。
该总额应该充分体现单位的实际经济效益和员工的贡献。
2.设定绩效指标事业单位应根据单位的工作特点和发展需要，制定相应的绩效指标。
绩效指标可以分为量化指标和非量化指标，既包括单位的整体工作绩效，也包括个人的工作绩效。
3.确定权重和计算方法事业单位应根据绩效指标的重要性和难易程度，确定各项指标的权重，并制定相应的计算方法。
权重的确定应该在广泛听取员工意见的基础上进行，以增加分配方案的公正性和可行性。
4.分配绩效工资根据员工的绩效评定结果，按照绩效指标的权重和计算方法，计算每个员工的绩效工资。
绩效工资可以分为固定金额和按比例增加的形式，具体的分配方式可以根据单位的实际情况来确定。
二、考核办法为了保证奖励性绩效工资的公正和可信度，事业单位应建立科学、合理的考核办法。
1.设立独立的考核机构事业单位应成立独立的考核机构，负责对员工的工作绩效进行评估和考核。
该机构应由具备相关专业知识和经验的人员组成，保证考核的公正性和客观性。
2.设定考核周期事业单位可以根据工作的特点和需要，制定相应的考核周期。
一般来说，较短的考核周期可以更好地反映员工的工作实际情况，但也可能增加单位的管理成本。
因此，考核周期应根据单位的实际情况进行灵活设定。
3.采用多元评价方法为了提高考核的准确性和公正性，事业单位应该采用多元评价方法。
事业单位奖励性绩效工资分配方案及考核办法一、背景说明在市场经济的背景下，为了激励和激励员工的工作积极性、创造性和付出，以提高工作效率和工作质量，许多事业单位采取了奖励性绩效工资的分配制度。
本文旨在探讨事业单位奖励性绩效工资的分配方案及考核办法，以帮助事业单位更加公平、公正和有效地实施奖励性绩效工资制度。
二、奖励性绩效工资分配方案1.分配比例事业单位的奖励性绩效工资分配比例应该根据员工的绩效表现和工作贡献程度来决定。
具体比例可以根据以下因素进行确定：（1）岗位重要性和责任程度；（2）工作完成质量和进度；（3）工作业绩和目标完成情况；（4）员工工作态度和团队合作能力；（5）员工个人专业能力和成长。
2.绩效评定指标为了公平、客观和科学地评定绩效，可以综合考虑以下指标：（1）工作目标的完成情况；（2）工作效率和工作质量；（3）团队协作和合作能力；（4）员工个人能力和成长；（5）员工的专业技能和业绩。
3.绩效评定过程为了确保绩效评定过程的公正和公正，可以采取以下措施：（1）制定评定细则，明确评定标准和权重；（2）明确评定周期和频率，实行定期评定和反馈；（3）建立绩效评定委员会，由多个人员组成，确保多元化和客观性；（4）提供员工自我评估的机会，以加强员工对自己绩效的认识和参与。
4.奖励性绩效工资发放方式根据绩效评定结果，奖励性绩效工资可以根据以下方式发放：（1）差额奖励：按绩效评定结果，将差异较大的员工与绩效较为接近的员工进行对比，给予差额奖励。
（2）等额奖励：按绩效评定结果，将绩效优秀的员工一视同仁，给予等额奖励。
（3）阶梯奖励：根据绩效评定结果，将绩效较差的员工与绩效较好的员工进行对比，按不同的绩效水平给予不同的奖励。
三、考核办法1.绩效考核周期绩效考核周期应根据事业单位的具体情况而定，一般可以按季度或年度进行考核。
短周期可以更及时地评估员工的工作表现，但可能受到季节性或周期性因素的影响；长周期可以更全面地评估员工的工作表现，但可能反映不及时。
绩效考核与奖金分配方案优秀8篇奖金分配方案篇一为鼓励公司全体同仁齐心协力共同达成公司的各项生产目标，努力提高产品质量，为公司创造更好的效益，同时分享努力工作的成果，特提出以下方案：一、在以下各产量及品质指标达标时，公司有一定的效益前提下可计算奖金：1、每月业务所接单量足以保证厂内各生产车间的目标产量。
2、各车间均达到目标产量（xx部xx万，xx部x万，xx部xx万）。
3、各项品质指标以《xxxx年7——12月质量控制目标》中确定的每月各项指标为准，80%的指标达标。
4、当月外部客户扣款不超过10万元。
5、生产部已计算浮动工资的人员不计算此奖金。
二、考评：1、考评是奖励依据，各部门员工考评细则已出台且已经过各部门签字确认，每月由各部门最高主管负责依考评细则对下属进行考评。
2、各部门均设有可量化的指标，但某些指标的数据可能需要其他部门提供。
（附：各部门的考评指标及数据来源）。
因此每月8日前各部门需向人事部提供相关指标的准确数据。
3、由人事部根据收集的各部门指标数据复查各部门人员的考评成绩，考评不真实，不准确的人事部有权增减考评分数，并根据考评成绩计算奖金。
三、奖金来源：1、为鼓励大家降低成本，提高产量，增加效益。
奖金由两部分构成：一部分为效益奖金，当月效益达到公司目标，公司提出8000元作为奖金。
另一部分奖金需从生产节约金中提取，生产要提高品质，减少报废，报废越少，奖金越多。
2、根据厂内现在实际制程能力各车间报废率设定如下：xxx报废率≤1.5%。
xxx报废率≤1.1%。
xxx报废率≤0.9%。
外部客户报废率≤0.4%。
（以后生产品质提高可以修改各车间报废率并以修改后的数据为标准）3、如果实际生产中的报废低于设定的报废面积，则以多出的未报废面积乘以公司的成本价折算成节约金额，拿出50%作为奖金分配。
4、总奖金=（厂内设定当月报废面积—当月实际报废面积）×成本价×50%+效益奖金。
绩效考核计划及实施方案7篇绩效考核计划及实施方案【篇1】根据公司的有关规定及原则，制定_年年终员工综合绩效考核实施方案，具体如下：一、考核目的及原则(一)目的1、及时、合理、有效地评价员工_年全年的工作业绩和素质能力，进一步统一思想，坚定信心，加快有效发展。
2、帮助员工提高工作绩效与工作胜任力，促进组织绩效的不断提高，建立适应企业发展战略的人力资源队伍。
3、促进管理者与员工之间的沟通与交流，形成积极参与、上下沟通的企业文化，增强企业的凝聚力。
4、为员工奖金评定、职位调整、培训安排及个人职业生涯规划等提供科学依据。
(二)考核原则业绩导向原则、公平公正公开原则、沟通改进原则。
二、考核范围本年终考核对象为试用期满的所有在岗员工，包括合同制员工和劳务派遣员工。
试用(见习)期的新员工不参与本次考核。
三、考核组织(一) 公司成立年终绩效考核办公室：办公室主任：办公室副主任：成员：绩效考核办公室下设执行小组，组长由人力资源部经理担任，办公室的具体工作由人力资源部负责。
(二)年终考核在公司绩效考核办公室的指导下，在工会和党群监察部的监督下，由人力资源部组织各部门实施。
(三)各部门应成立绩效考核小组，按照文件的规定，及时部署并开展考核工作，在时限要求之内完成_年年终考核工作并提交考核汇总结果给人力资源部。
四、考核方式(一)考核要素1、部门领导考核_年部门领导(含经理、副经理、助理)年终综合绩效考核要素分为部门绩效、领导班子评议、民主评议和附加项四部分。
部门绩效(占权重40%)：取_年1—12月份各部门每月绩效考核得分的平均分。
领导班子评议(占权重40%)：(1)部门正职(含主持工作副职)：由领导班子成员对各位干部分别就工作态度及责任心、专业能力、工作效果、改进创新、团队建设及培养下属、全局观、职业道德等方面进行综合评价打分。
领导班子评分占比为：总经理占20%、分管领导占15%、其他领导占5%。
民主评议(占权重20%)：由干部之间、员工对干部的工作态度及责任心、专业能力、团队建设及培养下属、协作精神、全局观、职业道德等进行评价。
【新】绩效考核奖金分配方案4篇绩效考核奖金分配方案1为了进一步发挥奖金杠杆作用,完善公司生产和经营管理制度,推动公司全面发展,在降低生产成本方面更好地挖掘人的潜力,发挥人的主观能动性,我们根据前期发放奖金的具体情况,进一步完善了奖金考核和分配方案。
一、各类人员奖金标准比例在一般情况下,根据指标完成情况和工作责任两个因素确定内部奖金分配比例,即主要职务（工种）高于辅助职务（工种）;繁重劳动高于轻便劳动;复杂劳动高于简单劳动。
例如,第一层次的奖金是生产者和生产管理者;第二层次的奖金是主要经营者和后勤管理者;第三层次的奖金是一般后勤人员和辅助人员。
公司人员分类1、管理线:是指从事公司高层决策的管理人员和从事行政、财务、人事等工作的工作人员。
具体包括主管生产、设备、财务等方面的副总以上级别的人员和办公室、财务部、人事部等部门的工作人员。
2、生产线:是指直接从事生产活动和管理生产的人员。
包括炼铁、烧结、球团等厂的所属人员。
3、辅助线:是指直接服务或协调生产厂生产活动的人员。
包括总调、质检、安全、法监、车队、技术装备、场管、采购、仓库等部门。
二、奖励总额的确定奖励总额是指将工资收入以外的主要技术经济指标的考核收入作为公司全体员工的奖励基金。
有以下几种主要技术经济指标的考核:1、按月工资总额减去应发工资（不包括加班工资）的余额提取奖金,公式为:奖金总额={计划工资总额（110万元）-应发工资（不包括加班工资）}×计奖比例（100%）奖金总额应随公司应发工资水平而波动。
2、按月度产量的超额程度计提奖金。
奖金按照目标产量的超额程度等比例提取。
公式为:月度奖金总额={月度实现的产量-月度目标产量（25000吨）}×计奖比例（40元/吨）3、按照备品备件节约量的一定比例提取奖金总额,主要目的是奖励员工在生产过程中因节约备品备件而做出的贡献。
公式为:奖金总额={月度备品备件消耗定额（100万元）/月目标产量（25000吨）}-{月度实际备品备件消耗额/月实际产量）×计奖比例（1000元/吨）}4、按入炉焦比节约程度提取奖金总额,主要目的是奖励员工在生产过程中因节约燃料而做出的贡献。
绩效考核及薪酬分配方案7篇绩效考核及薪酬支配方案（精选篇1）一、绩效考核治理小组工作章程（一）医院绩效考核治理小组在医院法人代表的直截了当领导下开展工作，要紧对医院绩效考核目标值实施有效评估。
（二）绩效考核治理小组组织结构1、坚持公开、公正原则，坚持民主集中制和规范治理原则，有效落实绩效考核标的，促进医院内部治理持续、健康进展；2、通过不断修订、完善医院绩效考核制度，进一步加强绩效考核的实效工作，充分发挥绩效考核的激励作用。
（三）绩效考核治理小组组成结构1、组长：医院法人代表或党委书记；2、副组长：医院党委书记或副书记；3、组员：院级副职行政领导、医务科、护理部、财务科、质控核算治理部、人事科、医院感染治理科、科教科、药学科、纪检监察等线管部门的负责人；4、受法人代表托付，绩效考核治理小组的行_调事务由担当绩效考核行政职能的部门（人事科）负责。
（四）绩效考核治理小组的要紧工作任务1、建立、健全医院绩效考核治理体系，对相关科室提出的绩效考核项目与标准进行审议；2、补充、修订、完善医院绩效考核治理制度和绩效考核标的目标值；3、跟踪并评估科室绩效状况，指导科室改进治理缺陷，对存在询问题准时提出改正措施或惩戒意见；4、建立个人绩效考核档案，追踪并评估个人绩效考核状况并作为奖惩、职务晋升和年度考核的依据；5、对有争议的绩效考核项目及治理等相关事宜进行审议，确定考核方式，不断提高绩效考核治理效率。
（五）绩效考核治理小组实行民主集中制工作制度。
（六）召开绩效考核治理小组会议，实际参会人数不应少于应到会人数的2/3，会议决议方为有效。
（七）绩效考核治理小组，依照需要争辩的询问题，定期或不定期召开会议，原则上每月一次。
（八）绩效考核治理小组的重要会议应形成会议纪要，以文件形式作为绩效考核治理的执行依据。
（九）在本工作章程（试用）具体实施过程中，如遇未尽事宜，可由人事科提交绩效考核治理小组争论准备。
（十）本文件自下达之日起实施，原有关规定与本文件不符的，按本文件规定执行。
2023年部门绩效奖金分配方案范文（通用8篇）2023年部门绩效奖金分配方案范文（通用8篇）1为了调动本部门员工的工作积极性和创造性，引导员工努力做好本职工作，不断提高工作效率和工作质量，根据公司有关规定，结合本部门的实际情况，特制定本方案。
一、绩效工资分配的基本原则1、与业绩、岗位、技能和贡献挂钩，合理拉开差距的原则；2、公开、公平、公正的原则；3、定期考核，按月分配的原则。
二、绩效考核内容1、月度考核本部门人员月度考核统一使用《员工月度绩效考核细则》，对当月履行工作职责情况进行考核。
2、年度考核本部门人员年度考核由当年每月考核得分的平均值、年度工作能力、态度考核综合确定。
员工年度绩效考核综合得分=员工每月绩效考核得分平均值x70%+能力指标考核得分x15%+态度指标考核得分x15%；部门人员年度绩效考核综合得分位于前5%的为优秀。
三、月度绩效工资发放员工月度绩效工资发放根据月度绩效考核情况确定。
员工月度绩效工资=月绩效工资基数x个人绩效系数x月考评系数本部绩效工资基数根据本部工作指标完成情况部领导确定。
四、考评程序（一）、组织考核1、每月28日前，每个员工把自己当月的工作交部领导。
2、对员工考核，部长考核分占60%，副部长及部长助理考核分各占20%。
（二）、绩效反馈面谈次月5日前，部门领导根据员工绩效考核情况进行反馈面谈，以帮助其改进和提高工作。
五、其他规定1、请假者扣2分/天，连续或累计假(法定休息日除外)10天(含10天)，不享受当月绩效工资；2、旷工半天者，扣发本人当月绩效工资的50%，旷工一天及以上者，扣发个人当月绩效工资。
3、未交当月工作日记者，扣发个人当月绩效工资。
2023年部门绩效奖金分配方案范文（通用8篇）2加强公司的制度化建设，提升公司的运作效率；激励员工的上进心和工作积极性，促使员工努力提高工作业绩和效果，特制定本方案。
一、考核对象全体员工（进入公司未转正者不参加绩效考核，转正后开始进行绩效考核）。
最新医院绩效考核分配方案医院绩效考核分配实施方案(模板8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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各位教师、各部门负责人：本方案是征求意见稿，请认真看后提出修改意见。
请注明X页X条，怎样修改。
佛荫镇初级中学校奖励性绩效工资分配实施方案（试行）（修订稿1）（2013年11月起修订,201年月日教代会通过）为适应教育改革和发展的新形势，进一步深化我校内部管理体制改革，增强学校内部活力，促进教师专业化发展，充分调动全体教职工教书育人的积极性，规范办学行为，提高办学绩效。
根据《合江县教育局关于奖励性绩效工资分配原则及若干具体问题处理的指导意见》、《合江县学校目标管理考核办法（试行）的通知》精神，结合学校实际，修定《佛荫镇初级中学校教职工奖励性绩效工资分配实施方案》。
一、指导思想为全面贯彻国家教育方针，全面推进素质教育，提升依法办学水平，以提高教育质量为核心，促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，办人民满意的教育。
二、实施原则尊重规律，以人为本；以德为先，注重实绩；激励先进，促进发展；客观公正，简便易行；严明纪律，严格考核。
三、领导机构成立奖励性绩效工资考核工作领导小组。
组长：校长，副组长：校级领导干部，成员：中层干部、教师代表，领导组负责制定、修改考核方案，监督考核方案的实施和考核结果的审查，确保绩效工资公平、公正地发放；下设办公室，由副校长任主任，各业务负责人为成员，负责对教师德、能、勤、绩等各方面工作情况进行记录、考核、统计及绩效工资的分配、发放、咨询答疑等方面的工作。
四、考核对象及内容（一）考核对象本校在编在岗的教职工。
（二）考核内容1.校长主要考核校长的德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩，具体考核细则由县教育局制定并组织实施。
2.支书副校长及中层干部管理及业务工作考核单项业务工作未按时办理或上交，经办人员扣2分/次，分管领导扣1分/次；未正确上交，经办人员扣1分/次，分管领导扣0.5分/次。
单项工作未认真组织实施，被全县会议或书面通报的，经办人员扣4分/次，分管领导扣2分/次。
单项业务工作受上级通报表彰，校长可给予经办人员5-10分/次、分管领导减半的奖励。
管理及业务工作量期考核得分=周次×岗位周工作量+奖惩分（本项由校长在相应工作量分中进行考核）3.班主任工作考核主要考核班主任对班（队）管理、学生的教育引导、培养学生组织能力、安全教育、家校联系等方面的履职情况，班主任考核坚持月考核和学期考核相结合的原则。
具体考核办法按《佛荫镇初级中学校班主任绩效考核实施细则（试行）》（附后）执行。
班主任工作量期考核得分=周次×周工作量分×个人考核得分/平均分（科任教师同理计算）。
4.学科任课教师考核履行岗位职责和完成工作任务的实绩，主要包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩，具体考核按本办法相应《实施细则（试行）》执行。
5、教学辅助岗位考核按各岗位职责对应的考核办法，由对应管理部门进行考核。
五、分配办法1、奖励性绩效工资来源：每年奖励绩效工资来源是由教育部门规定的教职工个人绩效工资部分用于学校考核的总额。
2、教职工奖励性绩效工资考核分三个部分：一是单项考核；二是工作量，占全校奖励性绩效工资除单项考核外总额的50%；三是过程考核，占全校奖励性绩效工资除单项考核外总额的15%；四是教学及工作质量考核，占全校奖励性绩效工资除单项考核外总额的35%。
第二至四项，当年上期使用60%、下期使用40%。
3、教职工奖励性绩效工资分配办法：教职工每学期奖励性绩效工资=工作量分×单价+过程考核分×单价+教学及工作质量考核分×单价。
4、考核工资分期进行，分年一次性发放。
人事变动的在岗人员，按实际在岗时间比例计算。
（政策规定的按政策，属“一票否决”的严格执行，考核结果作为奖励性绩效工资分配的依据。
综合考核分值每期折合100分作为个人荣誉称号评定推荐、年度考核优秀评定、职务晋升评定、岗位晋升评定的重要依据，折合办法：个人学期综合考核得分=50×个人工作量得分/本项平均分+15×个人过程考核得分/本项平均分+35×个人教学及工作质量考核得分/本项平均分）5、单项考核（1）以全县学年度内抽考的学科成绩和乡镇中学校点成绩为依据，以班级学科的平均分与同学科校点平均分进行比靠对该学科任课教师予以奖励，语、数、英语以班为单位按以下标准计算，物、化以班为单位按以下标准的60%计算，政史地生以班为单位按以下标准的30%计算。
奖：1-2名奖励600元，3-4名奖励400元，5-6名奖励200元，7名奖励100元。
（2）全勤奖：50元/学月。
6、设两类班级的年级，分班考核后仍按原两类班级分配原则进行重新计算和分配。
六、绩效考核的方法与程序1.每期结束前一周教职工交述职总结、自评表和获奖证书复印件。
2.教师绩效考核体现六个结合：平时考核与定期考核相结合、定性考核与定量考核相结合、自评与互评相结合、部门评价与学校考核组评价相结合、刚性评价与人文关怀相结合。
3.平时考核由各职能部门依据学校各项考核细则对被考核人进行考核。
定期考核分为期末和学年度考核，由学校绩效考核小组依据学校绩效考核实施细则进行考核。
4.考核程序：本人述职、展示资料、民主评议测评、考核领导组办公室评定、领导组审查公示考核结果、意见反馈、执行考核结果。
5.各项考核由各相关职能部门每月（或期）负责考核，公示3-5天，期末汇总。
6.严明纪律，确保考核过程真实有效。
学校各责任室、委、组，要认真严格搞好考核量化。
7.绩效考核争议的处理。
教师对考核结果计算有异议的，应在学校规定时间内（7日以内）首先书面向学校绩效考核小组提出复核申请，学校绩效考核小组受理后进行复核和考核结果的再次确认。
发现方案中存在重大问题的，由30%以上的教代会成员联名向领导组申请变更执行方案，由支部牵头组织教代会讨论70%以上通过后重新执行。
如教师对考核结果仍有不同意见，可以通过正常渠道向学校和学校主管部门申诉，不得在学校未给明确答复前越级上访，否则扣除当年度绩效考核的20%。
七、其它说明：1、本方案中如有与国家相关法律、法规、上级政策不符，以国家法律、法规、上级政策为准，解释权归学校绩效考核领导组。
2、本方案经教职工讨论，教代会通过，自2014年春季开始实施，未尽事宜由领导组研究决定，执行一年后如有重大异议，可书面反映，学校将组织进一步修订补充。
二〇一四年二月附一：《佛荫镇初级中学校教职工工作量考核实施细则（试行）》附二：《佛荫镇初级中学校教职工工作过程考核实施细则（试行）》附三：《佛荫镇初级中学校教职工教学及工作质量考核实施细则（试行）》附四：《佛荫镇初级中学校班主任绩效考核实施细则（试行）》附一：佛荫镇初级中学校教职工工作量考核实施细则（试行）一、工作量量化原则（一）适应对象本方案适应对象为7～9年级各学科任课教师、班主任以及学校其他工作人员。
（二）工作量制定的理念、方法与依据1、工作量制定的基本理念。
各岗位职能并重。
即各学科教学工作以及各部门工作具有同等重要的岗位责能，并具有不可或缺性。
岗位职能并重体现了学校管理的科学性、合理性与公平性。
2、工作量制定的依据。
以国家规定的课程计划与相关的教育政策法规，以及《中小学教学工作常规》作为教师工作量制定的依据。
3、工作量量化的基本方法。
以任教一节自习课为标准课时工作量单位“1”，其它工作折算成标准课时工作量。
二、工作量设定（一）学科教学工作量计算各学科课时所设定的工作量，已包含教学“六认真”内容，还应承担与学科相关的辅导、课间操、课外活动、教研科研、家访、家校联系等学校组织的相关活动。
1、学科教学工作量设定系数分（单位：/节）语文、数学、英语、1.8 物理（含实验）：1.7 化学（含实验）：1.6 生物（含实验）：1.5 政史地：1.4 体育与健康（含同类活动的组织与开展）：1.3 其它课程：1.1 自习课：1.02、安全值守工作量设定（单位：/节、小时）晨会、早自习：0.5 大课间：0.5 午休：1.5 下午眼保健操：0.3 “三开放”值守：1.0 晚自习预备前40分钟：1.0 晚自习：1.4 下晚自习至清点就寝1.0（注：1、均按每班1人安排，以便落实到人；2、以登记按实计算；）3、辅助教学及其他人员岗位周工作量：（1）辅助教学人员岗位学科(教研)组长：2 备课组长：1 兼职图书管理员：3（开放时间另计）兼职器材管理员：物化4、生物3 兼职体育器材管理员：3 后勤物资协管员：3 电教技装业务：8 营养餐管理：2（2）科任教师德育工作量每周计2。
（3）业余训导队教练员、辅导员工作量。
业余训练队指由学校批准成立的体育运动队、文艺活动队、书画活动队、科技活动队、鼓号队等，且每周定时开展训练活动的。
其教练员、辅导员每周分别计1～3（未每周定时开展训练的不计算固定工作量）。
（4）其他人员岗位①学校其他工作人员和学校开展的其它周期较长的大型活动的工作量量化，可参照上述相关人员按实推定，如教代会、工程领导组、值周、行政值日工作等。
②对参加课题研究的主研教师，根据其承担研究任务的大小，每周在1～3范围内可适当给予工作量计算。
③根据需要增加常规性工作的工作内容的人员，可参照上述相关人员推定。
（5）（1）-（4）项人员当期工作量的认定，由领导组办公室根据当期周学科教学平均工作量及相关人员实际承担工作情况提出建议方案，由领导组集中审定。
4、县统一检测科目内跨学科（或跨年级）的，适当增计工作量。
每跨一个课时较少的班级每周增计0.1，年级每周增计工作量0.2。
5、其他列入计算的工作量：教龄工作系数量：近3年退休的教师加4/周，近5年退休的教师加2/周（以单期开学之日为准计入其他课）。
（二）班主任及中层以上管理岗位人员周事务工作量的计算（各期按周学科教学平均工作量推定相应岗位工作量，计算办法：1个周平均工作量=周总工作量÷（学校总人数-班主任数÷2-职工15%的管理岗位数-宿管2）（单位：周平均工作量）（校长不列入计算）1、班主任工作量：平均班额：0.5，大于平均班额的：实际班额/平均班额×0.52、校领导及部门业务管理人员工作量：（总量控制：52×15%-2=5.8，各期末校长可按实际承担工作情况进行调整）支部书记（分管行政事务）、副校长：0.8 中层正职：办公室、教务、后勤、团委0.6 中层副职：教育科研、安全政教0.5 工会：0.2 技装管理：0.1 住校生管理：0.1 基建业务：0.15 教务员：0.15三、工作量分的计算办法：个人工作量分=学科教学周工作量×实际教学周数+班主任工作量期考核得分+管理及业务工作量期考核得分2014.2附二：佛荫镇初级中学校教职工工作过程考核实施细则（试行）（100分）为规范学校管理，全面提高教育教学质量，对教职工的工作从德、能、勤、绩等方面进行量化考核，以促进学校管理工作规范化、系统化、合理化、科学化、目标化学，根据《合江县义务教育学校教师绩效考核试行办法》文件精神，结合学校实际，特制定《考核实施细则（试行）》。
