刘长卿《重送裴郎中贬吉州》的阅读答案及翻译赏析

刘长卿《重送裴郎中贬吉州》阅读答案刘长卿《重送裴郎中贬吉州》阅读答案A.以“猿啼”‘‘水自流”衬托送别裴郎中时的伤感。

B.用“君更远”“青山万里”暗示裴郎中前程远大。

C.表达了因政治上受挫折而被贬遭逐的悲凉心情。

D.写眼前景，道离别情，自然而巧妙，很耐人寻味。

11.D 12.B刘长卿《重送裴郎中贬吉州》阅读练习1、本诗为送别诗，试述首句写景的作用。

(4分)答案：“猿啼”以声音来渲染凄清氛围(1分);“客散暮江头”，“暮江头”点明时间地点(1分);暮霭沉沉，朋友扬帆远去，营造了清冷凄切的送别环境。

(2分)2.第二句的两个“自”用得十分传神，请作简要赏析。

(2分)答案：两个“自”字，使各不相干的“伤心”与“水流”联系到了一起，以无情水流反衬(1分)人之有情，以自流之水极写无可奈何的伤别之情(1分)。

3、最后一句在写法有什么好处?请简要分析。

(4分)答案：写法：以景结情(1分)，寓情于景(1分)，;好处：营造意境，含蓄蕴藉(1分)。

“青山万里一孤舟”用辽阔的万里青山与孤舟的对比写尽了裴郎中旅途的孤寂，表现了作者对友人的恋恋不舍的深情(1分)。

刘长卿《重送裴郎中贬吉州》的阅读练习(1)首句在全诗中有何作用?请作简要赏析。

(2)前人论刘长卿“诗体虽不新奇，甚能炼饰(锤炼修饰)”，试就这首诗对此作简单分析。

(1)在内容上，交代送客的时间、地点，送客的情状。

“暮”点明时间，“江头”点明送别地点。

“客散”点明情状，营造了凄清悲凉的氛围。

在结构上，照应题目，为下文抒发对友人依依惜别之情和同情作铺垫。

(2)第一句描写氛围，“猿啼客散”将送别的环境衬托得黯然销魂;第二句以水的无情反衬人的有情，第三句在“远”前加一“更”字，着重写出对方的不幸。

第四句与第二句“水自流”相对应。

全诗无论哪一句都紧扣江边的景物抒情，将写景和抒情巧妙地融合在一起，体现了诗人锤炼语言的深厚功力。

⑴找出诗中点明伤心原因的词语。

由伤心可以联想到杜甫《登高》中直抒悲凉之意的哪个句子?(2分)⑵一、二两句诗中“猿啼”、“水自流”表达了同病相怜的深情，请作简要说明。

【高中古诗词阅读】刘长卿《重送裴郎中贬吉州》阅读答案阅读
唐刘长清的《送裴大夫回冀州》，完成问题7。

（6分）黄昏时分，当猿猴哭泣，客人分散在河头时，人们会感到悲伤，水会自动流动。

作为一名朝臣，你可以走得更远，你可以航行数千英里穿越青山。

7.（1）在下面的诗句中，猿在黄昏时用诗的第一句话向客人啼叫。

阅读唐·刘长清的《送裴先生回去贬低冀州》，完成第七章
题。

（6
（分钟）
猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。

同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。

七
（1
)在下面的诗句中，与诗中第一句描述的情况一致的一句是“人猿啼叫，客人在黄昏时分散在河头”(
）（2
（分钟）
a.
笔直的沙漠，孤独的河流。

b.
烟笼冷水月笼沙，晚上在秦淮公园附近的餐厅。

c.
白杨树在规则结束时叫了起来，听说龙已经标记了五条溪流。

d.
观鸟居鸽子就在这条河的小岛上。

（2
)“人悲水自流”这句话很精致，受到后人的称赞。

请欣赏它的微妙之处。

（2
分）
（3
）结合全诗内容，分析全诗蕴含的复杂而丰富的思想感情。

（2
（分钟）
参考答案：中小学作文
阅读答案
网整理
七
（1
)c
（2
)这首诗用比较的方法，将人们的心情与水的形态进行比较，用水的无情来衬托人们的悲伤，更能表达作者送别朋友的内心悲伤。

（3
)在前进的路上写下朋友的孤独；作者也写下了他对朋友和朋友无尽的关怀。

古诗重送裴郎中贬吉州翻译赏析《重送裴郎中贬吉州》作者为唐朝文学家刘长卿。

古诗全文如下：猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。

同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。

【前言】《重送裴郎中贬吉州》是唐朝诗人刘长卿创作的一首七言绝句，这是一首写景抒情的诗作，诗人通过描述与裴郎中同时被贬吉州，在两人分开的途中所见景物，既表达了诗人对友人不舍的深情，又抒发了诗人对世俗的感叹。

【注释】重送：是指因为这以前诗人已写过一首同题的五言律诗。

刘、裴曾一起被召回长安又同遭贬谪，同病相怜，发为歌吟，感情真挚动人裴郎中：不详何人，大致为诗人的朋友。

二人同时被贬官吉州：治所在今江西吉安暮江：日落时的江边逐臣：被贬官而同时离开京城的人。

指作者与裴郎中同时被贬【翻译】猿猴啼叫，送行的人已散尽，落日挂在了江头。

我独自伤心，而水也自顾自的流。

同是被贬的臣子，而你却走得更远。

青山过后万里，只有一叶孤舟。

【鉴赏】诗题“重送”，是因为这以前诗人已写过一首同题的五言律诗。

刘、裴曾一起被召回长安又同遭贬谪，同病相怜，发为歌吟，感情真挚动人。

首句描写氛围。

“猿啼”写声音，“客散”写情状，“暮”字点明时间，“江头”交代地点。

七个字，没有一笔架空，将送别的环境，点染得“黯然销魂”。

猿啼常与悲凄之情相关。

何况如今听到猿声的，又是处于逆境中的迁客，纵然不浪浪泪下，也难免要怆然动怀了。

“客散暮江头”，也不都是纯客观的景物描写。

日落西山，暮霭沉沉，旅人扬帆，送者星散，此时尚留在江头，即将分手的诗人与裴郎中又不禁更加动情。

第二句“人自伤心水自流”，切合规定情景中的地点“江头”，这就越发显出上下两句有水乳交融之妙。

此时日暮客散，友人远去，自己还留在江头，更感到一种难堪的孤独，只好独自伤心了，而无情的流水却只管载着离人不停地流去。

两个“自”字，使各不相干的“伤心”与“水流”联系到了一起，以无情水流反衬人之“伤心”，以自流之水极写无可奈何的伤心之情。

三句从“伤心”两字一气贯下，以前两句更推进一步。

重送裴郎中贬吉州原文翻译及其注释重送裴郎中贬吉州原文翻译及其注释《重送裴郎中贬吉州》作品介绍《重送裴郎中贬吉州》的作者是刘长卿，被选入《全唐诗》的第150卷第31首。

此诗写得如此清新自然，正见他的“炼饰”功夫。

《重送裴郎中贬吉州》原文重送裴郎中贬吉州作者：唐·刘长卿猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。

同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。

《重送裴郎中贬吉州》注释①作者另有五律《送裴郎中贬吉州》诗。

②按裴郎中尝陷于乱军，在“以五等流贬”之列。

当时刘长卿正议贬南巴，命至洪州待命。

《重送裴郎中贬吉州》翻译猿猴啼叫，送行的人已散尽，落日挂在了江头。

我独自伤心，而水也自顾自的流。

同是被贬的臣子，而你却走得更远。

青山过后万里，只有一叶孤舟。

《重送裴郎中贬吉州》作品格律此作的韵脚是：十一尤。

猿啼客散暮江头，○●○○●●△人自伤心水自流。

○●○○●●△同作逐臣君更远，○●●○○⊙●青山万里一孤舟。

○○●●●○△（注：○平声●仄声⊙可平可仄△平韵▲仄韵）《重送裴郎中贬吉州》赏析诗题“重送”，是因为这以前诗人已写过一首同题的五言律诗。

刘、裴曾一起被召回长安又同遭贬谪，同病相怜，发为歌吟，感情真挚动人。

首句描写氛围。

“猿啼”写声音，“客散”写情状，“暮”字点明时间，“江头”交代地点。

七个字，没有一笔架空，将送别的环境，点染得“黯然销魂”。

猿啼常与悲凄之情相关。

何况如今听到猿声的，又是处于逆境中的迁客，纵然不浪浪泪下，也难免要怆然动怀了。

“客散暮江头”，也不都是纯客观的景物描写。

日落西山，暮霭沉沉，旅人扬帆，送者星散，此时尚留在江头，即将分手的诗人与裴郎中又不禁更加动情。

第二句“人自伤心水自流”，切合规定情景中的地点“江头”，这就越发显出上下两句有水乳交融之妙。

此时日暮客散，友人远去，自己还留在江头，更感到一种难堪的孤独，只好独自伤心了，而无情的流水却只管载着离人不停地流去。

两个“自”字，使各不相干的“伤心”与“水流”联系到了一起，以无情水流反衬人之“伤心”，以自流之水极写无可奈何的伤心之情。

《刘长卿《重送裴郎中贬吉州》的阅读答案及翻译赏析.doc》猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。

同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。

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一、诗文：《重送裴郎中贬吉州》——刘长卿猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。

同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。

二、作者简介：刘长卿(约726—约786)，字文房，汉族，宣城(今属安徽)人，唐代诗人。

后迁居洛阳，河间(今属河北)为其郡望。

玄宗天宝年间进士。

肃宗至德中官监察御史，后为长洲县尉，因事下狱，贬南巴尉。

代宗大历中任转运使判官，知淮西、鄂岳转运留后，又被诬再贬睦州司马。

德宗建中年间，官终随州刺史，世称刘随州。

刘长卿生卒年未确论，各名家说法相差甚远，争议十分激烈，综合看来约生于709-725年间，逝于786-790年年间。

刘长卿工于诗，长于五言，自称“五言长城”。

《骚坛秘语》有谓：刘长卿最得骚人之兴，专主情景。

名作《逢雪宿芙蓉山主人》入选中国全日制学校教材。

三、鉴赏：诗题“重送”，是因为这以前诗人已写过一首同题的五言律诗。

刘、裴曾一起被召回长安又同遭贬谪，同病相怜，发为歌吟，感情真挚动人。

首句描写氛围。

“猿啼”写声音，“客散”写情状，“暮”字点明时间，“江头”交代地点。

七个字，没有一笔架空，将送别的环境，点染得“黯然销魂”。

猿啼常与悲凄之情相关。

何况如今听到猿声的，又是处于逆境中的迁客，纵然不浪浪泪下，也难免要怆然动怀了。

“客散暮江头”，也不都是纯客观的景物描写。

日落西山，暮霭沉沉，旅人扬帆，送者星散，此时尚留在江头，即将分手的诗人与裴郎中又不禁更加动情。

第二句“人自伤心水自流”，切合规定情景中的地点“江头”，这就越发显出上下两句有水乳交融之妙。

此时日暮客散，友人远去，自己还留在江头，更感到一种难堪的孤独，只好独自伤心了，而无情的流水却只管载着离人不停地流去。

两个“自”字，使各不相干的“伤心”与“水流”联系到了一起，以无情水流反衬人之“伤心”，以自流之水极写无可奈何的伤心之情。

三句从“伤心”两字一气贯下，以前两句更推进一步。

第三句在“远”字前缀一“更”字，自己被逐已经不幸，而裴郎中被贬谪的地方更远，着重写出对方的不幸，从而使同病相怜之情，依依惜别之意，表现得更为丰富、深刻。

重送裴郎中贬吉州原文翻译及其注释《重送裴郎中贬吉州》作品介绍《重送裴郎中贬吉州》的作者是刘长卿，被选入《全唐诗》的第150卷第31首。

此诗写得如此清新自然，正见他的“炼饰”功夫。

《重送裴郎中贬吉州》原文重送裴郎中贬吉州作者：唐·刘长卿猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。

同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。

《重送裴郎中贬吉州》注释①作者另有五律《送裴郎中贬吉州》诗。

②按裴郎中尝陷于乱军，在“以五等流贬”之列。

当时刘长卿正议贬南巴，命至洪州待命。

《重送裴郎中贬吉州》翻译猿猴啼叫，送行的人已散尽，落日挂在了江头。

我独自伤心，而水也自顾自的流。

同是被贬的臣子，而你却走得更远。

青山过后万里，只有一叶孤舟。

《重送裴郎中贬吉州》作品格律此作的韵脚是：十一尤。

猿啼客散暮江头，○●○○●●△人自伤心水自流。

○●○○●●△同作逐臣君更远，○●●○○⊙●青山万里一孤舟。

○○●●●○△（注：○平声●仄声⊙可平可仄△平韵▲仄韵）《重送裴郎中贬吉州》赏析诗题“重送”，是因为这以前诗人已写过一首同题的五言律诗。

刘、裴曾一起被召回长安又同遭贬谪，同病相怜，发为歌吟，感情真挚动人。

首句描写氛围。

“猿啼”写声音，“客散”写情状，“暮”字点明时间，“江头”交代地点。

七个字，没有一笔架空，将送别的环境，点染得“黯然销魂”。

猿啼常与悲凄之情相关。

何况如今听到猿声的，又是处于逆境中的迁客，纵然不浪浪泪下，也难免要怆然动怀了。

“客散暮江头”，也不都是纯客观的景物描写。

日落西山，暮霭沉沉，旅人扬帆，送者星散，此时尚留在江头，即将分手的诗人与裴郎中又不禁更加动情。

第二句“人自伤心水自流”，切合规定情景中的地点“江头”，这就越发显出上下两句有水乳交融之妙。

此时日暮客散，友人远去，自己还留在江头，更感到一种难堪的孤独，只好独自伤心了，而无情的流水却只管载着离人不停地流去。

两个“自”字，使各不相干的“伤心”与“水流”联系到了一起，以无情水流反衬人之“伤心”，以自流之水极写无可奈何的`伤心之情。

《重送裴郎中贬吉州》阅读附答案阅读刘长卿的《重送裴郎中贬吉州》一诗，完成小题。

（6分）猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。

同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。

注：诗题“重送”，是因为这以前诗人已写过一首同题的五言律诗。

刘、裴曾一起被召回长安又同遭贬谪。

刘长卿，唐代诗人，字文房，河间（今河北省河间县）人，开元（713-741）进士，曾任长州县尉，遭贬后出。

【小题1】想象首句画面，写出该句的作用。

（2分）________________________________________________________________________【小题2】“人自伤心水自流”用语精妙，请赏析其精妙之处。

（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________【小题3】结合全诗，分析诗歌蕴含的感情。

（2分）________________________________________________________________________答案【小题1】点出送别时间、地点，渲染悲凉凄清的氛围。

【小题2】以无情水流反衬人之“伤心”，以自流之水极写无可奈何的伤心之情。

【小题3】旅途的孤寂，恋恋不舍的深情。

解析【小题1】试题分析:“猿啼客散暮江头”，“猿啼客散”渲染环境的悲凉，“暮”点明时间是傍晚了，“江头”点明的是地点。

考点：本题考查对诗句有效信息的筛选。

点评：筛选语句的有效信息要注意抓住一些关键的字眼，如表示时间的词、地点的词等都要留心，看看交待了什么内容。

【小题2】试题分析:诗句中用两个“自”，第一个反映出人的孤独伤心，第二个“自流”写出了流水的无情，衬托出人的伤心。

【刘长卿《重送裴郎中贬吉州》诗词鉴赏】送裴郎中贬吉州翻译刘长卿(约726—约786)，字文房，汉族，宣城（今属安徽）人，唐代诗人。

后迁居洛阳，河间（今属河北）为其郡望。

玄宗天宝年间进士。

肃宗至德中官监察御史，后为长洲县尉，因事下狱，贬南巴尉。

代宗大历中任转运使判官，知淮西、鄂岳转运留后，又被诬再贬睦州司马。

德宗建中年间，官终随州刺史，世称刘随州。

下面是为大家带来的刘长卿《重送裴郎中贬吉州》及赏析，欢迎大家阅读。

重送裴郎中贬吉州唐代：刘长卿猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。

同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。

译文黄昏时分，猿声凄切，江边送客早已四散。

江水滚滚，一片苍茫，独自更觉伤心悲凉。

同被贬逐漂泊，只是君行更远。

青山万里，我真是挂念你的一叶扁舟。

注释重送：是指因为这以前诗人已写过一首同题的五言律诗。

刘、裴曾一起被召回长安又同遭贬谪，同病相怜，发为歌吟，感情真挚动人。

裴郎中：不详何人，大致为诗人的朋友。

二人同时被贬官。

吉州：治所在今江西吉安。

暮江：日落时的江边。

逐臣：被贬官而同时离开京城的人。

指作者与裴郎中同时被贬。

鉴赏首句描写氛围。

“猿啼”写声音，“客散”写情状，“暮”字点明时间，“江头”交代地点。

七个字，没有一笔架空，将送别的环境，点染得“黯然*”。

猿啼常与悲凄之情相关。

《荆州记》载渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”何况如今听到猿声的，又是处于逆境中的迁客，纵然不浪浪泪下，也难免要怆然动怀了。

“客散暮江头”，也都不是纯客观的景物描写。

第二句“人自伤心水自流”，切合规定情景中的地点“江头”，这就越发显出上下两句有水乳交融之妙。

此时日暮客散，友人远去，自己还留在江头，更感到一种难堪的孤独，只好独自伤心了，而无情的流水却只管载着离人不停地流去。

两个“自”字，使各不相干的“伤心”与“水流”联系到了一起，以无情水流反衬人之“伤心”，以自流之水极写无可奈何的伤心之情。

三四句从“伤心”两字一气贯下，以前两句更推进一步。

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