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生态环境的保护课题研究报告1. 课题背景随着经济的快速发展和工业的迅猛扩张，人类对自然环境的破坏日益加剧。
空气污染、水污染、土地退化等问题成为困扰人类的重要挑战。
为了保护生态环境，维护可持续发展，生态环境的保护日益成为各国政府和学者们的关注焦点。
2. 课题意义生态环境是人类赖以生存和发展的基础，也是维持生物多样性和生态系统平衡的重要因素。
保护生态环境关系到每个人的切身利益，同时也是后代子孙的福祉。
因此，对于生态环境的保护，不仅仅是当下的需要，更是对未来世代负责的行为。
3. 当前生态环境面临的挑战3.1 气候变化全球气候变化是当前最重大的生态环境问题之一。
长期以来，人类过度依赖化石燃料的使用，导致大量二氧化碳排放。
这些温室气体的增加引起全球气候系统的变化，包括极端天气事件的增多、海平面上升等。
气候变化给生态环境和人类社会带来了极大的不稳定性和不确定性。
3.2 水污染随着城市化进程的加快，工业废水、农业养殖和生活污水等排放物的进一步增加，水污染问题日益突出。
水污染对生态系统的破坏巨大，影响水源地质量，威胁人类的饮用水安全。
3.3 生物多样性丧失人类的活动导致大量生物栖息地的破坏和生物多样性的丧失。
森林的过度砍伐、湿地的填埋和退化、珊瑚礁的破坏等都导致一些物种的灭绝或濒临灭绝。
生物多样性的丧失直接影响生态系统的稳定性和生态服务功能。
4. 生态环境保护的政策和实践各国政府在生态环境保护方面采取了一系列政策和措施，以应对上述挑战。
4.1 节能减排政府鼓励和支持企业和个人采取节能减排的措施，以降低温室气体的排放。
这包括推广清洁能源的使用，提高能源利用效率，限制高耗能和高污染产业的发展等。
4.2 水资源管理政府加强对水资源的管理和保护，推动水资源的合理利用。
这包括建立水资源保护区、加强水污染治理、提高供水设施和水资源管理能力等。
4.3 自然保护区建设各国政府积极推动自然保护区建设，保护重要的生态系统和物种。
这包括保护森林、湿地、珊瑚礁等重要生物多样性保护区，并加强对这些区域的管理和监测。
生态环境的开题报告毕业论文开题报告课题名称本科专业本科班级姓名评分指导老师（签名）20 年月日湖北工业大学1）所选课题国内、外研究及发展状况为了顺应时代的发展，我国兴起了生态城市建设热，生态产业按生态经济原理和知识经济规律组织起来的基于生态系统承载能力、具有完整的生命周期、高效的代谢过程及和谐的生态功能的网络型、进化型、复合型产业。
它要求社会、经济与自然的协调发展，形成一个密不可分的系统，谋求资源的高效利用和有害废弃物的零排放，实现可持续发展。
由于我国生态城市建设规划起步比较晚，所以我国生态产业的发展中存在不少问题。
国外的生态城市研究更注重具体的设计特征和技术特征, 强调针对西方国家城市现实问题( 如低密度、小汽车方式为主导和生活高消费) 提出实施生态城市的具体方案, 其理论与生态城市实践结合的十分紧密。
如雷吉斯特提出了针对美国城市低密度现状的改造措施。
但总的来说, 国外生态城市理论的实践性相当强。
与国外研究相比, 国内的生态城市研究更多地强调继承中国的传统文化特征,注重整体性,理论更加系统, 而且国内生态城市的研究主要集中在生态学界和规划界, 此外还有环境学科和其它领域。
总的来说, 虽然国内生态学界在建设生态村、生态县和生态市规划方面做了大量工作, 虽然国内各学科也进行了一些理论研究, 但国内生态城市的已有实践和理论对当前城市规划的影响还是相当有限的。
生态城市理念所包含的可持续发展特征和城市与自然平衡的目标, 对国内今后的城市规划工作有着显而易见的意义。
不论规划是广义的, 还是狭义的, 在当今科学技术相当发达、人类改造自然即干预自然的能力远远超出以往的情形下, 人类必须意识到任何人居环境( 包括城市) 的人类活动都是全球生态系统的一部分,存在着人类活动的生态极限, 人类必须克制自身的某些行为, 并充分地体现在规划之中,这是真正实现可持续发展的前提, 也是建立生态城市的根本保证。
2）课题研究的目的和意义；随着 __的发展，人们对自己的物质水平的要求越来越高，特别是对自己的居住和工作环境要求更是严格，生态城市建设已成了人们关注的焦点。
生态环境的保护课题研究报告一、引言随着社会经济的快速发展，人类活动对生态环境的影响日益显著。
为了保护地球家园，维护人类生存与发展，本报告针对生态环境的保护进行深入探讨，分析当前生态环境存在的问题及其影响，借鉴国内外生态环境保护政策，提出相应的解决方案和措施。
二、生态环境现状及问题当前，全球生态环境面临诸多问题。
首先，全球气候变暖导致极端天气事件频繁发生，对人类生产生活造成严重影响。
其次，森林砍伐和湿地萎缩等现象加剧了生物多样性丧失，许多物种濒临灭绝。
此外，水污染、土壤污染等环境问题也日益严重，给人类健康带来威胁。
三、生态环境恶化影响生态环境恶化对人类社会和自然环境产生深远影响。
首先，生态环境恶化导致自然生态系统失衡，影响地球生态平衡。
其次，生态环境恶化对农业、水资源等产生负面影响，威胁人类生存与发展。
此外，生态环境恶化还会影响气候变化，增加自然灾害发生的概率。
四、国内外生态环境保护政策分析为了保护生态环境，各国政府采取了一系列政策措施。
例如，中国政府实施了严格的环保法规，推行绿色发展理念，加强环境监测与治理。
同时，政府还鼓励企业开展环保科技创新，推动环保产业发展。
在国际层面，各国通过签署多边环境协议、加强国际合作等手段共同应对全球环境问题。
五、环境保护科技研发及运用科技在生态环境保护中发挥着重要作用。
近年来，各国在环保科技研发方面取得了一定成果。
例如，新型污水处理技术能够有效减少水污染；太阳能、风能等新能源技术有助于减少碳排放；环境监测技术不断发展，为环境治理提供数据支持。
这些科技成果的运用有助于改善环境质量，推动可持续发展。
六、生态环境保护路径及方案针对当前生态环境问题，我们提出以下保护路径和方案：一是强化法律法规建设，严格执法力度，确保环保政策的有效实施；二是加强环境教育，提高公众环保意识，引导公众参与环保行动；三是推动绿色产业发展，优化产业结构，减少对环境的污染和破坏；四是加强国际合作，共同应对全球环境问题。
我国农村生态环境问题的成因及其对策研究的开题报告
一、研究背景和意义
随着我国城市化进程的加速和工业发展的迅速，农村地区的生态环境问题日益严重，严重影响了农民生产和生活的质量，也使得国家可持续发展面临了严峻的挑战。
因此，本文将研究我国农村生态环境问题的成因及其对策，旨在为其改善提供理论参
考和实践支持，为实现农村现代化、农民持续发展和生态文明建设贡献力量。
二、研究内容和方法
1.研究内容
本文将对我国农村生态环境问题的成因进行详细分析，并提出适应性较强的对策，包括但不限于以下方面：农村重金属污染防治、农村废弃物处理、农村生活污水治理、农村养殖业绿色发展等。
2.研究方法
采用文献资料法、案例分析法、问卷调查法等方法，结合实地调研与访谈，分析问题的实际情况和存在的原因，进而提出具体的解决方案。
三、研究进度计划
第一阶段：文献资料阶段，确定研究课题，搜集相关文献资料，为后续的调研和问卷调查做好准备。
第二阶段：实地调研与访谈阶段，选择多个农村地区进行实地考察，通过与当地政府、企业和农民的访谈，进行信息收集和数据分析。
第三阶段：问卷调查阶段，通过问卷调查的方式，了解全国范围内农民对农村生态环境问题的认识和态度，并通过数据分析和统计，得出一定的结论。
第四阶段：撰写论文阶段，根据前期的调研和问卷调查的结果，结合相关理论，合理提出具有可行性的对策，撰写论文并提出结论。
四、预期研究结果与成果
本文将通过对我国农村生态环境问题的深入研究，提出针对性较强的解决方案，促进农村地区的可持续发展和生态文明建设，为实现农村现代化和农民持续发展做出
贡献。
同时，本文对于相关领域的学者和政府人员，也将提供有价值的参考意见和建议。
环境保护讨论性课题报告6篇报告报告使用范围很广。
根据上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的阅历教训、存在的问题以及今后工作设想等以下是我整理的环境保护讨论性课题报告6篇，欢迎阅读与保藏。
第一篇：环境保护讨论性课题报告一、课题的来源和确定培育学生的创新精神和实践能力，是素养教育的重要目标。
中学实践活动课的开展，是贯彻这种教育目标的一种重要方式。
上个世纪以来，许多学校都对此作了乐观而富有成效的探究，在新课改的教材中，各科也安排了有关探究性学习的课程。
我校是一所农村中学，软硬件都相对落后，学生基本都来自于农村，他们不如城里的同龄人见多识广，独生子女或者留守少年的家庭教育环境，使他们缺乏自信，也缺乏对四周人事的关心。
我校执行双休日，对距家较远而不能回去的寄宿生而言，往往有大量时间可以支配，作为班主任正好可以适时引导学生开展一些有意义的讨论性活动。
开展讨论性学习，对我校老师和学生都是一个挑战。
在阅读了大量讨论性学习案例后，结合我校实际和学生实际, 我将课题定为“校园•生活营造一个文明平安的校园，需要广阔师生的共同努力。
只有引导学生用自己的眼睛去发现，才能使学生关爱自己的校园，了解自己的生活，才能更好地激发学生校园主人翁的意识，自觉遵守和维护校园文明, 远离危险，参加营造“平安校园”，同时，提高自己的学习能力和道德素养。
二、课题目标与方案设计（一）课题目标1、熟悉到维护和制造校园文明、平安需要大家共同参加。
2、让学生学会设计、收集和处理信息，学会合作、讨论以及与他人的沟通，学会基本的调查讨论方法。
3、培育学生热爱校园，关爱他人。
（二）方案设计1、子课题的确立“校园•生活”涉及面很广，学生也各有所长，各人爱好爱好也不一样，又要调动全部学生的参加热忱，我和学生共同设计了以下七个课题：“校园•生活”纪律现状与问题卫生现状与问题校园平安现状与问题校园水电节约情况调查教学情况调查校园饮食情况调查学生课余时间安排情况调查2、详细方案设计课题组成员为高一（7）班66名同学。
环境保护研究性学习开题报告
课题题目:环境保护
组织机构:
组长:吴婷婷
组员:沈丽琦、徐小雅、赵雨桐、李雪秋、李云飞
指导老师:王晶
具体分工:
组织:吴婷婷
收集资料:徐小雅、赵雨桐、李雪秋、李云飞研究记录:沈丽琦
总结报告:吴婷婷
课题提出的理由(或背景):
随着人类对自然的不断了解和科学技术的不断进步,人类开始改变和破坏环境,造成环境恶化,
从而影响人类的正常生活。
世界各地的人们开始慎重考虑人类活动对当地、国家乃至全球环
境的影响。
保护、改善生态环境,逐渐成为今天人类共同关心的主题。
课题的主要内容:
环境问题的概念、分类、原因、危害、人类与环境、自然资源保护、生态环境保护、环境污
染及其防治
课题研究步骤:
确定研究目的和意义
由上网查找关于
由查阅关于书籍、报刊
小组内讨论研究收集的信息
小组成员合力拟定一份结题报告
课题成果展示:
研究性课题成果总结及实践心得: 在此次研究性学习中,我们体会到研究性学习的开放性、严谨性。
从选题分工到学习实践再到
总结报告,每一步都是我们小组成员一步一步踏踏实实的走过来的。
我觉得这次研究学习很成
功,它不仅使我们的观察发现问题能力、识别处理信息能力、自主学习能力、社会交往能力以
及合作协调能力都得到了不程度的提高,而且还增强了小组成员保护环境的保留意识和高度社会责任感。
环境保护开题报告环境保护开题报告一、引言环境保护是当今社会面临的一个重大议题。
随着人口的增长和工业化的快速发展，环境问题日益凸显，对人类生存和发展造成了巨大的威胁。
本文旨在探讨环境保护的重要性、当前存在的问题以及可行的解决方案，以期提供一些思路和建议。
二、环境保护的重要性环境是人类生存和发展的基础，保护环境是我们应尽的责任。
首先，环境保护对于人类的健康至关重要。
污染物的排放和生态系统的破坏会导致空气、水源和土壤的污染，给人类的生活带来严重的健康问题。
其次，环境保护对于经济的可持续发展至关重要。
环境污染和资源浪费会导致生产成本的增加，影响企业的竞争力和经济的发展。
此外，环境保护还关乎社会的稳定与和谐。
环境问题的严重程度会引发社会不满和不安定因素，甚至引发社会冲突。
因此，环境保护是一个综合性、长远性的问题，需要我们共同努力。
三、当前存在的问题尽管环境保护的重要性已经得到广泛认可，但仍然存在一些问题。
首先，环境污染问题日益严重。
工业化进程和城市化发展导致大量污染物的排放，空气质量下降、水源污染和土壤退化等问题日益凸显。
其次，资源的过度开发和浪费现象严重。
不可再生资源的过度开采和浪费导致资源短缺和环境破坏。
再次，环境保护意识不足。
一些人对环境问题的认识不够深刻，缺乏环保意识和行动，导致环境问题得不到有效解决。
四、解决方案为了解决环境保护问题，我们需要采取一系列的措施。
首先，加强环境监管和法律法规的制定。
政府应加大力度，加强对企业和个人的环境监管，建立健全的环境保护法律法规体系，加大对环境违法行为的处罚力度。
其次，推动绿色发展和循环经济。
鼓励企业采用清洁生产技术，减少污染物的排放，推动资源的循环利用，实现经济的可持续发展。
再次，加强环境教育和宣传。
通过教育和宣传，提高公众对环境问题的认识和意识，培养环保行为习惯，形成全社会共同参与环境保护的良好氛围。
五、结论环境保护是当今社会面临的一个重要议题，对人类生存和发展至关重要。
环境法开题报告环境法开题报告引言：环境问题是当今世界面临的重大挑战之一。
随着人口的增长和工业化的不断推进，环境污染和资源浪费问题日益严重。
为了保护环境、维护生态平衡，各国纷纷制定了环境法律法规。
本文旨在探讨环境法的重要性、现状以及未来发展方向。
一、环境法的重要性环境法是为了保护生态环境、维护人类健康而制定的法律法规。
它的重要性体现在以下几个方面：1.1 保护生态环境环境法的首要目标是保护生态环境，维护自然资源的可持续利用。
通过限制和规范工业和农业活动，环境法可以减少污染物的排放，防止环境的进一步破坏，保护生物多样性和生态平衡。
1.2 维护人类健康环境法的制定和执行可以减少环境污染对人类健康的危害。
例如，限制工业废水和废气的排放，可以减少水源和空气的污染，降低人们患病的风险。
环境法还可以规范食品安全、饮用水质量等方面，保障人们的基本生活需求。
1.3 维护社会稳定环境问题不仅对人类健康造成威胁，还可能引发社会不稳定。
例如，严重的水污染可能导致水源短缺，引发社会动荡。
通过制定环境法律法规，可以规范和限制环境破坏行为，维护社会的稳定和和谐。
二、环境法的现状目前，各国对环境法的重视程度不尽相同，但总体上呈现出以下几个特点：2.1 国际合作与交流环境问题是全球性的，需要各国通力合作才能解决。
因此，国际合作和交流在环境法领域显得尤为重要。
各国通过签署国际环境协议，共同制定环境法规，推动环境保护事业的发展。
2.2 立法水平不平衡不同国家的环境法立法水平存在较大差异。
一些发达国家在环境法的立法和执行方面较为成熟，而一些发展中国家则存在立法不完善、执行不到位的问题。
这种不平衡导致环境问题在全球范围内得不到有效解决。
2.3 法律制度建设不完善环境法律制度的建设在不同国家之间也存在差异。
一些国家的环境法律法规相对完善，包括环境影响评价制度、环境监管机构等；而一些国家在环境法律制度方面还存在不足，需要进一步完善。
三、环境法的未来发展方向为了应对全球环境问题的挑战，环境法在未来的发展中需要关注以下几个方向：3.1 加强国际合作各国应加强国际合作，共同应对全球环境问题。
基于生态环境的毕业设计开题报告一、研究背景与意义在当今社会，随着人类经济活动的不断发展和城市化进程的加快，生态环境问题日益凸显。
生态环境的恶化不仅影响着人类的健康和生存，也对整个地球生态系统造成了严重威胁。
因此，如何保护和改善生态环境已成为全球关注的焦点之一。
作为大学生，我们应当积极响应国家号召，关注生态环境问题，为构建美丽中国贡献自己的力量。
本次毕业设计将以生态环境为主题，旨在通过研究与实践，探讨如何利用现代科技手段改善生态环境，推动可持续发展。
二、研究内容与目标本次毕业设计将围绕以下内容展开研究：生态环境现状调查：通过实地考察和数据分析，全面了解所选研究区域的生态环境现状，包括空气质量、水质情况、植被覆盖率等方面。
生态环境问题分析：结合调查结果，深入分析当前存在的生态环境问题及其成因，明确问题所在，为后续改善提供依据。
技术手段应用：探讨现代科技手段在生态环境保护与修复中的应用，如人工湿地建设、污水处理技术等，寻找适合本地区的解决方案。
方案设计与实施：基于前期调研和分析，制定针对性的生态环境改善方案，并进行实地实施，验证方案的可行性和效果。
成果评估与展望：对实施效果进行评估分析，总结经验教训，并展望未来在生态环境领域的发展方向。
三、研究方法与技术路线本次毕业设计将采用多种研究方法相结合的方式进行：实地调查：走访研究区域，收集样本数据，并进行现场观察和记录。
文献综述：查阅相关文献资料，了解国内外生态环境保护领域的最新研究成果和技术应用。
数据分析：运用统计学方法对采集到的数据进行处理和分析，揭示数据背后的规律性。
模拟实验：借助计算机模拟软件对方案进行虚拟实验，评估其效果并进行优化调整。
四、预期成果与创新点通过本次毕业设计，预期可以取得以下成果：提出针对性强、可操作性高的生态环境改善方案。
验证所提方案在实际应用中的有效性，并取得一定的改善效果。
对于本地区生态环境问题有一定的深入了解和认识。
在技术手段应用上有一定创新点和实践经验。
环境项目：环境保护开题报告一、研究背景环境问题是当今社会关注的焦点之一。
随着人类社会的发展和工业化进程加快，环境污染、资源枯竭、生态失衡等问题日益突出。
为了更好地保护环境，保护地球家园，开展环境保护项目具有重要意义。
二、研究目的本项目旨在通过开展环境保护项目，探讨保护环境的有效途径和方法，提高公众环保意识，促进生态文明建设，实现人与自然和谐相处。
三、研究内容1.环境现状分析：通过对当前环境污染、资源状况、生态系统破坏等方面进行诊断和分析，全面了解环境问题严重性。
2.环境保护措施：研究提出针对性的环境保护措施，如减少污染排放、节约资源利用、推广清洁能源等，探索多种手段达到环保目标。
3.环保意识普及：通过宣传教育、社会活动等形式，提高公众对环保的认识和重视程度，引导人们养成良好的环保习惯。
4.生态文明建设：探讨如何建设生态文明，实现可持续发展，促进人与自然的和谐共处。
四、研究方法1.文献调研：综合查阅相关文献资料，了解国内外环境保护领域最新研究成果和措施。
2.实地调查：通过实地调查和采样分析，掌握当地环境状况，为制定有效的环保措施提供依据。
3.问卷调查：设计调查问卷，了解公众对环保问题的认知和态度，为环保意识普及工作提供参考。
五、预期成果1.提出一套有效的环境保护措施，为解决环境问题提供参考和倡导。
2.提高公众环保意识，促进社会环保行动的开展，推动环保事业持续发展。
3.推动生态文明建设，促进人与自然和谐共处，实现可持续发展的目标。
六、研究方案安排1.调研阶段：对环境现状进行全面调研，收集相关资料和数据。
2.分析阶段：对调研结果进行分析和梳理，寻找环境问题的症结和解决方案。
3.实施阶段：制定并实施一系列环境保护措施，推动环保项目的落地和实施。
4.评估阶段：对环保项目的效果进行评估和总结，为后续的环保工作提供经验借鉴。
七、参考文献•XXX, XXX. 《环境保护与生态文明》. 科学出版社, 20XX.•XXX, XXX. 《现代环保技术手册》. 化学工业出版社, 20XX.以上是本文的开题报告，将围绕环境保护项目展开深入研究，力求为促进环保事业的发展做出积极贡献。
生态环境的保护课题开题报告中南大学研究生学位论文选题报告姓学课题课题攻读指导学科所在填表名：方可号： 111311051 名称：基于生态安全理念的工业区用地优化研究设计项目：长沙黄兴北路棚改项目相关区域控制性详细来源：规划修编、研究性课题：轨道交通两厢用地布局及其经济性分析学位：工学硕士学位教师：龙明东专业：城市规划与设计单位：建筑与艺术学院日期： xx年09月20日研究生院培养管理办制一、课题的选题意义和研究价值1. 选题意义选择“基于生态安全理念的工业区用地优化研究”为题，主要原因在于最近所参与的“长沙xxx控制性详细规划修编”项目涉及到湖南天心环保工业园用地规划。
生态安全问题是20世纪90年代国际上出现的一个新的热点研究领域，它和经济安全、政治安全一样，是构成 __的重要基石之一。
目前在国内，生态安全研究还处于起步阶段，基本概念尚未统一，生态安全以多样化的形式出现。
土地是 __-生态复合系统，具有生产和生态双重功能，是人类赖以生存和发展的基础。
而目前我国在土地资源开发利用过程中大多注重经济效益，忽视生态效益，导致出现了一系列的土地生态安全问题。
本文以对土地进行生态安全评价为基础，科学地评价和衡量某种活动对土地的影响及其生态效应，进而优化城市建设用地结构，为实现土地资源的永续利用提供一条重要的途径。
2. 研究价值21世纪将是生态环保的世纪，对于一个城市来说，健康良好的生态环境将成为吸引人才、资金和物资的必须条件。
因此，建设生态城市已不仅是现实选择，更是城市共同的奋斗目标。
生态安全是实现生态城市的目标之一，目前生态安全的研究以流域、区域等范围内的生态安全评价、改善为主，多是针对某个大范围区域的国土规划、农业用地和自然保护地与城市建设用地之间的博弈关系展开，对于城区内建设用地等中微观视域的生态安全的系统研究较少，对某种典型建设区（如工业区）的土地生态安全研究则少之又少。
在城市规划体系内，反规划、非建设用地规划、生态基础设施规划等已经开始了积极解决城市发展的生态安全保障问题的探索。
本文以城市建设活动范围内的实质物质空间系统——城市用地的开发利用活动为对象，对湖南天心环保工业园的建设用地总体结构中各主要单项功能用地数量与城市生态安全的关系、用地相关开发强度的限定等内容进行研究，以实现在建设用地不断动态优化过程中，持续地提高城市生态环境质量，规避生态风险，加强城市生态安全保障，做到从单项到总体都满足实现经济、社会和生态效益最大化的要求，为中微观层面典型地区的土地生态安全系统研究提供一定的借鉴价值。
二、本课题国内外研究现状和发展动态1. 国外研究现状和发展动态国外生态安全方面的研究可追溯到20世纪40年代。
1941年AldoLeopold 提出了土地健康的概念并将其应用于土地功能状况的评价，此后关于生态系统和环境安全问题的研究也逐渐开展起来。
土地生态安全研究涉及的相关学科颇多，如人地关系、可持续发展、土地生态学、景观生态学、伦理学、系统学、环保科学等。
HaroldS.J.Zald在对美国俄勒冈州海岸山脉区域的生态状况和土地利用空间格局的研究中，以量化的空间范围和草秃变化的格局，评价了研究范围内草原光秃的数量和植被斑块的平均规模下降程度，指出是土地覆被的空间格局变化导致森林、草原等发展空间的限制，增加了景观斑块破碎损失的风险，并利用遥感技术确定草原面积下降的根本原因。
近年来，土地利用变化预测模型成为土地生态安全研究的重要组成部分。
Morita等根据Kitamur构建的LUGEC(land use and globalenvironment conservation)摸型，该模型模拟了日本东京地区的土地利用变化情况，预测土地空间单元在一定时间区段内开发方式的可能性，同时辅以政策引导模拟，预测政策土地利用造成的可能变化。
马尔科夫链模型作为描述随机过程的经典方法，也被广泛应用于城市土地利用的研究中，该模型基本上不考虑影响土地利用变化的驱动力，只利用历史数据和规律情况，通过数学模型推断土地利用变化的发展方向和机率。
例如Aoki运用此方法，对东京中心商业区xx年城市土地利用情况进行预测。
与土地利用生态安全评价体系和方法的相关研究主要体现在对土地质量评价指标体系的建立在对关于评价方法的研究尚在探索,比较常用的方法包括综合指数评价法、土地承载力分析法、土地资源承载力分析方法和生态足迹法等。
Izquierdo,AndreaE.,Grau,H.Ricardo等在5阿根廷西北地区土地利用转型和保护一文中,通过阿根廷西北部大范围环境中几十年的土地使用趋势,并结合保护区的人口学分析,将89个行政区域分析单位分为四个生态区域进行土地生态覆盖率为基础的研究。
2. 国内研究现状和发展动态关于土地生态系统自身的健康和可持续性,国内学者高桂芹、韩美,刘勇,郭凤芝等指出,土地生态安全是指特定研究区域内土地资源所处的生态环境,处于一种没有或少受污染威胁的健康、平衡、可持续状态,包括土地自然生态安全、土地经济生态安全和土地社会生态安全；土地自然生态安全是土地生态安全的核心基础,没有土地的自然生态安全,土地所处的整个系统环境就不可能达到可持续发展。
在土地利用变化模型预测研究方面，陈佑启等利用多尺度的统计方法建立的多元回归模型,比较研究了不同尺度规模、不同区域类型上中国土地利用空间分布变化及其影响因素。
史培军对深圳市1980——1994年各类土地利用类型变化及空间转化的研究；邓悦在研究上海市发展特征及未来发展前景后,对未来上海中心城区土地利用结构进行了预测。
在土地利用生态安全评价体系研究方面，Xiaodanwang等在基《GIS 决策的区域生态安全评估支持系统及其在西藏高原的应用》一文中,运用生态环境模型和地理信息系统(GIS)的全耦合方法建立一个以地理信息系统为基础的区域生态安全评价决策支持系统(ESDSS),并通过合并的压力状态响应(PSR)模型和层次分析法(AHp)的动态链接库(DLL),通过ArcGIs!矶sualBasic及Arcobjects应用程序,对西藏地区的土地等资源的生态安全进行评价。
周万东、肖波、代伟在《土地利用规划对土地生态安全的影响评价》一文中，以江苏省沛县土地利用规划的现状数据和规划数据为依据，构建评价指标体系，采用综合指数多目标决策模型对沛县的土地利用生态安全进行预测评价。
三、主要研究思路和研究内容1. 研究思路2. 研究内容本文研究的主要内容包括：第一章绪论1.1研究背景1.2研究目的与意义1.2.1研究目的1.2.2研究意义1.3国内外城市生态安全研究动态1.3.1城市生态安全研究动态1.3.2土地利用与生态安全相关性研究动态研究性学习开题报告表填表时间:xx-12-1篇一：研究性学习开题报告表——保护环境节约资源研究性学习开题报告表填表时间:xx-12-1篇二：研究性学习结题报告(环境保护) 研究性学习【课题】：环境污染及物种保护【所属科目】：化学【指导教师】：汪铜生【班级】：11届05班【组长】：徐佳敏【组员】：胡天佑、周金闯、朱家俊、章伟结题报告【课题】：环境污染及物种保护【小组分工】：〈资料调查〉：胡天佑〈资料〉：徐佳敏、胡天佑〈文字处理〉：周金闯、章伟〈后期制作〉：徐佳敏、朱家俊【选题背景】：当今世界环境问题与以前的环境问题有着本质的区别。
50~60年代，虽然也发生过像“伦敦烟雾”这样严重的环境污染，但那毕竟是局部的或者是某一区域内的环境问题，人们通过专门的技术可以将其治理，其费用也是国家和地区能够承担。
而当今的环境问题已经发展成与国际政治、和平安全、经济发展交织在一起的全球问题。
其基本特点是：①涵盖面广。
地球表层的四大圈层都涉及到，既有全球性的环境问题，又叠加着区域性的环境问题。
②影响面宽。
不仅影响着经济建设和社会发展，还直接威胁着人类的生存，是一组集科技、经济、文化、社会、政治和权益于一体的复杂问题。
③人们的认识已经超出了一般性的认识。
随着1992年国际环发大会的召开，国际立法活动加强，人类开始进入制定和实施实质性、定量化的政策措施的阶段。
人类共同保护环境的意识，要求世界各国加强合作、承担义务。
而野生动物是大自然中对生态环境变化最敏感的生物类群,随着工业化进程的加快,越来越多的野生动物失去了栖息地,成为濒危动物。
如何有效保护野生动物日益受到人类社会的关注。
【研究目的】：为环境保护、物种保护事业出一份力,这是我们的初衷,也是我们研究的主要目的。
【时间安排和活动步骤】：时间第1~3天第4~5天阶段任务可行性分析形成开题报告主要研究查询法课件制作方法第6~15天问卷调查和资料收集调查问卷第16~18天问卷、资料统计法第19~20天形成结题报告课件制作主要负责全组人员胡天佑、徐全员周金闯、朱徐佳敏人员佳敏家俊【理论依据】：1、多元智能理论。
每一位学生都有多项不同的智能，且不同的智能强弱各有不同，因此相信每一个孩子都有发展的潜力，相信每一位学生都有发展的空间。
特别需要认真对待物理基础相对较弱的学生，降低要求，注意引导，提供平台和机会，采用恰当的方法和手段，学生可以逐步跟上来。
2、激励教育理论。
“教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞”（第斯多惠语）。
管理心理学认为，人的一切行为都是因受激励而产生的。
研究表明受到充分激励的人其能力可发挥到激励前的三到四倍。
物理教学中充分利用各种因素，创设一种积极的教育时空环境和情感体验，更多地采取表扬、赞美、宽容的教育方式，引导学生努力挖掘自身的潜能、审视自己学习的过程、修正自我的学习方式，形成自主学习、自我教育的学习内部动力机制，使学生成为学习上的成功者。
【研究内容】：1.调查当地环境问题2.查询国家、地区有关环保的文件3.调查大众对环境保护的认识4.调查近年来濒临灭绝的动物5.调查国家、地区对濒危动物的文件及保护措施【问卷】您的年龄：□ 10-18岁□ 19-29岁□ 30-39岁□ 40-49岁□ 50-60岁□ 60岁以上您的职业：□学生□机关干部□工人□教师□公司职员□科技人员□其他1.请问世界环境日是每年的几月几号？（）a．4月20日b．5月6日月5日2. 您觉得现在的环境保护工作做的怎么样？（）a．很差，需要大力加强 b．一般，略微有所加强即可c．很好了，不需要进一步加强 d．无所谓，好不好与我无关 3. 您对经济发展和环境保护的态度为：（）a．经济更重要，要先搞好经济发展再进行环境保护b．环保更重要，任何的经济发展不能以牺牲环境为代价c．两方面都很重要，二者需要兼顾d．视具体情况而定，以获得利益为前提4. 您觉得现在面临的最严重的环境问题是什么？a．温室效应b．酸雨c．臭氧层破坏 d．“三废”污染e．生物多样性减少5. 请问您听说过“湿地使者行动”吗？（）a．没有，从未耳闻b．听别人偶尔提起过，有一点印象c．有一定了解，但不是很全面 d．很了解，经常关注其活动 6. 您知道09年“湿地使者行动”的主题吗a．从上游到下游，湿地连着你和我b．加强湿地生态系统保护，积极应对全球气候变化c．饮水当思源，呵护水源地．6月2日．6 c dd．维护人类饮水安全，保护鱼类生命家园7. 您觉得保护湿地对于环境保护的意义重大吗？（）a．重大，是环境保护的一个重要部分 b．有一定的意义c．可有可无，没多大关系 d．不是很了解8. 您以前有听说过wwf（世界自然基金会）吗？a．很了解，经常关注 b．了解一点，但不是很详细c．曾听别人偶尔提起过，有一点印象d．完全不了解，从没听说过9. 您认为环保是为了什么？a．为了生活环境更加干净整洁 b．什么都不为，认为并不需要c．为了与自然和谐相处，为我们的子孙后代着想 d．其他原因 10. 您会积极响应国家的环保政策，参与到环保的行动中来吗？ a．会，不仅自己做到，还会带动周围的人都爱护环境b．自己本身会切实做到保护环境c．如果环保政策不会损害自身利益，我会参与d．有强制措施时会，不然看自己心情【研究结果】：1. 河北属于华北地区，盐碱、风沙、干旱是最严重的三大问题华北地区干旱的原因既有自然原因，又有人为原因。
