护理实习生岗前培训
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2023年护理实习生岗前培训考核一、单选题:1.哪项不是实习生的上岗要求() [单选题] *A.穿工作服B.佩戴戒指(正确答案)C.不留长指甲D.佩戴胸卡2.实习生在实习期间应做到() [单选题] *A.尊重病人的权利B. 保护病人隐私C. 不收病人和家属的馈赠D.培养高尚的医德E.以上都是(正确答案)3. 实习生()需完成自我鉴定和其他相关作业交科室护士长或总带教。
[单选题] *A. 出科前2周B. 出科前1周(正确答案)C.出科前2天D.出科前1天4.实习生考勤制度要求哪项不符() [单选题] *A. 不迟到、早退、不脱岗B. 因故暂时离岗需向带教老师请假C. 服从科室安排,不可随意调班或不值班D. 请事假者需提出书面申请,可事后补办手续(正确答案)E. 病假者应附医院病假单5.实习生在实习过程中应做到() [单选题] *A. 尊敬教师,虚心学习B. 做到脑勤、口勤、手勤、腿勤,服从领导C. 按时完成实习大纲规定的各项教学任务D. 接受各种检查和考核,轮转或实习结束时参加出科考核及完成鉴定E. 以上都是(正确答案)6、职业暴露的原因有() [单选题] *A 针刺B 切割C 直接接触D 以上都对(正确答案)7、为防针刺伤,错误的做法是() [单选题] *A 使用后的锐器直接放入耐刺、防渗漏的利器盒B 利用针头处理设备进行安全处置C 使用具有安全性能的注射器、输液器等医用锐器,以防刺伤D 针头用后立即套回针套,以防扎伤别人(正确答案)8、职业暴露后,立即流动水反复冲洗() [单选题] *B 5分钟C 10分钟(正确答案)D 15分钟9、标准预防就是指医务人员接触传播传染性疾病患者的()时,要做好防护。
() [单选题] *A血液B体液C分泌物D以上都对(正确答案)10、口护包里有几颗棉球() [单选题] *A 15B17(正确答案)C 18D 2011、昏迷病人能否漱口() [单选题] *A 能B 不能(正确答案)C 以上都正确12、如何选择口腔护理液() [单选题] *A 生理盐水C 根据医嘱及病情选择(正确答案)D蒸馏水13、擦洗口腔时,一次最多夹几粒棉球() [单选题] *A 1(正确答案)B 2C3D414、如果使用开口器,从什么部位放入() [单选题] *A 门齿B 臼齿(正确答案)C第一磨牙D 第二磨牙15、老师喜欢什么样的实习生?() [单选题] *A能遵守规则,但不努力、谦虚的学生.B态度端正、工作认真负责、具备良好的沟通、接受能力。
护士岗前培训学习心得体会7篇护士岗前培训学习心得体会1怀着激动与自豪的心情,作为一名刚毕业不久的学生,我很荣幸的参加解放军第309医院的岗前培训。
对于一名即将上岗的员工来说,上岗前有很多情况需要去熟悉适应,所幸医院为我们此次参加应聘的人员进行了为期十天的培训教育,我很荣幸也是其中一员。
通过此次培训我在思想上有了很大进步,对自己也有了新的认识,让我受益匪浅。
首先,通过此次培训学习,我对医院的现状、制度有了一定的了解。
同时也学习了医院规章制度、护士执业道德标准与行为规范、护理人员与法,护理文件书写,与护理常规操作,院内感染等有关知识,收获丰富。
虽然培训时间很短,但是从中学到的知识却是终身受益的,具体体会如下:1、这次培训使我的思想觉悟和对护理工作的认识有了进一步提高。
作为护士一定要眼勤、脑勤、口勤、手勤、要细心,有爱心、耐心、责任心、这样才能提高自己的专业水平,更好的服务于患者。
掌握自己的工作职责,安心工作,端正思想,遵守院纪院规,踏实工作,互学互尊,不耻下问;时刻为病人着想,对病人态度和蔼;同情关心和体贴病人;摆正自身位置。
有位护士长说“做好平凡的事就是不平凡”这句话教导我们:无论是医生还是护士,只要从小事做起,踏踏实实,认认真真做事,发扬主人翁精神,才能真正强素!虽然护理工作者是一个非常的岗位,做不出轰轰烈烈的大事,但也是重要和不可或缺的工作。
2、通过此次培训使我们的执业素质有了快速的提高。
我们面对的是一个生命。
所以工作时一定要有慎独严谨的工作态度,要做到医护配合默契,执行各项操作前严格执行三查七对,双人核对,无菌技术操作原则。
在工作中一丝不苟,工作主动,随时准备投入到工作前线,要不怕脏累,不断提高自己业务水平和专业知识。
我们要坚持自己的信念,兢兢业业工作,刻苦勤奋学习,严格在工作和学习中要求自己,不断更新知识,提高技术水平。
一个人要实现他的人生价值,须不断付出努力。
只有认真工作学习,把理论与实践结合,刻苦钻研工作技能,在工作中不断充实完善自我,才能实现理想。
新护士岗前培训内容一、岗前培训的必要性随着医疗服务需求的增加,新护士承担着重要的护理工作,因此岗前培训变得至关重要。
培训内容涵盖了专业技能、沟通能力、团队合作等方面,旨在帮助新护士尽快适应岗位,提供优质的护理服务。
二、新护士岗前培训的内容1. 专业技能培训•包括基础护理操作、常见疾病护理、药物使用等方面。
•着重培训新护士的操作规范、仪器使用、急救技能等,以确保他们能胜任日常护理工作。
2. 沟通与协作能力培养•培训新护士与患者及家属的沟通技巧,包括倾听、表达、解释等。
•强调团队协作意识,帮助新护士融入护理团队,提高工作效率。
3. 职业道德和心理健康培训•教育新护士遵守医疗伦理规范,维护患者隐私权和权益。
•关注新护士的心理健康,提供心理咨询服务,帮助他们应对工作压力和情绪波动。
4. 应急处理能力培训•为新护士提供应对突发情况的培训,包括病人意外伤害、突发疾病恶化等情况下的紧急处理措施。
•模拟实战演练,锻炼新护士的临场决策能力和危机处理能力。
三、岗前培训的效果评估进行完岗前培训后,需要对新护士的学习效果进行评估,以确保培训内容的有效性和全面性。
常见的评估方式包括考试、观察评估、反馈调查等,通过评估结果调整和改进培训方案,不断提升新护士的综合能力。
四、结语新护士岗前培训内容丰富多样,涵盖了专业技能、沟通能力、团队合作、职业道德、心理健康等多个方面。
通过系统的培训,新护士能够更快地适应工作岗位,为患者提供更加优质的护理服务,同时也保障了医疗服务的质量与安全。
希望未来岗前培训不断完善,为新护士的职业发展提供更好的支持和保障。
新入职护士岗前培训心得体会(10篇)医院护士岗前培训心得体会新入职护士岗前培训心得体会篇一本次培训内容十分丰富,老师们抱着十分认真负责的态度,不辞辛劳地为我们分享他们的工作经验,先后进行了《优质护理服务与安全目标管理》、《查对制度》、《护理职业生涯规划》、《护理工作中的人际关系与护患沟通》等培训。
作为一名新上岗的员工,这些课程和经验使我受益匪浅,对我以后的职业生涯将有很大的作用,我十分珍惜这样的学习机会,用心聆听,认真思考,不断总结。
比如,当主任讲到《护理十大安全目标》的时候,我联想到一些媒体报道中的医患纠纷,深刻认识到在护理工作中严格执行“三查七对”制度的重要性,也深刻理解了“安全来自谨慎,事故出于麻痹”的道理,并提醒自己在以后的工作中重视每一个细节,做好每一件小事,把小事当做大事做,以小见大。
又如,当**老师讲到《护理工作中常见的心理应激与调适》的时候,她给我们讲解了“什么叫心理应激”、“应激源”、“症状”、“后果”、“调适”等知识。
众所周知,护理工作是一项对“人”的工作,患者生死攸关,生命相托,护理工作者责任重于泰山,这就要求我们做每一件事情、每一个细节都容不得半点马虎,时刻具备“慎独”精神,这也在无形中加大了护理人员的心理压力,使得我们时刻保持紧张的工作状态。
如果处理不好,则易造成护理差错和护患纠纷,也容易产生心理障碍,影响正常操作。
而付老师给我们提出了许多具体的调适方法,其中,我特别认同作为一个护理工作者要保持乐观的心态,要通过学习、竞争提高自己,以此减轻压力,做好自己的本职工作。
古人言“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
在培训期间每个技能培训的老师都尽其所能,细心地讲解每一项护理技能的.操作流程、细节,还认真地示范。
然而无论多么精湛的技术,如果没有被我们实际掌握,那都只是纸上谈兵。
这就要求我们必须通过实际操作来真正掌握每一项操作技能。
在培训期间,培训的技能分别有“手卫生”、“心肺复苏”、“静脉输液”等等。
护士岗前培训方案护士岗前培训方案4篇为了进一步加强我院护理质量管理,配合医院等级评审工作的开展,提高护理人员的整体素质,规范护理行为,保障护理安全,培养专科护士,提高护理管理能力,营造浓厚的学习氛围,特根据我院的实际情况,制定护理人员培训计划。
护士岗前培训方案120年,ICU科在医院、护理部的领导下,科主任及护士长的直接指导下,进一步巩固三甲建设成果,结合本科临床实际,制定本科护理计划,以护理质量为中心,确保护理安全,提高服务质量,提高管理水平。
一、加强职业道德教育,医德医风建设。
1、树立护士良好职业形象,要求护士规范着装,使用服务用语,在岗爱岗,责任心到位。
2、新老护士团结协作,做好传帮带,发扬团队精神。
3、病患反映的好人好事,及时给予表扬。
二、加强护理质量管理。
1、完善科内护士各班岗位职责和工作程序标准,实行上级护士负责指导、监督和检查下级护士工作。
护士长每星期组织一次护理查房,分别针对一般、疑难危重等不同病种。
2、针对ICU无陪护、探视时间短等特点,抓好基础护理,坚持危重病人床头,预防并发症的发生。
3、加强护理核心制度的学习,结合ICU十大安全目标,做好各管道的标识、护理工作。
4、定期组织护士业务学习,以临床随机培训考核为主。
5、利用晨会选择在院的一个病种及时进行相关理论知识和护理常规的学习,有效提高当日护理内涵质量。
6、开展QC活动解决护理问题。
7、护理质量持续改进,定期检查护理质量,根据院三级质控及科室一级质控出现的问题及时反馈跟踪,提出护理措施,减少不良事件发生。
8、每月召开科室的患者安全隐患及不良事件分析会,公示不良事件及安全隐患,分析原因,制定预防措施。
对于不良事件、风险评估、会诊、压疮等情况,及时进行跟踪验证,及时修订防范措施,实现持续改进。
三、做好人力资源的培训,使护理人员的能力及水平满足优质护理服务工作的需要。
1、制定科室的培训计划,按照计划逐月逐级落实。
2、做好科室护士的能力培训,做好低年资护士的学习及培训;组织科室的护士参加医院组织的学习。
护理试工岗前培训计划表一、前言护理是一项专业性极强的工作,对从业者的素质要求极高。
在护理岗位上,每一个护士都需要具备良好的专业知识、技能和职业道德。
因此,对于新入职的护士来说,良好的岗前培训非常关键。
本文将从护理试工岗前培训的目的、培训内容、培训方法和培训考核等方面进行详细的介绍,旨在为护理试工岗前培训提供一份详实可行的培训计划。
二、培训目的1.对新入职的护士进行基础知识的系统学习和培训,包括疾病的基本知识、常用药物的认识、护理操作技能等。
2.培养新入职护士的职业操守和职业道德,强调对患者的尊重和人文关怀。
3.使新入职护士了解和熟悉临床工作的各项规章制度和操作程序。
4.提高新入职护士的自我保护意识和安全意识,帮助其熟悉工作环境,减少工作中的风险。
5.培养新入职护士的团队合作意识,使其能够与团队成员协作,共同完成工作任务。
三、培训内容1.护理基础知识培训(1)疾病基础知识,包括对一些常见病症的认识和了解;(2)药物知识,包括常用药物的种类、用途、剂量等;(3)护理操作技能,包括各种基础护理技能的学习和掌握。
2.职业操守和职业道德培训(1)医德医风的培训,包括对患者和家属的尊重和关怀;(2)对职业的理解和对职业的热爱,培养护士的职业责任感和使命感。
3.临床工作规章制度和操作程序的培训(1)临床工作规章制度的学习,包括对工作纪律的了解和遵守;(2)操作程序的学习,包括对常见操作程序的掌握和实际操作能力的培养。
4.安全意识和自我保护意识的培训(1)工作环境的风险和预防,包括对工作中可能出现的安全隐患的了解和预防;(2)自我保护意识的培养,包括对灾难和意外事件的应急处理能力的培养。
5.团队合作意识的培训(1)团队合作意识的培养,包括对团队协作的理解和实际操作能力的培养;(2)与团队成员间的交流和沟通能力的培养。
四、培训方法1.理论教学理论教学主要以讲座形式进行,由临床经验丰富的护士或专家学者进行授课。
通过讲解和讨论,使学员对护理基础知识有一个较为系统的学习和了解。
护士实习岗前培训心得体会(5篇)护士实习岗前培训心得体会1进入医院第一件事就是岗前培训,个人认为岗前培训对实习生是特别有必要的,由于想为一所优秀的医院添砖加瓦,那所必需熟知它的背景,人文以及特色。
而岗前培训恰好给我们供应了这样的机会,或者说,岗前培训直接反映了一所医院的规范化和先进化。
和大多数人一样当时报志愿时候,选择了自己期盼的专业,护理学专业,或许这个选择很难让大家理解,让大家认可男护也算是我当时独特而又宏大的初衷吧!自上高校以来,只要人们听见我的专业,就会带着无比奇怪的笑容和眼神看着我,可能在我们国家,护理这一行业早已经被人们传统的认为是女性职业了,但是,旧思想并不能阻挡新运动的前进,在这条革命路上有着我们这群主动向上的男丁格儿。
况且国家支持人民需要,那何尝不是一门可爱的职业呢。
通过3天的岗前培训,我加深了对这门行业的喜爱,我们的老师在这个一般职业上创作的一个又一个宏大的事迹,她们的事迹不仅给我们供应了学习目标,更重要的是给了我们前行的信念,让我们怀揣坚决信念迎接将来。
与此同时,每天4节大课的学习,让我渐渐了解了交大一附院,老师们从医院的领导结构到进展史再到现状给我们做了详尽的介绍,同时也强调了一个先进优秀医院所该有的规章制度,特别幸运能有此机会来此实习,这次实习经受必将成为我以后工作生活中的宝贵财宝。
作为一名护士,要有责任心、爱心、细心、耐烦,由于我们的工作本质是以病人为中心,提高病人的生命质量。
我们国家的历史悠久,医术更是著名中外,自古以来,行医者必需讲究仁心仁术,所以作为一名21世纪的医护人员必需认清使命并终身为之奋斗。
作为一名男护士,我觉得目前我的任务既简洁又艰难,简洁在我可以借鉴许多优秀老师的临床工作阅历,而难处在于想要学精学好,就必需学会自己主动探究和学习新得先进的护理技术,也就是说在临床工作中时刻保持一颗慎独的心,医院环境瞬息万变,只有拥有慎独心才可以精确无误的完成每一项治疗和操作。
护士岗前培训标题:护士岗前培训引言概述:护士岗前培训是提高护士工作技能和专业素质的重要环节,对于提高护士的工作效率和服务质量具有重要意义。
本文将从培训内容、培训方式、培训机构、培训效果和培训评估等方面进行详细介绍。
一、培训内容1.1 专业知识培训:包括护理学、医学基础、病理生理等方面的知识。
1.2 技能培训:包括护理操作技能、急救技能、医疗器械使用等方面的技能培训。
1.3 人际沟通培训:包括与患者、家属、医生等各方面的沟通技巧培训。
二、培训方式2.1 理论教学:通过课堂教学、讲座等形式进行专业知识的传授。
2.2 实践操作:通过实际操作、模拟训练等形式提高护士的技能水平。
2.3 网络培训:利用互联网平台进行在线学习,提高护士的学习效率和便利性。
三、培训机构3.1 医院内部培训:医院内部设立专门的培训机构进行培训。
3.2 护理学校培训:护理学校为即将毕业的护士提供岗前培训。
3.3 第三方机构培训:有专业护理培训机构为护士提供培训服务。
四、培训效果4.1 提高工作效率:通过培训提高护士的专业水平,提高工作效率。
4.2 提升服务质量:培训能够提升护士的服务态度和技能,提高服务质量。
4.3 降低医疗事故:培训能够提高护士的操作技能和急救能力,降低医疗事故的发生率。
五、培训评估5.1 考核评估:通过考试、实际操作等方式对护士进行评估。
5.2 反馈评估:通过患者、家属等方面的反馈评估护士的工作表现。
5.3 持续改进:根据评估结果进行持续改进,提高培训效果和护士的工作水平。
总结:护士岗前培训是提高护士工作能力和服务质量的重要环节,需要注重培训内容的全面性和培训方式的多样性,同时要重视培训效果的评估和持续改进,以确保护士的工作水平和服务质量得到提升。
实习护士岗前培训计划7篇实习护士岗前培训计划 (1) 培训的目的:根据医院护理部的要求,对培训对象进行评估,结合神经内科专科特点,而制定个性化的指导计划。
培训人员:针对院校毕业未取得护士执业资格的护士培训时间:三个月第一阶段(第1个月)目标:第一周:规范护士礼仪、着装,了解科室规章制度,熟悉科室环境及物品的放置:治疗室、办公室、库房及病房设置及布局。
第二周:熟悉、了解护理规章制度(护理查对制度、消毒隔离制度)第三周:熟悉和基本掌握工作流程,及其医院各职能部门的工作地点。
第四周:熟悉和基本掌握各项化验及检查的流程及注意事项。
措施:1、实行一对一带教,在指导老师的指导下进行,规范护士礼仪,具体指导做好示范,严格训练。
2、学习相关查对制度和消毒隔离班制度、掌握工作流程。
3、在指导老师的示范和带教下能够熟悉检查流程。
考核:1、考核护士职业礼仪规范的要求。
2、考核辅助护士的职责。
第二阶段(第2个月)目标:第一周:在指导老师的带教下能够做好病人的陪检、领取物资、送检标本,取送物品等工作。
第二周:基本掌握护理规章制度(护理查对制度、消毒隔离制度)第三周:能够协助护士做好病人的安全管理。
第四周:在带教老师的指导下,能配合医生完成各项检查,培养其应变能力及独立工作能力。
措施:1、对其进行相对独立的排班,在指导老师放手不放眼的指导下,给其独立陪检及送检工作。
2、在带教老师的指导下协助护士完成病房晨晚间护理,了解科室常见疾病的基础护理及生活护理流程。
3、及时检查科室备用物资情况,给予及时补充,做好后勤保障工作,做好本病房被服管理及交换。
4、对于不完善及错误的地方带教老师给予及时正确的指导。
考核:1、考核护理查对制度、消毒隔离制度。
2、辅助护士工作流程。
第三阶段(第3个月)目标:第一周:能够独立完成患者陪检、标本送取及物资的补给。
第二周:能够协助责任护士做好危重患者的基础护理及生活护理。
第三周:全部完成相应规章制度,能将规章制度与临床工作有机结合。
2024年护理实习生岗前培训理论考核题答案一、单项选择题(2分×40=80分)1.当病人出现呼吸急促、面色苍白时,护士首先应该做的是?()[单选题]A.通知医生B.给予病人安慰C.测量生命体征(正确答案)D.记录病情变化E.通知患者家属2.下列哪项不是病情观察的基本原则?()[单选题]A.细致入微观察B.主观性(正确答案)C.科学客观记录D.全面系统观察E.及时有效沟通3.护理人员在观察病情时,以下哪项做法不正确?()[单选题]A.详细记录病人的病情变化B.及时报告医生C.忽视病人的主观感受(正确答案)D.密切观察生命体征E.全面系统观察4.在观察病情时,对于疼痛病人的评估,最重要的是()[单选题]A.疼痛的性质B.疼痛的部位C.疼痛的程度D.病人的心理反应(正确答案)E.是否使用阵痛药物5.在护理工作中,病情观察的首要目的是什么?()[单选题]A.确保病人舒适B.及时发现病情变化(正确答案)C.提高工作效率D.减轻护理人员负担E.确保病人医疗安全6.以下哪项不是病情观察的内容?()[单选题]A.病人的体温、脉搏、呼吸、血压B.病人的心理状态C.病区的清洁度(正确答案)D.病人的疼痛程度E.患者的活动情况7.在进行病情观察时,护士应遵循以下哪项原则?()[单选题]A.只观察不记录B.依赖仪器不依赖观察C.主观判断为主D.及时、准确、客观、完整(正确答案)E.忽略患者主观感受8.跌倒坠床≥()分为高危。
[单选题]A.15B.20C.35D.45(正确答案)E.509.晨间护理包括()[单选题]A.整理床单元B.面部清洁和梳头C.口腔护理D.以上都是(正确答案)E.以上都不是10.病人长期仰卧时,最容易发生压力性损伤的部位是()[单选题]A.枕部B.足跟C.骶尾部(正确答案)D.髂前上棘E.肩胛部11.输液过程中溶液不滴的原因是()[单选题]A.针头阻塞B.静脉痉挛C.针头滑出血管外D.针头斜面贴紧血管壁E.以上都是(正确答案)12.用氧安全“四防”措施不包括()[单选题]A.防热B.防火C.防震D.防水(正确答案)E.防油13.我院一级护理合格率为()[单选题]A.80%B.85%C.90%(正确答案)D.95%E.100%14.如需复印病历,患者需在出院后的第()个工作日带相关身份证明前往病案室打印。
新护士岗前培训心得体会7篇新护士岗前培训心得体会1离开熟悉的校园,走入新的工作岗位——老年科从事护士工作,在体味两种环境不同的时候,我们的心态也已随之改变,它使我变得更加理智,更加成熟,更加懂事!因此,在正式上岗之前的很多情况都需要去熟悉,去适应。
在此,我很荣幸参加了新员工岗前培训,这十多天来很感谢医院老师和领导能给我们提供这么好的培训机会!他们渊博的学识,细心的讲解,使我们学到很多新知识,为我走上新的岗位打下良好的基础。
岗前培训学习,使我受益匪浅。
首先由李仲宏院长引导我们如何做好一名医护人员,其中李院长谈到“把简单的事情做好就不简单,把平凡的事情做好了就不平凡。
”这句话教导我们:无论是医生还是护士,只要从小事做起,踏踏实实,认认真真做事,发扬主人翁精神,才能真正强素!护理部主任和各科室的护士长跟我们重点讲了一些关于精神科病人的护理安全,心理护理,如何观察病情,医院感染的预防与控制,老年病人的安全防护,还有人性化服务的内容等等,让我们有了更加深刻的体会。
通过此次的培训学习,让我对怎样成为一名合格并且优秀的护理人员有了更深一层认识,因此我们必须做到以下几点:要安心工作,端正思想,遵守医院纪律,踏踏实实工作,爱岗敬业,不耻下问,时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,摆正自身的位置,常言道:三分治疗,七分护理。
我们虽然做不出轰轰烈烈的大事,但是我们的工作却是非常重要和不可缺的。
在平凡的岗位上,我们要坚持为病人服务的信念的同时,也要严格要求自己,努力学习,不断更新知识,提高护理技术水平,将临床与实践相结合,在工作中不断完善和充实自我。
不断加强思想政策,要不断向党组织靠拢,提高整体素质。
在当前医患关系十分紧张的情况下,我们不仅严格遵守技术规范,还要崇尚学习,增加法律观念,强化法律意识,提高服务质量,提高人文素质,避免医疗纠纷。
要有团结协作精神,因为团结就是力量。
人们都说护士是美丽的白衣天使,但天使背后的苦和累只有自己心中才清楚,护理工作对我们的要求是苛刻的,护士服一穿就什么烦恼都得抛到九霄云外,不得有一丝杂念,每位病人都是我们的亲人,他们都是需要我们帮助的,帮助别人也是快乐自己。
护理实习生岗前培训心得体会5篇护理实习生岗前培训心得体会1时光荏苒,岁月如梭。
告别校园,怀揣梦想,我很荣幸地成为了重庆市肿瘤医院肿瘤内科的一员,开启了人生的新征程。
作为一名新入职人员,新护士培训的相关内容尤为重要!这个过程让我们进一步认识护理这个职业,同时也为以后的工作奠定了基础。
科室护士长精心安排了理论知识及护理操作的学习课程,高年资老师们的细心教学使我受益匪浅,更是增加了我面对繁琐、复杂临床工作的信心。
通过这几次科室培训学习,我了解到了医院的发展史、医院文化、服务理念及发展方向的概况。
就护理核心制度、疼痛与评估等进行了深入的学习。
通过对核心制度的讲解、危重患者病情观察等课程的学习,为我能够胜任临床护理工作给予了很大的帮助。
从老师们的临床经验分享中我深深地体会到了细心、责任心、耐心的重要性。
所以在工作中我们一定要严格执行三查八对,严密观察病人的病情变化,尤其是危重患者,做到眼勤、手勤、脚勤,做好各项护理记录及交接班工作,严防差错意外的发生。
实践操作课程中,科室操作教员手把手教学操作,通过操作前解析,操作时指导,操作后总结及分组训练,让我们从操作的不规范、概念的不清晰到大家都能够熟练掌握。
我们不仅提高了动手操作能力,同时也巩固了理论知识。
常言道:三分治疗,七分护理。
作为一名临床护士,我们与病人接触最密切,通过入科以来的培训及老师们的经验分享告诉我们,应该给予病人亲人般的关怀,时刻了解他们的需要,要用我们的爱心去帮助每一个患者,同时给患者增加战胜疾病的信心,为病人提供从住院到出院全方位的优质护理服务。
非常感谢老师们这段时间细心全面的指导与教诲,同事们对我们的关爱与理解也让我非常感动,她们让我在这个陌生的环境里感到了温暖与亲切!静水流深,沧笙踏歌。
转身后,逝雪浅,幽香远,春意浓,笑意深。
一叶绽放一世界,一花盛开一天堂!护理之路,如履薄冰,因为有了医院这个温暖大家庭的支持,有了各位护理前辈的指导,我有信心做好护理工作,走自己选择的路,而且将走稳走好,一直走下去,为广大病患奉献自己的青春与热情,做好那一叶,一花的美丽!护理实习生岗前培训心得体会26月20日我真正坐在教室里接受着某某大学第二附属医院护理规培学员的岗前培训,回想起一个月前我通过了报名审核、笔试和面试、体检的场景,觉得有些许不真实。
医学院附属医院护理专业实习生岗前培训试题1. 《护士条例》自什么时间开始实施() [单选题] *2007.5.122008.5.12(正确答案)2009.5.122010.5.122018.5.122. 护士执业注册有效期为()年? [单选题] *345(正确答案)6103. 护士执业注册期满需延续注册时,应在注册期满前()天向当地卫生主管部门申请延续注册。
[单选题] *30(正确答案)6090451204. 护士被吊销执业证书的,自执业证书被吊销之日起()年内不得申请执业注册。
[单选题] *2(正确答案)358105. 下列哪项不属于护理不良事件() [单选题] *跌倒坠床自杀烫伤病情变化(正确答案)6. 一级护理患者()小时巡视患者一次。
[单选题] *1(正确答案)2340.57. 输血完毕后,血袋应保留()小时,以备送检。
[单选题] *1224(正确答案)816488. 抢救时下达的口头遗嘱,应在抢救结束后()小时内补记。
[单选题] *246(正确答案)8129. 体温单记录单40~42℃栏内填写的内容不包括( ) [单选题] *转入时间手术时间分娩时间首次治疗时间(正确答案)死亡时间10. 物理降温后,需多长时间后再次测体温以便进行观察( ) [单选题] * 10min15min20min30min(正确答案)40min11. 成人正常脉率为( ) [单选题] *60~80次/分80~100次/分60~100次/分(正确答案)60~90次/分90~100次/分12. 体温单大便次数记录栏“※”表示的意义是( ) [单选题] *便秘便失禁(正确答案)腹泻排便不规律13. 吸氧时氧流量是4L/min,其吸氧浓度为( ) [单选题] * 30%37% (正确答案)40%42%50%14. 输液时发生静脉痉挛致滴注不畅时应( ) [单选题] *减慢输液速度适当更换肢体位置局部热敷(正确答案)降低输液瓶位置加压输液15. 胸外心脏按压频率为( ) [单选题] *20-40次/分40-60次/分60-80次/分80-100次/分100次以上(正确答案)16. 采集标本前不需要核对的项目是( ) [单选题] *申请项目病人的住院时间(正确答案)病人的床号、姓名病人的住院号17. 下列不属于护理核心制度的是() [单选题] *分级护理制度医嘱执行制度院务公开制度(正确答案)查对制度交接班制度18. 护士发现医师医嘱可能存在错误,但仍然执行错误医嘱,对病人造成严重后果,该后果的法律责任承担者是() [单选题] *开写医嘱的医师执行医嘱的护士医师和护士共同承担(正确答案)医师和护士无需承担责任护士一个人承担责任19. 不允许着护士服出入的场所为() [单选题] *办公室食堂(正确答案)检验科处置室20. 容易出现针刺伤(锐器损伤)的原因不包括 [单选题] *抽血拔出针头时患者躁动不配合分离注射器时将针套套回针尖时操作准备用物时(正确答案)21. 简述一级护理患者的护理要求。
2023年秋季护理实习生岗前培训考试题姓名:1、下面护理等级中不包含()。
A、一级护理B、二级护理C、三级护理D、四级护理2、长期备用医嘱(需要时)的缩写是()。
A、sosB、prnC、TidD、st3、下列哪项不属于输血查对内容()。
A、床号B、性别C、血型D、交叉配血试验结果4、凡实习、进修人员发生的护理缺陷或安排护理员、卫生员、陪护人员进行其职责范围以外的工作而发生的缺陷,均由()承担。
A、实习生B、进修人员C、护士长D、带教者及安排者5、患者平安目标规定,应同时使用至少几种方法识别患者身份?()A、一种B、两种C、三种D、四种6、污染的医疗垃圾应放入()颜色的垃圾袋。
A、红B、黄C、黑D、绿7、护士执业证延续注册每()年一次。
A、2B、3C、4D、58、下列不属于护理核心制度的是()。
A、护理新技术、新业务准入制度B、交接班制度C、病房管理制度D、查对制度9、护理文件书写可以由()完成。
A、具备独立执业资格的护理人员B、实习护士C、进修护士D、见习护士10、接班后发现的问题,由()负责。
A、接班者B、交班者C、共同D、都不负责11、下列那一项是非技术性关系中最重要的内容()。
A、道德关系B、利益关系C、法律关系D、文化关系12、在做学术报告、组织课堂学生讨论、专题讲座等情况下所采用的沟通属于沟通行为中的哪个层次:()。
A、公共沟通B、小组沟通C、跨个体沟通D、人际沟通13、护患关系的特征不包含()。
A、职业关系B、领导关系C、信任关系D、治疗关系14、形成人际关系的前提条件是()。
A、认知B、情感C、行为D、互动15、患者,男性,67岁,大学教授,因高血压住院治疗。
适用于该患者的最佳护患关系模式为()。
A、指导型B、被动型C、共同参与型D、指导--合作型16、医务人员的仪态礼仪包括:()。
A、职业礼仪B、仪态礼仪C、沟通礼仪D、以上都是17、医务礼仪的基本特征:()。
A、规范性B、对象性C、技艺性D、以上都是18、以下哪项沟通用语不恰当:()。