第七章 公共收入
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幼儿园课程模拟试卷《幼儿园课程》模拟试卷一考试形式:闭卷考试时间:90分钟站点:_________姓名:_________学号:_______________成绩:_________一、不定向选择题(每题3分,共24分。
每题均有一个或一个以上的正确答案,多选、漏选、错选均不得分)1、课程编制的目标模式的心理学基础是BCDA现代儿童发展心理学B认知心理学C行为主义理论D 成熟理论2、根据学科本身的系统及其内在的联系组织课程内容——这是按照B组织幼儿园课程内容。
A心理顺序B逻辑顺序C纵向组织D横向组织3、“儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式”—这属于下列哪种目标A。
A行为目标B生成性目标C表现性目标D过程目标4、“数学是知识的建构”——符合这一观点的有关数学教育的理论在教育实践中会强调B的作用A幼儿的生活情景B直接教学的作用C集体游戏D家庭作业5、从学科(领域)维度界定课程,意味着ABCA将课程看作是讲授科目B注重学科科学系统研究C课程表现为课程尺度、讲授大纲和教科书D课程也叫生活课程、儿童中心课程6、下列对陈鹤琴课程错误的描述有ABCA提出“五指课程”B以大自然、大社会为中心选择和组织课程内容C以“做中教、做中学”为课程实施的方法D强调教师的直接教学作用7、“不存在一种最好的能适应不同社会文化背景中的所有儿童的教育方案,而各种不同教育方案能很好地适合不同社会文化背景中的儿童”——这一观点说明了勃朗芬布伦纳等人提出的D中的在起作用。
A人类发展生态学小系统B环境理论中间系统C文化学外系统D人类发展生态学大系统8、解决了幼儿园课程中“如何教”的基础学科是CA心理学B社会学C哲学D教育学二、名词解释(每题6分,共24分)1、形成性评价是一种过程评价,旨在通过对课程发展过程中所获得的材料的分析和判断,调整和改进课程方案,使正在形成中的课程更加完善。
2、学科中心课程以有组织的学科内容为材料依据,按照学科结构来确定所要研究的内容,注重学科知识系统的完整性。