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主题队会流程30分钟左右仪式分预备部分和正式部分。
预备部分为：集合列队，整理队伍。
中队会时，由小队长分别向中队长报告人数。
一、开始部分：1——小队长向本小队队员发出“立正”的口令：报数，（组员一起报数）然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，第×小队原有×人，实到×人，报告完毕。
”（语速平稳）一队一队报告中队长回答：“接受你的报告！”小队长返回原位，发出“稍息”口令，全小队稍息。
小队长回到自己座位站好。
各小队长报告完毕。
2——由中队长向中队辅导员报告。
中队长向全中队发出“立正”口令，跑步到中队辅导员面前，敬礼，报告：“报告中队辅导员，6（5）中队原有×人，实到×人。
队会准备工作已经完毕，请您给予指导。
”中队辅导员回答：“接受你的报告，希望你们的队会取得圆满成功……(根据队活动的内容提出简要希望或祝贺)。
”中队长回原位，发令：“稍息！”全中队稍息。
（中队长可以回去站好，可以在边上站着）（报告人与接受报告人对答中声音要清楚、洪亮。
）二、正式仪式部分，程序如下：（可以准备主持人）主持人（或者中队长）：全体立正。
1、队会进行第一项：出队旗（3人）(奏乐、敬礼、礼毕。
全体队员必须立正目送队旗行进)。
3、队会进行第二项：唱队歌(或放队歌唱片或录音)。
4、队会进行第三项：请中队长讲话，宣布活动内容。
中队长讲话：（根据主题，可以说目的）5、队会进行第四项：中队活动现在开始。
开始活动6、队会进行第五项：请辅导员讲话(活动结束后的简短讲话)。
7、队会进行第六项：呼号(由辅导员领呼)。
（右拳掌心朝下）辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗学生时刻准备着8、队会进行第七项：退队旗(奏乐、敬礼、礼毕)。
9、下面我宣布：6（5）中队主题队会圆满结束。
自己的事情自己做活动目的：1、认知能力：坚持每天自己的事自己做，培养自理意识，不会做的学着做。
如：自己穿衣、吃饭等。
2、情感态度：通过活动教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。
让学生成为自己生活中的小主人。
感受长辈对我们的关心以及他们的辛苦。
活动过程：一、全体立正、各小队整队。
二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。
三、出旗、奏乐、敬礼。
四、唱队歌。
五、主题活动开始：1、宣布队会开始主持人：在家里你还是衣来伸手饭来张口的小皇帝或小公主吗？你们已经是一年级的小学生了，应该自己的事情自己做了。
这样我们不仅能够得到锻炼，还能减轻爸妈、爷爷奶奶的负担。
今天我们召开的主题队会是“自己的事情自己做”。
2、学习歌曲《我有一双万能的手》我有一双万能的手，万能的手，样样事情都会做，都会做，洗衣裳呀，洗手绢呀，补袜子呀，缝钮扣呀，自己的事情自己做，自己做。
妈妈说我是个好孩子，爸爸他也常常夸奖我，夸奖我主持人：同学们，你们是不是也有一双万能的手啊？你们说说，我们的手都能干些什么事？生：写字、扫地、穿衣……主持人：我们的双手能做这么多事，真是一双万能的手啊。
3、学习绑鞋带主持人：同学们，有一天，我看到我们班姚琦同学帮助另一位同学绑鞋带，老师很高兴。
但是似乎班上很多学生都不会，现在我们一起来学习如何绑鞋带，好吗？4、小调查主持人：同学们，我有几个问题，需要你们帮忙，我们一起来看看：⑴你在家是自己穿衣、穿鞋袜吗？⑵自己的学习用品自己整理吗？⑶每天早上自己背着书包来上学吗？主持人：穿衣、穿鞋袜，整理书包等都是你们自己能做的事，可是有的学生却是家里的长辈帮忙，想想家里的长辈他们在忙自己事的同时，却还要操心你。
想到这里，你是不是觉得你应该自己学会做自己的事。
劳动是最光荣的！5、歌曲《劳动最光荣》太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。
花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。
青青的叶儿红红的花儿，小蝴蝶在玩耍，不爱劳动不学习，我们大家不学它。
⼀年级队会——快乐的课间⼗分钟快乐的课间⼗分钟活动⽬标：1、通过这次队会，学习安全知识，掌握⼀些安全常识，增强学⽣的安全意识。
2、掌握⼀些⾃护的本领，珍爱⽣命，健康成长。
活动过程⼀、全体⽴正、各⼩队整队。
⼆、各⼩队长向中队长报告⼈数，中队长向中队辅导员报告⼈数。
三、出旗、奏乐、敬礼。
四、唱队歌。
五、主题活动开始：1、宣布队会开始主持⼈：同学们，不知不觉美丽、迷⼈的春天⼜来到了我们⾝边，转眼间，我们⼀起相处的时间。
主持⼈：在这半年多时间⾥，我们⼀起学习，⼀起进步，⼀起度过了很多快乐的时光。
主持⼈：但我们偶然也会有不愉快，特别是在课间的时候，有些同学⽼是喜欢你追我赶，这样难免会有碰伤。
主持⼈：如何快乐安全地度过这课间短暂的⼗分钟，在这⼗分钟⾥，我们应该做些什么呢？合：《快乐的课间⼗分钟》主题队会现在开始。
现在请我们的中队长讲话：中队长：同学们，这次中队主题会的主题是《快乐的课间⼗分钟》，这个主题源于平时有些同学不正当的课间活动。
课间⼗分钟，时间是短暂的，但我们应该把它充分地利⽤起来，开展好内容丰富的课间游戏，使我们紧张的⼤脑得到适当的休息，同时活跃我们的学习⽓氛，增进同学之间的友谊。
通过这次主题队会，让我们课间⼗分钟过得平安、快乐。
2、⼩品表演：《下课了》主持⼈：⼤家⼀定还记得⼀句句警⾔：合：“珍惜⽣命，安全第⼀”。
主持⼈：是啊！⼤家说得好。
安全，给我们唯⼀的承诺是平安。
主持⼈：现代⽂明城市，需要⼤家具备现代安全意识。
主持⼈：你请、我让、⾼风格。
主持⼈：⽂明、安全、有秩序。
主持⼈：可是，我们却经常听到或者见到在课间时有同学发⽣意外。
请看以下模拟情景：《下课了》3、朗读《课间安全三字经》主持⼈：同学们，在课间，看到以上情景你们是怎样做的呢？谁来说说你的看法。
（指2名同学说出⾃⼰的见解。
）主持⼈：在课间，我们不该跑，如果发现有同学打架，我们该及时及时制⽌他们不良⾏为或⽴该告诉⽼师。
主持⼈：还有同学们，我们之间应该互相谅解和包容，不要因为⼀点⼩事⽽动粗。
少先队活动课记录表
1.2 中队第 1 周
老城区道北路小学少先大队部
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1.2 中队第 2 周
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1.2 中队第14 周
老城区道北路小学少先大队部。
第6周-敬礼-少先队主题班会(总2页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--第6周《敬礼，少先队》一、活动目标：通过本次主题队会，让学生学会尊重国家,尊重国旗,尊重国徽,热爱祖国,，加强光荣感和责任感教育；引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，畅谈美好理想。
激发他们从小事做起，从现在做起，以实际行动为红领巾添光彩，做一名光荣的少先队员。
二、活动准备：1、少先队相关知识，少先队队史知识的了解2、队员练习《中国少年先锋队队歌》3、活动需要的音乐、黑板主题词等。
三、活动时间：10月份第六周四、活动对象：六（3）班全体学生五、活动过程：1、了解少先队的知识活动方式：主题人提问，其他同学采用击鼓传花的方式，进行答题。
可以围绕以下一些问题进行交流:①、中国少年先锋队成立的时间。
（1949年10月13日）②、中国少年先锋队的作风（诚实、勇敢、活泼、团结）③、中国少年先锋队的目的（团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物。
努力学习，锻炼身体，参与实践，培育能力，立志为建设有中国特色社会主义的现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需耍的合格人才，做共产主义事业的接班人。
）④、少先队队旗表示什么意思呢（鲜红的颜色代表着革命的胜利）⑤、队旗上的五角星代表什么（是代表着党的领导，表示我们少先队是按照党指引的方向在前进；火炬象征着光明⑥、我们少先队的标志是什么（红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
每个队员都应该佩带它和爱护它。
为它增添新的荣誉）⑦、请给我们示范一个标准的队礼。
并说清行队里的要求和意义。
（右手五指并拢，高举头上。
它表示人民的利益高于一切。
）⑧、我们少先队的创立者和领导者是谁⑨、我们少年先锋队的性质是什么呢（是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
）⑩、我们少年先锋队的队的目的是什么（团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量、努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才、做共产主义事业的接班人。
一年级队歌音乐教案上册一年级是学生音乐启蒙的重要阶段，队歌是学校团队精神和集体荣誉感的象征，因此，一年级队歌音乐教案上册的设计至关重要。
本教案旨在帮助一年级学生学习和表演队歌，培养他们的音乐素养和团队精神，同时也能促进他们的身心发展。
一、教学目标。
1. 知识目标。
（1）了解队歌的意义和作用；（2）学习队歌的歌词和旋律；（3）掌握基本的音乐节奏和节拍。
2. 能力目标。
（1）培养学生的音乐表演能力；（2）培养学生的合作意识和团队精神；（3）提高学生的节奏感和音乐感。
3. 情感目标。
（1）培养学生的爱国情感和集体荣誉感；（2）激发学生对音乐的兴趣和热爱；（3）增强学生的自信心和表现欲。
二、教学重点和难点。
1. 教学重点。
（1）队歌的歌词和旋律学习；（2）音乐节奏和节拍的掌握；（3）音乐表演能力的培养。
2. 教学难点。
（1）学生对队歌歌词和旋律的记忆和理解；（2）学生对音乐节奏和节拍的把握；（3）学生的音乐表演技巧和团队合作能力。
三、教学内容。
1. 队歌的意义和作用。
通过教师讲解和讨论，让学生了解队歌是团队精神和集体荣誉感的象征，是学校的精神支柱，有着重要的意义和作用。
2. 队歌的歌词和旋律学习。
教师向学生传授队歌的歌词和旋律，让学生跟随教师一起唱，并逐步掌握歌曲的内容和音调。
3. 音乐节奏和节拍的掌握。
教师通过敲击节拍器或使用打击乐器的方式，让学生感受音乐的节奏和节拍，培养学生的音乐感和节奏感。
4. 音乐表演能力的培养。
教师组织学生进行队歌的集体排练，指导学生如何合唱、如何配合动作和表情，培养学生的音乐表演能力和团队合作精神。
四、教学方法。
1. 听说结合法。
通过教师的讲解和学生的讨论，让学生了解队歌的意义和作用，激发学生的学习兴趣。
2. 示范带领法。
教师向学生示范队歌的歌词和旋律，带领学生一起唱，并指导学生掌握音乐节奏和节拍。
3. 合作探究法。
教师组织学生进行合唱排练，让学生分组合作，共同探讨如何更好地表演队歌，培养学生的团队合作精神。
《我是一年级小学生》主题队会活动目标：1、让学生知道自己已经是小学生了，主要任务是学习；2、通过主题班会，让学生知道小学生的一些基本要求；3、进行入学行为习惯的养成训练。
活动准备：1、学生排练歌舞，背记诗词等；2、教师准备知识问答题目，歌曲等；3、培养两位能干的学生当主持人。
活动过程：（一）中队长讲话：全体起立，各小队整队，报告人数。
（二）小队长：稍息，立正，报数。
报告中队长：xx小队应到xx人，实到xx人，报告完毕。
中队长：接受你的报告！中队长：全体立正，（跑到辅导员面前），互敬队礼。
报告中队辅导员，本中队原有队员46人实到46人。
一（4）中队主题会一切准备就绪，请允许我们开会，报告完毕。
中队辅导员：接受你的报告，允许你们开会，并预祝这次队会圆满成功！2、中队长跑回，中队主题会现在开始。
出旗敬礼，礼毕。
唱队歌。
请坐下。
3、中队长讲话。
一（4）班主题队会现在开始，有请主持人二、活动过程，开展活动甲：迎着朝阳，迎着雨露，我们就像蓝天上快乐飞翔的小鸟；乙：背着书包，带着希望，我们来到美丽的洪泽实验小学甲：老师、同学们，早上好！。
乙：亲爱的同学们，当我们背上书包，高高兴兴地来到学校的时候，我们就成为一名小学生了，就应该遵守《小学生守则》，做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，更应做个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。
甲：请听歌曲串烧《娃哈哈》、《上学歌》。
乙：我们的校园铺满鲜花，甲：我们的生活充满阳光。
合：让我们和鲜花、阳光一起茁壮成长。
请听童谣《课间安全儿歌》。
遵守秩序进校门，不拥不挤不奔跑，上下楼梯靠右行，先后有序不争抢，走廊通道慢慢走，奔跑打闹太危险，进了教室要文明，不踩桌椅不攀高。
甲：来到校园当上了一年级小学生，你们知道应该怎么做吗？（主持人指名答，爱学习，守纪律，重安全，有礼貌，讲卫生。
）乙：看来你们都是一名合格的小学生了，下面我们来看一看这个小家伙做的怎么样？请听小故事《粗鲁的小老鼠》。
从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。
少先队活动——队会议程少先队活动——队会议程预备部分整理队伍、报告人数。
召开中队活动时，由各小队整理本小队的队伍，然后向中队长报告，中队长再向中队辅导员报告。
召开大队活动时，由各中队长整理本中队的队伍，然后向大队长报告，大队长再向大队辅导员报告。
整队时，队长首先要说明口令下达范围，口令要响亮、振作、有力；报告是双方的对话要洪亮、清楚、流利。
总之，要产生振奋士气的效果。
以中队会为例：中队长下令：各小队报告人数！小队长面向小队队员：第×小队全体起立！稍息，立正！转向中队长，跑步至距中队长约两步的位置，立定，敬队礼，中队长还队礼。
小队长：“报告中队长，第xx小队应有少先队员×人，实到×人，报告完毕”！中队长回答：“接受你的报告。
”中队长敬礼，小队长还礼。
小队长回到本小队前发出命令：稍息！然后归队。
所有小队长向中队长报告完毕之后，中队长发出口令：全体立正！中队长跑步至辅导员老师距辅导员约两步的位置立定，敬队礼，辅导员还礼。
中队长：“报告辅导员，xxx中队应有少先队员×人，实到×人，XXXX主题中队会一切准备就绪，邀请您参加我们的活动并给予指导，报告完毕”。
辅导员回答：“接受你们的邀请，很高兴能与你们一同活动，并预祝活动圆满成功”！中队辅导员敬礼，中队长还礼。
正式部分（主持人与中队长应分开）第一项：出队旗。
全体少先队员敬队礼（鼓号齐奏出旗曲，旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进，队旗出场时，要听完前奏，一般队旗从会场的后面，行进到会场前面，在站到主席台的一侧，或从主席台的一侧面行进到另一侧，原则上让队旗检阅到全会场。
）礼毕。
第二项：全体齐唱《中国少年先锋队队歌》。
（唱队歌时辅导员或队员应该站在最前面指挥，注意拍子不要打反。
）第三项：大队长报告活动意义（说明队会主要内容、意义、及准备队会的情况。
）第四项：进行队会内容的具体活动。
第五项：辅导员讲话（队会内容的简单总结，应带有激励性与号召性，控制在一分钟以内，切忌啰嗦）。
<啊!光荣的少先队> 主题队会队会程序:一.各小队整队报告人数二.出队旗,敬队礼三.唱队歌.四.宣布队会开始:主持人甲:我们是春天的幼苗,我们是时代的弄潮儿,我们代表着希望,我们肩负着重任.我们的心啊,像波涛起伏的海面,无法平静下来.我们时刻在想着什么?我们应该铭记什么?让我们今天找到答案.朋友们,让我从一个个简单的谜语开始今天的活动.小小红三角,天天跟我跑,只要脖上戴,"五自"记心里.你若猜不着,向我瞧一瞧.(手指胸前)是什么?(同学们齐答:红领巾!)主持人乙:小小四方角,意义可不小,星火和成旗,队会少不了.是什么?(同学们齐答:队旗!)主持人丙:队会开始唱,歌声多嘹亮.先烈是榜样,使命记心上.是什么?(同学们齐答:队歌!)主持人丁:辅导员握紧拳,党的号召记心间,"准备着,为共产主义事业而奋斗!"(全班起立)齐答:时刻准备着.是什么?(全班齐答:呼号!)(全体齐坐下)主持人合:红领巾,队旗,队歌,呼号,组成了我们少先队丰富多彩的生活.在这样的生活中,我们懂得了中国少先队光荣的历史.甲:1.回顾光荣的队史乙:齐唱:(没有共产党就没有新中国)丙:介绍少先队的红领巾(是红旗的一角,是革命烈士的鲜血染成的,象征着革命的胜利),.丁:朗诵<长征>五.辅导员讲话让我们缅怀革命先烈的遗志,为队旗添光彩,为建设祖国发奋学习,争做四好少年甲乙丙丁合:让你,我,他,我们大家,从现在开始,戴好红领巾,做合格的少先队员,时刻铭记历史赋予我们的光荣责任,相信:到了将来,存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的,这是因为:我们难忘有一首歌----中国少年先锋队队歌;我们难忘有一面旗----中国少先队队旗;我们难忘有一种礼----中国少先队队礼(行一队礼);我们难忘有一种标志----中国少先队的标志红领巾;我们难忘有一种誓言,我们一起高呼了五年,这就是中国少年先锋队的誓言.请全体起立,举起右手,呼号.丁.呼号.丙.少先队员举起右手:"准备着,为共产主义事业而奋斗!"全体少先队员:"时刻准备着!"乙.退队旗,敬礼.甲.王稳庄中心小学五.3中队主题队会到此结束.五.3中队辅导。
