课间十分钟 安全记心中

“课间十分钟，安全记心间”主题班会课间十分钟，安全记心间主题班会活动目的：通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟，帮助学生树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。

活动过程：一、情境导入下课铃一响，有的学生急匆匆奔向厕所;有的学生依然手不离书，在思考老师课上讲的内容;有的学生闷头在赶写老师留的作业;也有的学生趴在桌子上缓解疲劳，有的学生在校园里追逐打闹，能真正走出教室呼吸新鲜空气的学生却是少之又少这样的一幕幕情景在学校时常看到，日常生活中我们一定要多和安全交朋友，将安全时刻铭记在心，处处注意安全，学会保护自己。

今天我们二(4)班在这里举行《课间十分钟安全记心中》主题班会。

我宣布《课间十分钟安全记心》主题班会现在开始。

那我们课间十分钟应该怎样渡过呢?二、案例展示、讨论。

通过展示三个案例，让学生对课间十分钟不正确的行为所产生的安全事故有一个初步的印象。

分组讨论1：课间十分钟这样做可以吗?为什么?在我们的课间十分钟中存在着哪些安全隐患?个别学生回答小组派代表回答教师小结：三、播放图片1、教室的楼上的班级，学生将头、身体伸出走廊栏以外。

2、坐在四幢、五幢一楼课室前的石条上。

3、从校道五十米赛跑到小店。

4、课间同学们在拥挤的走廊过道或课室里追逐打闹。

5、上课铃响后的冲刺。

6、从楼梯的扶手上直接往下滑落。

7、横行霸道。

8、双杠上的聚会。

9、榕树根当秋千。

许多事故都是因为我们的行为不够文明，不懂得礼让，只想着自己而没有顾及到他人，没有互相提醒而发生的，事故是完全可以避免的，会不会发生事故就在那一瞬间，那一句提醒，那一个动作。

四、朗读《课间安全歌》校园安全歌上下楼梯靠右走，排队进出有先后。

注意间隔紧跟上，推拉拥挤摔破头。

同学之间不打斗，互尊互谅做朋友。

发生矛盾不计较，赶快和好握握手。

走廊过道拍篮球，楼上东西楼下丢，这些事情不能做，容易砸伤掉下楼。

无论校内与校外，安全隐患处处有。

课间安全记心中国旗下讲话（精选12篇）课间安全记心中国旗下讲话篇1敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是：《课间礼仪——共创和谐课间》。

讲文明、懂礼貌是一个国家和民族进步的标志，是我们青少年必备的一种美德。

一直以来，我们解小领导和老师们默默工作着，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。

我们的学校一天天在发展，我们的校园环境一天天在改善。

学校要发展，光靠老师的努力是远远不够的，需要大家的共同努力。

从你一言，我一行中，塑造出我们学校美丽的形象。

要知道每一位同学的举止言行展现的正是学校的形象，关系着学校的荣辱。

今天，我主要讲如何遵守课间礼仪的问题。

课间休息是为了让同学们修整身心，以便精神百倍地更好地学习。

多数同学能够遵守课间纪律，做有益的活动。

但少数同学安全意识淡薄，文明意识淡薄，他们在走廊上追跑、打闹，有时撞到了同学，有的同学甚至大呼小叫，还有同学一下课便随便乱扔纸屑，弄得校园、教室环境脏乱不堪。

为了让我们的校园更洁净、美丽、安全。

我们每位同学应该从以下几个方面去努力：1、课间休息提前做好下节课的准备工作，特别是音乐、体育、信息、科学等学科上课的准备，按时到达指定的地点上课。

2、课间休息要做积极有益的游戏。

做一些轻松、简单、安全的游戏。

不做激烈的游戏。

3、课间不追逐奔跑。

为了你的安全，请放慢你的脚步。

为了体现你的文明，请放慢你的脚步。

4、课间离开教室和进入教室应有秩序。

因为教室门口比较窄，不要争先恐后，互不相让。

5、上下楼梯靠右走，相互礼让。

不嬉笑打闹，不勾肩搭背以确保我们的安全。

6、课间离开教室，到专用教室上课，应该随手关灯、关门，爱护公物，节约水电。

7、爱护校园里的花草树木和一切设施。

我们应该尊重他人的劳动，保持校园卫生，不乱扔纸屑果皮，服从老师管理和接受值日学生的批评劝阻。

8、师生之间、同学之间互相尊重，礼貌用语挂在口边;要热情关心和帮助有困难的同学。

同学们，让我们牢记校园课间礼仪，从我做起，从一点一滴做起,让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根吧。

“课间十分钟，安全记心中”主题班会教案一、班会背景与目的课间十分钟是学生们放松身心、调整状态的重要时间，但同时也是容易发生意外伤害事故的时段。

为了增强学生的安全意识，引导他们合理安排课间活动，确保课间活动的安全有序，特举办本次“课间十分钟，安全记心中”主题班会。

通过本次班会，旨在让学生认识到课间安全的重要性，学会自我保护，避免意外事故的发生。

二、班会目标1. 增强安全意识：使学生明确课间活动中可能存在的安全隐患，提高安全防范意识。

2. 掌握安全知识：教育学生了解并遵守课间活动的安全规则，学会基本的自我保护技能。

3. 培养良好习惯：引导学生养成良好的课间活动习惯，合理安排休息时间，确保身心健康。

三、班会流程1. 开场引入（5分钟）情景模拟：通过一段简短的视频或小品，模拟课间活动中可能发生的不安全行为，如追逐打闹、攀爬栏杆等，引起学生的共鸣和思考。

引入主题：教师简要介绍班会主题，强调课间安全的重要性。

2. 安全知识讲解（10分钟）讲解内容：详细讲解课间活动中应遵守的安全规则，如不追逐打闹、不攀爬高处、不在走廊奔跑等；同时，介绍一些基本的自我保护技能，如摔倒时的自我保护动作、遇到紧急情况时的求救方法等。

案例分析：选取典型的课间安全事故案例进行分析，让学生了解不安全行为的严重后果。

3. 小组讨论（10分钟）分组讨论：将学生分为若干小组，围绕“我们如何做到课间安全”的主题进行讨论，每组需列出至少三条可行的措施。

汇报分享：各组选派代表分享讨论成果，其他同学可提出补充或建议。

4. 制定班级课间安全公约（10分钟）集思广益：全班共同讨论并制定班级课间安全公约，明确课间活动中应遵守的行为规范。

签字承诺：每位同学在公约上签字，表示将自觉遵守公约内容。

5. 班主任总结与寄语（5分钟）总结回顾：对本次班会的主要内容进行总结，强调课间安全的重要性，鼓励学生将所学知识运用到实际生活中。

寄语未来：希望同学们能够珍惜课间时间，合理安排活动，做到安全、文明、有序，共同营造一个和谐美好的校园环境。

课间十分钟安全记心中一、学习目标1.了解安全意识的重要性；2.学习常见的安全事故及应对方法；3.提高自我保护能力。

二、学习内容1. 安全意识在生活中，我们经常会遇到各种各样的危险，如火灾、地震、交通事故等。

这些危险都可能威胁到我们的生命和财产安全。

因此，我们需要树立正确的安全意识，才能更好地保护自己和身边的人。

2. 常见的安全事故及应对方法（1）火灾火灾是一种常见的安全事故，如果不及时处理，会带来严重的后果。

如果发现火灾，应该迅速报警并尽快逃生。

在逃生时，要注意低头、蹲下，不要吸入浓烟，用湿毛巾或衣物捂住口鼻，尽量利用楼梯或避难通道逃生。

同时，在日常生活中，也应该注意防火安全。

比如，不要在床上抽烟、不要过度使用插座、不要将易燃物品放在易燃的地方等。

（2）地震地震是一种自然灾害，发生时会带来很大的危害。

如果发现地震，应该迅速躲在桌子下等固定物体旁边，蹲下保护好头部，避免受伤。

在地震过后，应该迅速离开危险区域，不要使用电梯、不要逗留在建筑物附近。

（3）交通事故在路上行走或骑行时，应该遵守交通规则，不闯红灯、不乱穿马路、不抢道等。

在乘坐交通工具时，应该注意安全，如系好安全带、站好稳等。

如果遇到交通事故，应该尽量保持镇静，并及时报警、寻求帮助。

3. 提高自我保护能力为了更好地保护自己，我们必须提高自我保护能力。

具体来说，我们需要做到以下几点：（1）了解周围的环境，知道哪些东西是危险的，保持警惕心理；（2）学会基本的急救知识，如止血、人工呼吸、心肺复苏等；（3）定期参加安全演练，加强自我保护的训练；（4）努力学习，增加自己的知识面，使自己在不同的情况下都能做出正确的判断和处理。

三、学习反思通过本次课间十分钟安全记心中的学习，我们深刻地认识到了安全意识的重要性，学习了常见的安全事故及应对方法，提高了自我保护能力。

我们希望广大同学能够加强安全意识，保障自己和身边人的生命和财产安全。

课间十分钟安全记心中——四（4）班主题班会教案下课铃声一响，安静的校园顿时沸腾起来了，这沸腾也成了学生校园伤害事故的高发时段。

课间活动同时也是校园安全管理的一个薄弱环节，在安全管理日益成为学校管理重中之重的今天，学生课间十分钟安全显得十分重要。

通过本次活动，让学生了解安排好课间十分钟的重要性，使学生知道怎样做才能使课间十分钟过得安全、快乐、有意义。

一、活动目标：1.让同学理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患，从而重视课间安全，清楚课间活动的注意事项2.通过对平时课间活动的罗列及评分，让同学们清楚什么样的课间活动是提倡的，什么样的是不合适的3.让学生学会懂得取舍，树立正确的价值观，增强小学生的自我保护意识和能力，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。

二、活动对象：四（4）班全体学生三、活动时间：2011年12月四、活动地点：四（4）班教室五、活动流程：（一）入队仪式第一项：全体起立，出旗（敬礼、奏乐）第二项：唱队歌第三项：中队长宣布：我宣布小蜜蜂中队“文明礼仪，伴我成长”主题班队活动现在开始！（二)、主持人讲话主持人（1）：常言道：安全值千金，健康便是福。

我们可要做到：人人不忘安全，处处保证安全，时时注意安全，事事落实安全。

主持人（2)：尊敬的老师，亲爱的同学们，（合）大家好！主持人（2）：稔海小学五（2）班“校园安全知识知多少”主题班会（合）现在开始。

主持人（2）：我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。

主持人（1）：我们的健康成长不但是家人的希望，更是国家的需要。

主持人（2）：我们的安全已经成为领导、老师、家长关注的一个话题。

可我们意识到了吗？主持人（1）：我们在新闻里听到，校园安全事故时有发生，严重影响着我们少年儿童身心健康成长。

第一环节：校园事件报道（播放PPT）主持人（2）：边播放边解说：主持人（1）：在我们身边，也存在着安全隐患。

下面进入第二环节：现场采访班上的同学在课间有哪些不安全活动？谁能说一说（问两、三个同学）主持人（2）：在学校里，我们应该怎样做才能保证自己和同学的安全呢？下面进入第三环节：展示校园安全活动图片：用PPT主持人（1）：通过校园安全图片的展示，我想问一问同学们，校园安全的知识你们又知道多少呢？下面我们进入第四环节：课间活动安全常规知识竞赛一、判断题1.课间活动的范围，学生课间可以私自出校园玩耍。

课间十分钟，安全记心中老师们，同学们：上午好！相信每一位同学都喜欢听到悦耳的下课铃声，因为它的响起意味着学习告一段落，可以休息玩耍一会了。

在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。

同学们喜欢课间活动，学校也提倡课间活动。

但是，在活动过程中，却常常会出现这样那样的危险——有的同学休息时你追我赶，结果摔破了头；有的同学手舞碳素笔你比我画，结果划破了脸；有的同学在上厕所、洗手时横冲直撞，结果两两相撞受了伤等等……。

因此在我们课间放松、调整时，还是要把安全记心中。

那么怎样才能使课间活动比较安全呢？我建议大家这样做：l、室外空气新鲜，课间时应尽量走出教室，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2、活动的强度要适当，活动的方式要简便易行，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

3、活动要注意安全，不追逐打闹，要选择安全的、有益的活动来做，例如，我们可以踢踢毽子、跳跳绳、跑跑步。

4、课间行走时速度不要太快，上下楼梯要有序，不推挤，靠右行，同学之间要主动退让。

5、教室空间比较小，又放置了许多桌椅，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。

切不可猛然关门，以防伤及他人。

6、防意外伤害。

锥、剪刀等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，用后应妥善存放，尽量不随身携带，不随意放在桌子上、椅子上，以防意外伤害。

同学们，请让我们的课间多一些快乐的欢笑，少几声刺耳的尖叫；请让我们的课间多一些有趣的游戏，少一些疯狂的奔跑；请让我们的校园多一份文明与优雅，少一些粗俗和莽撞。

衷心祝愿同学们每天都能度过放松的课间十分钟，快乐的十分钟，安全的十分钟，丰富多彩的十分钟！我的讲话完毕，谢谢大家！。