安徽省铜陵市七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第1框和朋友在一起学案无答案新

第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行1．了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。

2．正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原那么与尺度。

第1课时和朋友在一起知识目标1．认识我们交友的范围在日益扩大。

2．认识友谊在我们生活中的重要作用。

3．初步认识和怎样的人交往才能发挥友谊的作用。

能力目标1．认识友谊的力量让我们成长。

2．初步认识我们需要怎样的朋友。

情感、态度与价值观1．培养学生热爱生活、注重友谊的美好情感。

2．在集体生活中体会友谊的美好，乐意为友谊的获得付诸实践和努力。

重点认识友谊在生活中的重要作用。

难点初步认识我们需要怎样的朋友。

教师准备：制作教学中的情景课件。

学生准备：预习新课。

进入中学阶段，良好的人际关系开始成为影响中学生个人健康成长的重要因素。

学习人际交往是每个中学生必须面对的问题。

它具有普遍性和特殊性。

没有交往，世界将成为一片荒凉的沙漠。

美国著名的心理学家卡耐基认为，一个人的成功只有15%是靠专业知识，而85%那么要靠人际关系和为人处世的技巧。

良好的人际关系，不仅能给人生带来快乐，而且更能助人走向成功。

正值身心飞速开展的中学生，精力充分、热情奔放，尤其喜欢人际交往，更需要用友谊编织起彩色的岁月。

教师提问：人为什么需要友谊？是否别人的友情深，我的友情浅？都说友谊地久天长，可为何有时也让人失望？……有时友谊让我们向往，有时友谊又让我们困惑。

今天就让我们一起感受友谊，解读友谊。

探究一：我的朋友圈1．朋友成为我们生命中的重要局部教学活动一：安排学生阅读教材第38页“运用你的经验〞。

思考问题：上述这些人都可能是我们生活中的朋友。

在下面的情境中，你的选择会是谁？请把你的选择涂在上面对应的符号里(可以多项选择)。

(具体情境见教材) 教师点拨：根据自己的具体情况进行填涂。

(例如)快乐的事我最愿意与父母分享；心里的秘密，我最愿意向同学倾诉；遇到了困难，我最愿意向老师求助；我最愿意与同学一起外出游玩。

七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第1框和朋友在一起教学设计新人教版一. 教材分析本课的主题是“友谊与成长同行”，主要讲述了友谊的重要性以及如何在成长过程中建立和维护友谊。

本课内容与学生的日常生活紧密相连，旨在让学生认识到友谊的力量，学会珍惜和呵护友谊，成为善于交友的人。

二. 学情分析七年级的学生正处于青春期，独立意识逐渐增强，开始更加关注人际关系。

他们对友谊有一定的理解，但可能在如何处理友谊中的矛盾、如何维护友谊等方面存在困惑。

因此，在教学过程中，教师需要关注学生的心理变化，以引导他们正确看待友谊，学会在成长过程中与朋友共同进步。

三. 教学目标1.让学生理解友谊的重要性，认识到朋友对个人成长的影响。

2.培养学生在与朋友相处时的沟通能力、包容心和责任感。

3.引导学生学会在成长过程中珍惜友谊，积极面对友谊中的挑战。

四. 教学重难点1.重点：友谊的重要性，如何在成长过程中建立和维护友谊。

2.难点：学生如何在实际生活中运用友谊的原则，处理友谊中的矛盾和问题。

五. 教学方法1.情境教学法：通过设置情境，让学生在实际语境中感受友谊的力量。

2.讨论教学法：学生分组讨论，分享彼此在友谊中的经验和感悟。

3.案例分析法：分析典型病例，引导学生学会从多角度思考和处理友谊问题。

六. 教学准备1.准备相关教学素材，如案例、图片、视频等。

2.设计教学活动方案，明确各环节的时间安排。

3.准备教学课件，突出友谊的重要性以及如何在成长过程中建立和维护友谊。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片、视频等素材，展示友谊的力量，引导学生思考友谊对自己的意义。

2.呈现（10分钟）呈现教材中的案例，让学生了解友谊中的常见问题，如矛盾、误解等。

引导学生关注案例中人物的情感变化，分析友谊中的冲突产生的原因。

3.操练（10分钟）学生分组讨论，分享自己在友谊中的经验和感悟。

要求学生从沟通、包容、责任等角度分析，并提出解决友谊中问题的方法。

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和朋友在一起主备教师备课组长执行者上课时间／班级七年级课题第四课友谊与成长同行和朋友在一起课型新授教学目标知识与技能1。

了解自己的朋友圈，体会人的一生是在交往中度过的。

2。

感受友谊的力量和美好,全面地看待朋友的影响,懂得友谊对于生命成长的意义。

过程与方法运用独学、对学、小组合作的方法让学生懂得友谊的重要和友谊的力量.情感态度价值观朋友扩展和丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

教学重点我的朋友圈的变化教学难点感受友谊的力量和美好教学关键体会友谊给我们温暖、欣赏和快乐教学内容教师活动学生活动二次备课教学过程检查与导航导入新课播放周华健演唱的《朋周华健的出示目标：新课探究一、我的朋友圈伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。

探究与分享友》,让学生猜是谁唱的？歌名是什么？朋友和友谊是人生永恒的话题。

步入初中,我们会想念小学的朋友，也会迎来新的友谊。

带着对友谊的憧憬,让我们走进友谊的天空，让友谊与成长同行,今天我们学习第四章1．了解自己的朋友圈，体会人的一生是在交往中《朋友》学生领会学生之间相互交流，然后代表发言学生独立探究与分享二、友谊的力量探究与分享1。