【新部编版】七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行同步检测

七年级上册道德与法治第二单元第四课友谊与成长同行一.单项选择题1．俗话说：“玻璃与金子相遇，便有宝石的光辉，愚人与哲人接近，也同样变得聪明。

”这句话启示我们（）A．选择朋友要看这个人对自己是否有用B．真正的友谊是不需讲原则C．交友要从自己的利益出发D. 真正的朋友对我们的健康成长起看重要的作用2.春秋时期，俞伯牙是当时最善弹琴的人，当时只有钟子期能听懂他的琴意，于是他们成了好朋友。

后来，子期生病死了，伯牙悲叹没有了知音，便摔断他珍爱的琴，从此再不弹琴。

这个故事告诉我们（）。

①要有特长才能交到知心朋友②朋友对一个人的影响很大③朋友让我们感受自身价值④友谊只会带来困扰，增添烦恼①② B.①③ C.②④ D.②③3.“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。

与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣”这告诫我们交朋友要请注意（）。

①不交朋友②不交损友③慎交朋友④乐交诤友②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④4.人们需要友谊，渴望友谊。

以下对友谊的说法正确的是（）①友谊是一成不变的，友谊改变了就不再是真正的友谊②朋友之间存在竞争，要知道竞争不是斗争，对手不是敌人，友谊在竞争中成长，而不是在竞争中结束③友谊需要忠诚，要讲原则，如果朋友做不道德甚至违法的事，会伤害友谊④只有答应朋友的所有要求，才能体现对朋友的信任，才是真正的朋友①②B．②③C．③④D．①④5.中国卓越的政论家、出版家邹韬奋先生说：“友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰。

”我们之所以要建立真挚的友谊是因为（）。

A.友谊能让我们体悟生命的美好B.友谊总是会带来较好的影响C.我们要主动敞开心扉建立友谊D.友谊需要用心呵护，倍加珍惜6. 友谊是一种责任，也是一种义务。

人，不仅要对自己负责，也要对自己的朋友负责。

友谊会使你先朋友之忧而优。

后朋友之乐而乐；会使你心甘情愿地去为朋友尽义务，毫无怨言地为朋友做贡献。

第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第一框和朋友在一起1、长大意味着什么？① 我们有了振翅高飞的渴望。

②我们渴望有人相伴一起飞翔。

③伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。

2、经常反思、梳理朋友关系的意义是什么？①我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待；②逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。

3、朋友的对我们的影响？①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

①朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。

②朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

第二框深深浅浅话友谊1、友谊的特质（特点）①友谊是一种亲密的关系。

②友谊是平等的、双向的。

③友谊是一种心灵的相遇。

2、友谊的澄清（如何正确认识友谊？）①友谊不是一成不变的。

②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。

③友谊不能没有原则。

④友谊可以带来欢乐，让人向往；有时也会带来困扰，增加烦恼。

梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。

第五课交友的智慧第一框让友谊之树常青1、怎么建立友谊？（建立友谊的方法？）①建立友谊，需要开放自己。

②建立友谊，需要持续的行动。

2、如何呵护新友谊？①呵护友谊，需要用心去关怀对方；②呵护友谊，需要学会尊重对方；③呵护友谊，需要学会正确处理冲突；④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。

3、怎样与大多数人相处？我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。

4、解决朋友间冲突的策略？①保持冷静。

②坦诚交流。

③及时处理。

④勇担责任。

⑤换位思考。

第二框网上交友新时空1、网上交友的利与弊？利：网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。

弊：互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。

第四课友谊与成长同行我的朋友圈1.长大之后我们的变化（１）像小鸟羽翼日渐丰满，有了振翅高飞的渴望；外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔。

（２）伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。

2.随着年龄的增长自己朋友圈的变化（１）随着年龄的增长，也许有人发现，自己的__________扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更______了。

（２）也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加______。

3.与朋友交往的过程中遇到的问题对友谊的______，让我们__________。

在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。

4.经常对自己的朋友关系做些梳理的意义可以更好地觉察自己对友谊的__________，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。

知识点二友谊的力量1.朋友对一个人的影响很大（１）我们的__________、__________甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

（２）朋友正在做的事情，我们会______；朋友觉得有趣的事情，我们会去______。

（３）与乐观开朗的朋友相处，我们会变得______；与乐于助人的朋友相处，我们会变得______。

2.朋友见证了我们一起走过的成长历程（１）因为朋友，我们少了几分______，多了些许______，活得更加自在。

（２）因为朋友，我们感受到自身的______，多了一份对自己的______。

（３）因为朋友，我们学会了更好地与人______，享受交往的快乐。

3.朋友和友谊的意义（１）与正直、诚信和见识广的人交朋友，是______的。

（２）朋友丰富了我们的__________，友谊让我们更深刻地____________________。

友谊的特质1.友谊是__________（１）每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。

（２）和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。

深深浅浅话友谊知能演练提升能力提升1.七年级学生小亮最近经常和几个社会青年去游戏厅,还让他的好朋友小宇给他某某,不要告诉老师和父母。

经过一番思想斗争,小宇最后还是把这件事告诉了小亮的爸爸。

对于小宇的做法,下列说法错误的是()①小宇不够朋友,出卖了小亮②说明小亮交了一个不好的朋友③在大是大非面前,小宇敢于坚持原则,是小亮的益友④小宇言而无信,是个不讲信用的人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.下面漫画《心灵之窗》反映了友情是真心的交流和沟通,不能有半点虚情假意,更不能口是心非。

这说明了建立真挚的友情需要()心灵之窗A.热情B.真诚C.宽容D.平等3.小红和小丽是好朋友,在班里学习都名列前茅。

可最近小丽的学习成绩一直在退步,小红开始瞧不起她,并告诉小丽不想和她做好朋友了。

对小红的行为,你的认识是()A.朋友要坦诚相见,这样做是对的B.交友要讲原则,对于小丽的退步是不能宽容的C.小红是真正的朋友,因为她能直言不讳地对小丽提出批评D.朋友之间应互相关心、互相帮助,小红不是真正的朋友4.下列属于没有坚持原则的做法的是()①不当面指责朋友的错误,私下里以比较委婉的方式提出来,让朋友能够接受②对一些小事,没有必要和朋友争个孰是孰非,允许别人保留不同意见③帮助朋友隐瞒犯下的过错,以免朋友受到惩罚④宽容朋友无意中给自己带来的伤害A.①②③④B.②③④C.③④D.③5.我们可以和下面哪些人交朋友()①别人欺负我时,小刚挺身而出帮我“出头”②考试遇到了难题,同桌递过来一X纸条③只要有错误,明明就恰当地给我指出来④肖扬总是和我一块爬山、游泳、读书,共同进步A.①②B.③④C.①③④D.②③④6.小雨与小冰关系不错。

一天,小雨给小冰起了绰号并且当众喊了出来。

小冰听到后火冒三丈,揪住小雨的衣服就要打,幸好周围其他同学及时加以劝阻。

但是自那以后,小冰和小雨再也不说话。

小雨心想:“取个绰号至于这样吗?不正说明关系好吗?”对此认识正确的有()①朋友之间应该相互尊重、宽容②只有尊重才能获得真挚的友情③起绰号没有恶意,好朋友之间不应小题大做④对朋友的过错应当采取适当方式提出来A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④7.克雷洛夫在寓言《小树林和火》中写道:小树林听信了火苗的甜言蜜语,和它交上了朋友,结果引火烧身,把小树林统统烧光了。

4.2 深深浅浅话友谊一、单项选择题1.朋友和友谊是人生的永恒话题。

与友相处,我们要学会（）①平等、尊重、真诚②理解、宽容③关爱、帮助④斤斤计较、耿耿于怀A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④2.成绩优异的小明待人高傲、自负,而且不关心集体,因此同学们都和他很疏远。

小明要想获得同学们的友谊,不正确的做法是（）A.积极参加集体活动,关心集体事务B.在学习和生活上主动帮助有困难的同学C.多和学习好、有价值的同学交往D.真诚待人,不说伤害同学自尊的话3.友谊带给我们快乐、支持和信心,但是,真正的友谊应该是坦诚的,因而我们（）①在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊②在朋友遇到困难时,不管是什么样的困难,都应该不讲条件地帮忙③在照顾朋友的情面时可以做一些违心的事④与朋友的交往应乐做诤友,不做损友A.①②B.②③C.③④D.①④4.在中学时代,男女同学应“交往有度,纯化友谊”,这要做到（）①交往中要落落大方,掌握分寸②提倡群体交往、集体活动③同学之间要互相帮助,互相学习④禁止进行学习之外的交往A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.女同学甜甜和男同学亮亮互相关心,互相帮助,经常一同进出教室。

于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”,甜甜知道后心里非常苦恼和困惑。

对此,下列认识错误的是（）A.异性交往要讲究交往艺术B.男女生之间要少说话,保持一定的距离C.异性同学的纯真友谊有利于我们健康成长D.男女生交往要注意交往的方式、场合、时间和频率6.小李和小王因为一个小问题而争吵起来,最后不欢而散,后来俩人都觉得自己有不对的地方,但又觉得主动和对方说话是没面子的事。

对此,你的理解是（）A.两个人性格不合,不适合做朋友B.应该是错多的一方先开口承认错误C.双方没有共同的追求D.朋友之间难免有摩擦,善于理解和宽容对方,友谊会更牢固7.小明和小宁曾经是一对好朋友,因为一件小事发生摩擦后互不理睬对方。

后来在一次演讲比赛中,小明发挥出色获得了一等奖,小宁由衷地向小明竖起了大拇指,这不经意间的举动,使小明和小宁和好如初。

精选2019-2020年初中政治思品七年级上册第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行人教部编版习题精选第五十三篇第1题【单选题】“君子和而不同，小人同而不和。

”这告诉我们在与朋友交往时( )A、要谦恭忍让，和气待人，隐藏真实想法与不同意见B、要坦诚相待，宽宏大量，尊重不同的观点、见解C、要时时处处保持自己的思想、见解与他人一致D、要标新立异，处处彰显自己与众不同【答案】：【解析】：第2题【单选题】“一个缺少友情，长期得不到心理满足的人，容易产生心理异常。

”这句话说明的道理是( )①友情是一种正常的心理需求②拥有了友情就拥有了健康③同学之间应该发展正常的友情④心理疾病都是由于缺乏友情导致的A、①③B、②④C、①②③D、②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】真正的友谊( )①能使一个人的欢乐变成几个人共有的欢乐②能解决社会生活中的一切问题③能培养高尚的品格、宽广的胸怀④是人生最宝贵的财富。

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】生活中，没有完全相同的两个人，学会接受，是交往的秘诀之一。

( )A、不同B、自己C、他人D、别人【答案】：【解析】：第5题【单选题】法国作家罗曼?罗兰曾说：“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。

”下面对这一格言的理解不正确的是( )A、主动交往是建立良好人际关系的前提B、应当学会主动关心、帮助别人C、与同学交往太主动会被别人看不起D、真诚和热情能使自己获得更多的友情【答案】：【解析】：第6题【单选题】同学之间朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦，甚至争执。

故此应该( )A、学会理解和宽容，不需要讲究什么原则B、学会理解和宽容，不要斤斤计较C、学会掩饰自己的想法，虚情假意D、不要纠缠是非，要讲“哥们儿义气”【答案】：【解析】：第7题【单选题】漫画《友谊》表明( )①友谊带给我们力量②朋友伴随我们一起成长③我们要珍惜友谊④友谊是获得成功的唯一因素A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④【答案】：【解析】：第8题【单选题】“友谊的小船说翻就翻。

第四课友谊与成长同行一.选择题(共15题，共30分)1. 萌萌是一位八年级的学生。

从小到大，她都是班里的尖子生。

现在萌萌只要看到别的同学埋头学习，她就害怕别人赶上甚至超过自己。

同桌小敏最近成绩很好，好几次的小测验都超过了萌萌。

有一天，萌萌悄悄地把小敏的笔记本扔到了厕所里……如果你是萌萌的好朋友，你会告诉她在竞争中（）。

A.坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励B.小敏对待同学不够真诚，过于自私C.学习成绩太好，与别的同学没有共同语言D.小敏对待别人过于尖刻，不友好，不懂得尊重人2.东东和明明是一对好朋友。

东东英语成绩好，明明数学成绩非常棒，他们两人经常给对方补习功课。

期末考试的时候，他们两人的成绩都有了较大的提升。

这说明（）。

A.友谊是平等的、双向的B.交友就是为了利用他人C.交友的时候要找学习成绩比自己好的同学D.友谊就是今天你帮我做作业，明天我请客吃东西3.“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。

与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣”这告诫我们交朋友要请注意（）。

①不交朋友②不交损友③慎交朋友④乐交诤友A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④4.有人把“江湖义气”看作是“够朋友”，认为做事“够朋友”就是友谊。

以下理解错误的是（）。

A.这种看法很容易导致不良的后果，分不清真正的友谊与“江湖义气”的区别B.江湖义气“江湖义气”只讲友“友情”，而不讲是非C.这样的看法，也可能导致走上犯罪的道路D.朋友之间就应该相互帮忙，不管对与错5.期中考试以来，小明经常背后说自己好朋友小刚的坏话。

面对这种情形，小刚可以考虑（）。

A.背后也说小明的坏话B.当全班同学的面质问小明为什么要这样做C.让自己的其他朋友都不要搭理小刚D.接受这一段友谊的淡出6.羽凡和萌萌在网上是无话不谈的好友。

他们相约见面了，双方都发现对方一些不满意的方。

后来，两人在网上的交流也慢慢变少了。

这说明（）。

A.将网上的朋友转化成现实中的朋友要慎重B.还是现实中的朋友好C.对与网友的邀请，要坚决拒绝D.网友见面后一定会变成陌生人7.打开网页，就等于与世界握手，网络交住超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想。

部编版七年级道德与法治上册《友谊与成长同行》练习题及答案1.欣赏下面的漫画,你能从中得到的信息有( D )①随着交往的不断深入,朋友之间的关系更加密切②朋友圈在不断扩大③随着社会的发展,网上交往已经代替了现实交往④随着信息技术的发展,我们交往的范围扩大了A.②③④B.①②④C.①③D.②④2.“缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独,没有朋友,这世界不过是一片荒野。

”这句名言主要告诉我们( B )①生活离不开朋友,人生离不开友情②朋友能给我们带来实实在在的物质帮助③朋友可以帮助我们减少孤独,感受温暖,享受到交往的快乐④友谊让我们更深刻地体悟生命的美好A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3.友谊是一种心灵的相遇。

友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。

志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。

以下体现此观点的诗句是( B )A.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人B.相知无远近,万里尚为邻C.近朱者赤,近墨者黑D.人之进学在于思,思则能知是与非4.小泉升入中学后,远离了小学的好友让她感到很孤单,看到其他同学在一起玩,她羡慕不已。

周末见到老同学,小泉向他们请教交友之道,大家给了她很多建议,其中可以采纳的有( D )①“近朱者赤,近墨者黑”,只跟十全十美的人做朋友②“交友投分,切磨箴规”,只和学习好的同学交朋友③“友直,友谅,友多闻,益矣”,我们要结交益友④“同明相照,同类相求”,兴趣相投的人更有可能成为朋友A.①②B.①④C.②③D.③④5.刚进入初中时,小磊是一位有点自卑、内向的孩子,总觉得做什么事都没劲儿,并且喜欢独来独往,学习成绩也一般。

后来,在好朋友的帮助下,他慢慢融入集体,并主动参加各种集体活动,成绩也有了较大的提高。

小磊前后的变化告诉我们( B )①朋友对一个人的影响很大②因为朋友,我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐③友谊让我们更深刻地体悟生命的美好④要敞开心扉,接触所有人A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④6.朋友和友谊是人生永恒的话题。

第四课友谊与成长同行一、单项选择题1.下面是小龙对“朋友”的理解，其中，正确的是A. 朋友之间应亲密无比，不分彼此B. 只要朋友有需要，可以为他两肋插刀C. 朋友之间应彼此和睦相处，共同进步D. 学习一定要比朋友好，才能帮助朋友进步2.“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。

与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。

”这告诉我们A. 要选择友善的人做邻居B. 要看到朋友的优势与不足C. 朋友影响我们，要与正直善良的人交朋友D. 随着年龄的增长，我们的朋友圈不断扩大3.下列做法能体现同学间真正友谊的是①同学病了，主动帮他补习功课②同学被打时，“拔刀相助”③演讲比赛时，多给自己班同学打分④对同学的错误给予诚恳批评，并帮助其尽快改正⑤发生矛盾后，多站在对方的立场上考虑A. ①②④⑤B. ①③④⑤C. ①④⑤D. ①②③④⑤4.通过下列几位同学自我介绍的内容看，你愿意与其交朋友的是①小玲说：对学习、生活上有困难的同学，我会热情帮助②小美说：与同学有矛盾时，我总是自我批评，多与同学沟通③小宇说：我很讲哥们义气，为了朋友，不管什么事我都愿意帮忙④小马说：我喜欢给同学起外号，我觉得任何时候叫同学的外号都觉得特别亲切A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④5.临近2017年“双十—”，学生小娟为了购买心仪的iphoneX手机，在朋友圈中发起众筹呼吁圈中好友给她捐资，好友们有的出于好玩，有的碍于情面，有的基于宽容谅解，纷纷向小娟发出几元、十几元不等的红包，不到两天，小娟竟然筹到将近两千元的资金。

小娟的做法，引起了众多网友的热议。

对此，你的理解是A. 小娟的做法错误。

利用网络整合资源帮助自己达成愿望就是欺诈B. 小娟的做法错误。

交友是一个平等互惠的过程给予与分担必须是双向的C. 小娟做得对。

我们广交朋友是为了获得更多的帮助D. 小娟做得对。

这样做可以扩大交往范围，锻炼交往能力6.《筛选友情》中说：友情像一把伞，晴天能遮蔽火热的太阳，幻化出最美好的情感；友情是童年的一壶酒、一餐饭、一个故事或者一页书的共鸣；友情是不经意地回眸、偶然相聚、打开尘封已久的记忆；友情是水中悠闲的小舟或者树枝上跳跃的鸟儿发出的呜叫；友情是伸出的一只手、坚实的肩膀亦或一句温暖的话；友情是隔着一个朋友的打探。

部编版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行知识梳理与真题训练问题答案1. 随着年龄的增长，我们的交往范围发生了什么变化 ?①有的是自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；②有的是自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。

▲2.朋友在我们成长中有何重要作用？(或友谊的力量)①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好；④朋友能给我们支持和力量，能帮助我们克服困难等。

问题答案▲1.友谊为什么能如此打动我们? （友谊的特质有哪些？）①友谊是一种亲密的关系；②友谊是平等的、双向的；③友谊是一种心灵的相遇。

2.友谊是一成不变的吗 ? 为什么？友谊不是一成不变的。

自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。

我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。

3.竞争一定会伤害友谊吗？（竞争与友谊的关系）竞争不一定会伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。

如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，尊重竞争对手，正确对待竞争中的成功与失败，在竞争中做到自我反省和激励，我们会收获更多友谊。

4.为什么友谊要有原则 ? 友谊不能没有原则。

①友谊需要信任和忠诚，不能像“哥们儿义气”那样牺牲原则维持所谓的友谊。

友谊不等于不加分辨地为朋友做任何事。

②其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。

一、单项选择题1.【2020·安徽】投我以木瓜，报之以琼琚。

匪报也，永以为好也。

”这告诉我们，友谊（）A. 不能没有原则B. 以物质馈赠为前提C. 是一成不变的D. 是平等的、双向的2. 【2020·北京】图中的对话告诉我们（）①在互帮互助中建立友谊②要学会坦然接受新朋友③友情能带给人持久的温暖④每一段友谊都会地久天长A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④3. 【2020·黑龙江鸡西】“朋友是肩膀，可以让你倚靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心的倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来”这告诉我们（）①朋友带给我们温暖、支持和力量②朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路③友谊带给我们快乐和信心④我们要真诚交友，珍惜朋友之情A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④4.【2020·黑龙江龙东农垦】下列说法不属于友谊的特质是（）A. 友谊是一种亲密的关系B. 友谊是平等的、双向的C. 友谊是一成不变的D. 友谊是一种心灵的相遇5.【2020·黑龙江齐齐哈尔】有朋友陪伴，再也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。

七年级道德与法治上册：第四课《友谊与成长同行》教材习题答案第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第一课时和朋友在一起（P38·运用你的经验）1.上述这些人都可能是我们生活中的朋友。

在下面的情境中,你的选择会是谁?请把你的选择涂在上面对应的符号里（可以多选）。

【参考答案】快乐的事,我最愿意与同伴、父母分享；心里的秘密,我最愿意向同伴倾诉；遇到了困难,我最愿意向父母、老师求助；我最愿意与同伴、父母一起外出游玩。

（P39·探究与分享）2.（1）在成长的岁月里,哪些朋友曾与我们相伴?请把他们的名字写在下图的相应位置。

（2）你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点?（3）随着年龄的增长,你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化?【参考答案】（1）略。

(根据自己实际情况填写)（2）幼儿园和小学时,我的朋友很多,包括幼儿园和学校里的同学、邻居家的小伙伴、兴趣班的同学等,这些朋友中男生女生都有；进入初中之后,我的朋友主要是同龄人和同性同学,大多数朋友和我性格相近。

升入初中之后我才开始注意到身边有几个少数民族的同学。

（3）随着年龄的增长，我的交友范围越来越大。

小学的同学和朋友有些还保持联系，有些渐渐不再来往了,中学又有了新的同学,交了新的朋友。

我和朋友们的活动内容也发生了变化，小学时以做游戏、玩儿为主，中学时则以思想交流和共同探讨学习为主,交往更有深度，关系更加密切了。

（P40·探究与分享）3.随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？【参考答案】没有。

随着年龄的增长，我们认识的人会越来越多，只要我们真心对待他人，获得友谊的机会就会越来越多。

不会。

如果我想真心交朋友，就不会怕麻烦，朋友之间的“麻烦”反而会增进彼此的了解和友谊。

（P40-41·探究与分享）4.（1）朋友对你有哪些影响?请完成自己的“朋友影响力”图：在中间的圆中写上你的名字，在周围的圆中分别写上朋友的名字、朋友对你的影响及影响力的大小。

第四课友谊与成长同行一．选择1.“友谊是天地间最可贵的东西，友谊是人生最大的安慰。

”这句名言告诉我们( )A．友谊十分宝贵，我们任何时候应不惜一切代价维护它B．友谊的价格最高C．友谊十分宝贵，能给我们力量，给我们安慰D．友谊能给我们金钱，给我们财富2．雯雯的父母离婚了，雯雯失去了家庭的温暖，内心受到极大打击，学习成绩下降。

同学们了解后主动接近她，在生活上关心帮助她，同学们的帮助使雯雯从郁闷消沉的阴影中走出，学习成绩不断提高。

这一事例说明( )①友情能使人感受生活的温暖②友情有助于排解烦恼和忧愁③友情一定能使人提高成绩④友情能使人增长智慧、取得进步A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③3．“海内存知己，天涯若比邻”高度地概括了”友情深厚，江山难阻”的情景。

下列选项中对友情的认识不正确的是( )A．友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养B．友情能给我们温暖和力量C．友情能让我们获得幸福和欢乐D．友情没有好坏之分4．“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你才温暖；朋友是菜中的盐，有你才香甜。

”这告诉我们( )①朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好②在人生旅途上，朋友伴我们同行③友谊照亮我们的生活之路④朋友会为我们提供一切需要，满足我们所有的要求A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④5.“与善人居，如人芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。

与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。

”这告诫我们要( )①不交朋友②不交损友③慎交朋友④乐交诤友A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.你喜欢与下列哪些人交朋友( )①李林品学兼优、待人真诚、尊敬师长、团结同学②王小丽学习好，喜欢独来独往，不愿与人合作③王虎喜欢给别人起外号，并乱叫一气④张帆为人热情大度，不太计较同学之间的“小摩擦”A．①② B.③④ C.②③ D.①④7.小红和小丽是好朋友，她们的学习成绩在班里名列前茅。

4.1 和朋友在一起一、单项选择题1.在与朋友的交往中,我们（）A.只有欢笑,没有泪水B.只有甜蜜,没有苦涩C.既有甜蜜,也有苦涩;既有欢笑,也有泪水D.既感到孤单,又感到麻烦2.嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流,蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳自如,咿呀学语的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏……上述现象（）①说明了人随着年龄的增长,交往的范围会逐步由内圈向外圈扩展②启示我们积极交往,不断扩大交往范围,提高交往能力③说明了由内圈向外圈发展,越快越好④说明了人们都会交往A.①②B.③④C.①③D.②④3.交往越广泛越有利于我们拓宽视野,下列同学扩大交往圈的做法正确的是（）①小明积极参加环保宣传的公益活动②小丽报名参加了暑假兴趣班③小华通过网络认识了一位英国同龄人,互相学习对方的语言④小叶认识了几名社会青年,常常在一起称兄道弟,吃喝玩乐A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③4.今年暑假,李萌独自随团到华东六省旅游,这趟旅程让她认识了很多的新朋友,并和他(她)们玩得很开心,她还主动帮助旅游团的叔叔阿姨做事,给大家讲故事、唱歌,她觉得旅游特别能锻炼人的交际能力。

下列对此理解错误的是（）A.李萌的朋友圈扩大了,与朋友活动内容更丰富了B.李萌的朋友圈缩小了,但与朋友交往更深入了C.交往越广泛,越有利于我们拓宽视野,增长见识D.参加公益活动或社会活动,是扩大交往范围的好方式5.右图是小明画的自己的人际交往圈的变化图,尚未完成。

圆心部分（即①处）应该填写（）A.父母B.朋友C.“我”D.老师6.小亮是个性格开朗、喜欢交往的孩子,在学校结交了许多朋友,在社会上也结识了不少社会青年,父母担心他结交“坏朋友”,经常询问他的交友情况,小亮很苦恼。

下列说法,你同意的是（）①小亮积极交往的态度是对的,交往有助于完善自我②父母的担心没有必要,小亮已经长大了③父母的担心有必要,社会人际关系复杂,小亮应该谨慎择友④外圈交往人际关系复杂,小亮只要和同学处好关系就行了A.①③B.②④C.①④D.③④7.随着年龄的增长,我们的交往范围逐步扩展。