信息时代下高职院校图书馆的发展

曲 军
（ 辽 宁税务 高等专科学校 ， 辽 宁 大连 １ １ ６ ０ ２ ３）
［ 摘 要］ 随 着信 息时代 的到 来 ， 作 为信 息服务 系统 的重要 组 成部 分 ， 高职 院校 图书馆 的发展 面 临着 巨大的 院校的科 研 以及教 学对 图书馆 的要 求逐 渐 增大 ， 这 促使 高职 院校 的 管理 、 服 务进行 改 革 、 创新 。本 文从信 息 时
２ ０ １ ５年 ８ 月
中 国 管 理 信 息 化
Ｃｈｉ ｎａ Ｍ ａｎａ ｇ ｅｍ ｅ ｎｔ Ｉ ｎ ｆ ｏｒ ｍａ ｔ ｉ ｏ ｎｉ ｚ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ
Ａｕｇ ． ， ２０１５
Ｖ０ １ ． １ ８． Ｎｏ ． １ ６
第ｌ ８卷第 ｌ ６ 期
信息 时代下高职 院校 图书馆 的发展
代 高职 院校 图 书馆 存在 的 问题展 开分 析 ， 就如 何创 新 图书馆 ， 促进 其发 展提 出具 体措施 。 ［ 关键 词 ］ 信 息时代 ； 高职 院校 ； 图书馆 ｄ ｏ ｉ ：１ ０ ． ３ ９ ６ ９ ／ ｊ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ６ ７ ３—０ １ ９ ４ ． ２ ０ １ ５ ． １ ６ ． １ ５ ３ ［ 中图 分类 号 ］ Ｇ２ ５ ０ ． ７ ［ 文献标 识 码 ］ Ａ ［ 文章 编 号 ］１ ６ ７ ３ ． ０ １ ９ ４ （ ２ ０ １ ５ ） １ ６ － ０ ２ １ ０ ． Ｏ １ 书馆 的发 展 ， 缺 乏对 图书馆 未来 发展 的长 期规 划 。为进 一步 创新 和 发 展 高职 院校 图书 馆 ， 要 集 中体现 出信 息 时代 下高职 院校 图 书馆 的
图书 馆作 为为 教学 和科 研提 供服 务 的重要 机构 ， 对 高职 院校来 说 意义 巨大 。 随着信 息 技术 的发展 ， 教学 、 科 研 等对 高 职 院校 图 书 馆 的服务 需求 逐渐 提高 ， 这 给图 书馆 的管理 与服 务提 出了挑 战。 而
计 划 与 规划 ， 着 眼于 其 长期 发展 ， 以可 持续 均衡 发 展 为 目标 制 订 完 信息 时 代下 ， 高 职院 校 图书 馆还 存 在一 些 问题 ， 本 文针 对这 些 问题 善 的发 展规 划 。其 次 ， 在 信 息 时代 ， 信 息增 长 的速 度 已不 能用 常 见 单 位来 衡量 ， 因此 图书管 理 工作人 员必 须不 断提 高 自身 的素 质和 能 展开分 析 ， 就高职 院校 图书 馆的发 展对 策进 行研究 。 １ 当前高职 院校 图 书馆存在 的 问题 力， 继 续加 强 自身 学 习 ， 不 断接 纳新 思 想 、 新观念， 并 吸 收其 中 的精 １ ． １ 现代 化建 设意 识不 强 华， 敢 于 创新 、 敢于挑战， 与时 俱进 ， 适 应 社会 的变 化 发展 ， 满 足 图 第一 ， 因高 职院 校领 导 对 图书馆 管 理 的意识 不 强 ， 导致 图书馆 书管理 工作 的要 求 。 宣 传 力度 不 足 ， 馆 藏 资源 不 能得 到 充分 利用 。第 二 ， 广 大师 生 对 图 ２ ． ２ 确定 数字 化资 源建 设 的发展道 路 书馆 的 了解 不 足 ， 重视 也不 足 。第 ｉ ， 图书馆 的开放 时 问不合 理 ， 白 随着信 息 技术 的发 展 ， 数 字化 的 资源建 设将 会是 高 职院 校图 书 天教 师 和学 生都 比较忙 ， 夜 间 图书馆 开 放 的时 间也 较 短 ， 这 降 低 了 馆 发展 的必 然 趋势 。 因此 ， 要 发展 数 字化 的 图书馆首 先 就要 立足 在 图书 馆 的利 用效 果 。第 四 ， 图书 馆 的书 刊数 量 不断 增 多 ， 书 刊 价格 馆 藏 资源 的 数字 化 建设 上 ， 依 照 高 职 院校 自身 的学 科 特点 、 科 研 方 建 立 个性 化 的数 据 库 。一方 面 ， 要 实 也 不 断提 高 ， 这 在一 定程 度 上加 大 了 图书馆 的 经 费支 出 ， 导 致 图书 向 以及长 期 的计 划 发展 目标 ， 馆 经费 不 足 ， 因此在 提高 管理 和服 务等 方面 显得 力不 从心 。第 五 ， 现 目录 检索 、 主题检 索 以及 全文检 索等 功能 ， 另一 方面 ， 要坚 持标 准 高 职 院校 领导 对图 书馆 管理 作 的重 要性 意识 较低 ， 对 院校 图书馆 化 、 社会 化 和网络 化 的发展需 求 ， 充 分利 用高 职 院校 的现有 资源 ， 展 的经费 和基础 设施 投 入不 足。 开 网络 化建 设 。 与此 同时 ， 进 一步 发展 社 会资 源馆藏 化 ， 集 中收集 、 １ ． ２ 信 息服务 水平 不足 ， 管理人 员 素质有 待提 高 整 理 和管 理社 会 中的信 息 资源 ， 大 力发 展 网上 资 源 ， 并 通 过信 息 搜 跟踪 以及 过滤 等资 源类 别进行 组织 ， 实 现 网络化 、 数 字化 的高 职 因从 事学 校 图书馆 管理 的人 才 队伍结 构不 合理 ， 相关 管理 人员 索 、 院校 图书馆 。 综 合素质 参差不 齐 ， 缺乏 较高 的专业知识 。同时 ， 大部分 学校 的图书 馆 管理 人员 都是 老职 工 ， 他们 虽然 有较 强 的责任 心 ， 但 外语 、 计 算机 ２ ． ３ 突 出高 职院校 特色 图书 馆建设 随着时 代 的发 展 ， 高 职 院校 图书馆 已进 入 了一个 崭 新 的时代 ， 以及 网络 技能不 足 ， 缺少 对科研课 题立项 参考 、 对 信息加 工筛选 以及 存 储 和管理 已非 常 丰富 。而人 们 对高 职 院校 进 行信 息 检索 、 挖掘 创新 等科 研服 务 的能力 。而 信息 化服 务一 直 以 图书馆 对 资源 的收 藏 、 管理 方式 以及 服务 内 容也 有 了更 高要 求 ， 这 也 来 都是 我 国各 领域 图书 馆 的建 设要 求 ， 但 因基础 条件 和学 校领 导不 图 书馆 的资 源运 用 、 重 视等 因素 ， 导致 学校 图书馆 的信 息 服务水平低 下 ， 进 而使得 图书馆 是 创 新 高职 院 校 图书 馆 管理 的必要 因素 。高 职 院校 图书 馆作 为 一 提 供不 了教学 研究 和科研 活动 所需 的服务 。再加 上学校 规模 的不 断 种 教育 服务 机 构 ， 其 性质 就是 为教 育 服务 的 。高职 院校 图书 馆 的服 扩大、 科 研活 动增 多 、 教 学研究 范 围扩大 ， 学校 图书 馆缺乏 信息 化 的 务 理 念 就是 提 高其 为 用 户进 行 的 服务 行 为 和质 量 。就 我 国大 部 分 高职 院校 图 书馆 来 看 ， 都 比较 重视 管 理理 念 的建 设 与创 新 。如 ， 很 服 务会直 接影响科研 活动和 教学研究 的进程 ， 最终 限制学 校的发展 。 多高 职院 校 图书馆 提 出 “ 读 者永 远 是正 确 的” “ 用 户至 上 ” 等服 务 １ ． ３ 数字 化 ， 网络化 的发 展水平 较低 高 职 院校 图书 馆管 理是 一项 涉及 项 目多 、 管 理 复杂 的工作 。首 理 念 ， 以创新 高职 院校 图书 馆的管 理方 式 、 内容 与手段 。 先， 其 数 据 量 巨大 ， 随 着 学校 规 模 的 不 断扩 大 ， 职 工 与学 生 人 数增 主要 参考 文献 加， 图 书馆 的服务 对象 也逐渐 加大 ， 而随 着 文献 数量 的 大量 引进 ， 图 书馆管 理 系统 的数 据也 不断 加大 。长 此 以往 ， 数 据 的庞 大性不 可估 １ ］ 赵 白玉 ． 信 息时代高职 院校图 书馆馆员 队伍 建设 问题探 讨—— 以 量 。作 为学 校 图书馆 管理 的中心 和主 题 ， 服 务 内容 的创 新 不仅 是学 ［ 山东商务职业学 院为例 ［ Ｊ ］ ． 中小企业管理与科技 ， ２ ０ １ ４ （ ３ ０ ） ： ４ ８ — ４ ９ ． 校 图书馆 管理 工作 的关 键 ， 更 是信 息资 源服 务 的基础 条件 。但 就 当