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高中化学人教版必修一第一章第二节：物质的量浓度课件

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高中化学必修1 第一章 从实验学化学 第二节 第3课时 物质的量浓度 公开课优质精品课件

高中化学必修1 第一章 从实验学化学 第二节 第3课时 物质的量浓度 公开课优质精品课件

D.④③⑦⑤⑥
答案： A 解析：一定规格的容量瓶只能配制相应体积的溶 液，容量瓶应选择250 mL规格。一般用托盘天 平称量，用药匙取用药品，在烧杯中溶解(可用 量筒量取水)，用玻璃棒搅拌，冷却后转移到250 mL容量瓶中，并用玻璃棒引流，洗涤并将洗涤 液转移到容量瓶中，当加水至液面距离刻度线 1～2 cm时，改用胶头滴管加至溶液凹液面与刻 度线相切，盖好瓶塞，摇匀。所以需要的仪器及 先后顺序为药匙、托盘天平和砝码、烧杯、玻璃 棒、量筒(可用、也可不用)、250 mL容量瓶、胶 头滴管。
第二节 化学计量在实验中的应用
第3课时 物质的量浓度
学习目标
1.了解物质的量浓度的概念。能运用物质的量浓度进行简单计算。 2.掌握一定物质的量浓度溶液的配制方法。
一 物质的量在化学实验中的应用
►物质的量浓度 溶液的体积(V)、物质的量浓度 cB 和溶质的物质的量(n)之间存在下列关系： cB=Vn 例如，用0.1 mol NaOH配制的0.5 L溶液的物质的量浓度： c(NaOH)=0.1 mol÷0.5 L=0.2 mol/L 0.25 L 0.1 mol/L NaOH溶液所含NaOH的物质的量： n(NaOH)=0.25 L×0.1 mol/L=0.025 mol 物质的量浓度为0.25 mol/L,含NaOH 0.8 mol的溶液的体积： V(NaOH)=0.8 mol÷0.25 mol/L=3.2 L
【答案】否 稀H2SO4的体积不是100 mL
四 配制一定物质的量浓度溶液的误差分析
从用固态溶质配制一定物质的量浓度溶液的角度来说，求物质的量浓度的公式为c=n= m 。它是作
V MV
误差分析的核心理论依据。在进行具体的误差分析时，要先根据实验操作弄清是“m”还是“V” 引起的误差，再确定c的误差，一些具体情况如下表：

高一化学人教版必修一物质的量浓度 .ppt

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3、从1L 1mol/L蔗糖溶液中分别取出100mL、 10mL、1mL，取出的溶液中蔗糖的物质的 量浓度及物质的量各是多少？
100mL C(mol/L) n(mol) 10mL 1mL
1 0.1
1 0.01
1 0.001
从某溶液取出任意体积的溶液，其溶质的物质 的量浓度都相同，但所含溶质物质的量因体积 不同而不同。 （溶液是均一的、稳定的）
二、物质的量浓度的有关计算
1.有关溶质的计算
nB ＝ cB · Vaq mB ＝ nB · MB
例：配制250mL1.6mol/LNaCl溶液，需要 NaCl的质量是多少？
巩固练习：
1. 2mol/L的NaCl溶液1000mL，含溶质NaCl的 物质的量为 2 mol 。 2. 配制500mL，2mol/L的Na2SO4溶液，需要
(1)溶液体积相同，物质的量浓度也相同的任何
溶液里，含有溶质的物质的量 相同 ，但是 溶质的质量一般不相同 。
特 点
(2)从溶液中取出任意质量的 溶液，取出的这部分溶液中 溶质的质量分数没有发生变 化，和原溶液中溶质的质量 分数相等。但溶质的质量随 取出溶液的质量不同而不同
(2)从某溶液取出任意体积的溶液，其溶质的 物质的量浓度 相同 ，但所含溶质物质的 量随取出溶液的体积不同而不同 。
Na2SO4· 10H2O的质量为：322g。
2. 有关稀释（浓缩）的计算
在物质的量浓度溶液中,稀释(浓缩)前后：
溶质的物质的量
不变。
c(浓) ·V(浓) ＝ c(稀) ·V(稀)
溶质的质量 在质量分数浓度溶液中，稀释(浓缩)前后： 不变。
m1(aq) · w1＝ m2(aq) · w2
例：配制250mL 1mol/L HCl溶液，需12mol/L

高一化学人教版必修一课件：第一章 第二节 化学计量在实验中的应用 第三课时 物质的量浓度(20张)

高一化学人教版必修一课件：第一章 第二节 化学计量在实验中的应用 第三课时 物质的量浓度(20张)

②再计算溶液的体积：
V＝mρ溶溶液液
V ＝22.4
mol×M g·mol－1＋1 000 g
ρ g·cm－3
×1×10－3 L·mL－1
＝M
V＋22 400 22 400ρ
L；
③后计算溶质的物质的量浓度：
V c＝Vn＝MV2＋2.422m40o0l ＝221400000＋ρVMV mol·L－1。
V[nNaNOaHOHaq]＝0.11 mLol＝0.1 mol·L－1，同理可计算出 B、C 的浓度分别为 0.002 5 mol·L－1，0.4 mol·L－1，B、C 错误；D 项溶液的体积不是 1 L，错误。答案：A
物质的量浓度的相关计算
1．由溶液中溶质的质量或微粒数，计算物质的量浓度 (1)若已知溶质质量
第三课时 物质的量浓度
[课标要求] 1．了解物质的量浓度的含义。 2．掌握物质的量浓度的有关计算。
1．物质的量浓度表示单位体积溶液里所含溶质的物质的 量，符号 cB，常用单位为“mol·L－1”。
2．计算物质的量浓度的公式为 cB＝nVB，V 指的是溶液的体 积，常用单位“L”。
3．物质的量浓度与质量分数的换算关系：c＝1 00M0ρ·w。
解析(3：)从1该00溶m液L 中Na取OH出溶10液m的L质，量其为中10N0amOLH×的1.物21质9 g的·m量L浓－1＝度1为21.9 解g析；：6_为N._1这a__Om1__.1__H2o0__1l__·的m9L__－gL__质1·，_m溶_量_NL液_分－a_1O中_数，H为N含a的1O224N质H1.4.a9量的OggH分×物数的1质00的 为质%量量_＝_浓为_22_00度__2% %__.为__4。__4__6g__.1_，_m，溶ol含液·L－的N1，a密O稀度H释到 100 m的L物后质，的Na量O为H _的0_._物0_6质_1_m的__o量_l_浓_。度减小为6.1 m1o0l·L－1＝0.61 mol·L－1。

高中化学必修一 物质的量浓度 课件

高中化学必修一 物质的量浓度 课件
由c(浓溶液)·V(浓溶液)=c(稀溶液)·V(稀溶液)计算出需要的 浓盐酸的体积是50mL，所以应该量取50mL的浓盐酸，配 成500mL溶液。
小结：
1、物质的量浓度： 以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示溶液的 组成的物理量，符号为cB，单位为mol/L
cB
nB V aq
2、物质的量浓度不仅可以表示溶液中的物质浓度，也可以表示 溶液中的离子浓度。
cB
nB
Vaq
什么是1mol/L的NaCl溶液？ 在每1L的溶液中含有1molNaCl
100mL的NaCl溶液中有0.2molNaCl，物质的量浓度是多少？
1L
2mol
2mol/L
练习：
1、在200mL NaOH溶液中溶有20gNaOH，则NaOH的物质的量浓 度为 2.5mol/L 。
n(NaOH )
3、含有40g NaOH的浓度为5mol·L-1的溶液的体积为 200 mL
m(NaOH )
40g
n(NaOH ) M(NaOH ) 40g • mol 1 1mol
V(aq)
n(NaOH ) cNaOH
1mol 5mol • L1
0.2L
200mL
1、将40g NaOH溶于2L水中配成溶液，其物质的量浓度为 0.5mol/L。这样叙述是否正确？为什么？
不正确，40g NaOH溶于2L水后，溶液的体积并不是2L
注：1、计算物质的量浓度时，要用溶液的体积，而不是溶剂。
正确的表述应该为：将40g NaOH溶于水中配成2L溶液，其物质 的量浓度为0.5mol/L
注：1、计算物质的量浓度时，要用溶液的体积，而不是溶剂。
2、从1L3mol/L的NaOH溶液中取出50mL，则取出的溶液中溶

物质的量浓度课件-高一化学人教版(2019)必修第一册

物质的量浓度课件-高一化学人教版(2019)必修第一册

实验目的
练习容量瓶的使用方法 练习配制一定物质的量浓度的溶液 加深对物质的量浓度概念的认识
实验用品
烧杯、容量瓶(100mL)、胶头滴管、量简、玻璃棒、药匙、滤纸、天平、 NaCI、蒸馏水。
烧杯 容量瓶(100mL) 胶头滴管 量简 玻璃棒 药匙 托盘天平
实验用品
配制一定物质的量浓度溶液专用仪器——容量瓶 (1)容量瓶的结构与规格
1、定义： 以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表 示溶液组成的物理量，叫做溶质B的物质的量浓度。
2、符号：cB 34、、表单达位式：m：olc/B L=（mnVoBl∙L-1）
V是指溶液的体积，单位为L； n是指溶质的物质的量，单位为mol； c是指溶质的物质的量浓度，单位为mol/L。
物质的量浓度
②药品中含有杂质
③容量瓶内有蒸馏水
误差分析
3.定容时仰视、俯视的误差分析 分析定容时俯视、仰视对结果的影响时
要确保按眼睛视线→刻度线→凹液面最低点的次序，做到“三点一线”。
仰视液面高于刻度线
仰视刻度线， 导致溶液体积偏大，
浓度偏小
俯视液面低于刻度线
俯视刻度线 导致溶液体积偏小
浓度偏大
1.用“偏大”“偏小”或“无影响”填空
不可以
可以将过冷或过热的溶液转 移到容量瓶中吗？
实验用品
配制一定物质的量浓度溶液专用仪器——容量瓶
选择容量瓶应遵循 “大而近”的原则：所 配溶液的体积等于或 略小于容量瓶的容积
我该如何选择容量瓶的规格？
使用前还有需 要注意的吗？
使用前需要检 验是否漏水。
那怎样检漏呢？
实验用品
配制一定物质的量浓度溶液专用仪器——容量瓶 (2)容量瓶使用前检查是否漏水的方法

高中化学 人教版 必修1 第一章第二节 化学计量在实验中的应用 物质的量浓度 课件 (共34张ppt)

高中化学 人教版 必修1 第一章第二节 化学计量在实验中的应用 物质的量浓度 课件 (共34张ppt)

2020/5/17
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二、配制一定物质的量浓度的溶液（课本P16实验1-5）
配制100mL1.00mol/LNaCl溶液
实验仪器： 托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管
线
100
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容量瓶
规格：100mL、250mL、500mL、1000mL
1. 构造：细颈、平底玻璃瓶， 瓶口配有磨口玻璃塞
例1：配制100mL1.00mol/LNaCl溶液需 要 NaCl固体的质量是多少？
解： n (NaCl) = c (NaCl) ×V[NaCl(aq)]
= 1.00 mol/L×0.1L
=0.1mol
m (NaCl) =n (NaCl) ×M(NaCl)
=0.1 mol×58.5 g/mol
= 5.85g
24
⑦摇匀
把定容好的容量瓶用瓶塞塞 紧，用食指顶住瓶塞，用另一只 手的手指托住瓶底，把容量瓶倒
转和摇动几次，混合均匀。
思考：摇匀后发现液面低于刻度 线，能否再加入水至刻度线？
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⑧装瓶贴签
容量瓶中不能长期存放溶液，因此要把配制好的溶液 转移到试剂瓶中，贴好标签，注明溶液的名称和浓度。
是1升。
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随堂练习一
1.判断题
（2）标况下，11.2L NH3溶于1L水, 所得溶液物质的量浓度为0.5mol/L
答案：
溶液体积为1升， 而不是溶剂体积 是1升。
2020/5/17
6
练习二:有关物质的量浓度的计算
2.填空：
（1）2mol NaOH 配成 200mL 溶液，
其物质的量浓度为____mol/L。

高中化学人教版高一必修一1.2化学计量在实验中的应用物质的量浓度课件(共23张PPT)


D、20ml 1mol/L AlCl3
eg3、下列各溶液中，Na＋ 浓度最大的是 （
）
A、4L 0.5mol/L NaCl溶液 C、0.8L 0.4mol/L NaOH溶液
B、1L 0.3mol/L Na2SO4溶液 D、2L 0.15mol/L Na3PO4溶液
结论：溶液各处浓度相等，与体积或质量多少无关
3、现有质量分数为98%、密度为1.84g/mL的硫酸溶液， 求此溶液中硫酸的物质的量浓度?
4、标准状况下，将448L NH3溶于1L水中，得到密度为 0.9g/cm3的氨水，求此氨水的物质的量浓度。
练习四
eg1、1000ml 2mol/L Na2SO4溶液中，C( Na＋)＝
，
C(SO42-)＝
eg4、50mL 0.5mol/L BaCl2溶液和100mL0.5mol/L NaCl溶液 混合后，求溶液中Cl－的物质的量浓度（设溶液体积变化 忽略不计）。
eg5、将0.3mol NaCl、0.2mol Na2SO4、0.1mol ZnSO4混合配 成2L溶液，求溶液中各种离子的物质的量浓度。
• 4、未用蒸馏水洗涤用过的烧杯和玻璃棒，所配溶液浓度偏
• 5、溶液在移入容量瓶时有少量溅出，所配溶液浓度偏
• 6、定容时加水超过了刻度线。偏
。
• 7、定容后摇匀，发现凹液面低于刻度线。偏
。
• 8、定容时仰视读刻度，所配溶液浓度偏
，俯视偏
• 9、用量筒量取液体时，俯视读数，使所读溶液体积偏
• 10、配制硫酸时，用蒸馏水洗涤了量筒，所配溶液浓度偏
浓度
→ 一定量的溶液里所含溶质的多少。
=质量分数
= 体积分数
=质量-体积浓度
=物质的量浓度

人教版高一化学 物质的量浓度教学 PPT课件 图文

时，改用胶头滴管小心加水至溶液液面最 低处与刻度线相切。最后盖好瓶塞 摇匀
将配好的溶液转移到试剂瓶中并贴好贴签
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她 说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年 ，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功 ，但这 姑娘却 本末倒 置了， 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作， 而是全 力以赴 工作， 投入了 自己的 全部以 后，才 有了地 位名望 钱财。 你要先投入，才会有收获，当你 真正投 入做一 件事后 ，会明 白两件 事：首 先你会 明白， 把一件 事认认 真真做 好，所 获得的 收益远 大于同 时做很 多事； 你会明白，有人风风火火做各种 事仍未 有回报 ，是因 为他们 从未投 入过。 从“做 了”到 “做” ，正如 “知道 ”到“ 懂得” 的距离 。 3 之前单

高中化学人教版必修一1.2.3《物质的量浓度》 课件 (共13张PPT)


2、混合溶液物质的量浓度的计算
[例2] 50 mL 0.5 mol/L BaCl2 溶液和100 mL 0.5 mol/L NaCl溶液混合后，求溶液中Cl- 的物质的量浓度（假设 溶液体积变化忽略不计）。
0. 67 mol/ L
本质：根据公式计算，一定先计算出混合后所求 物质的总物质的量。
注意：溶液混合后是如果会反应，分析的方法不同， 会更加复杂。
仅做学习交流，谢谢！
语语文文：：初初一一新新生生使使用用的的是是教教育育部部编编写写的的教教材材，，也也称称““部部编编””教教材材。。““部部编编本本””是是指指由由教教育育部部直直接接组组织织编编写写的的教教材材。。““部部编编本本””除除了了语语文文，，还还有有德德育育和和历历史史。。现现有有的的语语文文教教材材，，小小学学有有1122种种版版本本，，初初中中有有88种种版版本本。。这这些些版版本本现现在在也也都都做做了了修修订订，，和和““部部编编本本””一一同同投投入入使使用用。。““部部编编本本””取取代代原原来来人人教教版版，，覆覆盖盖面面比比较较广广，，小小学学约约占占5500%%，，初初中中约约占占6600%%。。今今秋秋，，小小学学一一年年级级新新生生使使用用的的是是语语文文出出版版社社的的修修订订版版教教材材，，还还是是先先学学拼拼音音，，后后学学识识字字。。政政治治：：小小学学一一年年级级学学生生使使用用的的教教材材有有两两个个版版本本，，小小学学一一年年级级和和初初一一的的政政治治教教材材不不再再叫叫《《思思想想品品德德》》，，改改名名为为《《道道德德与与法法治治》》。。历历史史：：初初一一新新生生使使用用华华师师大大版版教教材材。。历历史史教教材材最最大大的的变变化化是是不不再再按按科科技技、、思思想想、、文文化化等等专专题题进进行行内内容容设设置置，，而而是是以以时时间间为为主主线线，，按按照照历历史史发发展展的的时时间间顺顺序序进进行行设设置置。。关关于于部部编编版版，，你你知知道道多多少少？？为为什什么么要要改改版版？？跟跟小小编编一一起起来来了了解解下下吧吧！！一一新新教教材材的的五五个个变变化化一一、、入入学学以以后后先先学学一一部部分分常常用用字字，，再再开开始始学学拼拼音音。。汉汉字字是是生生活活中中经经常常碰碰到到的的，，但但拼拼音音作作为为一一个个符符号号，，在在孩孩子子们们的的生生活活中中接接触触、、使使用用都都很很少少，，教教学学顺顺序序换换一一换换，，其其实实是是更更关关注注孩孩子子们们的的需需求求了了。。先先学学一一部部分分常常用用常常见见字字，，就就是是把把孩孩子子的的生生活活、、经经历历融融入入到到学学习习中中。。二二、、第第一一册册识识字字量量减减少少，，由由440000字字减减少少到到330000字字。。第第一一单单元元先先学学4400个个常常用用字字，，比比如如““地地””字字，，对对孩孩子子来来说说并并不不陌陌生生，，在在童童话话书书、、绘绘本本里里可可以以看看到到，，电电视视新新闻闻里里也也有有。。而而在在以以前前，，课课文文选选用用的的一一些些结结构构简简单单的的独独体体字字，，比比如如““叉叉””字字，，结结构构比比较较简简单单，，但但日日常常生生活活中中用用得得不不算算多多。。新新教教材材中中，，增增大大了了常常用用常常见见字字的的比比重重，，减减少少了了一一些些和和孩孩子子生生活活联联系系不不太太紧紧密密的的汉汉字字。。三三、、新新增增““快快乐乐阅阅读读吧吧””栏栏目目，，引引导导学学生生开开展展课课外外阅阅读读。。教教材材第第一一单单元元的的入入学学教教育育中中，，有有一一幅幅图图是是孩孩子子们们一一起起讨讨论论《《西西游游记记》》等等故故事事，，看看得得出出来来，，语语文文学学习习越越来来越越重重视视孩孩子子的的阅阅读读表表达达，，通通过过读读 故故事事、、演演故故事事、、看看故故事事等等，，提提升升阅阅读读能能力力。。入入学学教教育育中中第第一一次次提提出出阅阅读读教教育育，，把把阅阅读读习习惯惯提提升升到到和和识识字字、、写写字字同同等等重重要要的的地地位位。。四四、、新新增增““和和大大人人一一起起读读””栏栏目目，，激激发发学学生生的的阅阅读读兴兴趣趣，，拓拓展展课课外外阅阅读读。。有有家家长长担担心心会会不不会会增增加加家家长长负负担担，，其其实实这这个个““大大人人””包包含含很很多多意意思思，，可可以以是是老老师师、、爸爸妈妈、、爷爷爷爷、、奶奶奶奶、、外外公公、、外外婆婆等等，，也也可可以以是是邻邻居居家家的的小小姐姐姐姐等等。。每每个个人人讲讲述述一一个个故故事事，，表表达达是是不不一一样样的的，，有有人人比比较较精精炼炼，，有有人人比比较较口口语语化化，，儿儿童童听听到到的的故故事事不不同同，，就就会会形形成成不不同同的的语语文文素素养养。。五五、、语语文文园园地地里里，，新新增增一一个个““书书写写提提示示””的的栏栏目目。。写写字字是是有有规规律律的的，，一一部部分分字字有有自自己己的的写写法法，，笔笔顺顺都都有有自自己己的的规规则则，，新新教教材材要要求求写写字字的的时时候候，，就就要要了了解解一一些些字字的的写写法法。。现现在在信信息息技技术术发发展展很很快快，，孩孩子子并并不不是是只只会会打打字字就就可可以以，，写写字字也也不不能能弱弱化化。。二二为为什什么么要要先先识识字字后后学学拼拼音音？？一一位位语语文文教教研研员员说说，，孩孩子子学学语语文文是是母母语语教教育育，，他他们们在在生生活活中中已已经经认认了了很很多多字字了了，，一一年年级级的的识识字字课课可可以以和和他他们们之之前前的的生生活活有有机机结结合合起起来来。。原原先先先先拼拼音音后后识识字字，，很很多多孩孩子子觉觉得得枯枯燥燥，，学学的的时时候候感感受受不不到到拼拼音音的的用用处处。。如如果果先先接接触触汉汉字字，，小小朋朋友友在在学学拼拼音音的的过过程程中中会会觉觉得得拼拼音音是是有有用用的的，，学学好好拼拼音音是是为为了了认认识识更更多多的的汉汉字字。。还还有有一一位位小小学学语语文文老老师师说说：：““我我刚刚刚刚教教完完一一年年级级语语文文，，先先学学拼拼音音再再识识字字，，刚刚进进校校门门的的孩�

人教版高中化学必修一课件高一化学1.2.1物质的量浓度第一课时(18张幻灯片)新.pptx

[总结]
如果溶质是非电解质，那么相同体积、相同物质的量浓度 的任何溶液所含有的溶质分子数目一定相同。 如果溶质是强电解质，那么相同体积、相同物质的量浓 度的任何溶液所含有的溶质离子数目不一定相同。
试试看
请填写下列空白：
(1)、在1mol/L的MgCl2溶液中，Mg2+的物质的量浓度为
()m1ol/L，Cl-的物质的量浓度为()mol/L2。
一、物质的量浓度
1、定义：
以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示溶液组成 的物理量，叫做溶质B的物质的量浓度。
2、符号： c(B)
B的含义是什么？ B表示溶液中所含溶质
不仅表示溶液中所含溶质的分子，而且还表示溶质电离 出的阴离子和阳离子。
思考？ 指出下列符号的含义：
c(HCl)
c(H+)
c(Cl-)
2mol/L的盐酸。
请你判断 下列说法是否正确？
× (1)、在标准状况下，将22.4LHCl溶于1L水中，其物质的量
浓度为1mol/L。() (2)、将22.4LHCl溶于水中配成1L溶液，其物质的量浓度为
× 1mol/L。() × (3)、将6.2gNa2O溶于水配成1L溶液，其物质的量浓度为
0.1mol/L。()
相同体积、相同物质的量浓度的溶液中所含溶质微粒数 目一定相同吗？
1、1L浓度为1mol/L的酒精溶液与1L浓度为1mol/L蔗糖溶 液中所含溶质的微粒数目相同吗？
酒精、蔗糖是非电解质，溶解过程不电离，仍以分子状态存 在于溶液中，对于相同体积、相同物质的量浓度的这两种溶 液，所含溶质的物质的量相同，即含溶质的分子数相同。
解：n(NaCl)=c(NaCl)×V =0.200mol/L×0.500L =0.100mol
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例、向100ml18mol/L的硫酸加水稀释至
2L，所得稀硫酸的物质的量浓度为多少？
解 根据溶液稀释定律有：
c(浓溶液)·V(浓溶液)=c(稀溶液)·V(稀溶液) 即有：0.1L×18mol·L-1=2L×c[H2SO4(aq)] 解得硫酸的物质的量浓度为0.9mol·L-1
=0.1mol/L
溶液的稀释定律
原理： 稀释以后，溶液中溶质的量不变。 m (浓溶液) · (浓溶液)=m(稀溶液) · (稀溶液) ω ω
m1ω1=m2ω2
（稀释前后溶液中溶质质量不变）
c(浓溶液) · V(浓溶液)=c(稀溶液) · V(稀溶液)
c1V1=c2V2
（稀释前后溶液中溶质物质的量不变）
1、体积指的是溶液的体积，而不是溶剂的体积。
2、溶质用物质的量表示，而不是用质量表示。
有关物质的量浓度的简单计算
cB = nB V nB = cB V nB V = cB
1：1LNaOH溶液里含有O. 5molNaOH，则氢氧化钠溶 液的物质的量浓度为（ 0.5mol/L ） 2：2mol/L的NaCl溶液1000ml，含溶质NaCl的物质的 量为（ 2mol ）
3、0.5 mol/L H2SO4 溶液，H+ 的物质的量浓度为 1 mol/L， SO42- 的物质的量浓度为 0. 5 mol/L 。 4、0.1 mol/L Al2(SO4)3 溶液，Al3+ 的物质的量浓度为 0. 2 mol/L，SO42- 的物质的量浓度为 0. 3 mol/L 。
选择
物质的量浓度与质量分数的关系
c(B)=
ω (B)ρ (B)×1000 (mol) M(B) ( L)
c—物质的量浓度（mol∙L-1 ）
ρ—溶液密度（ g∙mL-1 ）
ω—质量分数
M—溶质的摩尔质量（ g∙mol-1 ）
例、市售浓硫酸中溶质的质量分数为98%
密度为1.84g/cm3。计算市售浓硫酸中
由溶液电中性原理知，溶液中各离子应该满足下列关系： 3c(Al3+)+c(Na+)=c(NO3-)+2c(SO42-)+c(Cl-) c(Al3+)=[c(NO3-)+2c(SO42-)+c(Cl-)-c(Na+)]/3
c(Al3+)=(0.2mol/L+2×0.1mol/L+0.1mol/L
-0.2mol/L)÷3
检查时间:2010-07-15 10:05
检查医生:XXX
钙: “ ≥400μg/100mL” 的含义是什么？ 每100mL矿泉水中含钙 的质量≥400微克
酒精度: “五十六度” 的含义是什么？
每100mL酒中含 有56mL的酒精
共同之处：
c=
n(溶质)
溶质的量 溶液的量
m(溶质) m(溶液)
V(溶液)
下列各溶液中，Na+ 浓度最大的是 （ B ） （A）4L 0. 5 mol/L NaCl 溶液 C (Na+) = 0. 5 mol/L×1 = 0. 5 mol/L
（B）1L 0. 3 mol/L Na2SO4 溶液 C (Na+) = 0. 3 mol/L×2 = 0. 6 mol/L
（C） 0. 8L 0. 4 mol/L NaOH 溶液 C (Na+) = 0. 4 mol/L×1 = 0. 4 mol/L （D） 2L 0. 15 mol/L Na3PO4 溶液 C (Na+) = 0. 15 mol/L×3 = 0. 45 mol/L
3：已知某硫酸钠溶液的物质的量浓度为1mol/L，该 溶液中含硫酸钠的物质的量为3moL，则该溶液的体
积为（ 3L ）
讨论1：将342克蔗糖（C12H22O11 ）溶解在1L水中，所得 溶液中溶质的物质的量浓度是多少？（M蔗糖=342g/mol) 结论：溶液的体积不等于溶剂的体积，且不同物质（尤 讨论2：从1L1mol/L的C12H22O11溶液中取出100ml，取出 其是状态不同的物质）的体积是没有加和性的。 的C12H22O11溶液的物质的量浓度是多少？溶质质量、 溶剂质量、溶质质量分数、溶液密度怎样变化？ 结论：同一溶液，各部分是均一的。所以，无论取多少体 积，溶质的物质的量浓度相同，但溶质的物质的量不同。
填空
1、用胆矾晶体配制1mol/L硫酸铜溶 液的最佳方法是（ ） A.称取250g胆矾溶于1L水中； B.称取160g胆矾溶于1L水中； C.将胆矾加热失水后再称取160g并溶 于水配成1L溶液； D.称取250g胆矾溶于水再稀释到1L。
去结晶水的化合物。
若是结晶水合物，溶质为除
填空
2、1 mol/L MgCl2 溶液，Mg2+ 的物质的量浓度为 mol/L， Cl- 的物质的量浓度为 2 mol/L 。 1
例题1、将4gNaOH溶于水配成2L溶液， 其物质的量浓度为多少？ 解：
n(NaOH)=
c(NaOH)=
m(NaOH) M(NaOH) n(NaOH)
4g = = 0.1mol 40g/mol
V（aq）
0.1mol = = 0.05mol/L 2L
答：40克氢氧化钠溶于水配成2L溶液，物质的量浓度为 0.05mol/L
=ω
质量分数：单位质量溶液中所含溶质的质量
物质的量浓度
以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来 一、定义：
表示溶液组成的物理量，叫做溶质B的物质的量浓度。
二、符号：cB 溶质 溶质的物质的量 溶液的体积
三、表达式：物质的量浓度= nB c(B) = V 五、注意：
四、单位：摩尔/升（ mol/L）或摩尔/立方米 （mol/m3）
H2SO4的物质的量浓度。
ω (H SO )ρ (H SO ) 103 解： c(H SO ) 2 4 2 4 2 4 M(H SO ) 2 4
98% 1.84g· cm 10 cm· L 1 98g· ol m
3
3
1
18.4mol / L
答：……
作业：
把第一题第5、6小 题，第二题第1小题都改 为计算题
武威市医院体检单
项目名称 检查结果 参考值 钾 3.91 3.50－5.50 甘油三脂 0.99 0.56—1.65 低密度蛋白质 2.96 1.45—4.00 直接胆红素 1.9 0—6.0 尿素氮 5.34 2.00—7.14 尿酸 361 140—446 葡萄糖 5.00 3.90—6.40 果糖胺 2.49 1.40—2.95 总胆固醇 4.93 3.10—6.00 高密度脂蛋白胆固醇 1.52 1.00—3.00 单位 mmol/L mmol/L mmol/L µmol/L mmol/L µmol/L mmol/L mmol/L mmol/L mmol/L
1、将23.4gNaCl溶于水配成250mL 溶液。计算溶液中溶质的物质的量 浓度。 2.将28.4g Na2SO4溶于水配成250mL溶液，计 算溶液中溶质的物质的量浓度，并求出溶液 中Na+和SO42- 的物质的量浓度。
3、某溶液中只含Al3+、NO3-、Na+、SO42-、Cl-等五种
离子已知c(NO3-)=0.2mol/L、 c(Na+)= 0.2mol/L、 c(SO42-)=0.1mol/L c(Cl-)=0.1mol/L 、c(Al3+)= mol/L