实习生表现评估表

员工工作表现评估表

姓名 员工编号 部门 班组

职位 评估日期 自 年 月 日至 年 月 日

1 工作守时与考勤 员工是否守时及经常保持出勤？

员工是否经常迟到或请病假、事假？

A 员工保持很好的考勤记录，在评估期限内绝无迟到或缺席

B 员工能基本保持良好的考勤记录，在评估期内曾有少于三天的缺勤记录

C 员工保持平平的考勤记录，在评估期内，偶有迟到并有超过四天的缺勤记录

D 员工考勤记录甚差，在评估期内经常迟到并有缺勤超过五天的记录

2 仪容仪表 员工是否修饰整洁？

A 对个人清洁卫生非常注重，并经常保持适当的修饰

B 通常注意修饰整洁

C 偶然有不整洁或不适当的修饰

D 衣着不整洁或错误的修饰

3 工作知识 员工对本职工作的应有认识如何？

员工是否了解自己工作的一切功能、要求与职责？

A 对本职工作各方面有充分认识，及少需要指导

B 对本职工作多方面基本上有足够的认识，偶尔需要指导

C 对本职工作某方面缺乏认识，经常需要指导，并需继续培训

D 对本职工作多方面缺乏认识，经常需要指导，并需继续培训

4 工作质量 员工是否处事精确及不易出差错？

员工的工作是否有条不紊，容易使人接受

A 工作做的很好，极少发生差错

B 工作良好，只稍有些错处，极少犯相同错误

C 工作表现平平，工作要经审核才能被接受

D 处事十分粗心大意，经常犯同样错误

5 可信赖程度 员工是否值得信赖并对委派工作谨慎尽责

A 非常值得信赖，经常准时按要求完成指定工作，极少需要督导

B 大多数情况都可以信赖，只是偶尔需要指导

C 在完成工作前需要经常查核

D 不可以信赖，需要经常密切监督

6 进取态度 员工是否有创业精神及具有善于应变能力？

即使没有提醒员工，能否主动负起自己的职责

实习生评估表

姓名： 所在小组：

评价期间

评价项目 不满意 勉 强 好 很 好 优 秀

0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 6.5 7 7.5 8 8.5 9 9.5 10 10.5 11 11.5 12 12.5

1．工作品质

本项不考虑工作量，仅看工作是否正确、清楚、完全。

□无从观察

工作懒散，可避免的错误频繁。

附注： 经常犯错，工作不细心。 大体满意，偶尔有小错误。 工作几乎保持正确、清楚；有错自行改正。 工作一直保持超高水准。

2．合作

考虑其对工作、同事、公司之态度；是否愿意为人服务及与人沟通；是否愿尝试新观念、新方法。

□无从观察

似乎无法与人合作，不愿接受新事物。

附注： 时常不能合作，表现不同意的态度；难以相处。 大致上与人相处愉快，偶尔会有磨擦。 一向合作良好，愿意接受新方法。 与同事或主管合作有效；随时准备尝试新观念；与人相处非常好。

3．工作知识

是否了解其工作的要求、方法、系统、设备。

□无从观察

与工作有关之事大部分都了解不够。

附注： 工作某些方面如能增进相应知识最好。 对工作有相当程度的了解。 对工作了解全面充分。 工作各方面均能掌握，极为优秀。

4．主动性

考虑其在没有详尽指示下的工作能力；其应变才能；在无人监督下的工作情况。

□无从观察

只能照章行事；遵从指示做事，需不断监督。

附注： 处理新事物容易出错，经常需要监督。 经常性工作无需指示；新事物需要监督。 极少需监督；主动工作及改进。 一直是自主工作；自动增加额外工作；能力极强。

5．勤勉

考虑其贡献于工作的程度。

□无从观察

实习生综合评价表

姓名 部门 岗位

考核项目 考核内容 说明 项目分 评价标准

评分 不合格 较差 一般 良好 优秀

较差，不符合要求 略需提高 合格，基本达到要求 良好，经常超出要求 优秀卓越，远超出要求

工作业绩（40分） 工作目标完工程度 是否出色完成领导交的工作，达到目标（精确、彻底），得到认可 20 1～11 11～14 14～16 16～19.5 20

工作效率 是否能及时按计划完成各项工作任务，时效性高 10 1～6 6～8 8～9 9～9.5 10

工作质量 是否能确保工作产品质量 10 1～6 6～8 8～9 9～9.5 10

工作态度（30分） 积极性 热爱本职工作，有高标准做好职务范围内业务工作的热情 10 1～6 6～7 7～8 8～9.5 10

纪律性 是否遵守公司各项规章制度及上级指示，忠于自已的职务，表里一致的进行工作 5 3 3.5 4 4.5 5

团队意识 团队内部沟通的能力及意识 5 3 3.5 4 4.5 5

责任感 自觉把握在组织中的角色，执行任务时，遇到困难不屈不挠完成工作的意志，对自已的工作行为表示负责的态度 10 1～6 6～7 7～8 8～9.5 10

工作能力（30分 基本知识、技能 掌握试用期内所在岗位应具备的知识、技能,达到部、课的认定基准 10 1～6 6～8 8～9 9～9.5 10

执行能力 能否理解工作要求，动手、实操力强，处理灵活，独立承担本职工作范围内的工作任务 10 1～6 6～8 8～9 9～9.5 10

学习能力 勤奋好学，努力学习各项与工作相关的工作技能，更好的完成工作任务 10 1～6 6～8 8～9 9～9.5 10

综合得分：

导师简评：

备注：1、＜60分建议解雇；2、61—85分继续培养观察；3、86—94分适当鼓励；4、95—100分可以申请提前转正。

实习生入科与出科评估表

项目

入科评估 个

人

资

料 姓名： 学历： 学校：

手机号码：

曾实习的科室：

初步考核

掌握本科室常用基础操作

密闭式静脉输液

心电监护

雾化吸入

微量泵 掌握

熟悉

了解

备注：

出科评估

考核

专科知识

声带息肉护理

烧伤患者护理

鼻窦炎护理 掌握

熟悉

了解

出科

理论

得分

专科操作 雾化吸入

滴鼻法

出科

操作名称及

得分

备注：带教老师根据评估情况在实习生入科一星期内评估完成，