内蒙古鄂尔多斯市2020年(春秋版)二年级上学期语文期末统考卷C卷
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内蒙古鄂尔多斯市2020年（春秋版）二年级上学期语文期末统考卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、基础知识 (共11题；共100分)
1. （10分）用“续”“乖”字组词，并填空
（1）续
①下雨了，联欢会不能________ 开了。
②开联欢会了，演员们________ 走进场。
③联欢会上，她________ 唱了三首歌。
（2）乖
①小松鼠________ 得很，听到响声就跑了。
②小米的性情很________ ，难怪他没有玩伴。
③孩子们都________ 地坐着听王大爷讲故事。
2. （4分）读拼音，写词语。
①原始森林是我们zǔ xiān________的摇篮。
②那nóng lǜ________的绿荫yí wàng wú biān________，遮住了蓝天。
③那huí yì________多么美好，又那么遥远…
3. （8分）看拼音，写词语
kuǎn dài lì wài hóu jiézàn shǎng chuí bèi
________________________________________
4. （15分）在横线上填上合适的词语。
________的流水________的春光________的茅屋
________的土炕________的太阳________的理想
5. （5.0分）破折号作用我知道。
（填序号）
A．表示解释说明
B．表示意思递进
C．表示意思转折
D．表示语音的延长
①我们在天安门前深情地呼唤：“周—总一理。
”________
②我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢。
________
③每年一特别是水灾、旱灾发生的时候，这些人的日子就不好过了。
________
④今年的“五一”过得真快活！—咦，你为什么没出去？________
6. （8分） (2019二上·夏津期中) 连一连。
慈祥的日子欢乐的旗帜
难忘的心情火红的老师
紧张的笑容敬爱的阳光
可爱的孩子温暖的海洋
7. （8分）图上是什么季节，周围的环境怎么样？图上都有谁？在干什么？发挥你的想象，写一写吧。
8. （17.0分）填空。
他的声音时而________，充满激情，如同________的朝阳；时而________，无比哀伤，如同暴风雨中的小鸟；时而________，欢快流淌如同黎明中穿过雾霭的________；时而气势雄壮，________，如同那浊浪排空________的黄河。
9. （5.0分）现代文阅读
巴尔扎克
巴尔扎克是法国著名作家。
他成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断，但有一件事情深深地教育了他。
一天，一位满头银发、拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克。
一进门，老太太就拿出一本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的跟前，说：“亲爱的巴尔扎克先生，我想请教你一件事,请你仔细看看这本作文本。
”巴尔扎克接过作文本看了起来。
老太太接着说：“看完，请你告诉我，这孩子的作文水平怎么样？今后的前途如何？”
巴尔扎克觉得很奇怪，看了作文，又看了看老太太，问道：“您是孩子的母亲还是奶奶？”
“都不是，先生。
”
“那一定是亲戚？”
“也不是。
”老太太连连摇头。
巴尔扎克语气肯定地说：“那么，请让我直言相告，看吧，书写潦草，说明态度草率马虎；文句欠通，可见学习很不用功。
这个孩子今后绝无成就。
”
“当真吗？”老太太十分惊讶，“巴尔扎克先生，可你现在已经是大名鼎鼎的作家啦！你没看出自己的笔迹吗？这可是你当小学生时用的许多本子中的一本呀！”
“啊，原来是您呀，我可敬的老师！”巴尔扎克满面羞愧地站在老师面前说，“谢谢，真想不到事隔多年。
您竟保留着我童年时代的作文本，今天已为我上了深刻的一课。
”
老师欣慰地说：“唉，我只感到过去的工作还没干完，今天也算了却了一件心事。
”从此，成名的巴尔扎克无论写作还是待人接物、处理日常小事都不再那么轻率和武断了。
（1）巴尔扎克的作品有________
（2）
这位老太太为什么要把巴尔扎克小时候的作文拿来给他看？
（3）
文中的老太太和巴尔扎克分别具有哪些品质？
（4）文中的老太太和巴尔扎克分别具有哪些品质？
10. （10.0分）阅读短文，完成练习。
伟大的日子（节选）
海伦·凯勒
我们沿着小路来到井房。
有人在汲水，老师把我的手放在龙头下面。
当那清凉的水流冲在我的手上的时候，她在我的另一只手的掌心里写了w—a—t—e—r（水）这个字。
她开始写得很慢，后来越写越快。
我静静地站着，全部注意力集中到她指头的运动上。
我突然朦胧地感到一种什么被遗忘了的东西──一种恢复过来的思想在震颤。
语言的神秘以某种形式对我展示出来。
我明白了“水”是指那种奇妙的、清凉的、从我手上流过的东西。
那个活生生的字唤醒了我的灵魂，给了它光明、希望和欢乐，解放了它。
当然，障碍还是有的，但是已经可以克服了。
我怀着渴望学习的心情离开了井房。
当我们回到屋里去时，我所摸到的每一件东西都好像有生命在颤动。
那是因为我用出现在我心里的那种奇怪的新的视觉“看”到了每一个东西。
进门的时候，我想起自己打破了的玩具娃娃。
我摸到壁炉边，把碎片捡了起来。
我努力把它们拼合到一处，但是没有用。
我的眼里噙满了泪水。
因为我懂得我干出了一件什么样的事，我第一次感到了悔恨和难过。
那一天我学会了很多字，是些什么字，我已忘了，但是我确实记得其中有妈妈、爸爸、姐妹、老师这些字──是这些字让世界为我开出了花朵。
在那个新事频出的日子的晚上，我睡上了自己的小床，重温起那一天的欢乐，恐
怕很难找到一个比我更加快乐的孩子。
我第一次渴望新的一天的到来。
（1）文中“朦胧”的意思是________。
（2）“那个活生生的字唤醒了我的灵魂，给了它光明、希望和欢乐，解放了它。
”这句话的意思是________。
（3）那是因为我用出现在我心里的那种奇怪的新的视觉“看”到了每一个东西。
“看”所加引号的作用是________。
（4）画线句子中所使用的破折号的作用是________。
（5）老师用这样的方式教海伦·凯勒识字，使海伦·凯勒心头产生了极大的震撼。
认真读读海伦·凯勒的心理活动，联系自己的生活实际想一想，你有没有过这样的感触，是什么情况下产生的。
写下来，与同学交流。
11. （10分）用“不但……而且”写一句话
参考答案一、基础知识 (共11题；共100分)
1-1、
1-2、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
10-3、10-4、10-5、11-1、。
