HR-MAG-006.05B 员工试用期绩效考核表
- 格式:doc
- 大小:49.00 KB
- 文档页数:1
新员工试用期考核表经过试用期的考核,我们对新员工的表现进行了评估。
以下是评估表格:姓名出勤情况项目试用时间岗位迟到次早退次旷工次事假次病假次评价要点是否了解并遵守公司的各项规章制度;是否了解本职工作职责、工作程序及公司情况。
12分评分标准被动接受公司的各种信息,不主动了解工作职责和工作程序。
(1-4分)基本了解工作职责和工作程序,能够遵照执行。
(5-6分)主动搜集与本岗位有关的信息,了解并遵守公司的各种规章制度。
(7-9分)主动搜集与公司有关的各种信息,能够对工作职责和工作程序提出建设性意见。
熟知并遵守公司的各项规章制度。
(10-12分)评价要点理解能力对上级指示、指导的理解能力。
12分评分标准理解能力一般,需要加以提示。
(4-6分)对上级的指导、训示能够理解,不需要他人帮助。
(7-8分)理解能力较高。
(9-10分)理解力超群,并能举一反三。
(11-12分)评价要点人际关系是否能尽快融入新环境,与他人友好交往。
12分评分标准沉默寡言,与他人交谈较少。
(4-6分)他人的交往只限于工作关系。
(7-8分)很快与同事和其他部门的员工建立友好的往来。
(9-10分)善于广泛与他人交往,建立良好的人际关系。
(11-12分)评价要点责任心对履行责任的态度如何,在实际工作中是否敢于承担责任。
12分评分标准对工作漫不经心,没有责任感。
(1-3分)能够完成任务,但有时较草率。
(4-6分)对工作有热情,并能克服困难完成任务。
(7-9分)有责任感,工作尽心,敢于承担责任。
(10-12分)评价要点判断能力进取心对工作中出现的问题做出判断与估计的能力。
8分评分标准经常出现判断失误,琐微之事举棋不定。
(1-3分)判断过程需要较长时间,并偶有失误。
(4-6分)根据考核结果,我们发现新员工在以下方面需要改进:1.了解公司规章制度和本职工作职责方面。
新员工在这方面表现一般,需要在工作中更加主动地了解相关信息,并能够熟知并遵守公司的各项规章制度。
员工试用期绩效考核评分表1. 背景介绍随着企业发展的需要,员工试用期绩效考核成为了一个必要的环节。
为了更加客观、科学地评估员工在试用期内的工作表现,我们制定了以下员工试用期绩效考核评分表。
2. 考核维度和权重维度权重工作责任30%工作质量30%工作效率20%学习能力10%团队合作10%总分100%3. 评分标准3.1 工作责任评估员工在试用期内对工作的责任心和承担责任的程度。
•5分:始终对工作负责,主动承担责任,积极解决问题。
•4分:通常对工作负责,能够自主承担一些责任,能够解决常见问题。
•3分:对工作有一定责任心,但需要提醒或监督。
•2分:对工作不够负责,需不断跟进和督促。
•1分:对工作毫无责任心,无法完成基本职责。
3.2 工作质量评估员工在试用期内表现出的工作质量和完成任务的准确性。
•5分:工作质量优秀,准确无误,达到或超过预期目标。
•4分:工作质量良好,准确度高,基本达到预期目标。
•3分:工作质量一般,有些错误或失误,尚未达到预期目标。
•2分:工作质量较差,错误较多,未能满足预期要求。
•1分:工作质量非常差,经常出错,严重影响工作进度和质量。
3.3 工作效率评估员工在试用期内完成工作的速度和效率。
•5分:工作效率极高,能够迅速高效地完成任务。
•4分:工作效率较高,能够按时完成任务。
•3分:工作效率一般,任务完成较慢,需要提醒或监督。
•2分:工作效率较低,任务完成缓慢,需要不断督促。
•1分:工作效率极低,任务完成无法按时,严重影响工作进度。
3.4 学习能力评估员工在试用期内学习新知识和新技能的能力。
•5分:学习能力强,积极主动学习并能够快速掌握新知识和技能。
•4分:学习能力良好,能够主动学习并掌握所需的新知识和技能。
•3分:学习能力一般,需要提醒或指导才能学习新知识和技能。
•2分:学习能力较差,学习缓慢,需要持续督促。
•1分:学习能力非常差,几乎没有学习意愿和能力。
3.5 团队合作评估员工在试用期内与同事合作的能力和表现。
刚入职员工试用期绩效考评表格
1. 员工基本信息
- 姓名:
- 部门:
- 入职日期:
- 试用期开始日期:
- 试用期结束日期:
2. 工作表现评估
请在以下表格中对员工的工作表现进行评估,根据实际情况选择适用的选项,并在备注栏中提供详细说明。
备注:
3. 考评结果及建议
请根据员工的试用期表现,在以下空白处填写考评结果,并提出必要的发展建议。
考评结果:
建议和培训需求:
4. 主管意见
请主管填写以下意见。
主管签名:
日期:
5. 员工意见
请员工填写以下意见。
员工签名:
日期:
6. 人力资源部意见
请人力资源部填写以下意见。
人力资源部签名:
日期:。
试用期员工绩效考核制度第一条目的为规范试用员工考核流程,确保员工绩效考核工作规范有效、有章可循,旨在通过对试用期员工的考核,充分了解该员工与岗位的匹配度、稳定性,现依据公司实际情况,特制定本考核制度。
第二条适用范围本制度适用于试用期转正新员工以及岗位异动转正的绩效考核。
第三条相关人员的职责(一)被考核人所在部门的直接上级1.收集被考核人工作表现信息、相关资料和记录。
2.对被考核人进行初步审核,做出评价并提交上级主管复核。
(二)所在部门的分管副总1.负责部门经理级别员工的转正初审考核,做出评价并提交董事长审批。
2.参与员工试用期转正鉴定。
(三)人力资源管理中心1.收集被考核人工作信息、相关资料和记录。
2.参与组织员工的转正考核会评工作。
3.整理、统计及汇总考核数据和信息。
4.传报、审核、审批与发布考核结果。
5.考核结论面谈。
第四条员工试用期限新员工试用期一般为三个月,提前10天提出转正申请,参与转正绩效考核。
第五条员工提前转正要求员工试用期间工作表现优秀,自己或上级可以提出转正申请,填写“提前转正申请表”。
提出转正申请前,转正试用期最短不得少于一个月。
“提前转正申请表”必须按规定逐级审核批准,并提交试用期个人工作业绩报告。
第六条试用期转正条件(一)符合岗位任职资格要求,能够胜任岗位工作。
(二)通过岗位培训以及公司统一的转正考核。
(三)通过直接上级和间接上级的考核,经人力资源部审查合格。
(四)认同公司企业文化,遵守公司各项管理制度,态度、思想品德符合要求,试用期间没有因出现个人故意行为和重大失职行为而受到严重惩罚。
(五)符合以上条件者方可办理转正手续。
第七条转正考核时间规定一般情况下,员工在试用期间满80天后可以提出转正申请,参与考核并根据公司统一确定的入职时间参加考试。
各考核部门和人员应在员工提出转正申请10个工作日内(不能超过员工的试用期最后一日)完成所有考核项目,并作出考核决定。
第九条转正考核形式根据员工试用期间的表现,试用期员工转正和岗位异动转正考核,采取直接上级评分与间接上级评分二级考核体系的形式。
试用期工作绩效考核表模板个人信息- 员工姓名:- 所在部门:- 岗位名称:- 试用期期限:评估维度工作表现1. 工作质量:对员工工作成果的质量进行评估,包括工作完成率、准确性等指标。
工作质量:对员工工作成果的质量进行评估,包括工作完成率、准确性等指标。
2. 工作效率:评估员工完成工作所花费的时间与精力,包括工作进度、任务分配和时间管理能力等指标。
工作效率:评估员工完成工作所花费的时间与精力,包括工作进度、任务分配和时间管理能力等指标。
3. 团队协作:评估员工在团队工作中的积极度和合作性,包括与同事的关系、沟通能力和分工合作能力等指标。
团队协作:评估员工在团队工作中的积极度和合作性,包括与同事的关系、沟通能力和分工合作能力等指标。
4. 问题解决:评估员工在工作中解决问题的能力,包括解决复杂任务、处理紧急事务和应对突发问题等指标。
问题解决:评估员工在工作中解决问题的能力,包括解决复杂任务、处理紧急事务和应对突发问题等指标。
自我发展1. 研究态度:评估员工的研究态度和主动性,包括对新知识、新技能的研究和应用情况等指标。
学习态度:评估员工的学习态度和主动性,包括对新知识、新技能的学习和应用情况等指标。
2. 职业素养:评估员工的职业操守和职业道德,包括工作纪律、责任心和对公司利益的维护等指标。
职业素养:评估员工的职业操守和职业道德,包括工作纪律、责任心和对公司利益的维护等指标。
3. 自我评估:员工对自身工作表现的评估和总结,包括自我反思、自我改进的能力等指标。
自我评估:员工对自身工作表现的评估和总结,包括自我反思、自我改进的能力等指标。
4. 职业规划:评估员工对自己的职业目标和发展方向的明确程度,包括了解公司业务、发展能力和个人未来发展的规划等指标。
职业规划:评估员工对自己的职业目标和发展方向的明确程度,包括了解公司业务、发展能力和个人未来发展的规划等指标。
考核标准根据以上评估维度,可设定如下考核标准:- 优秀:在所有维度上表现出色,达到或超过公司要求的水平,有领导潜力和突出的成果。