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《在文化生活中选择》教学设计（一）教学内容：教材使用人教版第三册第四单元第八课《走进文化生活》第二框“在文化生活中选择”的内容。
本框学习的主要内容是如何看待多样化的精神需求和文化消费；面对纷繁复杂的文化现象，提高明辨是非的能力，选择健康有益的文化活动；认识加强社会主义文化建设的重要性。
（二）学生分析：经过高中前一阶段的学习，由于在教学中体现高中政治新课标的基本要求，强调学生的主体地位，采取了形式灵活多样的学习方法。
所以学生普遍提高了对政治科的学习兴趣，克服了学习中的畏难情绪、已具有一定的自学能力和动手能力，能对一些简单的社会现象进行初步的分析并得出结论。
（三）设计思想：对于文化是学生既熟悉又陌生的，它时时刻刻存在与我们的身边，但是又是容易被学生所忽略的，因此，在设计方法上始终让学生去感受、体验、观察，用它们自己的眼睛来判断是与非，正确与错误，用自己的心灵去感受先进文化的魅力，用自己的实际行动来抵制落后文化和腐朽文化的影响。
具体设计如下：一是在充分挖掘教材资源的基础上，尝试对学生的学习资源（教材、个人、家庭、学校、社会等资源）进行整合；二是在尊重教材的基本结构基础上，细节部分进行适当的调整；三是引导学生进行新的学习方式（情景体验法、合作探究法、对比法）尝试；四是充分利用学校的教学设备，运用多媒体辅助教学手段进行教学。
（四）教学目标：1、知识与技能：识记落后文化、腐朽文化的涵义；理解文化多样性与倡导主旋律的关系；辨识各种文化现象，正确进行文化选择认识加强社会主义文化建设的重要性。
培养学生感受体验观察的能力、搜集处理社会信息的能力、独立思考的能力、合作学习、沟通的能力、语言表达能力。
2、过程与方法：以问题讨论为主线，设计探究式教学；以场景再现作依托，设计情景式教学；以平等交往为前提，设计互动式教学。
以达到学生对落后文化和腐朽文化的认识的两次飞跃，即由感性认识上升到理性认识；又用理性认识去指导实践。
3、情感态度与价值观：通过对本课的学习，使学生坚信只有健康向上的文化，才能对我们的成长起到积极的作用，认识到落后文化和腐朽的文化的危害，并做到自觉抵制落后文化和腐朽文化，从而形成正确的人生观、价值观、世界观。
高二政治在文化生活中选择教案教学目标1.知识目标(1)知道什么是落后文化，什么是腐朽文化，为什么在我们的文化生活中还存在一些落后文化和腐朽文化现象。
(2)明确中国特色社会主义文化的主导地位。
(3)知道加强文化建设的必然要求。
2.能力目标(1)学会辨识各种文化现象，能够正确区分先进文化与落后文化、腐朽文化。
(2)能够自觉抵制落后文化和腐朽文化，积极选择健康有益的文化生活，使我们的文化生活更加健康向上，更加丰富多彩。
3.情感、态度与价值观目标(1)充分肯定新中国成立以来，尤其是改革开放以来，在中国共产党的领导下，我国社会主义文化建设所取得的巨大成就，坚定热爱中国共产党和热爱社会主义的信念。
(2)坚信只有健康向上的文化生活，才能对我们的成长起到积极的作用，而落后的、腐朽的文化会毒害我们的心灵，影响我们的身心健康。
教学重难点教学难点提高眼力，拒绝污染，辨识现实生活中的落后文化和腐朽文化。
教学重点1、落后文化和腐朽文化的比较和识别。
2、我们加强文化建设的必然要求。
教学活动活动1【导入】美丽乡村行第一站：这边风景独好老师：美好春光，驻足观赏，班级双语角有同学写到“烟花三月下扬州”，春光如此之好，去不了扬州，也可以欣赏一下我们江宁当地的美景，现在老师带你们一起进入美丽乡村——黄龙岘。
播放视频——《梦回黄龙岘》老师：大家从视频中感觉到了什么?学生：山美水美人美老师：那我们一起走进美丽的乡村——黄龙岘，感受新农村文化生活。
活动2【活动】美丽乡村行第二站：黄龙岘商业街一、阳光下的阴影老师：看一些商业街图片，介绍黄龙岘农家乐，同时打出清明节商家出售的商品。
情境材料一：此时正是清明踏青扫墓时，逛着商业街看到有几家商铺卖祭品，本打算游玩过后买些祭品用来扫墓，不过现在的祭品市场可是琳琅满目，花样繁多。
花50元便可与女明星扯上一张“阴间结婚证”。
眼下，“美女”“别墅”“汽车”“天堂麻将”“阴间信用卡”“ipad”“iphone 5s”祭品风行，让我一时难以抉择。
高二政治在文化生活中选择1. 前言文化生活是人们日常生活中不可或缺的一部分，它涵盖了各种艺术形式、娱乐活动以及人们的价值观念和生活方式等。
高二政治作为一门学科，也不能与文化生活完全脱节。
在现代社会中，如何在文化生活中做出正确的选择，既能够满足自身的需求，又能够符合社会的实际情况，是高二政治学习的一个重要方面。
2. 文化生活的意义文化生活对于个人和社会的意义是多方面的。
首先，文化生活可以丰富人的精神世界，提升人的审美能力。
通过欣赏艺术作品、参与文化活动，人们可以领略到不同的美感，增加对艺术的理解和欣赏。
其次，文化生活是人们与社会交流的一种方式，可以促进社会的发展和进步。
人们通过参与文化活动，可以了解不同文化背景下的人们的生活和思想，增进国际交流与合作。
最后，文化生活还可以成为人们生活的一种乐趣，带给人们快乐和幸福感。
3. 高二政治与文化生活的关系高二政治作为一门学科，与文化生活有着密切的联系。
首先，高二政治的学习内容涉及到国家的政治制度、法律法规、社会治理等方面的知识，而这些知识与文化生活有着密切的关系。
通过学习高二政治，可以增加对国家政治制度的了解，有助于我们理解并正确参与社会和政治事务。
其次，高二政治的学习也涉及到人权、民主、法治等价值观念，而这些价值观念也是文化生活中的重要组成部分。
通过学习高二政治，我们可以培养正确的价值观念，以及判断和解决问题的能力，有助于我们在文化生活中做出正确的选择。
最后，高二政治的学习还可以提供相关的思维方法和分析能力，有助于我们对文化生活进行批判性思考和分析，提高我们对文化活动的理解和评价能力。
4. 在文化生活中的选择在文化生活中，高二政治的学习可以帮助我们做出正确的选择。
首先，我们应该积极参与各种文化活动，提高自身的审美水平。
艺术是人类文化的重要组成部分，通过参观画展、音乐会、戏剧演出等活动，我们可以了解和欣赏不同形式的艺术作品，丰富自己的艺术修养。
其次，我们应该关注社会问题，参与到各种社会公益活动中。
