2014安徽教师考编时间及教师招聘考试备考每日一练2月14日

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6.下面属于幼儿教育特点的是( )
A.生活化
B.幼稚性
C.游戏化
D.启蒙性
7.幼儿心理研究的方法主要有( )。

A.观察法
B.实验法
C.测验法
D.调查法
8.教师如果能与学生打成一片，则容易使学生接受老师的观点，这种现象在教育心理学中被称为皮革马利翁效应。

(判断题)
9.教育要适应儿童身心发展的阶段性，循序渐进地促进学生身心的发展。

(判断题)
10.四岁幼儿开始区别各种色调的细微差别，并开始认识一些混合色。

(判断题)
6.【答案】ACD。

中公专家解析：我国幼儿园教育的特点有启蒙性，生活化，游戏化，活动性，潜在性。

7.【答案】ABCD。

8.【答案】×。

中公专家解析：皮革马利翁效应指的是教师的期望效应，与学生打成一片指的是“自己人效应”。

9.【答案】×。

中公专家解析：教育要适应儿童身心发展的阶段性，对不同的年龄阶段的学生在教育内容和方法上应该有所不同。

教育要适应儿童身心发展的顺序性，循序渐进地促进学生身心的发展。

10.【答案】√。

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2014安徽省中小学教师招聘考试《教育综合知识》真题试题及答案(经典)2014年安徽省中小学教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案一、判断题1.正确答案为B。

这句话体现了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中的战略目标，即形成惠及全民的公平教育。

2.正确答案为D。

促进农科教结合不属于推进义务教育均衡发展的措施。

3.正确答案为C。

国家鼓励教科书循环利用符合《中华人民共和国义务教育法》（2006年修订）规定。

4.正确答案为C。

研究性研究是综合实践活动课程的主要内容之一。

5.正确答案为C。

具有相应的艺术欣赏与标线指示是教师专业标准中的通识性知识基本要求之一。

6.正确答案为B。

初中阶段以综合知识为主不符合我国当前基础教育课程设置精神。

7.正确答案为B。

该句话体现了终身教育思想。

8.正确答案为D。

学生对相似的，易混淆的单词分别做出正确反应的研究属于辨别研究。

9.正确答案为B。

教育过程的中心环节是理解教材，形成概念。

10.正确答案为A。

基础教育课程改革提出的“三维目标”是知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观。

以下是2014年安徽省中小学教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案的判断题解析：1.正确答案为B。

这句话体现了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中的战略目标，即形成惠及全民的公平教育。

2.正确答案为D。

促进农科教结合不属于推进义务教育均衡发展的措施。

3.正确答案为C。

国家鼓励教科书循环利用符合《中华人民共和国义务教育法》（2006年修订）规定。

4.正确答案为C。

综合实践活动课程的主要内容之一是研究性研究。

5.正确答案为C。

具有相应的艺术欣赏与标线指示是教师专业标准中的通识性知识基本要求之一。

6.正确答案为B。

初中阶段以综合知识为主不符合我国当前基础教育课程设置精神。

7.正确答案为B。

该句话体现了终身教育思想。

8.正确答案为D。

学生对相似的、易混淆的单词分别做出正确反应的研究属于辨别研究。

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更多信息请关注安徽人事考试网【一年通过协议班-公职就业有保障】1.下列选项中主张以信息加工观点为核心的心理学派是( )。

A.人本主义B.机能主义C.认知主义D.行为主义2.“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

”是我国的( )。

A.教育方针B.教育政策C.教育目的D.教育目标3.现行的校长负责制是把党的保证监督、群众的民主管理与校长个人负责有机地结合起来形成的学校管理体制。

其中，教职工的民主管理可以通过( )实现。

A.教职工代表大会B.校务委员会C.教研室D.总务处4.学科课程的主要缺点在于( )。

A.容易导致儿童机械被动的学习B.容易割裂和肢解儿童完整的生活世界C.容易导致学校与现实社会生活的隔离D.不利于儿童获取必要的个体知识、实践性知识5.幼儿园教育研究的常用方法主要包括( )。

A.预测研究B.典型研究C.调查研究D.实验研究参考答案及解析1.【答案】C。

中公专家解析：现代认知学派也称为信息加工心理学派，强调意识的能动性和人的主观能动性，主张以信息加工观点为核心。

2.【答案】C。

3.【答案】AB。

中公专家解析：教职工民主管理可以由教职工代表大会和校务委员会体现。

4.【答案】ABC。

中公专家解析：本题主要考察学科课程的主要缺点，即过于注重知识之间的联系，较少关注到学生与知识的互动，以及知识与学生生活经验的联系，容易造成所学的知识与生活实际相脱离。

D选项说法错误，学科课程有助于儿童获取必要的个体知识。

5.【答案】CD。

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参考答案及解析
1.【答案】D。

2.【答案】C。

3.【答案】ABCD。

4.【答案】ABCD。

5.【答案】ACD。

6.【答案】ABCD。

7.【答案】√。

8.【答案】×。

9.【答案】×。

中公专家解析：科尔伯格的研究方式是两难故事法;皮亚杰利用的是对偶故事法。

10.【答案】√。

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更多信息请关注安徽人事考试网【一年通过协议班-公职就业有保障】6.连续型操作技能是由一系列连续动作组成。

换言之，操作动作本身是连续性的，如( )。

A.弹钢琴B.开汽车C.骑自行车D.滑冰7.学前儿童的口吃现在，部分是由心理原因造成的，更多则是由于生理原因所致。

(判断题)8.两三岁儿童的行为往往缺乏明确的目的，其行动带有很大的冲动性。

(判断题)9.《大教学论》是西方最早的教育著作。

(判断题)10.1926年，心理学家廖世承翻译出版了桑代克的《教育心理学》。

(判断题)6.【答案】BCD。

中公专家解析：连续型操作技能是由一系列连续动作组成。

换言之，操作动作本身是连续性的。

如在开汽车、骑自行车、滑冰、跑步等活动中均由一系列连续动作完成。

因此，答案选BCD。

7.【答案】×。

中公专家解析：学前儿童的口吃部分是由于生理原因所致，更多的是由心理进展造成的。

8.【答案】√。

中公专家解析：儿童自觉行动目的开始形成之初，缺乏明确性，表现在二三岁的儿童行动往往缺乏明确性的目的，其行动带有很大的冲动性。

9.【答案】×。

中公专家解析：西方最早的教育著作是《论演说家的教育》(也称《雄辩术原理》)。

10.【答案】×。

中公专家解析：1926年，心理学家陆志韦翻译出版了桑代克的《教育心理学概论》。

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每日一练（中公五月）1.在同一时间内把注意指向不同的对象，同时从事着几种不同活动，这是( )。

A.注意的分配B.注意的涣散C.注意的转移D.注意的动摇2.下列哪些行为侵害了学生的受教育权( )。

①教师迫使学习成绩差的学生退学或转学②教师禁止成绩差的学生参加考试③教师罚站学生④教师对学生的评价不客观A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④3.艾里克森认为青少年时期(12-18岁)的主要发展任务是( )。

A.获得自主感，克服羞耻感B.获得亲密感，避免孤独感C.获得勤奋感，避免自卑感D.形成角色同一性，防止角色混乱4.依据学习内容的不同，可以将学习分为( )。

A.知识学习B.发现学习C.机械学习D.技能学习E.社会规范学习5.根据学生评价在教学活动中的不同作用可以分为( )。

A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评D.学业评价E.品德评价6.影响人的身心发展的因素有( )。

A.遗传B.环境C.教育D.主观能动性E.训练7.设置地方课程的目的在于尽可能满足学校和学生之间的差异性。

(判断题)8.人的心理发展过程具有一定的方向性和先后顺序，发展是可逆的。

(判断题)9.马卡连柯的著作被称为“活的教育学”。

(判断题)10.似动是一种错觉。

(判断题)1.【答案】A。

2.【答案】A。

3.【答案】D。

4.【答案】ADE。

5.【答案】ABC。

6.【答案】ABCD。

7.【答案】×。

中公专家解析：地方课程编订的宗旨是为了补充、丰富国家课程的内容，满足全国范围的地区差异。

能够满足学校间和学生间差异的是校本课程。

8.【答案】×。

中公专家解析：心理的发展总是具有一定的方向性和先后顺序。

尽管发展的速度可以有个别差异，会加速或延缓，但发展是不可逆的，阶段与阶段之间也是不可逾越的。

9.【答案】×。

中公专家解析：苏霍姆林斯基的著作体现了他的全面和谐教育思想，被称为“活的教育学”。

10.【答案】√。

中公专家解析：似动是一种视觉错觉。

【导读】安徽2014年将实行统一的国编教师招聘考试，笔试科目包括教育综合知识（占40%）和学科专业知识（占60%），考试公告大概在4月份出来，笔试时间大概在5月份进行，7月底之前面试将全部完成，8月份岗前培训，9月份上岗。

关于2014年安徽教师考编教材选择的建议：1、安徽省教师考编第一年实行全省统招，教育综合知识分为五大模块：教育学、心理学（这里的心理学包含普通心理学和教育心理学两部分）、教育法律法规、师德、新课程理论。

大家在选择教育综合知识教材的时候一定要注意教材是否包含这五大模块！2、学科专业知识：建议看大学所发教材或者搜集一些中高考试题练习，可不买教材！对于教案设计最好可以请专业的老师辅导一下！一、单项选择题(下列各题只有一个正确答案，请选出正确答案并将其代码填入题干后的括号内。

本大题共30小题，每小题1分，计30分)1.学生在了解了长方形面积公式、三角形面积公式及面积的可加性原则后，生成了梯形面积的计算公式。

按照加涅的学习分类标准，这种学习属于( )。

A.辨别学习B.概念学习C.规则学习D.高级规则学习2.小学各科教学中经常运用的一种教学方法是( )。

A.参观法B.实验法C.练习法D.实习法3.下列能代表高成就需要者的描述是( )。

A.喜欢对问题承担自己的责任B.宁愿担任专业工作而不愿做企业家C.倾向于选择风险较小的工作D.倾向于将自己的失败归因于运气不佳4.《基础教育课程改革纲要》六项具体目标有：转变课程的功能、建立合理的课程结构、改革课程内容、改进教与学的方式和( )。

A.增强应用教学的意识B.建立发展性的评价观C.促进课程的民主化与适应性D.将课程权力集中于中央5.学校文化的形成来自于二方面，即( )。

A.传统文化B.外来文化C.社会特定要求的和主流文化D.年轻一代的文化6.我国学者对学习的分类是( )。

A.知识的学习B.动作技能的学习和熟练C.心智的、以思维为主的能力的学习D.道德品质或行为学习和熟练7.教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。

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参考答案及解析
1.【答案】C。

2.【答案】D。

3.【答案】C。

4.【答案】ABC。

5.【答案】ABC。

6.【答案】AB。

中公专家解析：个体的身心发展是指个体随年龄增长而发生的身心的有规律的、连续变化的过程，包括生理和心理两方面的发展。

7.【答案】AD。

中公专家解析：人的身心发展的阶段性规律决定教育工作者必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行，在教育教学的要求、内容和方法的选择上，不能搞“一刀切”，还要注意各阶段间的衔接和过渡。

8.【答案】√。

9.【答案】×。

中公专家解析：“夫子循循然善诱也，博我以文，约我以礼，欲罢不能”这句话所体现的德育原则是疏导原则。

10.【答案】×。

中公专家解析：平行教育即教育集体的同时通过集体去教育个人，又通过对个人的教育影响集体。

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