【初中教育】最新八年级物理上学期周周练2 粤教沪版word版

八年级上册物理沪粤习题八年级上册物理沪粤习题：一、选择题1、下列物质中，声音不能在其中传播的是( )。

A、气体B、液体C、固体D、真空2、用手按在自行车的铃上，无论怎样用力敲打，铃声也不会发出清脆的声音，这是因为( )。

A、手按在铃上，声音传不出来B、手按在铃上，铃根本不振动C、手按在铃上，影响了铃的正常振动D、手按在铃上，周围没有了介质3、把闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出罩内的空气，在抽气的过程中( )。

A、听到闹钟走时声越来越大B、听到闹钟走时声越来越小C、听到闹钟走时声不变D、无法确定4、在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大钟撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是( )。

A、声的回音B、人的听觉发生“延长”C、钟还在振动D、钟停止振动，空气还在振动二、填空题5、在校运动会上，同学们为赛场上的运动员敲锣打鼓，呐喊助威。

小明同学发现，在锣鼓发声的时候，用手按住锣面，锣声马上就消失了，这是因为。

6、“山间铃响马帮来”这句话中，铃响是由于铃中的金属珠子撞击产生而发声，而山间小路上的人们听到远处传来的声音是通过传入人耳。

7、太空中，宇航员在飞船外工作时，他们之间即使靠得很近也无法直接交谈，这是因为。

8、人感知声音的基本过程是这样的：外界传来的声音引起振动，这种振动通过，然后传给大脑，这样人就听到了声音。

9、打雷时，某人看到闪电后5 s才听到雷声，则打雷处离此人的距离约为 m。

10、声音能在液体中传播吗?你能找出一个事实来支持你的说法吗?事实是：。

14、太阳上面时时刻刻都在进行剧烈的大爆炸，但是我们却丝毫听不到这巨大的爆炸声，其原因是( )A、太阳离我们太远了B、真空不能传声C、我们平时没有注意听D、以上答案都不对15、声音在15℃的空气中传播的速度是 m/s。

北宋时期的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中有记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及时听到夜袭敌人的马蹄声。

这是因为。

第二节乐音与噪声同步练习1.音调是指声音的_________________ ，它是由发声体的_________________ 决定的，_________________越高，音调越高;女同学声音比男同学声音尖细一些，就是因为女同学的声带比较_________________，造成她们的声音_________________比男同学高.2.物理学中用_________________来描述物体振动的快慢，它的单位是_________________.某种苍蝇在飞行时，5 s 内翅膀振动2 000次，频率是_________________，人类_________________ ( “能“不能”)听到这种苍蝇发出的声音.3.男同学说话声音“低沉”，是指男同学声音的_________________ 低，这是因为男同学说话时，声带振动比较 _________________的缘故.4.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音( )A.音调低，响度大B.音调低，响度小C.音调高，响度大D.音调高，响度小5.人耳感觉到的声音的_________________叫响度.收音机音量开关开得越大，发现喇叭的纸盆振动得越厉害，说明响度的大小跟声源的_________________有关;离收音机越近，感觉声音越响，这又说明响度跟 _________________有关.6.在日常生活中，常用“高声大叫”“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”“低”是指声音的( )A.音调 B响度C.音色D.音调和响度7.汽车从远处开来.声音越来越大，是因为( )A.发声体的频率越来越高B.发声体的音调越来越高C.汽车加大了油门D.距离发声体越来越近，响度越来越大8.不同发声体的 _________________、_________________不同，发出声音的_________________也就不同.9.我们很容易区分不同乐器演奏的声音，主要依-据的是声音的_________________.10.我们根据人们说话的声音，一般都能正确区分出男、女，这主要是根据人说话的( )A.音调B.响度C.音色D.声速11.下列说法正确的是( )A.用钢琴和小提琴演奏同一支曲子，人们很容易辨别出来是因为它们的音色不同B.将吉他的弦线拉紧或放松，可以改变吉他发出声音的音色C.在听熟人打电话时，从声音的特点上，很容易辨别对方是谁，主要根据不同人说话的音调不同D.以上说法都不对12.以下关于噪声与乐音的说法正确的是( )A.歌星唱歌的声音都是乐音B.爆竹声不一定是噪声C.只要是乐器，发出的声音都是乐音D.清晨，林中小鸟的叫声是乐音13.小明正在教室中听课，下面各种声音属于噪声的是( )A.老师讲课的声音B.教室外的叫卖声C.邻班同学音乐课上唱歌的声音D.教室内铅笔盒掉在地上的声音2.下列四个句子：①这首歌调子太高，我唱不上去;②引吭高歌;③她是唱高音的;④请勿高声喧哗.其中“高”字指音调的是( )A.①②B.②④C.①③D.③④3.燃放鞭炮时。

新课标八年级物理单元测试题（二）[配粤沪版上册]（测试时间45分钟满分100分）第二章声音与环境一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1．下列说法正确的是（）2．在电视机的遥控器上，控制音量（响度）大小的按钮（图标）是（）A． B． C． D．3．下图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（）A．甲图中，当空气被不断抽出后，铃声逐渐减弱，说明只有空气才能传声B．乙图中，当钢尺振动的频率越高时，其响度一定越大（）C．丙图中，当小球接触到音叉时被弹开越高，则音叉的音调越高D．丁图中，靠近正在发声的扬声器的烛焰不停摆动，说明声波能传递能量4．关于声现象，下列说法中正确的是A．声音在真空中传播的速度为3×108m/sB．学校附近禁止鸣笛是为了在传播过程中减弱噪声C．课堂上能听到老师讲课的声音，说明空气能够传播声音D．先后用不同的力敲击同一音叉，音叉发声的音调不同5．声音在下列物质中传播速度最小的是（）A、钢轨B、纯水C、木材D、空气6．如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化．这个实验用来探究（ ）A ．音调是否与声源振动频率有关B ．声音能否在真空中传播C ．声音能否在固体中传播D ．声音传播是否需要时间7．在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金噪子”（又名“声波炮”）震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB 以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以上信息，下列说法中错误的是 （ ） A ．声波具有能量B ．“金噪子”发出的声波是次声波C ．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度D ．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声8．在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“高声”呼喊才能让远处的人听见。

这里的“轻声”和“高声”是指声音的 （ ） A ．音调 B ．音色 C ．响度 D ．频率 9．一般来说，大会堂的四周墙壁都做成凹凸不平的样子，这是为了 （ ）A 、减弱声音的发射。

第二章章末2一、选择题〔每题3分，共36分〕1.初中物理八年级上粤沪版第2章卷2 声音从声源发出，在空气中传播过程中与实际情况符合的是：〔〕〔假设空气是均匀的〕A.声音的传播速度不断减小B.声音的频率不断减小C.声音的振幅不断减小D.声音的音调不断减小【分析】声音在传播时，速度不变，振动的频率不变，由于能量的损失，振幅会减小.【解答】当空气均匀时，声音传播的速度不变，A不符合题意；声音的频率与声源的振动快慢有关，在传播过程中频率不会减小，B不符合题意；声音在传播过程中能量越来越小，响度越来越小，所以振幅不断减小，C符合题意；音调与频率有关，频率不变，所以音调也不变，D不符合题意；故答案为：C.2.初中物理八年级上粤沪版第2章卷2 我们生活在声的海洋里，美妙的音乐可以让人心旷神怡，而一些机器的轰鸣声也能使人心烦意乱。

以下关于声音的描述正确的选项是〔〕A.声音是由物体振动产生的B.如果在月球上发生爆炸，只要爆炸足够剧烈，地球上的人也可以听到C.超声波的传播速度比次声波的传播速度快D.声音可以在空气中传播，不能在固体和液体中传播【分析】声音的发生：由物体的振动而产生.振动停止，发声也停止.声音的传播：声音靠介质传播.真空不能传声.通常我们听到的声音是靠空气传来的.声速：在空气中传播速度是：340米/秒.声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快.在同种介质中，超声波的传播速度和次声波的传播速度相同.【解答】A．声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动，A符合题意。

B．声音的传播需要介质，月球上没有空气，周围为真空，真空不能传声，所以在月球上发生爆炸，地球上的人听不到爆炸声，B不符合题意。

C．在同种介质中，超声波的传播速度和次声波的传播速度相同，C不符合题意。

D．声音的传播需要介质，声音可以在气体、液体、固体中传播，D不符合题意。

故答案为：A。

3.初中物理八年级上粤沪版第2章卷2 以下关于声现象的说法，正确的选项是〔〕A.用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音色会不同B.“闻其声辩其人〞是根据声音的音调来判断的C.市区内某些路段“禁鸣喇叭〞，这是在声源处防止噪声D.演奏二胡用不同手指按弦是为了改变响度【分析】〔1〕音调指声音的上下，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．〔2〕防止噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱．【解答】A、用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的响度不同，故A错误； B、“闻其声辩其人〞主要是根据音色来判断不同的发声体，故B错误；C、市区内某些路段“禁鸣喇叭〞，这是在声源处防止噪声，故C正确；D、演奏二胡用不同手指按弦是为了改变音调，故D错误．应选C．4.初中物理八年级上粤沪版第2章卷2 在演奏会上有二胡、小提琴、笛子共同伴奏，听众能区分出不同乐器的声音，区分的依据是〔〕A.音调B.响度C.音色D.频率【分析】音色是指声音的品质与特色．它与发声物体的材料有关，一般不同物体发声的音色是不同的．【解答】：由于二胡、小提琴和笛子振动物体的材料不同，所以发出声音的音色也就不同．应选：C．5.初中物理八年级上粤沪版第2章卷2 300年前，意大利科学家做了这样一个实验：在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在房间中自由飞翔。

——教学资料参考参考范本——【初中教育】最新八年级物理上学期周周练3 粤教沪版word版______年______月______日____________________部门（2.1我们怎样听到声音）班级姓名座号评分一、填空题1．上课时，老师的讲话声是通过_____________传入学生耳中的；敲响的音又接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的___________而产生的.2．敲打铜锣，因锣面而发出声音，而在月球上由于没有空气，宇航员即使再用力敲打，他也不能直接听到锣声，这是因为不能传声．3．2005年春节晚会上，聋哑人表演的“千手观音”震撼了所有观众.她们是怎样训练的呢?听不见声音,她们将身体紧贴在音箱上，感受音乐的节奏，因为声音是由产生的.4．小明将手放在喉咙处，讲话时，感觉到手有点“麻”，说明声音是由于物体产生的，发声的声带（是/不是）声源.5．如图1所示的“土电话”由两个圆纸盒和一根棉线组成，只要将棉线绷紧，两人就可以通话了，“土电话”是利用_____________原理制成的.6．声音是由物体的______________产生的，声音的传播需要______________，真空中不能传播声音. 声音不仅可以在空气中传播，还可以在液体和固体中传播，但传播速度不一样，当温度相同时，在_____________中传播速度最大.7．声音是由发声体的而产生，人类靠振动发声的.如图2，人耳能听到的鼓声，是由的振动而产生.水中的鱼会被岸上的人的说话声吓跑，这是因为声音先经传播到水中，然后再经过传播而被鱼听到.8．如图3是小明所做的一个听声的实验，他将衣架悬空挂在细绳的中央，请小华用铅笔轻轻敲打衣架，使声音通过___________传入他的耳朵.接着，小明将细绳绕在手指上,再用手指堵住双耳来听敲打衣架的声音，通过比较发现,固体传声的本领比空气________(强/弱).9．如图4所示，将正在发声的音乐芯片放入广口瓶中，用抽气设备抽瓶中的空气。

长度和时间测量的应用测量长度的特殊方法有:累积法、辅助法(平移法)、滚轮法、以直代曲法.用量筒或量杯可以测固体和液体的体积,使用时应先观察量筒的测量范围和分度值.观看量筒内液面所对刻度时:一是要注意不要用手拿着量筒或量杯读数;二是要注意视线要与凹形液面底部或凸形液面顶部相平.【例】某同学用以下步骤和方法来测算物理课本内每页的厚度:将从封面开始的页纸叠紧; 用刻度尺测出这叠纸的厚度为L;算出每张纸的厚度dL/.该同学以上做法中有三个错误是: ;;.【解析】课本的封面比内页厚,我们要测内页的厚度,故不能含封面.在测量时最好测厚一点,即页数多一点,可以减小误差.【答案】封面与内页厚度不同;选用的页面太少;张纸页,不能除页数【方法总结】测微小长度可采用积少成多的方法,即“累积法”.滚轮法 用一已知周长的轮子绕着曲线滚动下去 记下轮子滚动的 圈数n则曲线的长度轮周长 C 滚动 圈数（n ）平移法 借助于一些辅助器材 把 不 能 直 接 测 量 的 长 度 平 移 到 刻 度 尺 上 从而直接测出该长度 这种方法叫 平移法如利用 三角板 配合 直尺 测 硬币直径 这种方法以 直 代 曲 法 借 助 一 些 辅 助 器 材 把 不 能 直 接 参 与 测 量 的 曲 线 变 为 直 线 再 利 用 刻 度 尺 测 量 这 就 是 以 直 代 曲 法 用 量 筒 可 以 直 接 测 量 液 体 体 积 用 量 筒 和 水 可 以 间 接 测 量 不 规 则 固 体 的 体 积在 没 有 测 量 工 具 的 情 况 下 可 以 用 身 体 上 的 一 些 尺 寸 如 拃 长 步 长 等 去 估 测 物 体的 长 度 可 以 用 脉 搏 来 估 测 时 间 的 多 少长 度 的 特 殊 测 量 方 法小 明 用 刻 度 尺 和 三 角 板 按 如 图 所 示 方 法 测 一 枚 纽 扣 的 直 径为 使 视 图 更 直 观 三 角 板 已 按 比 例 缩 小 该 刻 度 尺 的 分 度 值 是 １m m 纽 扣 的 直 径 是１．２７测 形 状 不 规 则 物 体 的 体 积如 图 所 示 图 中 的 量 筒 是 以 m L 为 单 位 标 度 的 该 量筒 的 最 大 测 量 值 是 ５０m L 分 度 值 是 ２m L 水 的 体 积 是 ３０ 物 体 的 体 积 是 １０第 题 图第 题 图甲 乙 丙 三 位 同 学 在 用 量 筒 测 液 体 体 积 时 读 数 情 况 如 图 所 示 其 中 乙同 学 读 数 正 确 量 筒 中 液 体 体 积 为 ６０ 即 ６０长 度 和 时 间 的 估 测 身 高 的 小 明 利 用 自 己 的 身 体 特 征 进 行 了 以 下 估 测 接 近 真 实 值 的 是 A 教 室 宽庹 约米 庹 两 臂 左 右 平 伸时 两 手 中 指 间 的 距 离 教 室 长 步 幅 约 步 幅 走 路 时 两 脚 尖 之 间 的 距 离 课 桌 长拃 约拃 张 开 手 拇 指 尖 到 中 指 尖之 间 的 距 离 物 理 课 本 厚 指 宽 约６在下列四个事件中经历时间最接近一秒钟的是D人眨一下眼人在安静时呼吸一次人在感冒时打一个喷嚏人在做剧烈运动时如快速登楼脉搏跳动一次下列测量中采用的方法比较合理的是D测物理课本中一张纸的厚度时先测出页同样纸的厚度然后除以测乒乓球的直径时直接测量就可以了测量地图上铁路线长度时用一根有弹性的棉线和曲线重合来测量测数学课本中一张纸的厚度时先测出页同样纸的厚度然后除以要求较准确地测出的酒精请你在下列种规格的量筒中选出合适的量筒D量程最小刻度量程最小刻度量程最小刻度量程最小刻度要想比较准确的量出地图上两点间铁路的长度比较好的办法是D用直尺直接去测量用准确度较高的直尺直接去瓶底的高度为h若用三角板和刻度尺两次配合测出瓶底的直径为D 那么该瓶的容积大概为AD h h D h hD h hD h h要测量枚硬币的厚度为使测量的误差较小下列方法中最佳的是C用刻度尺仔细地测量硬币的厚度用刻度尺多次测量硬币的厚度然后求平均值用刻度尺测量枚硬币叠起来的总厚度再除以求平均值用刻度尺分别测量枚硬币的厚度然后求平均值小敏要测量一段粗细均匀的金属丝的直径她将这段金属丝一圈圈紧密绕在铅笔杆上用刻度尺测量线圈的长第题图度如图所示她测量的线圈长度是１．１０金属丝的直径是１．１(兰州市中考)用量筒测量不沉于水的石蜡的体积可采用助沉法如图所示在石蜡甲的下方拴一重物乙如铁块则石蜡测量不能测量第题图的体积V V３－V２第题图用弹性不大的软棉线跟曲线重合拉直后测出线的长度(母题迁移源于教材页练习)在学校运用物理技术破案趣味游戏活动中(福 州 市 中 考)小 亮 在 长 度 的 测量 实 验 中 图 甲 中 圆 的 直 径 是 １．５４一 条 纸 带 厚 薄 均 匀 他 把 纸 带 紧 密 地 环 绕 在 圆柱 形 铅 笔 上 直 至 恰 好 能 套 进 一 个 圆 环 内 如 图 所 示 纸 带 环 绕 了n 圈 则 纸 带 厚 度 是 B 小 明 根 据 通 常 情 况第题 图 选 填 或下 人 站 立 时 身 高 大 约 是 脚 长 的倍 这 一 常 识 可DDD D知 留 下 图 中 脚 印 的 犯 罪 嫌 疑 人 的 身 高 约 为nn B如 图 所 示 一 个 塑 料 瓶装 有 大 半 瓶 水 用 刻 度 尺 测 量 出水 的 深 度 单 位 为 h 然 后 将 瓶 倒 置 测 量 出 水 面 到 达第 题 图第 题 图。

最新沪粤版八年级上册物理全册单元测试卷第1章《走进物理世界》单元测试卷(100分，90分钟)一、选择题(每题3分，共36分)1．下列各物体的长度接近8 cm的是()A．篮球的直径B．乒乓球的直径C．手掌的宽度D．物理课本的长度2．在体育课上，为了测量投掷铅球的距离，应选用()A．三角板B．1.5 m的皮尺C．200 cm的皮尺D．15 m的皮尺3．12岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是()A．8 cm B．8 mm C．8 dm D．8 μm4．测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。

在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项()A．测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具B．测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求C．测量前要观察零刻度，以确定零刻度是否磨损D．测量前上述三种做法都是必要的5．某同学用刻度尺测量长度时，测得某物体的长度为320.0 mm，若换用cm为单位，应是()A．320 cm B．32.00 cm C．32.0 cm D．32 cm6．某同学根据家里摆钟的摆球在摆动的现象想到，摆球摆动的快慢可能与摆球质量的大小有关，并设计和进行了实验。

上述过程中，“摆球摆动的快慢可能与摆球质量的大小有关”属于科学探究中的()A．提出问题B．猜想与假设C．进行实验与收集证据D．分析与论证7．学校的跳远比赛，裁判员测量成绩时要将卷尺拉直，因为若拉不直，测量成绩就比真实成绩()A．偏大B．偏小C．没影响D．无法判断8．某同学正确测量出某物体的长度是36.67 cm，则他所使用的刻度尺的分度值、此数据的准确值和估计值分别是()A．1 mm，36.60 cm，0.07 cm B．1 cm，36.6 cm，0.07 cmC．1 cm，36.0 cm，0.67 cm D．1 mm，36.6 cm，0.07 cm9．下面是小虎同学写的长度单位换算的几个算式，其中正确的是()A．5.2 m＝5.2 m×100 cm＝520 cmB．6.5×106 μm＝6.5×106×10－6＝6.5 mC．36 μm＝36×1 000 μm＝36 000 nmD．480 mm＝480×11 000m＝0.48 m10．为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测。

第五章我们周围的物质周周练(5.1～5.3)一、选择题(每题4分，共32分)1．在下列操作过程中，铁块的质量发生变化的是(A)A．磨掉一个角B．熔化成铁水C．轧成薄铁片D．从地球运到月球2．我们使用的橡皮，在使用的过程中保持不变的是(C)A．质量B．体积C．密度D．形状3．如图所示，质量为70 kg的运动员进行跳伞练习，在下落阶段，他的质量(C)A．等于0 kg B．略小于70 kgC．等于70 kg D．略大于70 kg4．甲、乙两种物质的m－V图像如图所示，分析图像可知(C)A．若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大B．若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小C．两物质的密度之比ρ甲∶ρ乙＝4∶1D．两物质的密度之比ρ甲∶ρ乙＝1∶45．在影视剧的拍摄中，常见一些房屋道具倒塌或重物落下，不会将演员砸成重伤，这些重物是用(B)A．密度比实物大的材料做的B．密度比实物小的材料做的C ．密度与实物相同的材料做的D ．密度与实物相近的材料做的6．小明的实验是“探究同种物质的质量与体积的关系”，他选择了三个体积不同、质量不同的实心铜块做实验．实验中，他将数据记录在了自己设计的表格中．小明在分析质量与体积的比值(mV )时，发现其中一组数据的比值明显不同，他认为可能是测量错误，对此他应该采取的做法是(C)A.利用测得的三组数据在直角坐标中作图分析B ．将怀疑数据删除，利用另外两组数据在直角坐标中作图分析C ．将怀疑数据找出，分析错误原因，改正后利用三组数据在直角坐标中作图分析D ．将怀疑数据删除，再测一组数据，利用三组数据在直角坐标中作图分析 7．如图是标准大气压下，质量为1 g 的某液体的体积－温度图像，以下说法正确的是(C)A ．4 ℃时，液体密度最小B ．温度升高，液体密度不变C ．1 ℃时液体的体积比5 ℃时的大D ．由1 ℃升高到8 ℃，液体体积一直变大8．质量为m 1的液体甲与质量为m 2的液体乙混合，已知甲、乙两种液体的密度分别为ρ1、ρ2，混合后液体的密度为(两种液体混合前后总体积不变)(B)A.12(ρ1＋ρ2) B.（m1＋m2）ρ1ρ2m1ρ2＋m2ρ1C.ρ1ρ2ρ1＋ρ2D.m1ρ2＋m2ρ1（m1＋m2）ρ1ρ2二、填空题(每空2分，共30分)9．如图，托盘秤中物体的质量为__3.2__kg.10．质量表示__物体__所含__物质__的多少.2016年9月15日，我国成功发射的“天宫二号”空间实验室(如图所示)从地球顺利进入空间轨道的过程中，质量将__不变__(填“变大”“不变”或“变小”)．11．在下列数字后面填上合适的单位：(1)一个鸡蛋的质量大约是50__g__；(2)中学生小超的质量大约是50__kg__．12．一瓶纯净水喝掉一半后，剩下的半瓶水与原来的一瓶水比较，质量__变小__，密度__不变__．(填“变大”“变小”或“不变”)．13．一只杯里装有200 mL牛奶，牛奶的质量是210 g，那么牛奶的密度是__1.05__g/cm3：小聪喝了半杯后，剩余半杯牛奶的密度__不变__(填“变大”“变小”或“不变”)．14．一只空瓶装满水时的总质量是320 g，装满酒精时的总质量是280 g(ρ水＝1.0×103 kg/m3，ρ酒精＝0.8×103 kg/m3)，则该瓶的容积是__200__cm3，瓶子的质量是__120__g.15．小明测量一边长为2 cm的正方体金属块的密度．他先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的__零刻度线__处，再调节天平平衡．测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图所示时，天平平衡，则金属块的质量为__21.6__g，金属块的密度为__2.7__g/cm3.三、实验题(16题12分，17题8分，共20分)16．小亮同学帮妈妈做饭时，发现茄子漂在水面上．他想：“茄子的密度是多大呢？”他用天平和量简测定茄子的密度，请你和他一起完成实验．(1)将天平放在__水平台__上，把游码放到标尺左端的__零刻度线__处，当横梁稳定时，指针偏向分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向__左__调．(2)切取一小块茄子，用调节好的天平测出它的质量m；在量筒中倒入适量的水，测出水的体积V1；用细铁丝将茄子块压入量筒的水中，并使其浸没，测出水和茄子块的总体积V2.茄子块密度的表达式为ρ＝__mV2－V1__．(3)因为茄子具有吸水性，用上述方法测出的茄子块体积__偏小__，茄子块的密度__偏大__．(填“偏大”或“偏小”)17．用天平和量筒等器材测量食用油的密度，实验步骤如下：(1)天平调好后，将盛有食用油的烧杯放在天平的左盘，在右盘中添加砝码并拨动游码，天平平衡时，游码位置和所加砝码如图甲所示，则烧杯和食用油的总质量是__73.4__g；(2)将烧杯中食用油倒入量筒中一部分，液面位置如图乙所示，倒出的食用油体积为__40__mL；(3)用天平测出烧杯和剩余食用油的质量为41.0 g，则该食用油的密度ρ＝__0.81×103__kg/m3.(4)若将食用油倒入量筒时，量筒壁上沾上了少量食用油，则食用油密度的测量值比真实值__大__(填“大”“小”或“不变”)．四、计算题(18题8分，19题10分，共18分)18．某同学从一块长5 m、宽2 m、高1 m的均匀大岩石上敲下一小块岩石，用天平称得质量是27 g．放入装有80 mL水的量筒中，水面升到90 mL处．求：(1)小块岩石的密度是多大？(2)这块大岩石有多少吨？解：(1)小块岩石的体积：V1＝90 mL－80 mL＝10 mL＝10 cm3小块岩石的密度：ρ＝m1V1＝27 g10 cm3＝2.7 g/cm3＝2.7×103 kg/m3(2)大岩石的体积：V＝5 m×2 m×1 m＝10 m3则大岩石的质量：m＝ρV＝2.7×103 kg/m3×10 m3＝2.7×104 kg＝27 t19．细心的小明发现寒冷的冬天放在室外的盛水缸常常被冻裂，如图所示．这是什么原因呢？请你帮他计算：一个容积为0.18 m3的水缸盛满水，则：(1)缸中水的质量是多少？(2)水全部结成冰后，冰的质量是多少？(3)水全部结成冰后，冰的体积是多少？(ρ冰＝0.9×103 kg/m3)解：(1)水缸盛满水时水的体积：V水＝0.18 m3，由ρ＝mV可得，水的质量：m水＝ρ水V水＝1.0×103 kg/m3×0.18 m3＝180 kg(2)因质量是物体本身的一种属性，与物体的状态无关，所以，水全部结成冰后，冰的质量m冰＝m水＝180 kg(3)水全部结成冰后，冰的体积：V冰＝m冰ρ冰＝180 kg0.9×103 kg/m3＝0.2 m3。