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一：大气的组成和垂直分层1）低层大气的组成：干洁空气（氮—生物体的基本成分、氧—生物维持生命活动的基本物质、二氧化碳—光合作用的基本原料、臭氧—吸收太阳紫外线“地球生命的保护伞”）、水汽和固体杂质（成云致雨的必要条件）2）：大气的垂直分层（课本29页图2.1）高度温度 大气运动 对人类活动的影响 高层大气 2000-3000千米电离层反射无线电波 平流层50-55千米随高度的增加而上升平流运动臭氧吸收紫外线升温;有利于高空飞行 对流层低纬：17-18千米，中纬：10-12千米，高纬：8-9千米随高度增加而递减对流运动 天气现象复杂多变，与人类关系最密切二：大气热力作用（1）对太阳辐射的削弱作用吸收作用：具有选择性，水汽和二氧化碳吸收红外线，臭氧吸收紫外线，对于可见光部分吸收比较少 反射作用：无选择性，云层越厚，反射作用越强，在夏季多云的白天，气温不是很高 散射作用：具有选择性，对于波长较短的篮紫光易被散射，所以晴朗的天空呈蔚蓝色 （2）对地面的保温效应①大气吸收地面的长波辐射，截留热量而增温，由于大气对于太阳短波辐射的吸收能力比较差，但是对于地面长波辐射吸收作用强，所以地面辐射大部分都是被大气吸收②大气逆辐射是大气辐射的一种,方向朝向地面,对地面热量进行补偿，起保温作用二：大气的热力状况大气的热力作用1）热力环流：由于地面冷热不均而形成的空气环流，是大气运动的一种最简单的形式。
从图中可以看出，近地面等压线向低压方向（向下）弯曲，高空等压线向高压方向（向上）凸起2）大气的水平运动—--风影响因素：等压线越密集的地方，则风力越大（图2.10，2.11，2.12）在单一水平气压梯度力作用下：风向垂直等压线，指向低压风向在水平气压梯度力和地转偏向力作用下：风向与等压线平行在三个力作用下：风向与等压线成一夹角,始终由高压指向低压方向.三：全球性的大气环流1）三圈环流（课本37页图2.14）①在地表形成了七个气压带和六个风带，气压带风带随太阳直射点的南北移动而南北移动,对于北半球来说,夏季向北移,位置偏北;冬季向南移,位置偏南.（图2.15）（3）季风环流（图2.18）1.根据等压线（面）的弯曲状况确定下垫面的冷热根据等压线的分布，如图所示，同一高度面上a处等压线向上凸出，说明该处气压较高，而处于同一高度的b处气压较低，因为a＞c,c＝d，而d＞b，所以a＞b。
(时间：45分钟，满分：90分)一、单项选择题[2013·江西南昌一模]读我国某年12月上旬气温距平图(气温距平值＝当年气温－常年平均气温)，完成1～3题。
1．关于该年12月上旬我国气温分布特点的叙述，正确的是() A．气温最低处位于内蒙古东部B．南北最大温差约为4～6℃C．南方地区气温均高于常年同期D．东北地区气温较常年同期低2～4℃解析：读图可知，东北地区气温较常年同期低2～4℃；图中只反映出该年12月上旬气温与常年平均气温的关系，所以不能判断出气温最低处是否位于内蒙古东部，也不能判断出南北最大温差；由图可知，南方部分地区气温高于常年同期。
答案：D2．由图可知()A．全国1月0℃等温线在长江沿线以南B．影响我国的冷空气活动的路径多是自东北向西南C．江汉地区、江南北部部分地区可能出现初霜冻D．新疆北部暴雪要少于常年同期解析：全国1月0℃等温线在秦岭—淮河一线；影响我国的冷空气活动的路径多是由西北向东南；由于此时是12月上旬，我国江汉地区、江南北部部分地区可能出现初霜冻；根据图中信息不能判断新疆北部暴雪要少于常年同期。
答案：C3．此季节可能发生的现象是()A．洛杉矶森林火险等级最高B．俄罗斯摩尔曼斯克港冰冻封港C．墨累—达令混合农业区正值剪羊毛期D．南半球中纬度海域风浪最小解析：此时为北半球的冬季，洛杉矶为地中海气候，此时受西风控制，温和多雨，森林火险等级低；受暖流影响，俄罗斯摩尔曼斯克港为终年不冻港；墨累—达令混合农业区正值小麦收割期；南半球中纬度海域此时受副热带高气压的控制，风浪最小。
答案：D[2013·石家庄质检二]下图为我国部分区域天气形势图，图中虚线为等压线(单位：百帕)。
读图完成4～6题。
4．此时图示区域水平气压差最大值可能为()A．12 B．18C．20 D．22解析：图中相邻等压线的等压距为4百帕，此时图示区域气压最高值为1024～1028，最低值为1008～1012，则此时图示区域水平气压差最大值为12～20，可能为18。
大气运动对气候有什么影响？大气环流对天气、气候的影响(2.4全球性大气环流)三圈环流在地球表面的具体表现是全球性的气压带和风带的分布。
地球表面气压带和风带对各地区天气和气候的形成及变化有着重要影响。
分布在南北半球的信风本来是干热稳定的，经过广大洋面时变得愈来愈潮湿，这两支高温潮湿的气流在赤道地区会合上升，凝云致雨，形成赤道地区湿热多雨的气候特征。
赤道地区的降雨多为雷阵雨，主要发生在午后。
一年中平均100天左右有雷阵雨，个别地区如爪哇的茂物，年雷雨天数竟达320天。
在赤道上空的大气又以反信风的方向向副热带流去，这支由赤道向副热带流动的高空气流性质已经变得干热，因为大气中的水汽大部分都以降雨的形式落在赤道地区了。
这支干热的气流在副热带下沉，又发生增温作用，变得更加干热。
副热带下沉气流笼罩着副热带地区，形成这里的干热气候，使这里成为世界上最干最热的地区。
由副热带近地面奔向赤道的稳定而干热的信风，长途流经于广大洋面上，变得愈来愈潮湿不稳定，最终又归缩于赤道地区。
中纬环流与低纬、高纬环流有很大的不同，中纬低空盛行西南气流，而高空是西北气流，所以中纬环流的垂直剖面不是一个封闭的环流圈。
为什么中纬环流高空盛行偏西气流呢？现在还没有一个公认的令人满意的解释。
有人认为，高纬、低纬环流的高空都盛行偏西气流，受它们的牵制作用，中纬高空也就形成了偏西气流。
中纬环流的高低空都盛行偏西气流，所以中纬地区的西风带非常深厚。
在中纬地区来自高纬的冷空气和来自低纬的暖空气交汇，使得西风带很不稳定，出现波动，通常称为长波，表现为大槽大脊的形式，还经常有锋面、气旋活动(它们常相伴而生，叫锋面气旋)，形成西风带不稳定的天气，尤其是在海洋上常多风暴天气。
特别是在南半球中纬地区，强劲的西风，有咆哮的西风带之称。
在航海路线上，为了确保安全，常选择稳定的信风带航线，而不走多风暴的西风带航线，所以很早以来信风就有“贸易风”之称。
第五讲大气环流与气候[考纲展示]全球气压带和风带分布、移动规律及其对气候的影响。
命题点气压带、风带的分布规律及季节移动，气压带、风带对气候的影响，海陆分布对气压带、风带的影响，季风的形成和分布，影响气候的因素，气候类型的特征、成因，气候的影响等。
题型设置考查气压带、风带相关知识时，以选择题为主；考查气候相关知识时，选择题和综合题均可设题，综合题考查频率很高。
考查形式常以热点地区、区域地图、相关地理数据为背景，考查气压带、风带对气候的影响，气候资料的判读，气候特征及成因，气候对地理环境的影响等。
第14课时气压带和风带1．在图中填写气压带或风带名称。
2．气压带和风带的形成与分布(1)气压带、风带的形成与□01太阳辐射的纬度分布不均和□02地转偏向力有关。
(2)同一半球的极地东风和□03信风带风向相同；北半球的盛行西风为□04西南风，南半球的盛行西风为□05西北风。
3．气压带、风带的季节移动图甲太阳直射点位于□01北回归线，气压带、风带位置偏□02北；图乙太阳直射点位于□03南回归线，气压带、风带位置偏□04南。
这说明气压带、风带移动的原因是□05太阳直射点的季节移动。
考点十六气压带和风带读太阳直射点位置与某个气压带位置关系图，完成(1)～(3)题。
(1)图示该气压带()A．在南半球纬度范围变幅较小B．滞留北半球时间小于三个月C．徘徊的纬度范围小于20°D．与太阳直射点位置完全一致(2)推测该气压带是()A．副极地低气压带B．赤道低气压带C．极地高气压带D．副热带高气压带(3)受该气压带全年控制而形成的气候特征是()A．夏季高温少雨B．冬季寒冷干燥C．全年高温多雨D．有明显的干湿季获取和解读信息调动和运用知识(1)该气压带在北半球可到达□0116°N，南半球只能到□025°S左右。
(2)该气压带主要在□03赤道两侧徘徊。
(1)在南半球移动范围较□04小，滞留在北半球大约□058个月，移动纬度范围□06大于20°，与太阳直射点位置明显不一致。
大气运动课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解大气运动的基本概念，掌握大气压力、气温、湿度等对大气运动的影响；2. 学生能描述全球大气环流的主要模式，包括赤道低压带、副热带高压带、极地低压带等；3. 学生能解释大气运动对天气和气候的影响，如台风、暴雨等天气现象的产生。
技能目标：1. 学生能运用地图、图表等工具分析大气运动和气压分布；2. 学生能运用气象数据预测天气变化，提高解决问题的能力；3. 学生能通过实验和观察等方法，探究大气运动现象，培养科学探究能力。
情感态度价值观目标：1. 学生对大气科学产生兴趣，树立保护环境、合理利用气候资源的意识；2. 学生能认识到大气运动对人类生活的影响，增强关注气候变化的社会责任感；3. 学生在合作学习过程中，培养团队精神，提高沟通与协作能力。
课程性质：本课程为自然科学领域，涉及地理、物理等学科知识，以实践探究为主。
学生特点：学生处于八年级，具备一定的地理知识和科学探究能力，好奇心强，善于合作。
教学要求：结合学生特点，注重理论联系实际，运用多种教学手段，提高学生的实践操作能力和科学素养。
通过分解课程目标，为后续教学设计和评估提供明确方向。
二、教学内容1. 大气运动的基本概念：大气压力、气温、湿度等影响因素；- 教材章节：第二章第三节《大气的运动》2. 全球大气环流模式：赤道低压带、副热带高压带、极地低压带等；- 教材章节：第二章第四节《全球大气环流》3. 大气运动与天气现象：台风、暴雨等天气现象的产生及影响；- 教材章节：第二章第五节《大气运动与天气》4. 实践探究活动：- 活动1：运用地图、图表分析大气运动和气压分布；- 活动2：运用气象数据预测天气变化；- 活动3：设计实验，观察大气运动现象。
5. 案例分析：结合当地实际天气情况，分析大气运动对气候的影响。
教学内容安排与进度：第一课时：大气运动的基本概念及影响因素；第二课时：全球大气环流模式及其特点；第三课时：大气运动与天气现象的关系；第四课时：实践探究活动及案例分析。
地理教案：大气运动与气候变化一、介绍：大气运动与气候变化的关系大气运动是指地球大气层中空气质量的移动和分布，是地球上空气流动的方式。
而气候变化是指长期而言，地球上的气候出现的变化。
这两者密切相关，大气运动直接影响着气候的形成和变化。
本文将介绍大气运动对气候变化的影响机制和作用。
二、大气运动的原因1. 角动量守恒原理大气运动是由于地球自转而产生的。
地球的自转使得地面与大气层之间存在摩擦力，而摩擦力则导致了大气层中空气质量的移动和分布。
这种运动使得地球表面产生风力，形成了不同的气候带，从而导致了气候的变化。
2. 不均匀的太阳辐射太阳辐射是地球上所有气候现象的主要能源，而太阳辐射的分布不均匀是引起大气运动的主要原因之一。
由于地球的形状和自转，太阳的辐射在地球表面的分布存在很大的差异。
不同纬度的地区受到的太阳辐射量不同，因此存在温度差异，这导致了大气层中空气的不均匀加热和运动。
三、大气运动的影响1. 气候带的形成由于地球表面的温度分布不均匀，由大气运动产生的风力在全球范围内形成了一系列气候带。
例如，由于赤道地区受到太阳辐射最直接的影响，其温度较高，导致空气上升形成低压中心，使得热带雨林等气候现象得以形成。
而高纬度地区的温度低，空气下沉形成高压中心，使得寒带地区形成了极地气候。
2. 气候变化的原因大气运动对气候变化起着重要的作用。
例如，由于地球自转和赤道附近温度较高，赤道附近的热空气上升，造成了副热带高压带和赤道低压带的形成，这为气候变化提供了条件。
大气运动的变化也能够引发气候变化，例如厄尔尼诺现象和拉尼娜现象的发生就是由大气运动的变化引起的，从而对地球的气候造成了显著的影响。
四、大气运动和气候变化的关系解读1. 外强迫与内反馈大气运动是气候变化的外强迫。
外强迫是指能够导致气候变化的外部因素，如太阳辐射的变化、火山喷发等。
大气运动作为外强迫之一，在气候系统中发挥着主要作用。
而气候变化的响应则是通过内反馈机制来进行调节。
第五讲大气运动与气候【知识体系构建】【核心要点突破】（10年广东卷文综第8题）8. 下列关于无霜期的叙述，正确的是A．同一海拔，纬度越高无霜期越长 B.同一纬度，海拔越低无霜期越短C. 同一山地，阳坡无霜期短于阴坡D. 同一地段．开阔地无霜期长于低洼地【答案】D解析：光热条件好，无霜期长。
同一海拔高度，纬度越高光热条件越差；同一纬度，海拔越低光热条件越好；同一山地，阳坡光热条件优于阴坡，故选D（2010·全国卷2文综第1-3题）图1是2010年3月中旬发生在我国的沙尘暴的一幅遥感影像。
图中色调白浅云层、被卷到控制的沙尘和陆地表面。
读图1，完成1-3题。
1．该沙尘暴发生地位于A．副极地低压带 B.西风带C．副热带高压带 D.东北信风带解析：我国沙尘暴多发区常见于北方地区和西北地区，即位于我国35°N以北，因此为西风带。
2.导致该沙尘暴的天气系统是A．反气旋、冷锋B．反气旋、暖锋C．气旋、冷锋D．气旋、暖锋解析：根据图中的影像可以看出来，是一个逆时针旋转有上升影像，可以判断是气旋活动，加上沙尘暴是冷锋活动的结果，而选C。
3．影像中部显示的是该沙尘暴的A．中心区，沙尘扬升B．边缘区，沙尘扩散C．中心区，沙尘沉降D．边缘区，沙尘沉降解析：根据图中的影像可以看出沙尘由陆地逐渐上升到空中，故选A。
图3为四位同学分别绘制的某局部海域8月表面水温图（单位：℃）。
读图3，回答7题。
7.乙地所属气候类型分布范围最广的大洲是A.亚洲B.非洲C.欧洲D.南美洲【答案】7.C【解析】7.考查气候类型的分布。
根据乙地的纬度可以知道为温带海洋气候，此气候在欧洲分布范围最广。
所以C正确。
【高考真题探究】（2010·浙江文综第3-4题）图2为西亚三个城市的气温、降水量图完成3~4题。
3．不论降水量多寡，三地都冬雨较多，其主要原因是冬季A．风带南移B．受印度洋影响明显C．信风强盛D．暖流带来的水汽多解析：本小题通过气温曲线、降水柱状图判读及冬季降水成因的判读来考查气候形成因素。
读三个城市的气温曲线与降水柱状图可以得出，这是一个冬雨明显的区域，冬雨是被西风带控制时，盛行西风把海洋中水汽送到陆地，且距海洋越近降水越多。
4．耶路撒冷与喀布尔的夏温相当，但冬温相差约10℃，影响喀布尔冬温较低的主要因素是A．纬度B．地势C．洋流D．人类活动解析：本小题主要考查影响气温分布的因素。
比较耶路撒冷与喀布尔冬温差异，二者纬度相差不大，影响气温因素不外乎在地势高低与距海远近了。
（10年广东卷文综第2题）2.我国甲、乙两地均位于29°N附近。
读“1971～2000年甲、乙两地各月气温和降水分布图”(图1)，可知A. 甲地年平均气温较乙地低B. 乙地降水较甲地丰沛C. 乙地是高原山地气候D. 甲地属温带季风气候【答案】C解析：甲、乙两地均位于29°N附近；甲地最热月平均气温高于25℃，最冷月平均气温为8℃，4～10月为当地雨季（降水多，超过100mm），属于亚热带季风气候；乙地冬冷夏凉，5～9月降水较多，应属于高原山地气候。
故选C.（10年四川卷文综第3-4题）图2中各城市的大气最大降温高度(距地面高度)，是连续三年中最强的15次冷空气影响的统计平均值。
读图回答3～4题。
3.据图2反映的变化趋势，对下列各地最大降温高度的推断，正确的是A. 合肥小于南宁B. 株洲大于石家庄C. 辽河平原大于洞庭湖平原D．长江三角洲小于珠江三角洲4.形成图示趋势的主要影响因素是A. 获得太阳辐射多少B. 距冬季风源地远近C. 下垫面性质的差异D. 对流层厚度的不同答案：3.C 4.B解析：关键是抓住图的变化趋势，图中显示城市的最大降温高度数值越大说明高度越大，在看其纬度变化会发现，整体上维度的地方降温高度偏大，具体地点需要具体分析。
由此判断C是正确的，辽河平原在图中能代表的城市是沈阳，洞庭湖平原看以借鉴处于30°N附近的长江中下游平原城市。
【专题模拟演练】一、选择题（2010·安徽模拟）读合肥的城市热岛示意图，完成27~28题。
1．热岛效应形成了市、郊之间的热岛环流，称为城市风系，在近地面的风又称为乡村风。
A地乡村风的风向是（）A．东南风B．东北风C．西北风D．西南风2．正确表示N地近地面在竖直方向上等温面与等压面配置的是（）读某地降水、风速日变化示意图，回答27—28题。
3．根据降水的日变化，判断下列说法正确的是A．该地最有可能是凹地形B．该地最有可能是凸地形C．该地最有可能为平原D．该地夜雨多为锋面雨4．根据风速的日变化，判断下列说法正确的是A．一天之中风速最大时太阳辐射最强B．白天大气层结比夜晚稳定C．14时前后风速最大，因为此时空气对流最旺盛D．风速的日变化主要是地形引起的（2010·安庆模拟）图甲和图乙表示某地区不同季节的风向变化，读图回答23~24题。
5．该地区的气候类型是（）A.地中海气候B.温带海洋气候C.亚热带湿润气候D. 温带季风气候6．图甲所示季节里（）A.黄河下游地区正在收摘棉花B.非洲热带草原的野生动物向南迁徙C.美国东南部多飓风活动D.三江平原正在播种小麦（2010·天津和平一摸）7．N所对应的地面上的N’，与M所对应的地面上的M’相比A气压低B．气温低C．降水少D．光照少8．有关M’,N’两地的描述。
正确的是A．M’地的隆起，削弱了东亚的季风气候B．N’地在冬季时气温低于同纬度地区C．M’地的隆起是由于亚欧板块与印度洋板块挤压所形成D．N'地是我国水能资源最丰富的地区读图2，回答5、6题。
9．地球表面的根本热源是（）A．太阳辐射B．大气热辐射C．地面再辐射热D．大气逆辐射10．全球变暖最主要的人为原因是（）A．使用氟氯烃等作为制冷剂B．将湿地开发为农田C．城市用地规模不断扩大D．大量燃烧化石燃料二 非选择题11．（30分）读某区域地图，完成下列问题。
导致我国东部降水较多，北方降雪频繁。
材料二：我国部分地区干旱灾害分布区域图材料三：中国各地降水季节分配（占年总量％）（1）分析图中A、B地区干旱形成的多发季节及原因。
（12分）（2）我国①地全年降水比较丰富，但去年冬季和今天春季却出现了严重的干旱，简要分析造成①地百年不遇干旱的主要原因。
（12分）（3）描述干旱灾害在我国的地理分布特点以及造成干旱灾害多发的主要原因。
（6分）【答案】一、选择题1-5 AAACA6-10 CDCAD二、非选择题11．（1）气温年较差最大的是④处．其次是③处，再次是②处，最小的是①处。
（3分）原因是①②③三地均处于海洋，①处纬度位置最低，太阳高度及日照时间年变化小，全年高温，年变化小。
③处纬度位置较高，太阳高度及日照时间年变化较大，气温年变化也较大。
②处介于两者之间。
（4分）④处与③处纬度位置相近，但④处位于陆地，热容量较小，气温年较差大于③地。
（3分）（2）A洋流为秘鲁寒流，B洋流为西风漂流。
（2分）两洋流性质均为寒流。
（2分）A洋流由南向北流，沿途不断吸收热量，促使水体和热量在南北纬之间输送和交换。
B洋流自西向东流，使水体和热量主要在同纬度带内进行输送和交换。
（6分）（3）特征：四季如春，气候凉爽湿润，干湿季较明显。
（4分）成因：基多位于赤道以南，临近赤道，主要受赤道低压影响，但因海拔高，气温相对较低，上升气流受到抑制．降水量并不大；受气压带和风带季节移动的影响，形成干湿季较明显的气候特征。
（6分）（干湿季分明的特征及原因可不要求作答）12．（30分（1）A地；春旱，（2分）原因：春季降水少，（2分）气温回升快，蒸发旺盛（2分），春耕时节农作物需水量大（1分）（满分不超过6分）B地：伏旱（7、8月），（2分）原因：7、8月受副高控制，降水少，（2分）气温高，蒸发旺盛。
（2分）（2）①地降水主要来自印度洋暖湿气流，去冬今春西南暖湿气流弱，输送至西南地区上空的水汽不充沛，降水少；（3分）西南地区大气运动在垂直方向上以下沉气流为主，常出现晴好少雨天气；（3分）北方冷空气路线偏东，造成西南地区降水减少；（3分）①地石灰岩广布。
形成喀斯特地貌，多地下暗河，地表水下渗严重。
（3分）（3）分布特点：在空间上，分布广，但分布不均；（1分）在我国东部季风区危害较严重；（1分）在时间上干旱频繁出现，有时持续时间较长（1分）。
原因：我国气候季风季风性显著；（1分）夏季风不稳定；（1分）造成各地降水季节分配不均，年际变化大。
（1分）【备课资源】一、选择题（每小题4分，共60分）1．气象谚语有“露重见晴天”的说法。
就此现象，下列叙述正确的是（）A．天空云量少，大气保温作用强B．地面辐射强，地表降温慢C．空气中水汽少，地表降温慢D．大气逆辐射弱，地表降温快【解析】选D。
露的形成与地表降温有关，天气晴朗，大气逆辐射弱，地表降温快，易形成露。
左图示意某沿海地区海陆风形成的热力环流剖面图，右图示意近地面与600米高空垂直气压差的分布状况，读图回答2～4题。
2．有关气压分布状况的叙述，正确的是（）A．①地气压低于②地B．③地气压高于④地C．近地面同一等压面的分布高度①地比②地低D．高空同一等压面的分布高度④地比③地更高3．下列说法正确的是（）A．a的风向为东南风B．b为上升气流C．c的风向为西南风D．d为上升气流4．若该图表示白天，下列叙述正确的是（）A．甲是陆地，乙是海洋B．甲乙都是陆地C．甲是海洋，乙是陆地D．甲乙都是海洋【解析】2选B，3选D，4选C。
由右图气压差变化可知，近地面甲处为高压中心，乙处为低压中心，进而可确定等压面①处高于②处，③处气压和等压面高于④处。
因不确定该地所在半球，因此无法确定a、c 处风向，但能确定b处气流下沉，d处气流上升。
若在白天，则海洋气压高于陆地，确定甲为海洋，乙为陆地。
地面辐射与地面吸收的大气逆辐射之差称为有效辐射。
读图2并结合所学知识，回答5、6题。
5．关于甲、乙、丙三地多年平均年有效辐射总量的空间分布，下列叙述正确的是（）A．由甲地向乙地急剧增加B．由乙地向丙地急剧增加C．由甲地向丙地逐渐减少D．由丙地向乙地逐渐减少6．关于地面辐射和大气逆辐射，下列叙述不正确的是（）A．地面辐射与下垫面性质有关B．地面温度越高，地面辐射越弱C．空气温度越低，大气逆辐射越弱D．空气湿度大、云量多，大气逆辐射强【解析】5选C，6选B。
第5题，由图中可以看出，甲、乙两地的有效辐射均介于2 600～2 700之间，丙地小于2 000；从图示等值线的变化看，由甲地向丙地逐渐减少，从乙地向丙地逐渐减少，而从甲地向乙地变化不大。
第6题，地面辐射的强弱除与地面温度有关以外，还和下垫面的性质有关。
地面温度越高，地面辐射越强；天空云量越多，温度越高，大气逆辐射也越强。
