五级下语文课件昨天这儿是一座村庄教科版文稿演示

高速公路代替了泥泞的古道， 破旧的土屋变成了幢幢厂房。 儿童乐园充满着欢声笑语， 彩灯喷泉装点得像仙境一样。
突出诗歌语言的优美，押韵， 体现了语言的准确与生动。
人们呢？地方？
不，他们没有离开故土，
自问自答：设问句
在特区，到处可以看到那些熟悉的面庞。
他们开着卡车，运送水泥、钢材， 提着皮包，和外商谈判办厂。 伴着灯光，在知识的海洋里遨游， 和着乐曲，翩翩起舞放声歌唱。
这就是昔日面向黄土背朝天的农民， 改革开放给他们插上翅膀， 似春燕在田野上飞起， 传递着新的信息，描画着美好春光。
这首诗歌先写了（深圳的昨天），接着写 了（ 深圳的今天），最后（ 变化的原 因 ）。赞美了（ 改革开放 ）给深圳 带来的巨大变化，抒发了对祖国的（ 无 比热爱之情 ）。采用了（ 对比 ） （ 比喻 ）（ 设问 ）等句式，使整首 诗歌语句优美，引人深思。
外表变 化
突出诗歌语言的 优美，押韵，体 现了语言的准确 与生动。
心灵变化
再不是只求三餐眼看脚下， 探寻的目光已越出国界射向四方。 从仪表到心灵都焕然一新， 就像那彩色的特区新城一样。
这就是昔日面向黄土背朝天的农民， 改革开放给他们插上翅膀， 似春燕在田野上飞起， 传递着新的信息，描画着美好春光。
他们开着卡车，运送水泥、钢材， 提着皮包，和外商谈判办厂。 伴着灯光，在知识的海洋里遨游， 和着乐曲，翩翩起舞放声歌唱。
乡亲 们在 特区 忙碌 地工 作、 学习
再不是只求三餐眼看脚下，
探寻的目光已越出国界射向四方。 乡亲们不满
从仪表到心灵都焕然一新，
足于现状，
就像那彩色的特区新城一样。
还要走出国 门
昨天,这儿是一座村庄, 生活,多少年来一个模样。 贫穷落后困扰着人们， 现代文明是那样遥远、渺茫。
晨曦中阿爸在田间劳作，
大人
烟雾里阿妈煮饭在灶旁， 小孩子在稻草堆里打滚，
孩子
姑娘从溪边挑回一担担摇晃的夕阳……年轻人
呵,只不过短短的几年时光， 变化超出了人们的想象。 祖国边陲的这座村庄， 奇迹般地改变了自己的模样。
高速公路代替了泥泞的古道， 破旧的土屋变成了厂房幢幢。 儿童乐园充满着欢声笑语， 彩灯喷泉装点得像仙境一样。
村庄在短短 几年奇迹般 改变了自己 的模样
贫穷 的村 庄装 点得 像仙 境一 样
人们呢？我熟悉的乡亲们呢？ 难道离开了世代居住的地方？ 不，他们没有离开故土，
乡亲们没有 离开故土
在特区，到处可以看到那些熟悉的面庞。
五年级下语文课件 昨天这儿是一座村
庄教科版
整体感知
• 自读课文，注意读准字音。 • 概括每节的内容 • 划分段落。
开火车读词语
模样、渺茫、晨曦、边陲、泥泞、 幢幢厂房、欢声笑语、面庞、遨游、 和着乐曲、翩翩起舞、 仪表、焕然一新
昨天，这儿是一座村庄， 生活，多少年来一个模样。 贫穷落后困扰着人们， 现代文明是那样遥远、渺茫。
这就是昔日面向黄土背朝天的农民， 改革开放给他们插上翅膀， 似春燕在田野上飞起， 传递着新的信息，描画着美好春光。
过去的农 民在改革 开放中展 望明天
小组合作学习
• 1、“这儿”的昨天是什么样？ • 2、“这儿”的今天发生了哪些巨大的变化？ • 3、“这儿”为什么会有这样的变化？
这儿,原来是一座村庄
第二课时
这首诗歌先写了（
），接着
写了（
），最后
（
）。赞美了（
）给
深圳带来的巨大变化，抒发了对祖国的
（
）。采用了（
）
（
）（
）等句式，使整首
诗歌语句优美，引人深思。
海南 汕头
厦门 珠海
昨天，这 昨 一儿贫天 座是穷， 贫一落这 穷座后儿 落是 后 的的村村庄庄
晨曦中阿爸在田间劳作，
人们在村
烟雾里阿妈煮饭在灶旁，
庄里劳动
小孩子在稻草堆里打滚，
着、生活
姑娘从溪边挑回一担担摇晃的夕阳……着
呵，只不过短短的几年时光， 变化超出了人们的想象。 祖国边陲的这座村庄， 奇迹般地改变了自己的模样。