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核心考点04 病句的辨析与修改考向分析主要以选择题为主，重点考查学生对病句的辨析与修改能力。
高频考点有成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱等。
考点详解一、搭配不当1．主谓搭配不当。
如：他的许多作品曾在全国美术家展览会上播出。
（主语“作品”与谓语“播出”词意不搭配，应该将“播出”改为“展出”。
）2．动宾搭配不当。
如：在社会主义现代化的建设中，每一个有志青年都要提高自己的业务水平，充实自己的思想修养。
（动词“充实”与宾语“思想修养”不能搭配，改“充实”为“加强”。
）3．主宾搭配不当。
例如：我们坚信，总有这么一天，中国的农业会成为发达的国家。
（主语“农业”与宾语“国家”不能搭配，应改为“中国会成为农业发达的国家”。
）4．修饰语和中心语搭配不当。
如：文件对经济领域中的一些问题，从理论上作了详细的规定，从政策上作了深刻的说明。
（状语与谓语中心语搭配不当，可将“从理论上”与“从政策上”互换位置。
）5．关联词语搭配不当。
如：只要你认真学习，成绩才能上去。
（关联词语“只要”和“才”不能搭配使用，可将“只要”改为“只有”，或将“才”改为“就”。
）6．一面与两面搭配不当。
如：我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
（“能不能“”是两面的，“也是教育战线的根本任务”是一面的，不能搭配，可去掉“能不能”。
）7．否定与肯定搭配不当。
如：近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。
（“无时无刻不”是“每时每刻都”的意思，与“忘”字连接，等于每时每刻都忘记，不符合句意，可改无时无刻不”为“时刻不”。
）8．并列短语做句子成分搭配不当如：老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心，深深地感染了我们。
（主语是“清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心”，谓语是“感染”，其中“思路”与“感染”不能搭配。
）二、语序不当语序不当，是指遣词造句时把词语或句子的顺序颠倒了，导致句子意思表达不清或者难以理解。
专题04 病句的辨析与修改（测试）时间：70分钟满分：120分一、选择题(共60分)1．(2分)（2023·辽宁鞍山·统考一模）下列句子没有语病的一项是（）A．千山风景区提前全面启动春季防火，坚决打赢春季防火灭火攻坚战。
B．工程师向大家介绍说，现场采样是一个环境监测中十分重要的环节。
C．中国园林南北风格不一，南方多为清秀婉约，北方多为宏伟壮丽。
D．中学生校园足球赛决赛将于下周五进行，九一队和九二队争夺冠亚军。
2．(2分)（2023·广东揭阳·校联考一模）下列对病句的修改不正确的一项是（）A．民生问题是今年“两会”的热点，受到了大家的高度关注，随时留心对此的新闻报道。
（应在“随时”前加“市民”）B．广东省出台《广东省家庭教育促进条例》，旨在以促进家庭教育事业发展为目的。
（删掉“以……为目的”）C．《中国地名大会》这个节目不仅挖掘地名背后的故事，而是展现人与地名间情感联系。
（把“挖掘地名背后的故事”和“展现人与地名间情感联系”互换位置）D．我国科学家描绘出大豆最全基因图谱，此成果可以更好地提升分子育种实验。
（在“实验”后加“的成功率”。
）3．(2分)（2023·山东济南·统考一模）下列句子没有语病．．．．的一项是（）A．随着第七季中国诗词大会的热播，再次激发了大家学习古典诗词的热情。
B．当前，实体书店面临生存困境，能否实现逆袭，关键在于探索出适合未来的发展模式。
C．网络电商的迅速兴起，加快了商品销售的速度和质量，极大方便了人们的日常生活。
D．中国自古有崇尚自然的理念，金山银山不如绿水青山，正是这一理念的继承和发展。
4．(2分)（2023·广东茂名·统考一模）下列对病句的修改不正确．．．的一项是（）A．广东省加大岭南古籍的整理、搜集和研究力度，对继承和发扬岭南文化有重要意义。
（把“继承”和“发扬”对调）B．利用智慧手段构建服务体系，降低城乡数字差距，是智慧社会带给图书馆的挑战。
1 病句的辨析与修改（答案）【知识讲解】一、搭配不当1. 主谓搭配不当《傅雷家书》用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体等。
2. 动宾搭配不当这篇小说通过平凡而又充满生活气息的细节描写，充分揭露了主人公的心灵美。
3. 定语与中心语搭配不当中学时代打下的扎实的基础知识，为他进一步自学创造了条件。
4. 两面对一面搭配不当能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权保护意识。
二、成分残缺1.缺主语通过参加沈从文作品研讨会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。
2.缺谓语随着对昆明市各区县的实地调查，专家组对当地义务教育达标状况全面了解。
3.缺宾语网上“晒旅游”的行为是积极向上的，但要有度，不要产生攀比或骄傲。
三、语序不当1.定语和中心语位置不当读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴，寓意深刻的作品。
2.状语和中心语位置不当中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会上的关注。
3.主客颠倒绘画对我不感兴趣。
4.逻辑语序不当经过老师和同学们的表决投票，王刚成为新的班长。
四、不合逻辑1.否定词使用不当为了防止这类交通安全事故不再发生，我们制定了交通安全管理措施。
2.前后矛盾过了一会儿，雨突然渐渐地小了。
3.倍数错用为了治理雾霾，今年关闭了不少小煤矿，我省煤产量和去年相比减少了将近一倍。
五、句式杂糅我们之所以要求学生坚持锻炼身体的原因，是因为锻炼可以增强学生的体质，磨炼学生的意志。
【专项练习】（30分）一、请使用修改符号修改下列病句人们很难想象一个不关心他人痛痒的人能否写出感人的作品来。
中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
这部长篇小说虽然大致翻一下，也要花费不少时间。
听了科学家的报告，使我更加坚定了为建设祖国而努力学好科学文化知识的决心。
现在勤奋求知、苦练自学能力，是同学们将来能否大有作为的关键所在。
内容是否充实，语句是否通顺，这是对中学生作文的起码要求。
病句的辨析和修改知识精讲一、要点梳理病句的辨析和修改是中考常考知识点，通常会以选择题和解答题的形式进行考查，选择题相对简单一些，一般要求找出没有语病或者有语病的一项，或者找出修改正确或错误的一项即可；解答题相对难一些，一般要求先找出病处或病句，然后改正。
无论哪一种形式考查，掌握病句的类型及高频考点非常必要。
常见病句类型有以下几种：（一）成分残缺1．听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。
【解析】缺少主语。
应去掉“使”，或者去掉“听了”。
2．我们正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
【解析】谓语残缺，去掉“为”，或者前面去掉“努力”句末加上“而努力”。
（二）成分多余1．王总和李经理多次反复论证这套技改方案。
【解析】“多次”和“反复”语义重复，去掉一项。
2．为精简字数，我们不得不把这篇文章略加删改一些。
【解析】附加成分多余，“一些”与前面的“略加”重复，可删掉一个。
3．文艺百花园姹紫嫣红，万紫千红，气象万千。
【解析】“姹紫嫣红”与“万紫千红”语义重复，去掉一项。
（三）语序不当1．博物馆展出了几千年前刚出土的文物。
【解析】多层定语语序不当，应将“几千年前”和“刚出土”换位置。
2．她做了两个丈夫喜欢的菜。
【解析】宾语的修饰语语序不当，产生了歧义，出现了“两个丈夫”的语义不清的错误，应把“两个”调换到“菜”的前面。
3．赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！”【解析】修饰语语序不当，“亲切地”与“走过来”应对调。
（四）搭配不当1．我们的校长常常接待许多学生家长的来访和来信。
【解析】动宾搭配不当，宾语是并列的两项，“接待”可和“来访”搭配，删去“和来信”。
2．他的无畏精神时刻浮现在我的眼前。
【解析】主谓搭配不当，“精神”与“浮现”不搭配。
3．秋天的香山是个美丽的季节。
【解析】主宾不搭配，可把“季节”改为“地方”。
（五）词语误用1．老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。
【解析】词语感情色彩与句意不合2．今年的产量减少了一倍。
2020年中考语文二轮专题——病句的识别与修改考点透视新的中考考纲要求学生能够辨析、纠正句子的常见毛病。
病句的识别与修改，主要包括两个方面：一是准确地判断病句的类型；二是对病句进行修正。
病句识别题是中考试题中难度较大的一道题，只有具备了较强的语感、熟悉病句的类型和特点以及必要的语法和逻辑知识这些能力，才能找到破解病句题的钥匙。
知识讲解初中阶段常见的几种病句类型一、用词不当1.感情色彩不当。
如：他认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。
（效尤含贬义，可改为“学习”。
）2.关联词使用不当。
如：只要坚持下去，我们才能取得成功。
（关联词语一般成对使用，“只要”一般与“就”搭配，“只有”与“才”搭配。
）3.意思表达不当。
如：他这个人，性格直爽，为人忠厚，说起话来信口开河。
（“信口开河”意为“随口乱说一气”，此处误用为“快言直语”。
）4.词性误用。
如：从大量统计资料来看，吸烟能导致癌症是无可疑问的。
（“疑问”是名词，应改为“置疑”。
）5.大词小用。
如：每个老师日常从事的事业，是平凡而又伟大的。
（“事业”应改为“工作”。
）二、搭配不当1.主谓搭配不当。
如：他的音容笑貌经常回响在我的脑海中。
（主语“音容笑貌”不能“回响”应改为“出现”。
）2.动宾搭配不当。
如：为了推行农村医疗合作，各镇各村都建立了农民档案工作。
（动词“建立”与“工作”不搭配，可将“工作”删去。
）3.主宾搭配不当。
如：夏天的青岛是一个旅游的好季节。
（主语“青岛”与宾语“季节”不搭配，可将季节改为“地方”。
）4.修饰语与中心语搭配不当。
如：他在学术研究方面花了很大心血。
（“很大”与“心血”不搭配，应该为“很多”。
）5.关联词搭配不当。
如：除非你肯答应我们的条件，我们就能帮助你实现梦想。
（“除非”与“才”连用。
）三、语序不当1.动作的先后顺序不当。
（常考知识点）如：全校学生认真讨论和学习了中学生日常行为规范的内容。
（“学习”和“讨论”应交换顺序。
）2.关联词的位置不当。
中考病句专项训练及答案类型一：搭配不当分类：1.主谓搭配不当2.动宾搭配不当3.主宾搭配不当4.修饰语与中心语搭配不当5.一面与两面搭配不当6.关联词搭配不当7.倍数词搭配不当解题技巧1.抓主干。
通过压缩句子，提取主干，看主谓、动宾、主宾等各个句子成分搭配是否恰当。
2.析枝丫。
检查修饰语与中心语搭配是否恰当。
3.抓关键。
当出现“是否、能否、优劣、好坏、成败、有无”等两面词时，要注意前后是否一致。
当出现动词时，一定要注意动宾搭配是否恰当。
当出现关联词时，要注意看关联词搭配是否恰当。
针对训练1.山东的花生是我国出产最多的省份。
改为“山东是我国出产花生最多的省份”。
2.晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。
改为：晚会过后，她那优美的舞姿浮现在我的眼前，那动听的歌声，还回响在我耳边。
3.只要增加收入，才能使粮食生产稳步增长。
“只要”改为“只有”。
4.春天到了，山坡上姹紫嫣红的梨花开得灿烂极了。
“姹紫嫣红”不能修饰“梨花”。
5.如果考生考前吃得太饱或者太油腻，就会延长消化时间，降低复习效率和考试状态。
在“和考试状态”前加”影响“6.大家怀着崇敬的心情，注视和倾听着这位英雄的报告。
并列谓语“注视和倾听”和宾语“报告”只能部分搭配。
7.人类在高科技领域取得了一系列的重大发现和进展。
并列宾语“发现和进展”中只有“进展”能和谓语“取得”搭配。
类型二：成分残缺1.缺主语2.缺谓语3.缺宾语针对训练(1)通过《复兴之路》这部见证民族精神崛起的作品，让我们确实看到中国走过一段漫长而又艰难的道路。
删去“通过”或“让”。
(2)红色旅游已经从单一向多元化方向，各地努力将红色旅游与生态旅游、民俗旅游、乡村旅游相融合。
在“方向”后面加上“转变”。
(3)这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们一起歌舞狂。
在句末加上“的画面”。
(4)“我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。
缺少谓语，句末加上“而努力”即可。
(5)在两次世乒赛上，经过运动员的奋力拼搏，再次拿到了男子团体冠军。
第四章病句的辨析与修改
1．下列对病句的修改不正确的一项是()
A．中国电信太痴迷于行业垄断所带来的巨大利益，已经严重妨碍了中国社会把信息资源的充分利用。
(“把”改为“对”)
B．日前，国家审计署对申泰、国银等88家证券公司的财务收支进行了审计，表明这些证券公司资产、负债、损益不实相当严重。
(删去“表明”)
C．其实，只要部分观众适应了字幕版的放映方式，根本就没有必要不因为配音这一环节而造成不必要的资金消耗。
(删去“其实”)
D．把经济改革的已有成就扩展到其他领域，进行社会政治文化，较之意识形态的抽象辩驳和进行改革的一般号召具有更重要的意义。
(在“进行社会政治文化”后面加上“的相应改革”)
2．下列对病句的修改不正确的一项是()
A．交警大队在校门口安装了红绿灯，大家进出校门的交通安全和事故隐患都有了保障。
(把“保障”改成“保证”)
B. 孙中山故居已成为珠三角很重要的旅游观光之一。
(把“旅游观光”改为“旅游观光地”)
C. 在建设南水北调的工程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
(将“却”改为“都”)
D. 各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H7N9流感不再扩散。
( 去掉“不再”或“不”，或将“不再”改为“继续”)
3．下列对病句的修改不正确的一项是()
A．长沙、深圳和成都等城市一起评为“中国十大创新城市”。
(在句末加上“之一”) B．由长沙制造的全国首款“高性能3D激光打印机”，15天销售了大约30台左右。
(“大约”和“左右”去掉其中之一)
C．通过大家的努力，使“岳麓山·橘子洲景区”成为长沙首个“国家SA级旅游景区”。
(删去“使”)
D．是否高度重视人才，是长沙成为“全球竞争力提升速度最快的十座城市”之一的原因。
(删去“是否”)
4．下列对病句的修改不正确的一项是()
A．这篇报道列举了大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。
(将“控诉”改为“揭露”)
B．我们班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。
(将“听取”和“讨论”互换位置)
C．历史上那一个个著名的文学奖给我们留下了优秀的许多作品。
(把“许多”移到“优秀”的前面)
D．自从白公馆、渣滓洞实行免费开放以来，接待了全国各地成千上万的游客。
(删掉“自从”)
5．下列对病句的修改不正确的一项是()
A.读《望岳》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“会当凌绝顶，一览众山小”。
(在句末添加“的豪情”)
B.有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人研究、了解传统文化。
(将“研究”和“了解”互换位置)
C.当前，青少年非常深受网络语言的影响，忽视汉语的规范化使用，这应引起教育工作者高度重视。
(删去“非常”)
D．表现人性光明的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量。
(将“蕴含”改为“包含”)
6．下列对病句的修改不正确的一项是()
A.由于杨建一校长勇斗歹徒以身殉职，被网友誉为“最美校长”。
(删去“由于”)
B.为了防止校车安全事故不再发生，国务院法制办起草公布了《校车安全条例草案征求意见稿》。
(删去“不”)
C.荞麦具有改善微循环、增加免疫力的功能，常用于高血压等疾病的辅助治疗。
(将“增加”改为“增强”)
D.未来世界的竞争绝不仅仅是科学技术的竞争，更是顶尖人才的竞争。
(把“更是”改为“而是”)
7．下列对病句的修改不正确的一项是()
A．林书豪在NBA的职业生涯正在刚刚开始，就以神奇的表现征服了亿万观众。
(删去“正在”)
B．在上海家电博览会上，海尔推出了全球可去除PM 2.5的首台空调。
(将“首台”移至“可去除”之前)
C．春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀，成为人们春游的好时机。
(将“成为”改为“是”)
D．通过持续摄入含有1073R-1乳酸菌的酸奶饮料，会使学生患流感的几率有效降低。
(删除“通过”)
8．下列句子中，没有语病的一项是()
A．语文课堂上，积极创设有效的教学情境，有利于提高学生学习的感悟能力和创新精神。
B．只要我们明确目标和要求，按照客观规律和具体的操作步骤，问题就一定能迎刃而解。
C．为了避免用户信用卡的信息不被犯罪分子盗用，各大银行采取了许多相应的安全措施。
D．深受市民喜爱的2010年亚运会吉祥物“乐羊羊”，体现了广州的历史文化和精神风貌。
9．下列句子中，没有语病的一项是()
A．语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。
B．我们在学习上即使取得了很大的成绩，但决不能骄傲自满。
C．在那条河上，当地渔民至今仍保留着单脚划船。
D．预防甲型H1N1流感，应保持室内通风，避免少去人多不通风的场所。
10．下列句子中，没有语病的一项是()
A．一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠，具有极高的观赏、保存价值。
B．游击队对敌人的袭击有充分的准备，所以，胜利自在意料之中。
C．我们要下决心，花大气力，争取把祖国的教育事业达到世界先进水平。
D．难道谁能否认《黄山记》是一篇热情奔放、文笔酣畅、大开大合、挥洒自如、色彩缤纷、语言华美的散文吗？
第四章病句的辨析与修改
【演练·巩固提升】
1．C解析：C项否定不当，应删去“不因为”的“不”。
2．A解析：A项“事故隐患都有了保障”搭配不当。
3．A解析：A项应在“评为”前加上“被”。
4．A解析：A项应在句末加上“的行为”。
5．D解析：D项应将“光明”改为“光辉”。
6．D解析：D项递进层次颠倒，应将“科学技术”和“顶尖人才”调换位置。
7．C解析：C项应将“时机”改为“地方”。
8．D解析：A项搭配不当，“提高”不能与“创新精神”搭配；B项成分残缺，应在“操作步骤”后加“来实施”；C项否定不当，删去“不”。
9．A解析：B项关联词语搭配不当，“但”应改为“也”；C项宾语残缺，应在句末加上“的传统”；D项否定不当，应删去“避免”或“少”。
10．D 解析：A项主语残缺，应在“具有”前加上“它”；B项有歧义，应将“有”改为“做了”；C项介词使用不当，应将“把”改为“使”。
第五章仿写句子
【考点·梳理导学】
题型专练一
1．示例：元宵节游龙灯，寓意人丁兴旺、迎祥纳福。
2．示例一：红梅傲雪白杏吐蕊绽放着生活的芬芳
示例二：金风送爽白雪轻舞吟咏着生活的美好
3．示例：小溪像一个谨慎的收藏家正洗刷着它的形态各异的卵石
4．示例：刘禹锡在“病树前头万木春”中获得鼓舞辛弃疾在“千古江山”面前浮想联翩
5．示例：3D电影《大闹天宫》票房《爸爸去哪儿》人们的心灵
6．示例：犹如品尝甘醇的美酒使你回味无穷犹如聆听高人的谈话使你茅塞顿开题型专练二
1．示例：你的故事无论是新鲜还是老套只要你肯倾诉就好
2．示例一：读春雨读出了它润物无声的柔情示例二：读大海读出了它气势磅礴的豪情
3．示例：乐观的人把失败当做垫脚石一步步登临理想的高峰
4．示例：母亲的拥抱和鼓励是激励孩子前进最恒久的动力母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺
5．示例：捧起一朵浪花你却给了我们大海我们原想撷取一片红叶你却给了我们整个枫林
6．示例一：青松不惧风雪是在告诉我们做人要坚毅刚强
示例二：成熟的稻穗低着头那是在启示我们要谦虚
题型专练三
1．示例一：从鸣蝉的欢唱中，我们感受到夏天的热烈。
示例二：从湖水的起落中，我们体悟到生命的节奏。
2．示例：农民说：“麦浪滚滚、硕果累累的秋天就是美，一种丰裕富饶的美。
”
3．示例：有一个行者，他叫邓稼先，他在原子弹、氢弹研制上的成就举世瞩目，他在核应用领域贡献卓著。
4．示例一：海燕在电闪雷鸣中高傲飞翔秋菊在寒风瑟瑟中傲然绽放示例二：劲帆在波涛汹涌中百折不回野草在炎炎烈日下蓬勃生长
题型专练四
1．示例：看今朝时代先锋继往开来谱新篇
2．示例：小民无奈，怎受压顶横灾
3．示例：鞠躬尽瘁，诸葛亮蜀中诚报刘豫州
4．(1)示例一：岳阳楼壮美雄奇示例二：桃花源和平宁静
(2)示例一：寄托理想描绘世外桃源示例二：厌恶黑暗描绘世外桃源5．示例：心田似海，纳百川亦可容人。
