第2课《芦花荡》课件(人教新课标八级上)(5)
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读准下列的字词: * r
K趴下pa
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扒手'pd
浸透jin 侵略qTn
荷花淀dian <
绽开zhan
★寒噤jin cuan仄歪zd 飒飒sa sa泅着qid ★提防di 疟子ydo 吆喝hd 闷热men
蒿草gao hao
竹篙1=]
根据意思写出相应的词语
1>小心防备。
2、 央求。
3、 尖锐;锐利。
4、 技能、本能。
5、 闲适自得。
6、 倾斜、歪斜。
7、 沿着弯弯曲曲的路走,比喻说话做事不直截
了当。
、方言,才夸口就出丑丢脸。
打牙跌嘴 9、慌慌张张,不知怎么办才好。
张皇失措 提防 央告 尖利 能耐 悠闲 仄歪 转弯抹角
80岁寿辰,于天律寓所(1992, A)派代表作家。
孙犁,中国现代小说家、散文家,“荷花淀”
《芦花荡》与《荷花淀》为“姊妹篇”。
最负盛名和最能代表其创作风格的集子
是《白洋淀纪事》。
语言风格:细腻优美, 富有浓郁的诗情画意,有“小说的
诗”''诗的小说”美称。
小祸以刻画人物形象为中,卩
4、巩'会生活的一种文学体裁。
虚构的、源于生活高
于生活。
小说的三要素:人物、情节、环境。
X刻画人物的方法:It臨4
、小说的情节:开端、发展、高潮、结局;序朴
才、说的环境.自然环境和社会环境。
(交代背景,
衬托人物、发展情节、渲染气氛。
)
环境人物
险
恶。
(诗情画
意)
性格特征:过于自信和自尊。
外貌特征:干瘦却特别有精神, 眼
光尖利明亮。
夜里护送;孩子受伤。
情节
第二天,智斗日寇,报仇血恨。
习与探究
、人物性格的探究。
1、哪些内容表现了老头子“过于自信和自尊”的性格其言行
2、这句话在全文中起了什么作用?点出老英雄性格的核心。
3、怎样理解“老头子过于自信和自尊” 一句中“过于”二,希”有非常之意。
老头子自信心和自尊心都有非常强;另一方面,确实有过头的意思。
……他的全部功
过,都由这一点生发出来。
老头子的英雄性
1 ■厶1、爱国抗日的热情,老当益壮的气慨。
2、爱憎分明的强烈感
情。
3、过于自信与自尊。
4、智勇双全的英雄行
为。
习与探餐>
二、人物描写的艺术探究:小说是怎样渲染老英雄的 传奇色彩的?
1、 年近六十,老当
益] 壮,神出鬼没,无数次 通过封锁线,保证部队 的供给和战斗力。
2、 手无寸铁,只一人 就把十几个鬼子打得 落花流水。
, 传
奇
色彩
2、重点写英雄的行为(以女 孩的怀疑来反衬;叙述过程中 只写其然,不写其所以然。
)
供习与探严 三、环境描写的艺术探究: 1、为什么写芦苇长得高? 2、怎样形容芦苇长得高? 充满战斗的 诗情画意 景美+ 人美 爱 含情O 氛昭味 •a 畴染。