《登高》《锦瑟》理解性默写 学生版

《锦瑟》理解性默写+赏析（有答案）原文锦瑟无故五十弦，一弦一柱思(sì)华年。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追想，只是事先已惘然。

了解性默写1、«锦瑟»中以锦瑟起兴，惹起对华年往事的追想的句子是：，。

2、«锦瑟»一诗它表现的这种望尘莫及的理想境界代表的是诗人全部的情感的句子是，。

3、作者用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、顽固的倾慕和无尽的哀思与怅恨的句子是：，。

4、«锦瑟»一诗中回环迂回地表达了自己的忧伤苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：，。

答案：1、锦瑟无故五十弦，一弦一柱思华年2、沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟3、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃4、此情可待成追想，只是事先赏析这首«锦瑟»，是李商隐的代表作，爱诗的无不乐道喜吟，可谓最享盛名;但是它又是最不易解说的一篇难诗。

自宋元以来，推测纷繁，无所适从。

诗题〝锦瑟〞，是用了起句的头二个字。

旧说中，原有以为这是咏物诗的，但近来注解家似乎都主张：这首诗与瑟事有关，实是一篇借瑟以隐题的〝无题〞之作。

学者周汝昌以为，它确是不同于普通的咏物体，可也并非只是单纯〝截取首二字〞以发端比兴而与字面毫无交涉的无题诗。

它所写的情事清楚是与瑟相关的。

起联两句，历来的注解也多有误解，以为据此可以判明此篇作时，诗人已〝行年五十〞，或〝年近五十〞，故尔云云。

其实不然。

〝无故〞，犹言〝没因由地〞、〝无缘无故地〞。

此诗人之痴语也。

锦瑟原本就有那么多弦，这并无〝不是〞或〝过失〞;诗人却硬来埋怨它：锦瑟呀，你干什么要有这么多条弦?瑟，究竟原有多少条弦，到李商隐时代又实有多少条弦，其实都不用〝考证〞，诗人不过借以遣词见意而已。

据记载，古瑟五十弦，所以玉溪写瑟，常用〝五十〞之数，如〝雨打湘灵五十弦〞，〝因令五十丝，中道分宫徵〞，都可证明，此在诗人原无特殊意图。

《登高》理解性默写1、杜甫《登高》中集中表了夔州秋天的典型特征的句子是“，”。

前人也曾把两句誉“古今独步”的“句中化境”。

2、《登高》中由高到低写出所所，渲染秋江景物特点的句子是：3、《登高》中造了一幅气磅礴的江秋日的句子是：，4、《登高》中用落叶和江水抒韶光易逝、壮志酬的感的两句是：5、《登高》杜甫一生失意，常陷入病痛、孤独之境，中此行直接描述的两句是：6、《登高》中郁人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉以排遣的句子是“7、中情景交融、意境达，极写自己旅之愁和孤独之感的句子是“8、人表个人潦倒困苦、借酒消愁，深刻表达自己因国家愁而悲的句子是“《瑟》理解性默写，，，”，”。

，”1、《瑟》中运用典故写自己曾沉迷于美好的梦想和有殷切的思念，歌造了一种迷离意境的两句是：，。

2、中用比出无比美妙的意境，表达了人惘之情的两句是：，。

3、《瑟》中写人从“追梦”中醒来，知道那梦已去，并且当就不太分明，流露出无可奈何的情的名句是：，。

4、《大西游》中“曾，有一份真的情在我的面前，我没有珍惜，等我失去的候才后悔莫及，人世最痛苦的事莫于此⋯⋯” 中同表达种心情的两句是：，。

5、古典善用杜表达悲切之意，如《瑟》中的：“，。

《登高》1、杜甫《登高》中集中表了夔州秋天的典型特征的句子是：无落木下，不尽江来。

前人也曾把两句誉“古今独步”的“句中化境”。

2、《登高》中由高到低写出所所，渲染秋江景物特点的句子是：急天高猿哀，渚清沙白回。

3、《登高》中造了一幅气磅礴的江秋日的句子是：无落木下，不尽江来。

4、《登高》中用落叶和江水抒韶光易逝壮志酬的感的两句是：无落木下，不尽江来。

5、杜甫一生失意常陷入病痛孤独之境，中此直接描述的两句：万里悲秋常作客，百年多病独登台。

6、中郁人的自身之苦和国运之恨无限悲凉以排遣的句子是：苦恨繁霜，潦倒新停酒杯。

7、中情景交融、意境达，极写自己旅之愁和孤独之感的句子是：万里悲秋常作客，百年多病独登台8、人表潦倒困苦借酒消愁，深刻表达因国家愁而悲的句子是：苦恨繁霜，潦倒新停酒杯《瑟》1、《瑟》中运用典故写自己曾沉迷于美好的梦想和有殷切的思念，歌造了一种迷离意境的两句是：庄生梦迷蝴蝶，望帝春心托杜。

《登高》理解性默写题1、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是“，”。

前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

2、《登高》诗中由高到低写出所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：，。

3、《登高》诗中营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句子是：，。

4、《登高》诗中用落叶和江水抒发韶光易逝、壮志难酬的感伤的两句是：，。

5、《登高》杜甫一生失意，常陷入病痛、孤独之境，诗中对此进行直接描述的两句是：。

6、《登高》诗中郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“，”7、诗中情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是“，”8、诗人表现个人潦倒困苦、借酒消愁，深刻表达自己因国难家愁而悲愤的句子是“，”《锦瑟》理解性默写1、《锦瑟》诗中运用典故写自己曾经沉迷于美好的梦想和有过殷切的思念，给诗歌营造了一种迷离意境的两句是：，。

2、诗中用比喻创设出无比美妙的意境，表达了诗人怅惘之情的两句是：，。

3、《锦瑟》诗中写诗人从“追梦”中醒来，知道那梦已经远去，并且当时就不太分明，流露出无可奈何的情怀的名句是：，。

4、《大话西游》中“曾经，有一份真挚的爱情摆在我的面前，我没有珍惜，等我失去的时候才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此……”诗中同样表达这种心情的两句是：，。

5、古典诗词善用杜鹃表达悲切之意，如《锦瑟》中的：“，。

《登高》1、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

《登高》理解性默写题1、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是“，”。

前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

2、诗中由高到低写出所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：，。

3、诗中营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句子是：，。

4、诗中用落叶和江水抒发韶光易逝、壮志难酬的感伤的两句是：，。

5、杜甫一生失意，常陷入病痛、孤独之境，诗中对此进行直接描述的两句是：。

《锦瑟》理解性默写+赏析（有解析）原文锦瑟无故五十弦，一弦一柱思(sì)华年。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆，只是当时已惘然。

明白得性默写1、《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：，。

2、《锦瑟》一诗它表现的这种可望不可即的理想境域代表的是诗人全部的情感的句子是，。

3、作者用阴阳冷暖的不同境域展现了高洁的感情、执著的喜爱和无尽的哀思与怅恨的句子是：，。

4、《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：，。

答案：1、锦瑟无故五十弦，一弦一柱思华年2、沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟3、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃4、此情可待成追忆，只是当时赏析这首《锦瑟》，是李商隐的代表作，爱诗的无不乐道喜吟，堪称最享盛名;然而它又是最不易讲解的一篇难诗。

自宋元以来，揣测纷纷，莫衷一是。

诗题“锦瑟”，是用了起句的头二个字。

旧说中，原有认为这是咏物诗的，但近来注解家看起来都主张：这首诗与瑟事无关，实是一篇借瑟以隐题的“无题”之作。

学者周汝昌认为，它确是不同于一样的咏物体，可也并非只是单纯“截取首二字”以发端比兴而与字面毫无交涉的无题诗。

它所写的情事分明是与瑟相关的。

起联两句，从来的注解也多有误会，以为据此能够判明此篇作时，诗人已“行年五十”，或“年近五十”，故尔云云。

事实上不然。

“无故”，犹言“没来由地”、“平白无故地”。

此诗人之痴语也。

锦瑟本来就有那么多弦，这并无“不是”或“过错”;诗人却硬来埋怨它：锦瑟呀，你干什么要有这么多条弦?瑟，到底原有多少条弦，到李商隐时代又实有多少条弦，事实上都不必“考证”，诗人只是借以遣词见意而已。

据记载，古瑟五十弦，因此玉溪写瑟，常用“五十”之数，如“雨打湘灵五十弦”，“因令五十丝，中道分宫徵”，都可证明，此在诗人原无专门用意。

“一弦一柱思华年”，关键在于“华年”二字。

一弦一柱犹言一音一节。

【作品原文】《锦瑟》李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆，只是当时已惘然。

【白话译文】精美的瑟为什么竟有五十根弦，一弦一柱都叫我追忆青春年华。

庄周翩翩起舞睡梦中化为蝴蝶，望帝把自己的幽恨托身于杜鹃。

明月沧海鲛人流下了滴滴眼泪，蓝田日暖玉石才能够化作青烟。

此时此景为什么要现在才追忆，只因为当时心中只是一片茫然。

【作品简析】《锦瑟》（七言律诗）是唐代诗人李商隐的代表作之一。

诗题“锦瑟”，但并非咏物，不过是按古诗的惯例以篇首二字为题，实是借瑟以隐题的一首无题诗。

此诗是李商隐最难索解的作品之一，诗家素有“一篇《锦瑟》解人难”的慨叹。

作者在诗中追忆了自己的青春年华，伤感自己不幸的遭遇，寄托了悲慨、愤懑的心情，大量借用庄生梦蝶、杜鹃啼血、沧海珠泪、良玉生烟等典故，采用比兴手法，运用联想与想象，把听觉的感受，转化为视觉形象，以片段意象的组合，创造朦胧的境界，从而借助可视可感的诗歌形象来传达其真挚浓烈而又幽约深曲的深思。

全诗词藻华美，含蓄深沉，情真意长，感人至深。

【理解背诵】（1）《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：，。

（锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年）（2）李商隐《锦瑟》以“，”两句起兴，引发感慨万千。

（锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年）（3）李商隐《锦瑟》中“，”两句，以锦瑟多弦为喻，抒发了诗人对青春年华的追忆。

（锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年）（4）_________________________________ 《锦瑟》用典的四句诗：，_________ 。

，。

（庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

）（5）李商隐的《锦瑟》中，“ _________ ”一句化用典故来表现诗人沉迷在美好的境界之中。

（庄生晓梦迷蝴蝶）（6）李商隐《锦瑟》中“ _______ ，_________ ”两句，借用庄子和望帝的典故，表达对过去美好事物或情感的怀恋之情。

1、文中介绍琵琶弹奏手法的一句是，。

2、文中描写声音高低、轻重起伏错落的一句是，。

3、文中描写声音由流畅到凝滞的两句是，。

二、《蜀道难》理解性默写1、本诗的主旨句是，。

2、诗中运用夸张修辞手法，写出秦蜀之间崇ft叠岭、不可逾越的句子是，。

3、诗中写出水石相激，ft谷轰鸣的惊险场面的句子是，。

4、诗中运用夸张极言ft峰之高，绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子是4、文中描写琵琶声暂停之后产生的巨大的艺术感染力的一句是，。

，。

5、诗中虚写映衬表现蜀道雄奇险峻的句子是5、文中描写演奏结束后，人们沉浸其中的句子是，。

，。

6、诗中表明历史悠久，和外界交通不便的句子是6、琵琶女自叙身世，写其孤单寂寞的一句是，。

，。

7、作者在文中表达对琵琶女身世经历深有感触的名句是，。

8、作者在文中写自己远离丝竹音乐的两句是，。

9、文中描写音乐极具感染力，深深打动白居易的一句是7、李白在诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开ft”一神话的句子是，。

8、，。

，。

为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。

9、李白在诗中写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是，。

，，。

10、文中写琵琶女正值青春年华纵情欢乐的一句是10、李白在诗中把行人艰难的步履，惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来的句子是，。

，。

1、荀子认为人的本性是“恶”的，必须用礼义来矫正，所以他特别重视学习。

“性恶论”是荀子社会政治思想的出发点，他在《劝学》中首先提出学习不可以停止，就是想抓住关键，解决根本问题在文中对应的语句是：。

2、在文中用比喻说明事物经过一定的变化，可以提高的句子是：，，；，，。

3、在文中用比喻的手法，借助木头经过烘烤后发生变化，即使再烘烤也不能复原了，说明事物经过一定的变化，还可以改变原来的状态的语句是：，，。

4、有时作者又采用对比的方法，将两种相反的情况组织在一起，形成鲜明对照，以增强文字的说服力。

例如，在强调学习必须持之以恒，用劣马与好马进行对比以说理的句子是：，；，。

《登高》理解性默写题1、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是“，”。

前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

2、《登高》诗中由高到低写出所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：，。

3、《登高》诗中营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句子是：，。

4、《登高》诗中用落叶和江水抒发韶光易逝、壮志难酬的感伤的两句是：，。

5、《登高》杜甫一生失意，常陷入病痛、孤独之境，诗中对此进行直接描述的两句是：。

6、《登高》诗中郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“，”7、诗中情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是“，”8、诗人表现个人潦倒困苦、借酒消愁，深刻表达自己因国难家愁而悲愤的句子是“，”《锦瑟》理解性默写1、《锦瑟》诗中运用典故写自己曾经沉迷于美好的梦想和有过殷切的思念，给诗歌营造了一种迷离意境的两句是：，。

2、诗中用比喻创设出无比美妙的意境，表达了诗人怅惘之情的两句是：，。

3、《锦瑟》诗中写诗人从“追梦”中醒来，知道那梦已经远去，并且当时就不太分明，流露出无可奈何的情怀的名句是：，。

4、《大话西游》中“曾经，有一份真挚的爱情摆在我的面前，我没有珍惜，等我失去的时候才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此……”诗中同样表达这种心情的两句是：，。

5、古典诗词善用杜鹃表达悲切之意，如《锦瑟》中的：“，。

《登高》1、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

2、《登高》诗中由高到低写出所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

3、《登高》诗中营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句子是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

4、《登高》诗中用落叶和江水抒发韶光易逝壮志难酬的感伤的两句是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

5、杜甫一生失意常陷入病痛孤独之境，诗中对此直接描述的两句：万里悲秋常作客，百年多病独登台。

《锦瑟》理解性默写1.《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：“，。

”2.《锦瑟》一诗中“，。

”表现的可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。

作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。

3.《锦瑟》用典的四句诗分别是：，。

，。

4.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：，。

5.《锦瑟》一诗由锦瑟起兴，象征着自己的悲凉的一生，引起对华年往事的追忆的诗句6.《锦瑟》一诗运用鲛人泪珠和良玉生烟的典故，抒发作者对美好理想的执着追求而又7.8.《锦瑟》一诗运用梦化为蝶和魂化杜鹃的典故，宣泄诗人一生政治生活和恋爱失意的忧愤和痛苦的诗句是：___________________，___________________。

9.《锦瑟》表达“聆听锦瑟之繁弦，勾起对华年往事之追思，音繁而绪乱，怅惘以难言”，。

，。

尽怅惘，别说现在追忆，就是当时就已经无尽的怅然若失了。

12.《琵琶行》中有这样两句“其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣”，《锦瑟》也有一《锦瑟》默写答案1.《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

”2.代表的是诗人全部的情感。

作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。

3.《锦瑟》4.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：此情可待成追忆,只是当时已惘然。

5.《锦瑟》一诗由锦瑟起兴，象征着自己的悲凉的一生，引起对华年往事的追忆的诗句是：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

6.《锦瑟》一诗运用鲛人泪珠和良玉生烟的典故，抒发作者对美好理想的执着追求而又7.《锦瑟》一诗中自问自答，追忆往昔，表现怅惘痛苦心情的诗句是：此情可待成追忆,8.《锦瑟》一诗运用梦化为蝶和魂化杜鹃的典故，宣泄诗人一生政治生活和恋爱失意的忧愤和痛苦的诗句是：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

《锦瑟》理解性默写+赏析(有答案) XXX《锦瑟》理解性默写+赏析（有答案）原文XXX无端五十弦，一弦一柱思(sì)华年。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆，只是当时已惘然。

理解性默写1、《锦瑟》中以XXX起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：，。

2、《锦瑟》一诗它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感的句子是，。

3、作者用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨的句子是：，。

4、《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：，。

答案：1、XXX无端五十弦，一弦一柱思华年2、沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟3、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃4、此情可待成追忆，只是当时赏析这首《锦瑟》，是XXX的代表作，爱诗的无不乐道喜第1页吟，堪称最享盛名;然而它又是最不易讲解的一篇难诗。

自宋元以来，揣测纷纷，莫衷一是。

诗题“XXX”，是用了起句的头二个字。

旧说中，原有认为这是咏物诗的，但近来注解家似乎都主张：这首诗与瑟事无关，实是一篇借瑟以隐题的“无题”之作。

学者XXX认为，它确是不同于一般的咏物体，可也并非只是单纯“截取首二字”以发端比兴而与字面毫无交涉的无题诗。

它所写的情事分明是与XXX相关的。

起联两句，从来的注解也多有误会，以为据此可以判明此篇作时，诗人已“行年五十”，或“年近五十”，故XXX。

其实不然。

“无端”，犹言“没来由地”、“平白无故地”。

此诗人之痴语也。

XXX本来就有那么多弦，这并无“不是”或“过错”;诗人却硬来埋怨它：XXX呀，你干什么要有这么多条弦?瑟，到底原有多少条弦，到XXX时代又实有多少条弦，其实都不必“考证”，诗人不过借以遣词见意而已。

据记载，古瑟五十弦，所以玉溪写瑟，常用“五十”之数，如“雨打湘灵五十弦”，“因令五十丝，中道分宫徵”，都可证明，此在诗人原无特殊用意。