大班安全活动教案详案《走路乘车都安全》

幼儿园大班乘车安全教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动方案、致辞讲话、条据文书、合同协议、规章制度、思想汇报、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, activity plans, speeches, documents, contracts and agreements, rules and regulations, thought reports, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园大班乘车安全教案5篇一份详细的教案能够帮助教师合理安排教学资源和教具的使用，编写教案可以帮助教师更好地组织教学内容和教学活动，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园大班乘车安全教案5篇，供大家参考。

幼儿园大班安全教案《安全乘车》及教学反思5篇范文第一篇：幼儿园大班安全教案《安全乘车》及教学反思大班安全教案《安全乘车》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿要注意安全，树立自我保护意识，初步了解并掌握在上车时、乘车过程中及下车时的安全常识，喜欢参与游戏，体验，快来看看幼儿园大班安全《安全乘车》含反思教案吧。

活动目标1、初步了解并掌握在上车时、乘车过程中及下车时的安全常识。

2、教育幼儿要注意安全，树立自我保护意识。

3、喜欢参与游戏，体验。

4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

活动准备1、用小椅子搭建一个公共汽车的场景，方向盘一个。

2、教学图片。

活动过程一、激发幼儿兴趣，组织幼儿讨论乘车时应该注意什么。

1、老师要带小朋友们去××地方秋游。

乘什么车去呢?乘车时应注意些什么呢?老师根据幼儿的讨论内容，请幼儿找到相应的操作卡片，让幼儿分析原因，知道怎样做是对的。

2、你们是怎样和爸爸妈妈一起乘车的呢?3、小结。

我们乘车时，首先要依次排队上下车，不能拥挤;上车后找到座位坐稳或用手抓住扶手站稳，乘车时不能哄闹，不能将头、手伸出窗外;在车上不能吃带壳、核、小颗粒的或棒状食品;车停稳后才可以依次下车。

二、组织幼儿在设置的汽车情境中游戏，巩固幼儿的安全乘车常识。

1、教师与幼儿共同讨论游戏规则。

2、将幼儿扮演乘客和安全检查员进行游戏。

教学反思首先，通过提问，了解孩子们平时乘坐公交车的经验，让幼儿说说他们在车上看到什么?鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。

在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危险，从而了解正确的乘车规则。

通过这次活动，我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。

本文扩展阅读：乘车，出行方式之一，指搭乘公交车、出租车、火车、动车等交通工具出行。

幼儿园大班安全教案《安全乘车》一、教学目标1.学习掌握乘车前的准备工作。

2.学习正确的上下车方式，了解上下车的安全注意事项。

3.学会正确使用安全带。

4.认知道路交通标志，了解“红绿灯”的含义。

5.提高综合自救和求助能力。

二、教学内容1.乘车准备–穿好衣服，选择合适的鞋子。

–随身携带应急药品、饮用水等。

–解决恶心、晕车等身体不适问题。

2.上下车方式和注意事项–乘车前队形整齐、守住相互牵绊。

–上车按序完成，不推挤、不逆行。

–下车应先看一眼，再下车。

–千万不要在道路上玩耍、奔跑。

3.安全带的使用–讲解安全带的作用和分类。

–告诉孩子们如何正确佩戴安全带。

–提醒孩子们在车内一定要系好安全带。

4.交通标志和红绿灯–认知交通标志及其含义，如“禁止停车”，“禁止掉头”，“限速30km/h”等。

–讲解红绿灯的作用及意义。

–强调过马路时要在人行道和斑马线上，看红绿灯、看交通标志、听清交通指挥员的指示。

5.综合自救和求助能力–观察路况，判断危险情况。

–掌握自我保护的方法。

–学会运用生活中的常见物品，如绳子、手绢等进行求救。

三、教学方法1.示范法。

老师可以通过模拟上下车、穿安全带等情况进行示范。

2.游戏法。

通过游戏形式让孩子们体验安全乘车的过程，增强对安全知识的印象。

3.互动法。

老师和孩子进行互动，让孩子参与其中，提高学习兴趣。

4.视听法。

可以播放与安全有关的视频或音频，让孩子们通过视听的方式学习安全知识。

四、教学评价1.通过听取孩子的口头回答、书面答题等方式，评价孩子对于安全知识的掌握程度。

2.观察孩子们在实践过程中的表现，评价他们的动手能力和自我保护意识。

3.通过反思和总结，及时完善安全教育体系。

五、反思本次安全教育活动中，我们通过生动的示范和游戏，很好地激发了孩子们学习安全知识的兴趣。

同时，我们也发现一些问题：1.孩子们对于交通标志和红绿灯的理解还比较浅显，需要针对不同的标志和灯色进行更加具体的讲解，以便孩子们灵活应对不同的情况。

幼儿园大班安全活动教案：学习如何安全行走和乘车学习如何安全行走和乘车随着社会的进步和变化，交通工具的种类越来越多，不论是步行、骑车、坐公共交通还是开车，都离不开安全行走和乘车技能的掌握。

培养孩子安全意识和行为习惯，是幼儿园教育的重要内容。

为了加强孩子们的安全意识和行为，我们开展了一系列的安全活动，其中，学习如何安全行走和乘车是其中的重点。

本文将详细介绍这个教案的内容和实施过程。

一、教案内容1.安全行走的知识教育（1）孩子们需要学习走路的正确姿势，如保持身体姿势端正，遵守交通规则等。

（2）学习正确的路线选择，如避开道路交叉口和繁忙的路段，选择安全通道等。

（3）学习遵守交通信号灯和标志牌的作用及用法，如行人绿灯时可行、红灯时不能行等。

2.安全乘车的知识教育（1）孩子们需要学习交通工具的种类和识别方式。

（2）学习乘车的正确姿势和姿态，如上车时需要手扶扶手，下车时需要迈出车门，避免头和手伸出车窗等不当动作。

（3）了解乘车的规划和乘车票的购买方式，如车票购买等。

二、实施过程1.基础知识普及我们针对安全行走和乘车的基本知识进行普及。

例如，我们在教室里悬挂了相关的图片及标志牌，如交通信号、车站标示牌等，让孩子们通过观察和发现去认识相关内容。

通过图片和动画展示等形式，让孩子们更直观地了解交通规则和基础知识。

2.知识扩展教学我们在教室内开展了一系列有关安全行走和乘车的知识扩展讲座。

针对孩子们的年龄特点和生活经历，我们通过与孩子们互动交流的方式，引导他们关注交通安全问题，提高他们的安全意识。

针对安全行走方面，我们详细讲解了行路中的注意事项，如“在红灯下要等待绿灯才能通行”、“在行驶有快车道的路段，要走人行横道或人行天桥”等。

针对安全乘车方面，我们讲解了如何乘坐公共交通，如“上车时需要先排队”、“下车时需要给其他乘客让路”等。

3.安全教育实践为了让孩子们能够更好的掌握有关交通安全的知识，我们在安全教育中加入了一些实际操作演练。

大班安全活动教案详案《走路乘车都安全》活动背景安全教育是幼儿园工作中非常重要的一环，为了让幼儿更好地掌握安全知识，提高安全意识，促进幼儿的健康成长，我们开展了《走路乘车都安全》主题活动。

活动目的1.让幼儿初步认识交通知识，掌握常识；2.了解在行进中所需要遵守的规则和注意事项；3.提高幼儿的自我保护和防范意识；4.通过活动让幼儿掌握简单但有用的安全知识，从而确保他们可以“走路乘车都安全”。

活动内容1.课堂讲解。

教师通过认知游戏、模拟小汽车驾驶、电子书故事讲解等方式介绍交通安全方面的知识。

2.观看图片、视频。

展示相关图片及安全视频，学习对于知识的概念和理解。

3.实地观察。

组织孩子们沿街观察，注意交通标志及马路上日常出现的汽车、自行车等。

4.安全口令。

老师和孩子们分别发出口令、做出动作，加深对字词和知识的记忆。

5.标语制作。

要求幼儿根据所学知识，制作1-2条有关交通安全的标语，注重跟孩子们进行对话和互动。

6.安全策略练习。

根据幼儿不同的年龄掌握程度，制定出不同等级安全练习活动。

例如，黑名单运用的培训、对行进中人员身份认证教育、防小偷技巧训练等等。

活动教案第一课：认识交通安全教材《走路乘车都安全》小册子学习目标1.让幼儿明白人在行进中所需要遵守的规则和注意事项；2.让幼儿初步认识交通知识。

1.让孩子们跟随老师一起看图，一起讲解，学习行走中的安全知识和交通规则；2.安排一些完成黑名单联系的运用活动；3.自己制作一张“交通安全好习惯”海报。

教学重点专注于交通安全的故事、模拟小汽车驾驶，以及认知游戏等。

教学时间25分钟第二课：掌握交通标志教材《交通标志认识》学习目标1.让幼儿更深入了解交通标志；2.学习路标怎样塞选。

教学流程1.讲解一些与交通标志互动的游戏；2.小组集体制作交通标志拼图。

教学重点要求孩子们对路标停电、设备正常故障、标志的内容、交通标志的颜色等有所了解。

教学时间30分钟第三课：如何保护自己教材《交通安全指南》学习目标1.让幼儿学会如何保护自己；2.学习常见外出的安全知识。

乘车安全大班安全教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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第1篇课时：2课时年级：大班教材来源：《幼儿园大班交通安全教育》教学目标：1. 让幼儿了解乘车交通安全知识，提高自我保护意识。

2. 培养幼儿遵守乘车规则的意识，养成良好的乘车习惯。

3. 增强幼儿对交通安全法规的认识，提高交通安全素养。

教学重点：1. 乘车时要注意安全，遵守乘车规则。

2. 了解不同交通工具的乘坐安全知识。

教学难点：1. 让幼儿认识到遵守交通安全法规的重要性。

2. 培养幼儿在乘车过程中的自我保护能力。

教学准备：1. 教学课件：《乘车交通安全》2. 交通安全宣传图片、视频3. 交通标志图片4. 交通工具模型教学过程：第一课时一、导入1. 教师出示交通工具模型，引导幼儿说出交通工具的名称。

2. 引导幼儿讨论：乘坐交通工具需要注意哪些安全事项？二、讲解乘车交通安全知识1. 乘坐公交车、地铁、火车等公共交通工具时，要排队等候，不要拥挤。

2. 乘坐车辆时，要系好安全带，坐在座位上，不要随意走动。

3. 乘坐公交车、地铁时，不要在车厢内吃东西、喝水、乱扔垃圾。

4. 乘坐车辆时，不要将头、手伸出窗外，以免发生意外。

5. 遵守交通信号灯，过马路时要走人行横道，不要闯红灯。

三、观看交通安全宣传视频1. 教师播放交通安全宣传视频，让幼儿了解乘车交通安全的重要性。

2. 观看结束后，教师提问：视频中的小朋友有哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？四、游戏活动1. 教师带领幼儿进行“交通安全知识问答”游戏，巩固乘车交通安全知识。

2. 教师出示交通标志图片，让幼儿说出标志的含义和作用。

第二课时一、复习导入1. 教师提问：上节课我们学习了哪些乘车交通安全知识？2. 幼儿回答后，教师总结。

二、讲解不同交通工具的乘坐安全知识1. 乘坐公交车、地铁、火车等公共交通工具时，要注意哪些安全事项？2. 乘坐私家车、电动车等时，要注意哪些安全事项？3. 乘坐飞机、轮船等交通工具时，要注意哪些安全事项？三、模拟活动1. 教师带领幼儿进行模拟乘车活动，让幼儿亲身体验乘车安全。

大班安全活动教案：安全乘车教案附教学反思【精彩9篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作汇报、述职报告、发言致辞、心得体会、规章制度、应急预案、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, job reports, speeches, insights, rules and regulations, emergency plans, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!大班安全活动教案：安全乘车教案附教学反思【精彩9篇】大班安全活动教案：安全乘车教案附教学反思篇1教学目标：1、使幼儿知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼儿要热爱他们。

第1篇一、引言随着社会的不断发展，交通工具在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。

对于幼儿园大班的孩子来说，乘车安全意识的培养尤为重要。

为了提高孩子们的交通安全意识，增强他们的自我保护能力，我们特开展幼儿园乘车安全教育大班活动。

本文将从以下几个方面对此次活动进行详细阐述。

二、活动目的1. 让孩子们了解乘车安全的重要性，提高他们的安全意识。

2. 培养孩子们在乘车过程中遵守交通规则的自觉性。

3. 教授孩子们正确的乘车方法和自我保护技巧。

4. 增强孩子们对突发事件的应对能力。

三、活动内容1. 乘车安全知识讲解（1）介绍各种交通工具的特点、优缺点及适用场景。

（2）讲解乘车时应遵守的交通规则，如排队上下车、不随意打开车门、不将头、手伸出窗外等。

（3）讲解车内安全设施的使用方法，如安全带、灭火器、安全锤等。

2. 乘车安全情景模拟（1）模拟乘坐公交车、地铁、出租车等不同交通工具的情景，让孩子们亲身体验乘车过程。

（2）设置不同场景，如车辆行驶中突然刹车、车辆侧翻等，让孩子们学会应对突发情况。

3. 乘车安全知识竞赛（1）组织孩子们进行乘车安全知识竞赛，巩固所学知识。

（2）设置奖项，激发孩子们参与活动的积极性。

4. 家长课堂（1）邀请家长参与活动，共同学习乘车安全知识。

（2）讲解家长在乘车过程中应如何引导孩子遵守交通规则，确保孩子安全。

四、活动实施1. 时间：每周五下午2:00-3:002. 地点：幼儿园多功能厅3. 参与人员：幼儿园大班全体师生及家长4. 活动流程：（1）主持人介绍活动目的和内容。

（2）教师讲解乘车安全知识。

（3）情景模拟环节，让孩子们亲身体验乘车过程。

（4）进行乘车安全知识竞赛。

（5）家长课堂，家长与孩子共同学习乘车安全知识。

五、活动评价1. 观察孩子们在活动中的参与度，了解他们对乘车安全知识的掌握程度。

2. 收集家长反馈意见，了解活动效果。

3. 根据活动效果，对活动内容进行调整和改进。

六、总结幼儿园乘车安全教育大班活动的开展，旨在提高孩子们的交通安全意识，增强他们的自我保护能力。

大班安全优质课教案及教学反思《走路乘车都安全》一、教学目标通过本课的教学活动，学生将能够： - 根据交通信号灯的颜色判断行人的行动 - 掌握正确过马路的方法和技巧 - 学会安全乘坐公交车和私家车的知识和技能 - 培养学生的交通安全意识和自我保护能力二、教学准备1.教具：•图片或幻灯片：交通信号灯、过街标志、公交车、私家车等相关图片2.教材：•《交通安全知识读本》三、教学过程导入（5分钟）引导学生回忆上一节课学到的交通安全知识，例如过马路时要看红绿灯、过街标志以及注意车辆等。

学习交通信号灯（10分钟）1.准备展示图片或幻灯片，介绍交通信号灯的三个颜色和对应的行动。

–红灯：停下来，不要过马路。

–绿灯：走过马路，但要注意车辆。

–黄灯：等一等，不要轻易横穿马路。

2.通过实际示范和角色扮演，让学生根据信号灯颜色模拟过马路的正确行为。

学习过马路的方法和技巧（20分钟）1.引导学生观察并分析过街标志的图案和意义。

2.结合幻灯片或图片，向学生展示不同类型的过街标志，并解释其含义。

3.分组讨论：学生分组讨论如何正确过马路，老师带领每组汇报讨论结果。

4.根据学生的讨论结果，总结出正确过马路的方法和技巧，并进行复述。

学习安全乘坐公交车和私家车（25分钟）1.呈现公交车和私家车的图片，引导学生观察并回答相关问题，如公交车的标识、上下车的地点等。

2.结合《交通安全知识读本》的内容，讲解学生乘坐公交车和私家车的注意事项，例如：–上下车时要注意车辆的停稳。

–不要在车内乱动，不要伸手出车窗外。

–乘坐私家车时要坐在后排，并系好安全带。

3.向学生展示正确的乘坐公交车和私家车的姿势和动作，引导学生模仿。

小结与反思（10分钟）1.由学生主导，以小组形式进行复述本节课学到的交通安全知识和技巧。

2.教师总结本节课的内容，强调学生应该树立交通安全的意识，并在生活中主动保护自己。

四、教学反思本节课通过引入交通信号灯、过马路方法和技巧，以及乘坐公交车和私家车的知识，全面提升了学生的交通安全意识和自我保护能力。