言为心声。言的定义是很广泛的汉语、英语和德语都

第二部分WINDOW操作题Win_1在考试目录下完成如下操作：1、将CZ1文件夹中所有以"M"开头的文件移到文件夹X1中。

2、将CZ1文件夹中所有以"F"开头的文件复制到文件夹X2中。

3、将CZ1文件夹中的文件BOOK.DBF改名为ABC.DBF。

4、在CZ1文件夹中建立一个以X3为名的子文件夹。

5、在X3子文件夹中建立一个启动"MS-DOS"的快捷方式，快捷方式的名称为"DOS"。

Win_2在考试目录下完成如下操作：1、将CZ1文件夹中所有扩展名为"FOR"的文件复制文件夹X1中。

2、将CZ1文件夹中所有以"FOX"为主文件名的文件移动到文件夹X2中。

3、在CZ1文件夹的X1子文件中建立一个以X11为名的子文件夹。

4、将CZ1文件夹中的文件BOOK.DBF复制到X11子文件夹并改名为ABC.DBF。

5、在X11子文件夹中建立一个可以启动"计算器"的快捷方式，快捷方式的名称为"计算器"。

Win_3在考试目录下完成如下操作：1、在AA\SUB1文件夹中建两个同级的文件夹，文件名分别为SUB11和SUB12。

2、将BB文件夹中的所有文件复制到SUB1中。

3、删除BB文件夹中所有扩展名为".DLL"的文件。

4、将文件夹BB中的文件Chinatip.txt文件改名为AAA.TXT，并设置文件属性为隐藏。

5、在SUB1文件夹中建一个文件名为："README.TXT"的文本文件，内容如下：OFFICE97--我的好帮手！Win_4在考试目录下完成如下操作：1、在CC文件夹中新建一个文件夹，名为SUB2。

2、将DD 文件夹中的所有文件移到SUB2中。

3、删除CC文件夹中的扩展名为："COM"的文件。

言为心声文如其人言为心声，文如其人。

这句古语道出了言语与人品的紧密关系。

一个人的言行举止往往能够反映出他的品格和内心世界。

言为心声，即所说之话能够表达出一个人的内心真实想法和情感；而文如其人则是指所写之文能够展现一个人的性情和风采。

言为心声，文如其人，这四个字，蕴含了深刻的哲理和道理，也提醒着我们在言行之间要始终保持真诚和品德，不能言行不一，言不由衷。

言为心声，所言之语能够反映出一个人的性格和情感状态。

一位真诚的人，他的言行举止都会让人感受到他内心的真实想法和情感。

他说话坦率直接，不会刻意掩饰或伪装，所以他所说的话往往能够让人产生共鸣和认同。

而反之，一个心机深重的人，他所说的话往往会让人感到虚伪和不真诚。

他表面上可能会假惺惺地说出一些花言巧语，但实际上是在用言辞来掩饰自己内心的丑恶。

言为心声，说话要真诚，才能赢得他人的信任和尊重。

文如其人，所写之文也能够反映出一个人的性情和风采。

文学作品是一个作家心灵的写照，能够从中看到作家的情感世界、人生态度以及对世界的认知。

一位真正有思想、有情感、有深度的作家所写的作品必然会让人感受到他内心的丰富和真挚。

张爱玲的作品中透露着对爱情的执着和对生活的热爱，鲁迅的作品中则充满了对社会的痛苦和对人民的关怀。

而那些浮躁、肤浅的作品，则往往反映出了作者的肤浅和庸俗。

文如其人，所写之文要真实，才能引起读者的共鸣和共情。

在现实社会中，我们经常会遇到一些人，他们口若悬河，能够说出一些动人的言辞，但在实际行动中却常常显得虚伪和不负责任。

这样的人往往给人一种虚假的感觉，他们的言行不一，缺乏真诚和诚信，让人很难相信他们的话。

而真诚的人则不同，他们言行一致，说话坦率直接，所以他们的话往往能够让人感到真诚和可信赖。

在人际交往中，真诚是最重要的品质，一个真诚的人可以赢得他人的信任和尊重，而虚伪的人则往往会失去他人的信任和尊重。

言为心声，文如其人，这句古语所蕴含的哲理是深刻而真实的。

在我们的生活中，我们应该努力做到言行一致，保持真诚和诚信，在言语和行动中展现出自己真实的内心世界。

“言”字作为一个常用汉字，一直以来都有着深远的含义。

在探究“言”字的含义教案中，我们将会拓宽学生们的视野，发现语言的奥秘，深入探讨“言”的多重意义，以及它在生活中的重要作用。

通过这样的教学过程，我们可以帮助学生提高语文素养，并更好地理解语言的神奇和美妙之处。

一、探究“言”字的字形与词源我们需要关注“言”字的字形与词源。

作为一个汉字，它的基本部首是“讠”，表示语言的含义。

而在口语中，我们也可以听到“言谈”、“谈话”等与“言”有关的词语。

在古代，人们用“言”来指代说话的具体动作，同时也代表了言论的意义和功效。

另外，“言”字的本义是发言、讲话。

它起源于古代历史时期，最早出现在甲骨文中，表示出声音的“呀呀”之意。

后来逐渐演变成为一种用来表示语言和表达思想的符号。

可以说，“言”字的字形与词源都深刻地表达了说话和语言的基本涵义。

二、探究“言”字的多重意义在生活中，我们常常可以听到“言”字的多重意义。

在这里，我将通过几个例子来帮助学生更好地理解。

1.说话、表达意见的意义“言”字最基本的意义是说话或表达意见。

在日常生活中，我们往往需要运用语言来表达自己的情感、心理以及对事物的看法。

而如今随着通讯技术的进步，人们的交流方式也多种多样，包括语音、文字、图片等等。

但无论以何种方式表达，都离不开“言”的帮助，说话与表达观点都需要词汇和语句的组成，而“言”字就发送出这样一种含义。

2.谆谆教诲的意义在古代，很多圣贤大师都以“言”字命名，如周敬王的谏臣“管仲”，曾有“言必兴邦，敬必推贤”的溢美之词；孟子的弟子“荀子”，也以“言之不章则鄙，言之不尽则恶”的范例来自勉。

这显示出“言”字的深远含义：谆谆教诲、嘱咐劝告、引导启迪。

因此，“言”成为古代文化中的重要一环，被许多学者所推崇。

3.真实、客观的意义除了基本涵义和文化内涵，我们还可以探究到“言”字的其它意义。

例如，在现代汉语中，“言”字的带有真实、客观等意义。

相信许多同学都知道“言之有物”这个词语，意味着所说的话是真实、有底线的。

言为心声文如其人言为心声，文如其人。

这句话深刻地揭示了语言与人的关系。

言语是心灵的表达，是内心情感与思想的外在呈现。

而文字则是言语的载体，是思想的具体呈现。

在人们的交往中，言语和文字起着极为重要的作用，它们不仅仅是交流的工具，更是彰显个体品质和内在精神气质的重要表现形式。

言为心声，文如其人，让我们一起深入探讨这个深刻的话题。

言为心声。

言语是表达内心情感和思想的重要途径。

无论是言语交流还是书面表达，都是人们与外界沟通、交流的方式。

当我们和他人交谈时，所说的话语、语调、表情，都能够直接反映出内心的真实感受和态度。

一个人的言语是否真诚、善良，是否有情感的温暖和思想的深邃，都可以从他的言辞中窥见一斑。

更进一步，言语也是一个人内心情感的宣泄和释放，通过言语的吐露，人们可以表达自己的喜怒哀乐，可以寻求他人的理解和支持，也可以得到心灵上的慰藉和满足。

文如其人。

文字是思想的具体呈现。

与言语相比，文字是更加具象化的表达方式，它可以更加准确地定格和记录下一个人的思想和情感。

每一篇文章、每一段文字，都是作者内心思想的延伸和展现。

通过文字，我们可以感知作者内心的世界，感受他的情感体验，领略他的思想情感的深度和广度。

一篇优秀的文章，往往能够给人以深刻的启发和滋养，因为它是作者内心灵魂的真实写照，也是他对世界、对生活的深刻思考和体验。

言为心声，文如其人，这句话让我们明白了言语和文字的重要性，更引发了我们对语言和人格品质的深刻思考。

语言对人格品质的影响。

一个人的言语举止，往往能够反映出他的品格和修养。

一个诚实善良、心地善良的人，所说的话语往往都是真挚的、和善的，他的言行举止都会给人以积极向上的力量和温暖的情感。

而一个心胸狭隘、阴险狡诈的人，所说的话语往往都是虚伪的、矫揉造作的，他的言行举止往往给人以负面的影响和不良的情感。

我们常常说，言为心声，一个人的言语可以展现其内心的真实情感和品格修养。

言为心声，文如其人。

这句话，不仅仅是对语言和文字关系的深刻总结，更是对人格品质和内在精神气质的重要启示。

言为心声的意思
言为心声的意思是：言谈是一个人心里想法的声音。

通过言谈举止可以判断一个人内心的想法。

言为心声：言语是思想的反映，从一个人的说话中可以知道他的思想感情。

出处：汉·扬雄《法言·问神》:“故言，心声也；书，心画也。

”
译文：言语能反映人的心声，文字能反映人的心志。

用法：主谓式；作主语、宾语、分句；用于书面语。

近义词：文如其人、肺腑之言、由衷之言
扩展资料
言为心声反义词：言不由衷、口是心非
1、言不由衷
读音：yán bù yóu zhōng
解释：话不是打心眼里说出来的，即说的不是真心话，指心口不一致。

出处：春秋左丘明《左传·隐公三年》
例句：看他这言不由衷的样子，就知道他不是诚心要帮忙。

2、口是心非是
读音：kǒu shì xīn fēi
解释：指口所言说的与心中所思想的不一致。

出处：晋葛洪《抱朴子微旨》:“口是心非,背向异辞。

“
译文：口所言说的与心中所思想的不一致，反对者和拥护者的言论不一样。

用法：作定语、宾语；指言行不一。

例句：他是一个口是心非的人，所以大家都不喜欢跟他玩。

言为心声文如其人
言为心声，意为所指。

一个人的言语能够反映出他的内心想法和思维方式，也能够表
现出他的性格特点和处世态度。

一个人说话的方式和语气、用词和声音，都能够透露出他
的个性和形象，从而影响到他在人际交往中的表现。

文如其人，就是说一个人的文字表达能够反映出他的思维水平和文化素养，也能够显
示出他的修养和人品。

文风、词汇、语法和句式，都能够反映出一个人的文化程度和修养。

同时，一个人的文笔也能够表现出他的创造力和思维深度，从而展示出他的才华和气质。

在现代社会，人际交往已成为不可避免的现象。

在人与人之间沟通交流时，一个人的
言语和文字表达非常关键。

如果一个人不善于言辞，不善于表达自己的想法和感受，那么
他的交际能力就会大打折扣。

如果他的言辞和文字表达太过浅薄，构思不够丰富，那么他
的文化素养和思维智慧也会因此受到质疑。

如何提高自己的言语和文字表达能力，让自己的言辞更有说服力、文字更富表现力呢？首先，需要不断的积累知识和思维方式，扩展自己的见识和知识范围。

其次，需要借鉴他
人的表达方式和写作思路，不断学习和模仿。

然后，要善于思考和表达，勇于发表自己的
意见和看法，了解观点和权衡利弊。

总之，“言为心声，文如其人”准确地反映了一个人在言辞和文字表达方面的重要性。

同时，我们也需要不断地自我提高和提升，让自己的言辞更加生动有力、文字更加优美流畅，从而更好地展示出我们的才华和气质。

言者意之声,书者言之记意思
“言者意之声，书者言之记”出自《周易·系辞上》，意思是语言是思想的声音，文字是语言的记录。

这句话强调了语言和文字在表达思想和记录信息方面的重要性。

语言是人类交流的主要方式，它不仅可以表达我们的思想、感情和意愿，还能够传递知识、文化和价值观。

通过语言，我们可以与他人分享自己的想法和经验，从而促进彼此的理解和合作。

而文字则是语言的书面形式，它可以将语言记录下来，使信息得以长期保存和传播。

文字的出现使得人类的知识和文化得以传承和积累，为人类社会的发展做出了重要贡献。

在现代社会中，语言和文字的重要性更加凸显。

随着信息技术的发展，我们可以通过各种渠道快速地获取和传播信息，而语言和文字则成为了信息的主要载体。

无论是在学习、工作还是日常生活中，我们都需要运用语言和文字来表达自己的观点、交流思想和传递信息。

然而，要想有效地运用语言和文字，我们需要不断地提高自己的语言能力和写作水平。

这包括提高自己的词汇量、语法知识和表达能力，以及培养良好的逻辑思维和批判性思维能力。

只有具备了扎实的语言和文字基础，我们才能够准确地表达自己的意思，有效地传递信息，从而更好地与他人进行交流和合作。

总之，“言者意之声，书者言之记”这句话提醒我们要重视语言和文字的作用，不断提高自己的语言能力和写作水平。

只有这样，我们才能够更好地表达自己的思想，传递信息，促进人类社会的发展和进步。

言为心声,“语”比“文”重摘要：加强中职生的口语训练，是用人单位的要求，也是学生个人职业发展的需要。

教师要了解学生的口语现状及原因，因材施教，积极探索有效途径，从学生的心理素质到知识积累，从课堂学习到课外实践，循序渐进，努力提高学生的口语水平，提高学生的竞争力。

关键词：中职语文教学中职生口语训练一、引言职业教育是“以服务为宗旨，以就业为导向”的教育，用人单位对一线劳动者的素质要求，就是职业教育人才培养的目标。

最近，教育部组织的职业教育专项研究课题“中等职业教育对学生文化知识水平和学习能力要求的研究”，对分布于全国的1315家用人单位进行了问卷调查。

调查显示，口头表达能力仅低于理解能力、注意力、合作能力，名列第四。

其中有12.02%的用人单位把口头语言表达能力排在第一位。

事实证明，在激烈的就业竞争中，口才好、擅长表达的人，求职的成功率要高得多，而且工作中更容易受到重用。

因此，中职语文教学应重视学生的口语训练。

二、中职生的口语水平现状及原因分析我担任职教语文教学将近20年，感觉中职生的口语水平普遍偏低，不少学生虽然平常聊天时侃侃而谈，但一旦当众说话就笨嘴拙舌，词不达意。

结合我校具体情况，我认为主要有以下几点原因。

（一）普通话水平低。

我校生源以南方地区为主，南方方言和普通话差别大，平常学生的交谈多用方言，一旦要求他们说普通话要么吞吞吐吐要么缄口不语。

语言的学习是需要语言环境的。

学校没有说普通话的氛围，学生普通话水平得不到提高，也影响了口语能力的提高。

（二）心理因素。

学生没有说普通话的习惯，平时锻炼的机会又少，缺乏良好的心理调控能力，因此一当众说话就会紧张，从而影响了表达质量。

加上由于知识积累不够，说话不生动，难以引起别人的注意，因而总是觉得底气不足，缺乏自信，有种怕说错话的心理，越怕说错就越不敢说话，越不敢说话就越容易出错，慢慢就形成了一种心理障碍。

（三）课程设置不合理。

中学语文教学为了应试往往是“重读写，轻听说”。

中国汉语以“言”为词的65种表达方式语言是人类特有的用来表达意思、交流思想的工具，是一种特殊的社会现象，由语音、词汇和语法构成一定的系统。

语言包括两个方面的内容：一为口语表达形式，一为书面表达形式。

中国汉语以“言”为词的表达方式最为广泛，集萃如下：发言：发表自己的见解（多指在会议上）。

宣言：国家、政党或团体对重大问题公开表达以进行宣传号召的文告。

序言：一般写在著作正文前的文章。

有作者自己写的，多说明写书宗旨和经过；也有别人写的，多介绍或评论本书的内容。

也称‘前言’。

引言：写在书或文章的前面，类似序言或导言的短文。

导言：也称作绪论，是学术论著的开头部分，一般说明全书主旨和内容等。

铭言：刻在器物、碑碣等上面的文字。

寓言：以所寄托的话或假托的故事来说明某个道理或教训的文学作品。

挽言：写在挽联上哀悼死者的话。

格言：有教育、鞭策意义的精练语言。

箴言：含有规劝、告诫的言语或句段。

留言：离开某地时用书面形式留下要说的话语。

赠言：分别时说的或写的有勉励意思的话。

玉言：尊敬对方的言词或书信用词（多用在书信往来方面）。

豪言：气势大、气概豪迈的言语。

哲言：富含哲理的话。

名言：有影响的著名的言语。

诤言：直爽规劝，使人改错的话。

良言：劝人向善、学好的言语。

真言：吐露内心的或符合事实的话语。

直言：毫不隐讳、坦率表白的话语。

忠言：忠心耿耿、诚恳劝告的话语。

吉言：吉祥、吉利的言语。

正言：郑重相告的话。

誓言：宣誓时说的话。

诺言：应允别人的话。

断言：明确肯定的话。

预言：有预见性或预测未来的话。

遗言：生前留下的话。

方言：地区所流行的语言。

进言：提供意见的话（用尊敬和客气的口气）。

婉言：婉转表达而不失本意的话。

片言：简短的话。

寡言：沉默少语的话（多指不爱多说话）。

赘言：四嗦多余的话。

美言：表扬赞许的话。

甜言：讨人喜欢的话。

风言：捕风捉影、无中生有的话。

流言：没有根据、道听途说的话。

花言：虚假而动听的话。

佯言：虚假伪装的话。

谎言：极不真实、欺骗臆造的话。

言字的解释新华字典
1. 嘿，你知道吗，“言”在新华字典里有说话的意思呀！就像我跟你聊天，这就是在“言”呀。

比如我说：“今天天气真好啊！”这就是用言来表达我的想法。

2. 哇哦，“言”还可以表示所说的话呢！我们平时说的各种话语，都是“言”的体现呀。

就好比妈妈说：“宝贝，要好好吃饭哦。

”这就是妈妈的言。

3. 嘿呀，“言”也有言论的意思呢！像那些专家发表的观点，那就是他们的言呀。

比如说专家讲：“多运动对身体好。

”这就是一种言啦。

4. 哎呀，“言”还有一个解释是誓言哦！就像恋人间的承诺：“我会永远爱你。

”这就是很深情的言呢。

5. 哟呵，“言”也代表着言辞呀！当我们用很恰当的语言去表达时，就是在展现美妙的言辞呢。

比如演讲者说：“让我们为梦想而奋斗！”这言辞多有力呀。

6. 哈哈，“言”还有诺言的意思呢！就像朋友说：“我一定会帮你的。

”这就是珍贵的言呀。

7. 咦，“言”也可以表示预言呢！像有人说：“未来科技会更发达。

”这就是对未来的言呀。

8. 哇塞，“言”还有进言的意思呢！就好像下属给领导提建议：“我们可以这样改进工作。

”这就是进言呀。

9. 嘿，“言”还能表示流言哦！那些到处传播的没有根据的话，就是流言呀。

比如有人传：“他和那谁在一起了。

”这可能就是无根据的言呢。

10. 哈哈，“言”其实也意味着吉言呀！别人说：“祝你一切顺利！”这就是让人开心的吉言呢。

我觉得“言”这个字真的好神奇呀，包含了这么多丰富的含义，在我们的生活中无处不在呢！。