人教数学圆的综合的专项培优练习题及详细答案
- 格式:doc
- 大小:783.00 KB
- 文档页数:16
一、圆的综合 真题与模拟题分类汇编(难题易错题)
1.如图,四边形OABC是平行四边形,以O为圆心,OA为半径的圆交AB于D,延长AO交O于E,连接CD,CE,若CE是⊙O的切线,解答下列问题:
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)若BC=4,CD=6,求平行四边形OABC的面积.
【答案】(1)证明见解析(2)24
【解析】
试题分析:(1)连接OD,求出∠EOC=∠DOC,根据SAS推出△EOC≌△DOC,推出∠ODC=∠OEC=90°,根据切线的判定推出即可;
(2)根据切线长定理求出CE=CD=4,根据平行四边形性质求出OA=OD=4,根据平行四边形的面积公式=2△COD的面积即可求解.
试题解析:(1)证明:连接OD,
∵OD=OA,
∴∠ODA=∠A,
∵四边形OABC是平行四边形,
∴OC∥AB,
∴∠EOC=∠A,∠COD=∠ODA,
∴∠EOC=∠DOC,
在△EOC和△DOC中,
OEODEOCDOCOCOC
∴△EOC≌△DOC(SAS),
∴∠ODC=∠OEC=90°,
即OD⊥DC,
∴CD是⊙O的切线;
(2)由(1)知CD是圆O的切线,
∴△CDO为直角三角形,
∵S△CDO=12CD•OD,
又∵OA=BC=OD=4, ∴S△CDO=12×6×4=12,
∴平行四边形OABC的面积S=2S△CDO=24.
2.如图,已知△ABC中,AB=AC,∠A=30°,AB=16,以AB为直径的⊙O与BC边相交于点D,与AC交于点F,过点D作DE⊥AC于点E.
(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)求CE的长;
(3)过点B作BG∥DF,交⊙O于点G,求弧BG的长.
【答案】(1)证明见解析(2)8-43(3)4π
【解析】
【分析】
(1)如图1,连接AD,OD,由AB为⊙O的直径,可得AD⊥BC,再根据AB=AC,可得BD=DC,再根据OA=OB,则可得OD∥AC,继而可得DE⊥OD,问题得证;
(2)如图2,连接BF,根据已知可推导得出DE=12BF,CE=EF,根据∠A=30°,AB=16,可得BF=8,继而得DE=4,由DE为⊙O的切线,可得ED2=EF•AE,即42=CE•(16﹣CE),继而可求得CE长;
(3)如图3,连接OG,连接AD,由BG∥DF,可得∠CBG=∠CDF=30°,再根据AB=AC,可推导得出∠OBG=45°,由OG=OB,可得∠OGB=45°,从而可得∠BOG=90°,根据弧长公式即可求得BG的长度.
【详解】
(1)如图1,连接AD,OD;
∵AB为⊙O的直径,
∴∠ADB=90°,即AD⊥BC,
∵AB=AC,
∴BD=DC,
∵OA=OB,
∴OD∥AC, ∵DE⊥AC,
∴DE⊥OD,
∴∠ODE=∠DEA=90°,
∴DE为⊙O的切线;
(2)如图2,连接BF,
∵AB为⊙O的直径,
∴∠AFB=90°,
∴BF∥DE,
∵CD=BD,
∴DE=12BF,CE=EF,
∵∠A=30°,AB=16,
∴BF=8,
∴DE=4,
∵DE为⊙O的切线,
∴ED2=EF•AE,
∴42=CE•(16﹣CE),
∴CE=8﹣43,CE=8+43(不合题意舍去);
(3)如图3,连接OG,连接AD,
∵BG∥DF,
∴∠CBG=∠CDF=30°,
∵AB=AC,
∴∠ABC=∠C=75°,
∴∠OBG=75°﹣30°=45°,
∵OG=OB,
∴∠OGB=∠OBG=45°,
∴∠BOG=90°,
∴BG的长度=908180=4π.
【点睛】
本题考查了圆的综合题,涉及了切线的判定、三角形中位线定理、圆周角定理、弧长公式等,正确添加辅助线、熟练掌握相关的性质与定理是解题的关键.
3.如图,AB为⊙O的直径,点D为AB下方⊙O上一点,点C为弧ABD的中点,连接CD,CA.
(1)求证:∠ABD=2∠BDC;
(2)过点C作CH⊥AB于H,交AD于E,求证:EA=EC;
(3)在(2)的条件下,若OH=5,AD=24,求线段DE的长度.
【答案】(1)证明见解析;(2)见解析;(3)92DE.
【解析】
【分析】
(1)连接AD,如图1,设∠BDC=α,∠ADC=β,根据圆周角定理得到∠CAB=∠BDC=α,由AB为⊙O直径,得到∠ADB=90°,根据余角的性质即可得到结论;
(2)根据已知条件得到∠ACE=∠ADC,等量代换得到∠ACE=∠CAE,于是得到结论;
(3)如图2,连接OC,根据圆周角定理得到∠COB=2∠CAB,等量代换得到∠COB=∠ABD,根据相似三角形的性质得到OH=5,根据勾股定理得到AB=22ADBD=26,由相似三角形的性质即可得到结论.
【详解】
(1)连接AD.如图1,设∠BDC=α,∠ADC=β,
则∠CAB=∠BDC=α,
∵点C为弧ABD中点,∴AC=CD,∴∠ADC=∠DAC=β,∴∠DAB=β﹣α,
∵AB为⊙O直径,∴∠ADB=90°,∴α+β=90°,∴β=90°﹣α,∴∠ABD=90°﹣∠DAB=90°﹣(β﹣α),∴∠ABD=2α,∴∠ABD=2∠BDC;
(2)∵CH⊥AB,∴∠ACE+∠CAB=∠ADC+∠BDC=90°,
∵∠CAB=∠CDB,∴∠ACE=∠ADC,
∵∠CAE=∠ADC,∴∠ACE=∠CAE,∴AE=CE;
(3)如图2,连接OC,∴∠COB=2∠CAB, ∵∠ABD=2∠BDC,∠BDC=∠CAB,∴∠COB=∠ABD,
∵∠OHC=∠ADB=90°,∴△OCH∽△ABD,∴12OHOCBDAB,
∵OH=5,∴BD=10,∴AB=22ADBD=26,∴AO=13,∴AH=18,
∵△AHE∽△ADB,∴AHAEADAB,即1824=26AE,∴AE=392,∴DE=92.
【点睛】
本题考查了垂径定理,相似三角形的判定和性质,等腰三角形的判定和性质,正确的作出辅助线是解题的关键.
4.如图,点P是正方形ABCD内的一点,连接PA,PB,PC.将△PAB绕点B顺时针旋转90°到△P'CB的位置.
(1)设AB的长为a,PB的长为b(b
(2)若PA=2,PB=4,∠APB=135°,求PC的长.
【答案】(1) S阴影=(a2-b2);(2)PC=6.
【解析】
试题分析:(1)依题意,将△P′CB逆时针旋转90°可与△PAB重合,此时阴影部分面积=扇形BAC的面积-扇形BPP'的面积,根据旋转的性质可知,两个扇形的中心角都是90°,可据此求出阴影部分的面积.
(2)连接PP',根据旋转的性质可知:BP=BP',旋转角∠PBP'=90°,则△PBP'是等腰直角三角形,∠BP'C=∠BPA=135°,∠PP'C=∠BP'C-∠BP'P=135°-45°=90°,可推出△PP'C是直角三角形,进而可根据勾股定理求出PC的长.
试题解析:(1)∵将△PAB绕点B顺时针旋转90°到△P′CB的位置,
∴△PAB≌△P'CB,
∴S△PAB=S△P'CB, S阴影=S扇形BAC-S扇形BPP′=(a2-b2);
(2)连接PP′,根据旋转的性质可知:△APB≌△CP′B,
∴BP=BP′=4,P′C=PA=2,∠PBP′=90°,
∴△PBP'是等腰直角三角形,P'P2=PB2+P'B2=32;
又∵∠BP′C=∠BPA=135°,
∴∠PP′C=∠BP′C-∠BP′P=135°-45°=90°,即△PP′C是直角三角形.
PC==6.
考点:1.扇形面积的计算;2.正方形的性质;3.旋转的性质.
5.如图,AB是半圆O的直径,C是的中点,D是的中点,AC与BD相交于点E.
(1)求证:BD平分∠ABC;
(2)求证:BE=2AD;
(3)求DEBE的值.
【答案】(1)答案见解析(2)BE=AF=2AD(3)212
【解析】
试题分析:(1)根据中点弧的性质,可得弦AD=CD,然后根据弦、弧、圆周角、圆心角的性质求解即可;
(2)延长BC与AD相交于点F, 证明△BCE≌△ACF, 根据全等三角形的性质可得BE=AF=2AD;
(3)连接OD,交AC于H.简要思路如下:设OH为1,则BC为2,OB=OD=2 ,DH=21, 然后根据相似三角形的性质可求解.
试题解析:(1)∵D是的中点
∴AD=DC
∴∠CBD=∠ABD ∴BD平分∠ABC
(2)提示:延长BC与AD相交于点F,
证明△BCE≌△ACF,
BE=AF=2AD
(3)连接OD,交AC于H.简要思路如下:
设OH为1,则BC为2,OB=OD=2
,
DH=21, DEBE=DHBC
DEBE=212
6.等腰Rt△ABC和⊙O如图放置,已知AB=BC=1,∠ABC=90°,⊙O的半径为1,圆心O与直线AB的距离为5.
(1)若△ABC以每秒2个单位的速度向右移动,⊙O不动,则经过多少时间△ABC的边与圆第一次相切?
(2)若两个图形同时向右移动,△ABC的速度为每秒2个单位,⊙O的速度为每秒1个单位,则经过多少时间△ABC的边与圆第一次相切?
(3)若两个图形同时向右移动,△ABC的速度为每秒2个单位,⊙O的速度为每秒1个单位,同时△ABC的边长AB、BC都以每秒0.5个单位沿BA、BC方向增大.△ABC的边与圆第一次相切时,点B运动了多少距离?
【答案】(1)522;(2) 52;(3)20423
【解析】
分析:(1)分析易得,第一次相切时,与斜边相切,假设此时,△ABC移至△A′B′C′处,A′C′与⊙O切于点E,连OE并延长,交B′C′于F.由切线长定理易得CC′的长,进而由三角形运动的速度可得答案;
(2)设运动的时间为t秒,根据题意得:CC′=2t,DD′=t,则C′D′=CD+DD′-CC′=4+t-2t=4-t,由第(1)的结论列式得出结果;