一般将来时态精讲

一般将来时态

一、一般将来时的概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

二、一般将来时的结构： ①be going to+do(表示主语现在打算在最近或将来做某事,此考虑往往是事先考虑好的)；

如：I’m going to have a picnic this afternoon。（或表示即将发生的）

②shall(只限I,we) ,will+ do（离现实较远）. 如：She will be a teacher when she grow up.

三．一般将来时的不同表达形式：

1. be to +do (表示计划要做的动作，意为：就要……) 如：They are to go to school ext week.

2. be about to +do(表示即将发生的动作，意为：就要……) eg: The meeting is anout to close.

3.be +doing(现在分词) （表示就要做什么，注意：这种现在分词只限于表示动作的词）

eg: She is leaving for Beijing.

四．一般将来时的变化：

否定句：在be动词（am, is, are）l后加not或情态动词will后加not成won’t。

例如：I’m going to have a picnic this afternoon.→ I’m not going to have a picnic this afternoon.

一般疑问句：be或will提到句首大写，some改为any, and改为or，第一二人称互换。

例如：We are going to go on an outing this weekend. → Are you going to go on an outing this weekend?

特殊疑问句：一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。

⼀般将来时时态⽤法讲解

⼀般将来时时态1. ⼀般将来时的定义

⼀般将来时表⽰在现在看来即将要发⽣的动作或存在的状态。常⽤时间副词tomorrow, soon或短语next year / week / month, ina few days, in the future, sometime 做状语。如：

What will you do this afternoon？你今天下午⼲什么？

We will have a meeting tomorrow. 我们明天要开会。

He is going to study abroad（到国外） next year. 明年他要出国学习。

2. ⼀般将来时的结构及应⽤

(1) shall / will + 动词原形。表⽰即将发⽣的动作或存在的状态。特别是表⽰客观性的事情或在某条件下要发⽣的事情，只能⽤此结构。如：What shall we do if he doesn’t come 如果他不来，我们该怎么办？Will you be free this evening 今天晚上有空吗？

I think he will tell us the truth（真相）。我想他会告诉我们真实情况的。

(2) be going to + 动词原形。表⽰已经计划或安排好了的事情，也可表⽰有迹象表明肯定要发⽣的事情。如：

We are going to have a meeting to discuss （讨论）the matter this evening. 今天晚上开会讨论这件事情。

Look at the black clouds over there. I think it is going to rain soon. 看⼀看那边的乌云，我想天要下⾬了。

There is going to be an English evening this week. 本周要举⾏⼀个英语晚会。

(3) be +现在分词。表⽰即将发⽣的动作或存在的状态。这个句型中动词主要是瞬间动词：come, go, leave, arrive, begin, start,stop, close, open, die, join, borrow, buy等。如：

精品课件英语时态学习《一般将来时

教学内容：

本节课的教学内容选自人教版小学英语PEP教材第六册，第三章第三课时，主要学习一般将来时。本节课通过介绍一般将来时的概念，以及其构成和用法，使学生能够正确运用一般将来时进行日常交流。

教学目标：

1. 学生能够理解一般将来时的概念，并能够正确运用一般将来时进行表达。

2. 学生能够通过听力练习和口语练习，提高对一般将来时的听力和口语运用能力。

3. 学生能够通过小组合作和角色扮演，提高团队合作能力和口语表达能力。

教学难点与重点：

重点：一般将来时的构成和用法。

难点：一般将来时的运用，特别是在实际情景中的运用。

教具与学具准备：

教具：PPT、黑板、粉笔。

学具：课本、练习本、铅笔。

教学过程：

一、实践情景引入（5分钟）

教师通过展示一个未来的场景，如：“明天我们要去游乐园玩”，引出一般将来时的概念。

二、知识讲解（10分钟） 教师在黑板上写出一般将来时的构成：“will + 动词原形”，并解释其用法。

三、例题讲解（10分钟）

教师用PPT展示一些一般将来时的例句，如：“I will go to

the movies tomorrow.”，并让学生跟读。

四、随堂练习（5分钟）

教师给出一些一般将来时的句子，让学生判断其正确与否。

五、小组合作（5分钟）

学生分组，每组编写一个一般将来时的对话，并表演出来。

六、角色扮演（5分钟）

学生分组，每组选择一个角色，用一般将来时进行表演。

板书设计：

一般将来时

构成：will + 动词原形

用法：表示将来要发生的动作或状态。

作业设计：

1. 用一般将来时写一篇关于你未来计划的作文。

答案：I will go to university when I grow up. I will

study engineering because I like to solve problems. I will

also travel to different countries to learn about different

过去将来时精讲与思路分析

过去将来时表示从过去某时看将来要发生的动作或存在的状态．是在某一过去时之后发生的动作．我们可以理解为它是＂立足于过去，着眼于未来＂的一种时态．E.g. Li Ming said that you would be happy if you

heard from me. 过去将来时还可表示过去习惯性的动作．E.g. Every evening Mr. Wang would go and talk

with his students. 过去将来时常用在宾语从句中．主句为过去时，从句表示将要发生的事情．E.g. I didn't

know if she would come. 它也常用于间接引语中．E.g. He told me that he would go on a trip to Beijing the

next day.

其结构为＂would/should +v". 第一人称用should，其它人称用would．E.g. I hoped I should be well

again very soon. My mother told me she would go shopping. 过去将来时也可以用 "was/were going to +v"

来表示．E.g. He said that he was going to have a walk with his mother. 注意：go , come, leave, start 等表示位置移动的动词，常用过去进行时表示一个当时按计划或安排近期将要发生的事情．E.g. He didn't say

when he was coming.

常见错误是：

在条件状语从句和时间状语从句中忘记用一般过去时代替过去将来时．

例：He said that he was going to the Great Wall if it wouldn't rain (rain) the next Saturday.