人教PEP五年级英语上册 Unit4_语法归纳

Unit4 知识详解A Let’s talk 知识详解重难点1. 询问对方能做什么的句型——What can you do?课文应用：What can you do for the party, children? 你们能为联欢会做什么，孩子们？I can sing English songs. 我会唱英文歌。

句型结构：问句：What can you do?答语：I/We can + 动词(短语)原形.重点解析：what意为“什么”，引导特殊疑问句。

can是情态动词，意为“能，会”，它没有人称和数的变化，帮助构成特殊疑问句。

do是实义动词，意为“做，干”。

生活实例：学校文娱俱乐部正在招收成员，Jack想加入文娱俱乐部：What can you do? 你能做什么？I can sing and dance. 我会唱歌和跳舞。

语法小贴士：什么是情态动词？情态动词是一种本身有词义，表示说话人的情绪、态度或语气的动词。

情态动词不能单独作谓语，必须和其他动词一起构成谓话。

常见的情态动词有can(能。

会)，must(必须)，may(可以)，need(需要)等。

A Let’s sp ell知识详解拓展点1. 字母组合oo在单词中的发音字母组合发音发音要领例词口形示范oo /ʊ/ /ʊ/是短元音，发音时声带振动。

舌后缩，舌后部向软腭抬起，但比发/u:/音时略低些。

双唇收圆并放松些，稍向前突出。

good好的look看/u:/ /u:/是长元音，发音时声带振动。

舌后缩，舌后部向软腭高高抬起。

双唇呈小圆口形，并向前突出。

food食物zoo动物园B Let’s talk知识详解重难点1. 询问对方能否做某事的句型——Can you ...?课文应用：Can you do any kung fu, John? 你会练武术吗，约翰？Yes, I can. 是的，我会。

句型结构：问句：Can you + 动词(短语)原形+ 其他？答语：Yes, I/we can. /No, I/we can’t.重点解析：can是情态动词，在此处意为“能，会”，表示能力。

1. 单词在第四单元的词汇部分，我们学习了一些有趣的英语单词，包括家庭成员的称呼、动物和动物园中常见的动物，以及一些常见的水果和蔬菜。

这些单词可以帮助我们扩展英语词汇量，使我们能够更加流利地表达自己的观点。

2. 短语除了单词以外，本单元还包括了一些常用的短语，如"What's this in English?"和"I like elephants."这些短语可以帮助我们更加自如地进行英语交流，让我们的口语表达更加地道。

第二节语法1. 英语句子的基本结构在第四单元的语法部分，我们学习了英语句子的基本结构，包括主语、谓语和宾语的构成。

通过学习这些基本结构，我们可以更好地理解英语句子的构成规律，从而更准确地表达自己的意思。

2. 一般现在时在语法部分我们还学习了一般现在时的用法。

一般现在时用来表示经常发生的动作或者固定的真理。

学习了这一部分知识以后，我们可以更清楚地表达自己的日常活动，让我们的英语更加地地道。

在第四单元的阅读部分，我们学习了有关动物园的一些内容。

通过阅读，我们不仅可以了解动物园中常见的动物，还可以开阔我们的视野，了解更多有趣的知识。

阅读是扩展知识的重要方式，而且有助于提高我们的语言表达能力。

第四节写作1. 描写动物在写作部分，我们学习了如何描写动物。

我们可以通过描述动物的外貌、生活习性等方面来展现出我们对动物的了解。

这不仅可以锻炼我们的语言表达能力，还可以培养我们的观察力和想象力。

2. 描述自己的家庭在写作部分，我们还学习了如何描述自己的家庭。

我们可以通过描述家庭成员的外貌、性格等方面来展现出我们对家庭的认识。

这有助于我们更好地表达自己的感情，同时也有助于提高我们的写作能力。

第五节口语1. 关于动物的问答在口语部分，我们学习了有关动物的问答。

学习了这些内容以后，我们可以更自如地进行关于动物的对话，让我们的口语表达更加地道。

2. 介绍自己的家庭在口语部分，我们还学习了如何介绍自己的家庭。

人教(PEP)五年级英语上册Unit4 What can you do？知识点总结Part B一、重点单词swim 游泳cook烹饪play basketball打篮球play ping-pong打乒乓球speak English说英语二、课文导入Mr Ma：Good afternoon，children. Today we‘’ll learn some kung fuChildren：Cool！Mr Ma：Can you do any kung fu【1】，John？John：Yes，I canMr Ma：Can you do any【2】kung fu，Oliver？Oliver：No，I can’t.Mr Ma: No problem【3】. I can help you.1、确认对方能力用Can you......？我们想确认对方的能力时，通常用下面的句型：提问：Can 主语（you）+ 动词原形+ 其他？回答：肯定回答Yes，主语（I）can否定回答No，主语（I）can’t例如：——Can you swim？你会游泳吗？——Yes，I can 是的，我会/ No, I can’t 不，我不会——Can she speak English？她会说英语吗——Ye s, she can 是的，她会/ No, she can’t 不，她不会练一练：（1）你的妈妈会烹饪吗？/ 是的，她会______________________________（2）你会打乒乓球吗？/ 不，我不会____________________________（3）麦特会打篮球吗？/ 是的，他会____________________________2、any, any 意为“任何的，任一的”，和some“一些”一样，其后可以接可数名词，也可以接不可数名词。

但是，some 一般用于肯定句当中I ’d like some water 我想要一些水She want to do some kungfu 她想打打功夫They have some flo wers 他们有一些花朵而any用于否定句和疑问句当中I don’t eat any hot food 我不吃任何辣的东西Can you eat any hot food？你能吃辣的东西？Do you have any problems？你们有什么问题吗？因此，当将含有some的肯定句变为否定句或者一般疑问句时，some要变成any ！He can do some kungfu（肯定句）He can’t do any kungfu（否定句）Can he do a ny kungfu？（疑问句）练一练：1、He can sing some English song s否定句：______________________疑问句：______________________2、I can take some photo for you否定句：______________________疑问句：______________________3、Lucy can draw some pictures for the party 否定句：______________________疑问句：______________________4、Dickson has some sweet apple否定句：______________________疑问句：______________________【课外补充】1、any还可以用于肯定句，作“任何的”解。

新版PEP小学英语五年级上册期末复习Unit4—Unit6重点知识整理重点词组英语派对English party 下周二next Tuesday弹琵琶play the pipa 打乒乓球play the ping-pang 上英语课have an English classs 唱英语歌sing English songs练武术do some kungfu 画画draw pictures画卡通draw cartoons 打扫教室clean the classroom 说英语speak English 说汉语speak Chinese唱生日歌sing the birthday song 学习武术lean some kungfu 没问题no problem 打篮球play basketball踢足球play football 一个新朋友 a new friend等一下wait a minute 弹钢琴play the piano许多图片so many pictures 一张漂亮的照片 a nice photo我奶奶家的花园my grandma’s garden 许多美丽的花many pretty flowers 在房间里in the room 在床边beside the bed一张大床a big bed 我的电脑my computer在桌子上on the table 一些图片some pictures一些花朵some flowers 一些玩具some toys客厅living room 在…前面in front of许多a lot of = lots of 美术老师art teacher一座老房子an old house 在地板上on the floor在自然公园附近near the nature park 看一看have a look在天空中in the sky 一只大色的大鸟 a big white bird 在河里in the river 在公园里in the park去森林go to the forest 一些小船some small boat在山前面in front of the mountain 去划船go boating高楼tall buildings 在山上on the mountain高山high mountain 小村庄 a small village去自然公园go to the nature park 拍照take some pictures在那边over there重点句型1. We’ll have an English party next Tuesday.我们将要有一个英语派对。

小学-英语-上册-打印版【新思路】Unit 4重点句型点拨重点句型点拨1. We'll have an English party next Tuesday!下周二我们开英语联欢会！2. What can you do for the party, children?孩子们，你们能为联欢会做什么？3. You are helpful.你会做事情。

4. I am helpful.我会帮助人。

5. Can you do any kung fu?你会武术吗？6. Let's play together.让我们一起玩吧。

7. Today we'll learn some kung fu. 今天我们将学些武术。

8. No problem. I can help you.没问题。

我会帮你。

9. I can't do any kung fu. 我不会武术。

10. Do you want a new friend? Try me!你要结交朋友吗？试试和我交朋友吧。

11. Please send me an email at robin@.请给我发邮件，邮箱是robin@.12. Here comes some tasty food.美味的食物来了。

13. Wait a minute. 等一等。

14. There is a lake near here.附近有一个湖。

15. Don't throw me into the lake.不要把我扔到湖里。

16. Now I can swim away. 现在我可以游走了。

小学-英语-上册-打印版。

Unit4 What can you do?一．重点单词（能听，说，读，写的单词）sing 唱；唱歌 song 歌曲 sing English songs 唱英文歌曲play the pipa 弹琵琶 ku ng fu 功夫；武术 do kung fu 练武术dance 跳舞 draw 画 cartoon 漫画 draw cartoons 画漫画cook 烹调；烹饪 swim 游泳 play basketball 打篮球 play ping-pong 打乒乓球 speak English 说英语注意：乐器名词前要加the，但是球类名词前不加the。

二．三会单词（会听，说，读的单词）we’ll=we will party 聚会；派对 next 下一个的；紧接着的；接下来的wonderful 极好的；了不起的 learn 学；学习；学会 any 任何的；任一的problem 问题 no problem 没问题 want 要；想要 send 邮寄；发送email 电子邮件 at（后面按邮件地址）二．语音（能分清oo的发音）发音 /u/ book书 look看 football足球 good好的 cook 烹饪发音 /u:/ balloon 气球 food 食物 zoo 动物园 noodles 面条cool 酷 afternoon 下午三．重点句型：(深黑色字体的要求会听，说，读，写）1.------What can you do for the party，children？孩子们，你们能为联欢会做什么？-------I can sing English songs.我会唱英文歌。

2.----Can you do any kung fu ,John ?约翰，你会武术吗------Yes, I can. 是的，我会武术。

No,I can’t 不，我不会。

2.I can play ping-pong,but I can’t swim.我会打乒乓，但我不会游泳。

语法点拨情态动词can的用法can是个情态动词，表示说话人的主观看法或语气。

它没有人称和数的变化，也不能单独在句子中作谓语，但它可以与其后的不带to的动词不定式一起构成复合谓语。

其基本用法如下：1. 表示能力，常被译成“能”、“会”。

例如：She can speak English.她会讲英语。

I can sing English songs. 我会唱英语歌曲。

2. 表示请求或允许，多用在口语中，意为“可以；能”等。

用于疑问句中用来提出要求，用于否定句表示不允许。

例如：Can I help you?我能帮助你吗？You can’t play basketball.你不能打篮球。

Can you...?（请你……好吗？）表示说话人的请求；Can I…?（我可以……吗？）用来征求对方是否允许自己做某事。

如在句末加上please -词就显得更有礼貌了。

例如：Can you help me, please?请你帮助我好吗？3. 表示可能。

例如：He can be at home now.他现在可能在家。

The moon can’t always be full.月亮不可能常圆。

4. can句式变化：(1)在变否定句时，直接在can后面加上“not”，可缩写成can't或cannot。

例如：He can swim. He can't swim.She can see the pen on the desk. She cannot see the pen on the desk.(2)变一般疑问句时，直接将can移到主语前，例如：I can see an orange on the table. Can you see an orange on the table?其回答可用Yes、OK或Certainly等作肯定回答；用No或Sorry等作否定回答。

例如：-Can you look after my books, please?你能照看一下我的书吗？-OK. 可以。

五上Unit 4 Hobbies一、词组二、句子1.---What do you like doing in winter?在冬天你喜欢做什么？---I like skating.我喜欢溜冰。

2.---What do they like doing?他们喜欢做什么？---They both like swimming.他们两个都喜欢游泳。

3.---What does he like doing?---He likes drawing pictures.他喜欢做什么？他喜欢画画。

4.---What does Su Yang like doing?----She likes watching films.苏阳喜欢做什么？她喜欢看电影。

5. I can play basketball well, but I am not good at football.我打篮球能打得很好,但我不擅长于足球。

6. He is good at playing chess.他擅长于下棋。

7. They are good at Maths.他们擅长于数学。

8. I usually draw in the park with my brother Tim.我通常和我的弟弟蒂姆在公园里画画。

9. She also likes playing the piano.她也喜欢弹钢琴。

10. In our group, one student likes singing and dancing.在我们组，一个学生喜欢唱歌跳舞。

11.---Do you like wearing yellow?你喜欢穿黄色的衣服吗？---Yes, I do./No, I don’t.12. Mary doesn’t like wearing pink.玛丽不喜欢穿粉色的衣服。

13. We all like climbing very much.我们都非常喜欢爬山。

[文档标题]四年级秋季班✓任务单每天读一遍！✓SPEAK LOUD！宝贝儿们，要大声读哦！➢家长+老师+学校共助孩子美好未来！➢让我们的孩子快乐学习，健康成长！人教版Unit4 What can you do？1.swim 游泳【动词ing形式】swimming 【短语】go swimming 去游泳【例句】I often swim in summer .我经常在夏天游泳。

2.speak English 说英语【联想】speak Chinese 说汉语【例句】We sometimes speak English after class .我们有时在课后说英语。

3.play basketball 打篮球【联想】play football 踢足球【例句】We can play basketball . 我们会打篮球。

4.pingpong 乒乓球【短语】play pingpong打乒乓球【例句】She is a good pingpong player .她是一名优秀的乒乓球运动员。

5.sing (动词)唱，唱歌song (名词)歌曲【短语】sing English songs唱英文歌曲【例句】I can sing English songs. 我会唱英文歌。

6. kung fu 功夫，武术【短语】do kung fu练武术【例句】He can do some kung fu. 他会练武术。

7.draw 画【短语】draw cartoons 画漫画draw pictures 画画【例句】She can draw cartoons. 她会画漫画。

8. many许多【例句】There are many students in the classroom.在教室里有许多学生。

9.problem 问题【短语】no problem没问题10.wonderful 极好的，了不起的【短语】a wonderful time 一段美好的时光11. send 邮寄，发送.email电子邮件【短语】send an email 发邮件12.next 下一个的，紧接着的【短语】next weekend 下周末【例句】We will have an English party next weekend.下周末我们将举行一个英语派对。

人教版pep五年级英语上册第四单元知识点归纳及复习题Unit 4: What Can You Do?Part AKey Vocabulary:sing: to make musical sounds with your voicedance: to move your body to musicdraw pictures: to create images using pencils。

pens。

or colorsXXX: to create XXXXXX: XXXclean the classroom: to tidy up and remove dirt from the classroomdo some kung fu: to practice martial artsplay the pipa: to play a XXX instrumentn:Miss White: "We'll have an English party next Tuesday。

What can you do for the party。

children?"Zhang Peng: "I can XXX."Miss XXX: "Wonderful。

How about you。

John?"XXX: "I can do some kung fu!"Miss White: "Thank you。

John."XXX:1."We'll" is a n of "we will," which indicates a XXX n。

"Will" is an auxiliary XXX。

The structure is "will + base verb + other words."XXX: "I will have an English class."2."Can" XXX。