2018年高考英语第1轮复习写作技法点拨系列1学好五种基本句型,搞定简单句课件外研版
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2018年高考英语一轮语法复习:简单句只有一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)的句子叫做简单句。
The old man lives in this village .(一个主语+一个谓语)Li Qing and Li Hui went there together.( 并列主语+一个谓语)She went out ,bought a bottle of wine and returned hurriedly.(一个主语+三个并列谓语)They are twins.(一个主语+连系动词+表语)She always keeps the room clean and tidy.(一个主语+一个谓语)英语简单句五种基本句型(一):基本句型一: 主+系+表此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思.这类动词叫做连系动词.系动词分两类:be, look, keep, seem, feel, remain, prove, smell, sound,hold, stay, stand(保持)等属一类,表示情况;get, grow, become, turn, come ,go ,等属另一类,表示变化.其中be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用.其它系动词仍保持其部分词义.1. This is an English-Chinese dictionary.2. The dinner smells good.3. His face turned red.4. Everything looks different.5. He is growing tall and strong.连系动词不用于被动语态(若用作行为动词除外)。
【正】The apple tastes sweet .这苹果尝起来很甜。
【误】The apple is tasted sweet.作表语的一般不能是-ly结尾的副词,否则句子不能成立。
第一板块基础读写提升第一节如何写好五种基本句型英语中最基本的句型只有五种,只要掌握了这五种基本句型,当遇到较复杂的句子时,运用这些基本句型进行分析,对句子的理解也就变得容易多了。
在写作中,必须写好这些最基本的句型。
英语五种基本句型列式如下:基本句型一:S+V(主+谓)基本句型二:S+V+P(主+系+表)基本句型三:S+V+O(主+谓+宾)基本句型四:S+V+Oi+Od(主+谓+间宾+直宾)基本句型五:S+V+O+C(主+谓+宾+宾补)基本句型一:(主语+不及物动词)S+V不及物动词后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
Great changes have taken place in my hometown since 2013.自从2013年以来我的家乡发生了很大变化。
The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。
基本句型二:S+V+P(主+系+表)此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语,才能表达完整的意思。
这类动词叫作连系动词。
系动词分四类:(1)表示状态的连系动词be。
The room is clean and tidy.房间又干净又整洁。
(2)表示感觉的连系动词look,seem,appear,smell,taste,feel,sound等。
This kind of food tastes delicious.这种食物尝起来很美味。
(3)表示保持的连系动词keep,remain,stay等。
We should remain modest at any time.我们在任何时候都应该保持谦虚。
(4)表示转变或结果的系动词。
这些词有:become,get,grow,turn,go,come,fall(变得),prove等。
Her ideal has come true.她的理想实现了。
英语作文专题句子成分的准确定位和简单句的五种基本句型讲解一、句子成份句子有各个组成部分构成,这些组成部分叫做句子的成分。
英语句子成分有主语,谓语,宾语,宾语补足语,表语,定语,状语等。
1、主语:表示句子主要说明的人或事物,一般位于句首。
但在there be结构、疑问句(当主语不疑问词时)和倒装句中,主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、代词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例如:Country music has become more and more popular.(名词作主语)We often speak English in class.(代词)To swim in the river is a great pleasure.(不定式)Smoking does harm to the health.(动名词)The rich should help the poor.(名词化的形容词)What we are going to do has not been decided.(主语从句)It is necessary to master a foreign language.(it作形式主语,真正的主语为后面的不定式)It is useless __________ (say ) that to your neighbors.Their ___________(different ) aren’t obvious._______(listen) is important while learning a foreign language.______ he could get there remains a mystery.2、谓语:谓语说明主语的动作,状态或特征。
可以有不同的时态,语态和语气。
英语中动词一共分为四类:实义动词、连系动词、情态动词和助动词。
实义动词又分为及物动词和不及物动词。
高考英语大一轮复习讲义 写作序列升级 如何掌握五种基本句式句子成分构成了英语中各种各样的句子,但英语中最基本的句式只有五种,其他各种句式都是由这五种基本句式转换而来。
五种基本句式如下:主语+谓语(不及物动词)主语+谓语(及物动词)+宾语主语+系动词+表语主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语主语+谓语(及物动词)+宾语+宾语补足语一、主语+谓语(不及物动词)该句式常用来表示主语的动作或状态。
其特点为:句子的谓语动词都能表达完整的意思,这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
①(2013·浙江卷书面表达)Immediately ,a crowd gathered around us. 一群人马上围拢在我们的身旁。
②(2013·江西卷书面表达)Bathed in the sunshine ,we jumped and cheered with joy. 沐浴在阳光中,我们高兴得欢呼雀跃。
③(2013·湖南卷书面表达)We played happy at the foot of a hill.我们在山脚下玩得开心。
二、主语+谓语(及物动词)+宾语该句型特点为:谓语动词均为实义动词,都是主语发出的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语(宾语可以由名词、代词、动名词、不定式等来充当),即动作的承受者,才能使意思完整。
①(2013·江西卷书面表达)In order to encourage the students to take outdoor exercise ,our school 主语 organize d 谓语 a mountainclimbin g 宾语on April 10.为鼓励学生参加户外活动,我们学校四月十日举行爬山活动。
②(2013·陕西卷书面表达)Then I wiped the dust off all the furniture. 然后我扫去所有家具上的灰尘。
第一编第一讲正确使用5种基本句型如果一篇文章中有较多的语法错误,即使词汇再亮、句式再高,也只能是欲盖弥彰、难掩其丑,将直接被打入低分“冷宫”。
“欲想得高分,先保基本分”。
所以,我们先从写对句子学起。
第一讲正确使用5种基本句型基本句型(一) 简约却不简单的“主谓”结构(一)主谓结构中谓语常用来表示主语的动作或状态。
这种句型中的谓语动词为不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
但不能接宾语,也没有被动语态。
常见的不及物动词有:arrive, come, lie, shine, live, walk, fall, rise, happen, exist, ride, occur, agree, write等。
它的基本结构是:主语+谓语(vi.)(+状语)①The_sun was shining.太阳在照耀着。
②He usually swims at weekends.他经常在周末游泳。
③I am writing to give my thanks to you.我写信向你表示感谢。
④In the environment, teachers_and_students are living happily and working hard.在这种环境下,师生们生活快乐,工作努力。
[应用体验1] 翻译句子(主语+不及物动词)①他从早到晚地努力工作。
He_works_hard_from_morning_till_night.②接下来的几周,我们的友谊发展地很快。
Our_friendship_developed_fast_over_the_following_weeks.③本周五晚自习之后我们将于8:00在学生俱乐部集合。
We'll_gather_at_the_Students'_Club_at_8:00_p.m.this_Friday,_after_the_evening_classes.④我们同意周末帮老人做一些家务活。