四年级下册数学同步练习-2单元2课时 亿以内数的读写-苏教版解析.docx
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苏教版小学数学四年级下册《亿以内数的认识》同步练习及
参考答案
一、选择
1.下面的数中,数字“2”表示二个十的是()
A. 2401
B. 1204
C. 4021
D. 4012
2.与千万位相邻的两个数位是()
A.万位与百位B.亿位与百万位
C.万位与百万位
3. 3790000中的“7”表示()
A.7个百万B.7个千万C.7个十万
4.最小三位数和最大三位数的和是()
A.1 B.1099 C.899
5.最小的六位数至少减去()就是五位数.
A.1 B.10 C.100 D.1000
6.下面的数中,数字“2”-表示二个千的是( )
A. 2401
B. 1204
C. 4021
D. 4012
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四年级下册数学同步练习2单元1课时亿以内数的认识_苏教版(2022秋)那个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录同时阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,因此内容要尽量广泛一些,能够分为人一辈子、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便能够积存40多则材料。
假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?2.与千万位相邻的两个数位是()我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一样在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
什么缘故在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在19 78年就尖锐地提出:“中小学语文教学成效差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时刻,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数只是关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其要紧缘故确实是腹中无物。
专门是写议论文,初中水平以上的学生都明白议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的差不多结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
明白“是如此”,确实是讲不出“什么缘故”。
全然缘故依旧无“米”下“锅”。
因此便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就专门难写出像样的文章。
因此,词汇贫乏、内容空泛、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决那个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积存足够的“米”。
A.万位与百位 B.亿位与百万位“教书先生”可能是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当如何说也确实是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
苏教版小学数学四年级下册《亿之内数的认识》同步练习及参照答案
2.与千万位相邻的两个数位是()
A .万位与百位B.亿位与百万位
C.万位与百万位
【考点】整数的认识.
【分析】依据数位次序表:从右向左挨次分:个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百
万位、千万位、亿位、十亿位、;可知:与千万位相邻的两个数位是百万位和亿位;据此
选择.
【答案】解:与千万位相邻的两个数位是百万位和亿位;
应选: B.
【总结】此题主要考察多位数的数位次序和整数的分级。
3.3790000 中的“ 7”表示()
A.7 个百万B.7 个千万C. 7 个十万
【考点】整数的认识.
【分析】第一搞清这个数字在此数的什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位.
第1页/共2页
【答案】解: 3790000 中的“ 7”表示 7 个十万;
应选: C.
【总结】此题考察整数中的数字所表示的意义,选答案时必定要看清数位。
4.最小三位数和最大三位数的和是()
A.1B.1099 C.899
【考点】整数的认识;整数的加法和减法.
【分析】最小三位数是100,最大三位数的是999,它们的和是100+999,据此选择即可.【答案】解: 100+999=1099 ;应选: B.
5.最小的六位数起码减去()就是五位数.
A . 1B. 10C. 100D. 1000
【考点】整数的认识.
【分析】最小的六位数是100000,最大的五位数是99999,它们之间相差1,据此选择即可.【答案】解: 100000-99999=1 ,
应选: A.
【总结】最小的n+1 位数比最大的n 位数大 1。
第2页/共2页。
拓展训练2020年苏教版数学四年级下册 2.1.2 认识亿以内的数(2)1.细心读题,谨慎填写。
(1)在95094908里,从左边数第一个9表示9个( ),第二个9表示9个( ),第三个9表示9个( )。
(2)一个数由4个千万、9个十万、8个千和6个一组成,这个数写作( )。
它是一个( )位数,这个数也可以看成是由( )个万和( )个一组成的。
(3)一个数的千万位、十万位和十位上都是6,其余各位上都是0,这个数是( ),读作( )。
(4)一个六位数,它的最高位上的数字是9,千位上的数字比百位上的数字多9,其余各位上都是0,这个数是( )。
(5)比八千万少1的数是( ),比最大的七位数多1的数是( )。
2.反复比较,择优录取。
(1)某种国产车预售三十九万八千八百元。
横线上的数写作( )。
A. 398800B. 39880C. 398080(2) 2018年国产动画产量约86300分钟。
横线上的数读作( )。
A.八百六十三百B.八万六千三百C.八十六万三百(3)下面的数中,一个“零”也不读的是( )。
A.10586087B.15806870C.158006873.量一量,算一算。
10枚一元硬币叠放在一起的高度大约是( )厘米。
照这样推算,1000枚一元硬币叠放在一起的高度大约是( )米。
100万枚1元硬币叠放在一起的高度大约是( )米。
4.用4个“9”和4个“0”,按下面的要求写数。
(每小题写出两个数即可)(1)一个“零”都不读的八位数:( )(2)只读一个“零”的八位数:( )(3)读出两个“零”的八位数:( )(4)读出三个“零”的八位数:( )认识亿以内的数(2)1.(1)千万万百(2)40908006 八4090 8006(3)60600060 六千零六十万零六十(4)909000(5) 79999999 100000002.(1)A (2)B (3)B3.2 2 2000(答案不唯一)4.(1)99990000 99909000(答案不唯一)(2)99099000 90999000(答案不唯一)(3)90099009 90909090(答案不唯一)(4)90900909 90090909解析一个“零”都不读出来,“0”必须放在万级和个级的末尾。
苏教版小学数学四年级下册《亿以内数的读写》同步练习1.永安总人口三十三万,土地总面积2942平方千米,位于闽中偏西,离福州340千米,到厦门360千米.这里自然资源丰富,其中林木蓄积量22001000多立方米,局全国第一,毛竹面积47300公顷,局全省第二位,重晶石18993100吨,列全国第三位.三十三万写作:();18993100读作:()2.认真看下表,依照研究生一栏的方式,填写其它空格栏目中的内容。
3. 用3、2、1、0、0这五个数字。
(1)写出一个五位数,要读两个“0”的是();(2)一个0都不读的是().4, 8300读作:(),它比最小的四位数多()。
苏教版小学数学四年级下册《亿以内数的读写》同步练习1.永安总人口三十三万,土地总面积2942平方千米,位于闽中偏西,离福州340千米,到厦门360千米.这里自然资源丰富,其中林木蓄积量22001000多立方米,局全国第一,毛竹面积47300公顷,局全省第二位,重晶石18993100吨,列全国第三位.三十三万写作:();18993100读作:()2.认真看下表,依照研究生一栏的方式,填写其它空格栏目中的内容。
3. 用3、2、1、0、0这五个数字。
(1)写出一个五位数,要读两个“0”的是();(2)一个0都不读的是().4, 8300读作:(),它比最小的四位数多()。
苏教版小学数学四年级下册《亿以内数的读写》同步练习及参考答案1.永安总人口三十三万,土地总面积2942平方千米,位于闽中偏西,离福州340千米,到厦门360千米.这里自然资源丰富,其中林木蓄积量22001000多立方米,局全国第一,毛竹面积47300公顷,局全省第二位,重晶石18993100吨,列全国第三位.三十三万写作:();18993100读作:()【考点】整数的读法和写法。
【解析]写这个数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;读这个数时,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零。
苏教版小学数学四年级下册《亿以内数的认识》同步练习及参考答案一、选择1.下面的数中,数字“2”表示二个十的是()A. 2401B. 1204C. 4021D. 4012【考点】整数的认识.【解析】根据整数的数位顺序表可知:哪个数位上是几就表示几个该数位的计数单位,据此选择.【答案】解:A.2401的2在千位上,表示2个千,故选项错误;B. 1204的2在百位上,表示2个百,故选项错误;C.4021的2在十位上,表示2个十,故选项正确,D.4012的2在个位上,表示2个一,故选项错误.故选:C.【总结】本题主要考查整数的数位顺序,注意哪个数位上是几就表示几个该数位的计数单位。
2.与千万位相邻的两个数位是()A.万位与百位B.亿位与百万位C.万位与百万位【考点】整数的认识.【解析】根据数位顺序表:从右向左依次分:个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、…;可知:与千万位相邻的两个数位是百万位和亿位;据此选择.【答案】解:与千万位相邻的两个数位是百万位和亿位;故选:B.【总结】本题主要考查多位数的数位顺序和整数的分级。
3.3790000中的“7”表示()A.7个百万B.7个千万C.7个十万【考点】整数的认识.【解析】首先搞清这个数字在此数的什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位.【答案】解:3790000中的“7”表示7个十万;故选:C.【总结】本题考查整数中的数字所表示的意义,选答案时一定要看清数位。
4.最小三位数和最大三位数的和是()A.1 B.1099 C.899【考点】整数的认识;整数的加法和减法.【解析】最小三位数是100,最大三位数的是999,它们的和是100+999,据此选择即可.【答案】解:100+999=1099;故选:B.5.最小的六位数至少减去()就是五位数.A.1 B.10 C.100 D.1000【考点】整数的认识.【解析】最小的六位数是100000,最大的五位数是99999,它们之间相差1,据此选择即可.【答案】解:100000-99999=1,故选:A.【总结】最小的n+1位数比最大的n位数大1。
苏教版小学数学四年级下册《亿以内数的认识》同步练习及参考答案一、选择1.下面的数中,数字“2”表示二个十的是()A. 2401B. 1204C. 4021D. 4012【考点】整数的认识.【解析】根据整数的数位顺序表可知:哪个数位上是几就表示几个该数位的计数单位,据此选择.【答案】解:A.2401的2在千位上,表示2个千,故选项错误;B. 1204的2在百位上,表示2个百,故选项错误;C.4021的2在十位上,表示2个十,故选项正确,D.4012的2在个位上,表示2个一,故选项错误.故选:C.【总结】本题主要考查整数的数位顺序,注意哪个数位上是几就表示几个该数位的计数单位。
2.与千万位相邻的两个数位是()A.万位与百位B.亿位与百万位C.万位与百万位【考点】整数的认识.【解析】根据数位顺序表:从右向左依次分:个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、…;可知:与千万位相邻的两个数位是百万位和亿位;据此选择.【答案】解:与千万位相邻的两个数位是百万位和亿位;故选:B.【总结】本题主要考查多位数的数位顺序和整数的分级。
3.3790000中的“7”表示()A.7个百万B.7个千万C.7个十万【考点】整数的认识.【解析】首先搞清这个数字在此数的什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位.【答案】解:3790000中的“7”表示7个十万;故选:C.【总结】本题考查整数中的数字所表示的意义,选答案时一定要看清数位。
4.最小三位数和最大三位数的和是()A.1 B.1099 C.899【考点】整数的认识;整数的加法和减法.【解析】最小三位数是100,最大三位数的是999,它们的和是100+999,据此选择即可.【答案】解:100+999=1099;故选:B.5.最小的六位数至少减去()就是五位数.A.1 B.10 C.100 D.1000【考点】整数的认识.【解析】最小的六位数是100000,最大的五位数是99999,它们之间相差1,据此选择即可.【答案】解:100000-99999=1,故选:A.【总结】最小的n+1位数比最大的n位数大1。
苏教版四年级数学下册同步练习2单元1课时亿以内数的认识解析x一、选择1.下面的数中’数字“2”表示二个十的是()A. 2401B. 1204C. 4021D. 4012【考点】整数的认识.【解析】根据整数的数位顺序表可知:哪个数位上是几就表示几个该数位的计数单位’据此选择.【答案】解:A.2401的2在千位上’表示2个千’故选项错误;B. 1204的2在百位上’表示2个百’故选项错误;C.4021的2在十位上’表示2个十’故选项正确’D.4012的2在个位上’表示2个一’故选项错误.故选:C.【总结】本题主要考查整数的数位顺序’注意哪个数位上是几就表示几个该数位的计数单位。
2.与千万位相邻的两个数位是()A.万位与百位 B.亿位与百万位C.万位与百万位【考点】整数的认识.【解析】根据数位顺序表:从右向左依次分:个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、…;可知:与千万位相邻的两个数位是百万位和亿位;据此选择.【答案】解:与千万位相邻的两个数位是百万位和亿位;故选:B.【总结】本题主要考查多位数的数位顺序和整数的分级。
3.3790000中的“7”表示()A.7个百万B.7个千万C.7个十万【考点】整数的认识.【解析】首先搞清这个数字在此数的什么数位上和这个数位的计数单位’它就表示有几个这样的计数单位.【答案】解:3790000中的“7”表示7个十万;故选:C.【总结】本题考查整数中的数字所表示的意义’选答案时一定要看清数位。
4.最小三位数和最大三位数的和是()A.1 B.1099 C.899【考点】整数的认识;整数的加法和减法.【解析】最小三位数是100’最大三位数的是999’它们的和是100+999’据此选择即可.【答案】解:100+999=1099;故选:B.5.最小的六位数至少减去()就是五位数.A.1 B.10 C.100 D.1000【考点】整数的认识.【解析】最小的六位数是100000’最大的五位数是99999’它们之间相差1’据此选择即可.【答案】解:100000-99999=1’故选:A.【总结】最小的n+1位数比最大的n位数大1。
苏教版小学数学四年级下册《亿以上数的读写》同步练习及参考答案1.由五百万、五万和七千组成的数是50057000.()【考点】整数的读法和写法.【分析】五百万即百万位上是5,五万即万位上是5,七千即千位上是7,其余数位上没有一个单位用0补足,据此写出然后判断。
【解答】解:由五百万、五万和七千组成的数是5057000,所以由五百万、五万和七千组成的数是5005700的说法是错误的;故答案为:错误。
2.用9,7,0,5,2,0 六个数字写数,每个数字只能用一次最大的六位数:最小的六位数:只能读一个零的最大六位数:只能读两个零的最小六位数:一个零都不能读的六位数:【考点】整数的读法和写法.【分析】要想组成的数最大,要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来;要想组成的数最小,要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来,但是最高位不能是零;再根据整数中“零”的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零。
要想只读一个“零”,就要有一个0或连续几个0不能写在每级的末尾;要想读出两个“零”,就要把这两个零不能写在每级的末尾,且不能相邻;要想一个“零”也不读,就要把所有的0都写在每级的末尾,即可分别写出各数。
【解答】解:用9,7,0,5,2,0六个数字写数,每个数字只能用一次。
最大的六位数:975200;最小的六位数:200579;只能读一个零的最大六位数:975020;只能读两个零的最小六位数:250709;一个零都不能读的六位数:975200(答案不唯一)。
【总结】本题考查整数的读、写法和整数的大小比较,分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况,是常用的方法,要熟练掌握.1.写出下面各数二千六百零三万五千写作:九十八万零九十写作:十二亿九千八百万写作:二百零四万三千写作:【考点】整数的读法和写法.【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;【解答】解:二千六百零三万五千写作:26035000;九十八万零九十写作:980090;十二亿九千八百万写作:1298000000;二百零四万三千写作:2043000.故答案为:26035000;980090;1298000000;2043000.【总结】本题主要考查整数的读、写法。
2.1 亿以内数的认识--练习1.地球距离月球的平均距离约384400千米,横线上的数读作:(______),省略“万”后面的尾数得到的近似数是(______)万。
2.在写五千零三万零二百时,要写出()个0.A.3B.4C.5D.63.与11万相邻的两个数分别是_____和_____。
4.4020800读作()A.四千零二万零八百B.四十二万零八百C.四百零二万零八百D.四百二十万八十5.在下面数线上描点表示出906000和960000。
6.在9和6中间添个0,这个数才是九百万零六.7.753000是位数,最高位是位,它是由个十万、个万和个千组成的.8.最大的五位数是,最小的七位数是,它们的差是.9.下面的四个数中,读作四千三百万零六百的是()A.4300600 B.43000600 C.43006000 D.430000600 10.72650中,2在位上,表示.5624500中,2在位上,表示.6645000中,两个6表示的数相差.11.四千零六十万零四百零一写作:4060401 (____)12.百万位的左边一位是千万位,右边一位是十万位.(判断对错)13.太阳中心温度是15000000℃,改写成用“万”作单位的数是1500℃.(____)14.一边数数一边在计数器上拨数.(1)一万一万地数,从九十九万数到一百零四万.(2)十万十万地数,从八十万数到一百一十万.15.用0,1,7,4,8五张数字卡片组成最大的五位数和最小的五位数.参考答案1.三十八万四千四百382.C。
3.1099999999 11000000014.C.5.6.5.7.6,十万,7,5,3.8.99999,1000000,900001.9.B10.千,2个千,万,2个万,5400000.11.×12. .13.×14.解:(1)一万一万的数:九十九万、一百万、一百零一万、一百零二万、一百零三万、一百零四万.(2)十万十万的数:八十万、九十万、一百万、一百一十万.15.解:用0,1,7,4,8五张数字卡片组成最大的五位数是87410,最小的五位数是10478.。
苏教版小学数学四年级下册《亿以内数的读写》同步练习及
参考答案
1.永安总人口三十三万,土地总面积2942平方千米,位于闽中偏西,离福州340千米,到厦门360千米.这里自然资源丰富,其中林木蓄积量22001000多立方米,局全国第一,毛竹面积47300公顷,局全省第二位,重晶石18993100吨,列全国第三位.
三十三万写作:();18993100读作:()
【考点】整数的读法和写法。
【解析]写这个数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;读这个数时,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都
不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零。
【答案】解:三十三万写作:330000;18993100读作:一千八百九十九万三千一百。
【总结】本题考查全面,这就要求在学习的时候要熟练掌握基础知识,重视总结思考,密切联系生活实际。
2.认真看下表,依照研究生一栏的方式,填写其它空格栏目中的内容。
【考点】整数的读法和写法。
【解析】(1)整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出;
(2)整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其
余数位连续几个0都只读一个零,据此读出各数。
【答案】解:根据解析,填表如下:
故答案为:16000000;六千一百二十五万
【总结】本题主要考查整数的写法和改写。
3. 用3、2、1、0、0这五个数字。
(1)写出一个五位数,要读两个“0”的是();
(2)一个0都不读的是().
【考点】整数的读法和写法。
【解析】根据整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,据此写出。
【答案】解:(1)读两个“0”的是:30201(答案不唯一);
(2)一个0都不读的是32100(答案不唯一)。
故答案为:(1)30201;(2)32100.
【总结】本题主要考查整数的读写法,特别是0的读法。
4, 8300读作:(),它比最小的四位数多()。
【考点】整数的读法和写法.
【解析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,据此读出,最小的四位数是1000,求8300比最
小的四位数多多少,用8300-1000,答案即可.
【答案】解:8300读作:八千三百,它比最小的四位数多:8300-1000=7300;
故答案为:八千三百,7300。
【总结】此题考查了整数的读法,应明确最小的四位数是多少,是解答此题的关键。