第四单元 中国社会主义建设发展道路的探索

《对外开放格局的形成》参考教案【教学重点、难点】我国对外开放格局形成的过程与特点；加入世贸组织的原因。

对外开放格局初步形成的特点；加入世贸组织的机遇和挑战。

【教学方法】1、采用设置情境，设疑引思，自主学习、合作探究的模式，由浅入深，由难到易，用有效的策略激发学生思考的积极性，让学生在探究中获得知识、提高能力、升华情感，也有助于帮助学生形成完整的知识体系。

2、通过利用《对外开放地区示意图》电脑软件，在教学中层层展示我国对外开放新格局的形成过程，有助于学生理解我国对外开放新格局的特点。

同时指导学生注重学习历史过程中的时空结合。

3、结合课前准备的图片或音像资料，让学生了解中国加入世界贸易组织的过程，感受中国政府顺应经济全球化发展潮流，迎接挑战，以促进经济高速发展的勇气和决心。

【教学资源】(宋休小四着重)岳麓版实验教科书必修（Ⅱ）《经济成长历程》课本及教参，自制教学课件。

flash《春天的故事》，《小平，你好》光盘片断，flash演示《对外开放地区示意图》，中国入世的相关图片。

【教学过程】导入新课(楷体休小四着重)用flash《春天的故事》导入新课“一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山。

”这首耳熟能详的歌曲中的老人就是我国改革开放的总设计师──邓小平，而他当年画的那个圈不断扩展，开放的春风绿了江南岸，又度玉门关，从南方到北方，从沿海到内地的发展中，中国对外开放的格局初步形成。

讲授新课(楷休小四着重)一、对外开放格局的初步形成设计思路：用深圳开放前后的两幅图片，引出中共十一届三中全会确定的“对外开放”方针。

出示探究一“结合国际国内形势，分析中国为什么要实行对外开放政策”，通过分析让学生理解中国实行对外开放是在坚持社会主义的前提下，吸取历史经验教训，为发展社会主义生产力而采取的重要措施。

看视频“邓小平与改革开放”后，用多媒体课件演示“经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地”这一对外开放格局形成的过程，出示探究二“中国对外开放格局呈现出什么特点？”“当代的对外开放与旧中国向列强开放通商口岸和商埠有哪些本质区别？”重点分析特区“特”在哪及对外开放格局的特点。

第4章社会主义建设道路初步探索的理论成果第4章社会主义建设道路初步探索的理论成果⼀、单项选择题1、⽑泽东在对中国特⾊社会主义建设道路初步探索中，提出了⼀系列关于社会主义建设的重要理论观点的⽂稿是（）。

A．《论⼗⼤关系》B．《关于正确处理⼈民内部⽭盾的问题》C．《关于国家资本主义经济》D．《⾰命的转变和党在过渡时期的总路线》2、中国共产党开始在实践中探索建设社会主义道路的标志是（）。

A．1958年社会主义建设总路线的提出B．中共“⼋⼤”的召开C．在全国范围进⾏⼟地改⾰D．进⾏三⼤改造3、中共⼋⼤是我国建设社会主义道路的⼀次成功探索，因为( )，①正确分析了中国社会的主要⽭盾；②提出了社会主义改造的任务；③提出尽快使中国从落后的农业国变为先进的⼯业国的任务；④提出“多快好省地建设社会主义”的总路线。

A．①③B．②④C．①②D．②③4、中共“⼋⼤”为我国全⾯进⾏社会主义建设和党的建设指明了⽅向。

“⼋⼤”作出正确决策的基础是（）。

A．对国内主要⽭盾的分析B．全国⼈民建设社会主义的热情很⾼C．全国⼟地改⾰的完成D．社会主义建设总路线的制订5、中共⼋⼤和⼗⼀届三中全会的相同点是( )。

A.都肯定了实事求是是马克思思想路线B.都作出了实⾏改⾰开放的伟⼤决策C.都把发展⽣产作为党和国家的重点D.都结束了长期以来左倾错误6、20世纪50年代，周恩来提出了知识分⼦（）。

A．已经是⼯⼈阶级的⼀部分B．绝⼤多数已经是劳动⼈民的知识分⼦C．绝⼤多数已经是领导阶级的知识分⼦D．绝⼤多数已经是党的同路⼈7、20世纪50年代，陈云提出了（）。

A．“两个主体，三个补充”的思想B．“三个主体，两个补充”的思想C．“三个主体，三个补充”的思想D．“两个主体，两个补充”的思想8、在党的⼋⼤会议上提出“三个主体、三个补充”构想的是（）。

A．刘少奇B．陈云C．⽑泽东D．邓⼩平9、20世纪50年代，邓⼩平提出了（）。

A．关于发展⼯业企业，改善和加强员⼯管理，实⾏职⼯代表⼤会制等观点B．关于整顿⼯业企业，改善和加强员⼯管理，实⾏职⼯民主⾃治等观点C．关于整顿⼯业企业，改善和加强企业管理，实⾏职⼯民主⾃治等观点D．关于整顿⼯业企业，改善和加强企业管理，实⾏职⼯代表⼤会制等观点10、社会主义社会的基本⽭盾是（）。

编制人：崔玉玺审核人：冯永强审批人：马全金时间：2010-4-20第四单元中国社会主义建设发展道路的探索第18课中国社会主义经济建设的曲折发展[课前预习]中国社会主义建设道路的探索通史概要本专题主要叙述了新中国成立以后，特别是社会主义制度确立后50多年来中国社会主义建设道路的探索与发展的基本历程。

专题内容以十一届三中全会为标志分为前后两个时期：十一届三中全会之前，是党领导全国各族人民从新民主主义过渡到社会主义和建设社会主义时期；十一届三中全会以后，是党领导全国各族人民实行改革开放和建设有中国特设社会主义的新时期。

前一时期的内容，包括基本完成社会主义改造的七年、开始全面建设社会主义的十年以及“文化大革命”的十年动乱三个时期，其中前7年是社会主义改造时期，后20年在以毛泽东为核心的第一代集体领导下开始探索中国特色的社会主义建设道路，这20年既取得过社会主义建设的重大成就，也发生过严重的失误和挫折。

后一时期从十一届三中全会开始，以邓小平和江泽民为核心的第二代、第三代领导人，根据“实事求是”思想路线，实行了改革开放，逐步确立社会主义市场经济体制，终于找到了一条符合中国国情的社会主义建设道路。

20年来，我国国民经济高速、健康、稳定发展，已总体上达到了小康水平，并明确了新的奋斗目标。

[课标展示]概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。

[自主梳理]1.新中国成立之初，大力成为当务之急。

年底，国民经济形势基本好转，建设提上日程。

2.1953年，中共中央在中提出了的主张，要求在这一过程中，完成对、、的，以建立的经济基础。

3. 年，中国开始实行“一五”计划，期间借鉴了的经验，优先发展，并强调处理好、、之间的关系。

到年底，我国新建了制造、制造、发电设备、冶金设备以及重型机械等工业部门，初步建立．．．．了独立的，初步形成了合理的，由此全面展开。

4.1953年，全国各地普遍试办以、为特征的。

中国社会主义建设道路的探索知识体系引言中国社会主义建设道路的探索是中国共产党领导下，中国人民长期奋斗和实践的结果。

这一知识体系包含了丰富的理论和实践经验，为中国特色社会主义的成功实现提供了重要依据。

本文将从中国社会主义建设道路的起源、发展及其特点等方面，深入分析这一知识体系的形成和演变。

起源与发展中国社会主义建设道路的探索可以追溯到新中国成立之初。

1949年，中华人民共和国成立，中国共产党开始领导全国范围内的社会主义建设。

在此背景下，中国人民经历了土地改革、农业合作化、人民公社化等一系列社会主义改革实践，积累了宝贵的经验和教训。

随着时代的发展，中国社会主义建设道路的探索逐渐深化。

1956年，中国共产党提出了“逐步实现现代化”的目标，这标志着中国社会主义建设进入了一个新阶段。

紧接着，在20世纪80年代，中国开始实施改革开放政策，引入市场经济机制，进一步推动社会主义建设的发展。

核心理论指导中国社会主义建设道路的探索离不开一系列重要的理论指导。

其中，马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是最具代表性的三个阶段性理论。

马克思列宁主义马克思列宁主义为中国社会主义建设道路的探索提供了最初的理论指导。

马克思列宁主义强调无产阶级革命和建设社会主义的科学性和必要性，为中国提供了理论基础和行动指南。

毛泽东思想毛泽东思想是中国社会主义建设道路的重要里程碑。

毛泽东思想对中国革命和社会主义建设的实践形成了系统的理论体系，强调人民群众的主体地位，提出了一系列重要的原理和方法。

邓小平理论邓小平理论是中国社会主义建设道路的重要理论指导。

邓小平提出了“解放思想、实事求是”这一重要思想，引领了中国的改革开放进程，为中国特色社会主义建设提供了理论支撑。

特点与实践经验中国社会主义建设道路的探索具有独特的特点和宝贵的实践经验。

中国特色社会主义中国特色社会主义是中国社会主义建设道路的最新成果。

在改革开放的背景下，中国选择了一条适合本国国情的社会主义建设道路，注重把马克思主义原理与中国实际相结合，形成了中国特色社会主义理论体系。

构建“问题解决式”教学模式历史学科教学问题组Ⅳ必修二经济成长历程第四单元中国社会主义建设发展道路的探索第18课中国社会主义经济建设的曲折发展课程标准概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践,总结其经验教训。

自主学习1.过渡时期起止时间？过渡时期总路线的内容、特点、实质是什么？2.全面建设社会主义时期（1956-1966年），我国探索社主编会主义建设道路成功的探索、曲折的探索分别有哪些？3.社会主义三大改造的本质是什么？具体步骤和政策有哪些？意义？重点探究1. 1949年～1956年中国社会的特点？（从社会性质、经济基础、社会主要矛盾、政治制度四个角度）2. 在1956-1976年的社会主义经济建设 有哪些经验教训值得总结?巩固提升1．（2011·全国卷文综·17）图5所示为1960--1965年中国工业总产值的变化，这一变化主要是由于( ) A ．经济政策的变化 B ．工业结构的调整 C ．农业经济的波动 D ．中苏关系的变化2．（2011·江苏省单科历史·11）下列图片（农业生产合作社劳动工会票、人民公社，大有希望；农业承包合同书）可以反映建国后土地制度的变迁，在这一过程中，最主要的改变是( )A ．土地的使用权B ．土地的用途C ．土地的所有权D ．土地的规模 3．（2011·广东卷文综·18）右图是某杂志的封面，从中可获取的历史信息是，当时( )A ．浮夸现象十分盛行B ．杂交水稻培育成功C ．中国人造卫星发射成功D ．科教兴国战略初见成效 4．下列可以以“综合平衡”作为横批的一副对联是( )A ．先抓吃穿用，实现农轻重B ．放开肚皮吃包饭，鼓足干劲搞生产C ．贫农得地开心，地主劳动回心D ．十一农民九亿商，还有一亿要开张5．（2009·福建文综）下列几组词汇，最能准确反映“过渡时期”这一特殊年代的是（ ）A.工业化 抗美援朝 三大改造B.一边倒 人民公社 另起炉灶C.大跃进 两弹一星 和平共处D.合作化 求同存异 三个面向缓和 6．（2009·上海历史·23）下图反映了20世纪50年代中国（ ）A ．社会主义市场经济的形成B ．手工业的社会主义改造C ．农业的社会主义改造D ．工商业的社会主义改造 7．（2010·全国Ⅱ卷文综·19）据统计，到1950 年9月，中国人民 银行的存款总额比1949年12月增加了12倍以上，这反映新中国( )A ．迅速实现经济稳定B ．经济状况根本好转C ．合理调整了工商业D ．人民收入迅速增加8．（2009·江苏历史·10）在江苏省常熟白茆乡，时人传唱着一首山歌：“小农经济独木桥，合作社是康庄道，人民公社办起来，天堂哪有人间好!”此首山歌（ ）A ．最早传唱于上个世纪60年代B ．富有地域特色C ．表明集体化完全是农民自觉，自发的行为 D．反映了农村生产资料所有制的变化9．（2009·广东理基·65）“奇唱歌来怪唱歌，养个肥猪千斤还要多。