2对社会主义道路的探索
- 格式:ppt
- 大小:1.22 MB
- 文档页数:17
第2课(学案)对社会主义道路的探索#TRS_AUToADD_1212110881614{mARGIN-ToP:0px;mARGIN-Bo TTom:0px}#TRS_AUToADD_1212110881614P{mARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px}#TRS_AUToADD_1212110881614TD{mAR GIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px}#TRS_AUToADD_12121108 81614DIV{mARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px}#TRS_AUTo ADD_1212110881614LI{mARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0p x}/**---jSoN--{"":{"margin-top":"0","margin-bottom" :"0"},"p":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"t d":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"div":{"m argin-top":"0","margin-bottom":"0"},"li":{"margin-t op":"0","margin-bottom":"0"}}--**/【课程导入】右图是苏联社会主义的两位领导人列宁和斯大林。
专题二党对社会主义建设道路初步探索的重要思想成果和经验教训对当前社会主义建设有何意义?社会主义建设道路初步探索主要是指从1956年到1976年这20年的历史。
这一段的探索应该说很曲折,几十年之后,我们再来回顾这段历史是有意义的,能够使我们总结历史经验教训也能够在这个基础上对中国特色社会主义道路的由来有更深入的理解。
探索中国社会主义建设道路的历史背景建国初期为什么要照搬苏联模式?? 1949年新中国成立后,以美国为首的帝国主义阵营长期敌视中国,而苏联给了我们很多帮助和支持。
? 中国缺少进行大规模社会主义建设的经验,需要学习,而苏联在工业化中的成就和二战中反法西斯的实力显示了苏联模式的优越性。
那为什么要探索自己的道路?195 6年的苏共二十大,暴露了苏联模式的缺点和存在的问题,打破了对苏联的迷信。
高度集中的经济管理体制、教条主义、特权阶层、脱离群众……全盘集体化时期强迫农民入社,对富农采取强制迁徙的做法,以及由于这些政策造成的1932-1933年、1946-1948年两次大饥荒上百万人因饥饿、疾病而死亡;对党内不同意见采取镇压、甚至大规模镇压的手段;排斥市场经济规律,长期把重工业、军事工业置于优先地位,以至影响轻工业、农业的发展和人民生活水平的提高;把工业化时期形成的高度集中的政治、经济体制固定化,致使社会体制僵化、缺乏活力,等等。
暴露这么多的问题,使中国共产党明白苏联模式的失败,并且也知道要因地制宜的,了解中国国情,才能建设好新中国。
于是就有了六大理论成果:(1)提出马克思主义和中国实际的“第二次结合”,为探索适合中国情况的社会主义建设道路,提供了基本的指导原则。
(2)提出“向现代科学进军”的口号,制定了科学技术发展远景规划纲要,开始了向世界科学技术先进水平的进军。
(3)《论十大关系》的发表,是以毛泽东为主要代表的中国共产党人开始探索中国自己的社会主义建设道路的标志,它在新的历史条件下从经济方面(这是主要的)和政治方面提出了新的指导方针,为中共八大的召开做了理论准备。
必备的初三下册历史第2课知识点总结:对社会主义
道路的探索
初中频道为您整理了必备的初三下册历史第2课知识点总结:对社会主义道路的探索,希望帮助您提供多想法。
和小编一起期待学期的学习吧,加油哦!
对社会主义道路的探索
一、新经济政策
1.背景:
(1) 国内战争结束,苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。
(2) 农民对战时共产主义政策强烈不满。
2.时间:1921年
3.领导人:列宁
4.内容:允许多种经济并存,大力发展商品经济。
5.作用:促进了国民经济的恢复和发展,巩固了政权。
6.评价:是列宁从俄国实际出发,创造性地运用马克思主义的典范。
二、苏联成立
1.时间:1922年底
2.全称:苏维埃社会主义共和国联盟。
3.最初的四个加盟共和国:俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。
4.扩大:后来扩大到15个加盟共和国。
5.解体:1991年底。
三、苏联的社会主义建设。
第2课对社会主义道路的探索一、基础巩固1、苏维埃政权在国内战争结束后,面临恢复国民经济的任务,采取了()A.战时共产主义政策B.新经济政策C.农业集体化D.办集体农庄2、苏维埃社会主义共和国联盟成立于()A.1917年10月 B.1920年10月C.1922年底D.1924年3、1936年苏联新宪法的颁布标志着()A.经济上高度集中的“战时共产主义政策”结束B.新经济政策开始实施C. 农业集体化的成功D. “斯大林模式”形成4、1937年,苏联社会主义工业化取得了巨大成就,由传统的农业国变为工业国。
其主要得益于()A. 新经济政策的实施 B. 农业集体化运动C.两个五年计划的完成 D.高度集中的经济政治体制5.借用经济学家的观点,“斯大林模式”最突出的经济特点是()A.市场经济体制.B.计划与市场结合的经济体制C.计划经济体制D.经济体制6.下列选项与“斯大林模式”不吻合的是()A.优先发展重工业,轻视农业和轻工业的发展B.过分强调产值和产量,忽视产品的种类和数量C.国家对农业品定价过低,对工业品定价过高D.允许多种经济形式并存,大力发展商品经济7.于斯大林创立的高度集中的政治经济体制,下列说法正确的是()①背离了当时苏联国际国内形势的基本要求②有严重的缺点和弊病③后来对苏联国民经济的发展起了严重阻碍作用④我国社会主义建设中曾采用此法()A. ①②③④B. ①②③C.②③④D. ①④8.今天我们观察俄罗斯的经济情况,农业发展落后、轻工业产品生产不足,造成这一现状的历史原因是()A.战时共产主义政策B. 新经济政策C. 斯大林模式D. 市场经济政策二.拓展应用9.材料解析:读材料右图回答(1)右图是哪个国家的标志?(2)这个国家成立于什么时候?说出它的全称。
并简介其成立初期的基本情况。
(3)现在此标志该国还用吗?三 .问题探究:10.材料解析:这种经济体制是一种高度集中的计划经济模式,即通过国家权力,全面干预和管理国民经济各部门,通过指令性计划集中进行资源配置,进行社会生产活动。
九年级下册第2课对社会主义道路的探索孙香玉学习目标:1.掌握列宁实施的新经济政策,苏联成立的时间,加盟国,两个五年计划的时间、重点、作用,斯大林进行社会主义建设的成就,1936年新宪法的内容,斯大林模式。
2.了解苏联政治经济体制存在的严重弊端。
学习重点新经济政策,苏联的工业化和农业集体化学习难点对斯大林模式的理解。
教材分析重点:1、新经济政策2苏联的工业化和农业集体化。
难点:正确评价斯大林模式:可以采用分析对比的方法,结合改革开放前我国政治经济体制的状况加以说明。
使学生认识,随着社会主义的发展,必须对这种高度集中的经济政治体制进行彻底改革。
教学方法:以讲述为主,辅以谈话法和课堂讨论。
预习学案1.国内战争结束后,苏俄进入_________________时期。
苏维埃政权面临的首要任务是__________________________________。
2.在________的领导下,1921年,苏俄开始实施___________,允许_______并存,大力发展____________________,促进国民经济的恢复和发展。
3.__________年底,苏维埃社会主义共和国联盟成立,简称“___________”。
当时加入苏联的有________________、_________________、_______________和____________。
后来,苏联扩大到______个加盟共和国。
4.________年,苏联先后完成了第一、第二个五年计划,重点发展____________。
这两个五年计划完成后,苏联由传统的________国变成强盛的__________国,国防力量也大为加强。
同时,苏联加快了实现____________________的步伐。
5.苏联在_________年通过新宪法,宣布苏联是“______________国家”。
_____________的制定,标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成。
第二课《对苏联社会主义道路的探索》班级: 组名: 姓名: 设计者 王保平【学习目标】(心中有目标,你就会走向成功!)1、知识目标:掌握列宁实施的新经济政策内容,苏联成立的时间,两个五年计划的时间、重点、作用,斯大林进行社会主义建设的成就,1936年新宪法的内容,斯大林模式的特点。
2、学习重点:新经济政策,苏联的工业化和农业集体化3、学习难点:对斯大林模式的理解。
【温故知新】在上节课我们学习了《俄国十月革命》,请你思考: 1.二月革命建立的政权有哪两个?2. 彼得格勒起义的时间、领导人、建立的政权?3. 十月革命的意义?俄国国内战争结束后,经济被严重破坏,1920年的工业总产值只等于战前的30%,钢产量只相当于战前的4.6%,生铁只有战前的3%左右。
67%的铁路毁于战火。
人民生活必需品如面包、衣服和肥皂这样起码的物品都十分匮乏。
很多人经常挨饿。
俄国的领导人怎么做?我们来学习本课 : 【课内学习】一、列宁对社会主义建设道路的探索(书7页1-3段)列宁对社会主义道路的探索1、新经济政策2、苏联的成立1、成立时间:九年级历史导学案2、全称:3、旗帜:4、最初的四个: 扩展到15个加盟共和国。
二、苏联的社会主义建设1、列宁逝世:时间:2、苏联在 的领导下进行社会主义建设。
1928年-1937年,苏联先后完成了第一、第二个五年计划,重点发展 。
两个五年计划完成后,苏联由传统的农业国变成 。
3、1937年,苏联完成了农业集体化。
4、1936年,苏联通过新宪法,宣布苏联是国家。
新宪法的制定,标志着苏联 的形成。
这一体制也被称为“斯大林模式” 5、斯大林模式的弊端?(教师讲解)。