＂科技创新 变废为宝＂手工艺作品大赛活动策划

变废为宝大赛的策划书3篇篇一变废为宝大赛的策划书一、活动主题“变废为宝，创意无限”二、活动目的本次活动旨在提高同学们的环保意识，增强大家的动手能力和创新能力，让同学们学会利用身边的废弃物创造出有价值的物品。

同时，通过比赛的形式，展示同学们的创意和才华，增强大家的自信心和团队合作精神。

三、参赛对象[具体学院/专业/年级]全体学生四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体时间]2. 作品提交时间：[具体时间]3. 作品展览时间：[具体时间]4. 活动地点：[详细地址]五、活动流程1. 报名阶段报名方式：[具体报名方式]报名时间：[具体报名时间]2. 作品制作阶段参赛选手根据自己的创意和想法，利用身边的废弃物制作参赛作品。

制作过程中，可以寻求家人、朋友或老师的帮助和指导。

作品制作完成后，填写作品信息表，并在规定时间内提交给主办方。

3. 作品评选阶段由评委团对参赛作品进行评选，评选标准主要包括创意性、实用性、环保性、美观性等。

评选结果将在活动官方公众号上公布，并通知获奖选手。

4. 作品展览阶段将评选出的优秀作品进行展览，供全校师生参观。

展览期间，设置投票环节，由观众对喜欢的作品进行投票。

5. 颁奖典礼根据评委评选和观众投票的结果，确定最终的获奖名单。

在颁奖典礼上，对获奖选手进行表彰和奖励。

六、作品要求1. 作品必须是由参赛者本人利用废弃物制作而成，不得购买成品或使用他人制作的作品。

2. 作品内容必须积极向上，符合社会主义核心价值观。

3. 作品应具有实用性、美观性和创新性，能够体现环保理念。

4. 每件作品需附上作品名称、作者姓名、班级、联系电话、作品简介等信息。

5. 作品尺寸不超过[X]米，重量不超过[X]千克。

七、奖项设置本次比赛共设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，优秀奖[X]名，同时还将根据观众投票结果评选出最佳人气奖[X]名。

八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传推文制作费[X]元。

变废为宝大赛的策划书3篇篇一《变废为宝大赛的策划书》一、活动背景随着人们生活水平的提高和消费观念的转变，各种废弃物的产生也日益增加。

这些废弃物不仅对环境造成了巨大的压力，也浪费了许多宝贵的资源。

为了提高人们的环保意识和资源利用意识，我们决定举办一场变废为宝大赛。

二、活动目的1. 提高人们的环保意识和资源利用意识，鼓励大家积极参与环保行动。

2. 激发人们的创造力和想象力，让大家通过自己的双手将废弃物变成有价值的物品。

3. 促进社区居民之间的交流和合作，增强社区的凝聚力和向心力。

三、活动主题“变废为宝，创意无限”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动对象[具体范围的人员]七、活动流程1. 宣传阶段（1）制作宣传海报和宣传单，在社区、学校、企业等场所进行张贴和发放。

（2）利用社交媒体、公众号等平台进行宣传推广，吸引更多的人参与。

（3）邀请相关媒体进行报道，提高活动的知名度和影响力。

2. 报名阶段（1）参赛者在规定的时间内填写报名表格，并提交参赛作品的设计方案和照片。

（2）报名截止后，组织方对参赛作品进行初步筛选，确定入围作品。

3. 制作阶段（1）入围作品的参赛者在规定的时间内完成作品的制作。

（2）组织方为参赛者提供必要的材料和工具支持。

4. 展示阶段（1）将参赛作品在指定的地点进行展示，供观众参观和投票。

（2）邀请专家评委对参赛作品进行评审，结合观众投票结果，评选出各个奖项。

5. 颁奖阶段（1）举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。

（2）邀请获奖选手分享创作经验和心得。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书一份。

2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书一份。

3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书一份。

4. 优秀奖[X]名，荣誉证书一份。

九、活动预算1. 宣传费用：[X]元。

2. 材料和工具费用：[X]元。

3. 奖品费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

变废为宝创造大赛策划书3篇篇一《变废为宝创造大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，废弃物的产生量也日益增加。

如何有效地处理这些废弃物，实现资源的循环利用，成为了当今社会面临的重要课题。

为了提高大家的环保意识和创新能力，激发大家对废弃物再利用的热情，特举办本次变废为宝创造大赛。

二、活动主题变废为宝，创意无限三、活动目的1. 增强同学们的环保意识，培养大家的创新思维和动手能力。

2. 推广废弃物再利用的理念，鼓励大家将生活中的废弃物转化为有用的创意作品。

3. 丰富同学们的课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与对象全校师生七、活动内容1. 宣传阶段在学校宣传栏、教学楼、食堂等显眼位置张贴活动海报，宣传活动的目的、意义和流程。

通过学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和相关信息，吸引更多同学的关注和参与。

组织志愿者在校园内发放活动宣传单页，向同学们介绍活动的具体内容和要求。

2. 作品征集阶段同学们以个人或团队的形式报名参加比赛，提交自己的创意作品。

作品要求以废弃物为主要材料，通过创意设计和手工制作，将其转化为具有实用价值或艺术价值的物品。

作品提交截止时间为[具体截止时间]，逾期不予受理。

作品提交方式：将作品实物及作品说明文档（包括作品名称、创意来源、制作材料、制作过程等）提交至活动指定地点。

3. 作品评选阶段成立专业的评审小组，对征集到的作品进行评选。

评审小组将从创意性、实用性、美观性、环保性等方面对作品进行综合评估。

评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。

对优秀作品进行展示，在学校内举办作品展览，让更多的同学欣赏和学习。

组织同学们进行交流分享，分享在活动中的收获和体会，进一步推广废弃物再利用的理念。

八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单页印刷等，预计[X]元。

2. 奖品费用：荣誉证书、奖品等，预计[X]元。

变废为宝的手工策划书3篇篇一变废为宝的手工策划书一、活动主题变废为宝，创意无限二、活动目的1. 提高参与者的环保意识，让大家认识到废弃物也可以有新的用途。

2. 培养参与者的动手能力和创造力，发挥想象力，将废旧物品变成有价值的艺术品。

3. 增强参与者之间的团队合作精神，共同完成创意作品。

4. 推广可持续发展理念，鼓励大家在日常生活中减少浪费，保护环境。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体人数]五、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）由活动组织者介绍活动背景、目的和流程，欢迎参与者并宣布活动开始。

2. 废物利用展示（15 分钟）展示一些利用废旧物品制作的精美手工艺品，激发参与者的灵感。

3. 分组与任务分配（10 分钟）将参与者分成若干小组，每组分配一个主题，如“家居装饰”“文具用品”“玩具”等，让他们根据主题选择要使用的废旧物品。

4. 创作时间（60 分钟）各小组根据所选主题，发挥创意，利用废旧物品进行制作。

小组成员可以分工合作，共同完成作品。

5. 作品展示与分享（30 分钟）各小组展示自己的作品，并分享创作思路和过程。

其他参与者可以提问和发表意见。

6. 评选与颁奖（15 分钟）由评委评选出最佳创意奖、最佳团队合作奖等奖项，并颁发证书和奖品。

六、活动准备1. 收集废旧物品，如饮料瓶、易拉罐、旧衣物、旧报纸等。

2. 准备制作工具，如剪刀、胶水、颜料、针线等。

3. 安排活动场地，准备展示架和桌椅。

4. 邀请评委，准备奖品和证书。

5. 宣传活动，吸引更多人参与。

七、注意事项1. 确保活动场地的安全，避免参与者受伤。

2. 鼓励参与者发挥创意，但也要注意安全使用工具。

4. 活动结束后，及时清理场地，将废旧物品分类处理。

八、活动预算1. 废旧物品收集费用：[X]元2. 制作工具费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 场地租赁费用：[X]元总预算：[X]元九、活动评估1. 通过参与者的反馈意见，了解他们对活动的评价和建议。

变废为宝手工小组策划书3篇篇一《变废为宝手工小组策划书》一、活动主题变废为宝，创意无限二、活动背景随着环保意识的不断提高，我们越来越意识到废弃物的再利用价值。

本小组旨在通过手工制作，将各种废旧物品转化为精美的手工艺品，提高大家的环保意识和创造力。

三、活动目的1. 提高参与者的环保意识，让大家认识到废弃物的可利用性。

2. 培养参与者的动手能力和创造力，发挥大家的想象力。

3. 增强参与者之间的团队合作精神，促进交流与分享。

4. 展示变废为宝的创意和成果，提高大家对环保的关注度。

四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、参与人员[具体人数]六、活动流程1. 活动开场（1）主持人介绍活动背景和目的。

（2）介绍活动流程和注意事项。

2. 废品展示（1）展示一些优秀的变废为宝手工艺品，激发参与者的兴趣。

（2）介绍这些作品的制作材料和方法。

3. 制作教学（1）分组发放制作材料，如废旧物品、工具等。

（2）由指导老师或志愿者示范如何将废旧物品制作成手工艺品。

（3）参与者根据自己的创意和想法，动手制作。

4. 作品展示与分享（1）参与者展示自己的作品，并分享创作思路和过程。

（2）其他参与者进行评价和交流，提出改进意见。

5. 评选优秀作品（1）由评委评选出优秀作品，并颁发奖品。

（2）优秀作品进行展示，供大家欣赏和学习。

（2）感谢参与者的支持和付出。

（3）宣布活动结束。

七、活动预算1. 材料费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持整洁，制作完成后将垃圾带走。

2. 注意安全，使用工具时避免受伤。

3. 尊重他人的创意和劳动成果，不得抄袭。

4. 活动过程中要积极参与，发挥自己的想象力和创造力。

九、活动宣传1. 在社区、学校、企业等场所张贴活动海报。

2. 利用社交媒体平台宣传活动信息，吸引更多人参与。

3. 邀请相关媒体参与活动，扩大活动影响力。

十、后期工作1. 将活动照片和视频整理后发布到社交媒体平台上，展示活动成果。

科技创新变废为宝手工艺作品大赛活动策划书第一篇："科技创新变废为宝"手工艺作品大赛活动策划书活动背景：随着社会活动的不断发展，人们生活水平也发生了日新月异的变化，物质需求不断提高，而随之带来的是大量的废弃物的产生，大量资源在消耗，这使得我们不得不思考节约能源，如何实现资源的循环利用。

因此，在这样一种大的形势下，我们应该将环保的理念传承下去。

一．活动目的：增强我院学生的环保意识，同时丰富同学们的第二课堂文化生活，激发同学们的想象力，为同学们提供一个展示自我创新能力和动手能力的平台，丰富同学们的大学生活。

二．活动时间：xx年03月28日-04月30日三．活动地点：鄂州职业大学建筑工程学院四．活动对象：鄂州职业大学全体学生五．活动主办单位：鄂州职业大学建筑工程学院六、活动策划承办单位：大学生社会实践协会活动流程:一．xx年03月26日-04月10日活动宣传（定点宣传，张贴海报）阶段二．xx 年03月26日-04月1日活动报名阶段（个人或组队参赛，组队队员不可超过2人）三．xx年3月28日-4月15日方案构思与作品设计阶段四．xx年4月15日-4月25日征集并收集作品阶段作品要求：参赛作品必须以生活中的废，弃，旧物为原材料，设计出的作品应具有一定的创新性，科技性，实用性或观赏性。

五．4月25日-4月30日院团委老师及学生代表进行作品终评并颁奖。

评分细则：评分采用百分制作品评分标准：创新性40分实用性30分科技性15分美观性15分活动可行性分析: 环保手工艺大赛各环节设计均力求既有创新性又有科技性，将吸引各级同学参与其中。

在本次比赛中，可以充分激发起同学对手工艺品的追求与热爱，提高他们的环保意识。

比赛各环节合理可行，所需经费也较为合理。

整个活动的可行性较高。

奖项设置活动预算（按最大限度预算）奖项奖品/元证书/元总计/元一等奖100*1+30=1304*1=4440二等奖50*2+60=1604*2*=8三等奖30*3*=904*3*=12优秀奖4*9*=36宣传费用：宣传单：500张×0.3元=150元海报：8张×15元＝120展板：2块×10元＝20横幅:6条×30元＝180其他费用：200元总合计： 1110元各部门职责外联部：活动场地申请，邀请老师，协调各部门等宣传部：海报的制作与宣传秘书处：活动记录后勤部：提供颁奖典礼所需物品新闻部：活动拍照建筑工程学院大学生社会实践协会xx年03月26日备注：活动如有变动会及时通知附件：建筑工程学院“科技创新，变废为宝”手工艺作品大赛报名表参赛作品名称参赛学生姓名性别班级联系方式作品内容简介主要创新点推广应用价值评审结果及意见第二篇：“迎春杯”手工艺作品大赛策划书一、活动名称第六届“迎春杯”手工艺作品大赛二、活动目的手工艺作为一种民间艺术，通过此次比赛可以弘扬我国的传统文化，展示博大的中华文明，可以锻炼大学生的创新能力，活跃校园气氛，还可以展示我院学生的才艺和风采。

手工艺品制作大赛策划书一.活动主题：变废为宝创意手工艺品制作二.活动背景：国家大力提倡建设资源节约型，环境友好型社会，为积极响应此号召同时活跃校园文化氛围，丰富大学生的课余生活，提高学生动手、动脑的能力，扩展大学生的思维方式，营造科技创新氛围，提升学生的创新意识和环保意识，把生活中司空见惯的废旧物品加以改造利用。

活动着力突出“环保”与“创意” 两主题词，活动内容与循环经济环保政策同步，与构建社会主义和谐社会合拍。

三.活动口号：变废为宝，从我做起，从身边做起四.活动时间：待定五.活动地点：J06大教室六.活动目的：1.通过该次比赛能够锻炼同学们动手的能力，增长他们的环保节约意识，让他们在活动中学会团结协作，互帮互助，为日后更好地发展打下坚实的基础2.唤起同学们节约能源的意识，让同学们知道，其实节约能源就是一件快乐的事。

只要我们能从关注身边的事做起即可3.使更多人关注地球生态问题，为构建和谐社会尽自己的一份力七.前期宣传：1.召集各班宣传委员开会，告知活动细节，给每位宣传委员发一份活动策划书2.制作宣传板在J06中庭展示3.团委宣传部干事到各班解说宣传八.参赛要求1.作品主题鲜明，内容健康向上，构思巧妙，富有创造性2.作品必须是自己制作完成的，不得从市场上购买3.以个人或团体制作参加均可2.作品可以是创意建筑模型、装饰品、生活用品DIY、自制小饰品（如挂件，吊坠，手链等）。

例如用白色发泡塑料制成相框，用布头或过时的衣服拼贴出床罩或壁挂，用塑料果汁瓶做成各种装饰品，用易拉罐制成笔筒或装饰花。

以上仅供参考，总之同学们可以利用身边一切废旧物品，发挥你们的创意来参加比赛九.奖项设置及评分规则奖项设置：一等奖一名二等奖两名三等奖三名另设最佳人气奖评分规则：由学院领导、辅导员及学生代表组成的评委团打分，选出一、注：每个班选择两名同学作为学生代表，其中一名与学院领导及辅导员一起组成评委团为作品评分，另外一名同学为最后的最佳人气奖进行投票。

变废为宝大赛的策划书3篇篇一变废为宝大赛策划书一、活动主题“变废为宝，创意无限”二、活动目的1. 提高同学们的环保意识，让大家认识到废弃物的再利用价值。

2. 增强同学们的创新能力和动手能力，培养团队合作精神。

3. 为同学们提供一个展示创意和才华的平台，丰富校园文化生活。

三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与人员全体在校学生五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报、传单，在学校宣传栏、教学楼等地张贴和发放。

2. 利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台发布活动信息。

3. 组织志愿者在学校内进行宣传，提高活动知名度。

（二）作品征集1. 参赛选手以个人或团队为单位，将自己的“变废为宝”作品提交到指定地点。

2. 作品要求：（1）必须是利用废弃物制作而成，具有创意和实用性。

（2）作品形式不限，可以是手工艺品、生活用品、装饰摆件等。

（3）作品需附上作品名称、制作材料、创意说明等信息。

（三）作品评选1. 邀请专业教师和学生代表组成评委团，对参赛作品进行评选。

2. 评选标准：创意性、实用性、美观性、环保性等。

3. 评选结果将在学校官网、公众号等平台公布。

（四）作品展示及颁奖仪式1. 选取部分优秀作品进行展示，地点为学校图书馆或活动中心。

2. 举办颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

3. 邀请获奖选手分享创作经验和环保理念。

六、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。

2. 最佳创意奖、最佳实用奖、最佳环保奖等单项奖若干名。

七、活动预算1. 宣传费用：[X]元，包括海报制作、传单印刷等。

2. 奖品费用：[X]元，用于购买证书和奖品。

3. 其他费用：[X]元，包括场地布置、评委酬金等。

八、注意事项1. 参赛作品必须为本人或团队原创，不得抄袭他人作品。

2. 作品提交截止日期为[具体日期]，逾期不予受理。

3. 活动期间，要注意安全，避免因使用工具或材料不当造成伤害。

变废为宝的手工策划书3篇篇一变废为宝的手工策划书一、活动主题“变废为宝，创意无限”二、活动目的1. 增强同学们的环保意识，提高资源利用率。

2. 培养同学们的创新能力和动手能力。

3. 通过团队合作，增强同学们的沟通与协作能力。

三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、活动对象全校学生五、活动内容1. 作品征集：提前通过学校官网、公众号、班级群等渠道发布活动通知和作品要求。

设立作品征集点，接受同学们现场提交的作品。

也可以接受同学们线上提交作品，线上提交的作品需在截止日期前发送至指定。

作品要求：利用废旧物品制作而成的手工艺品，如废旧衣物改造的衣物、废旧瓶子制作的花瓶、废旧纸张制作的艺术品等。

作品需体现创意和环保理念，具有一定的艺术价值和观赏价值。

2. 作品评选：邀请学校艺术老师、手工达人等组成评委团，对征集到的作品进行评选。

评选标准包括创意性、环保性、制作工艺、美观度等。

评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名以及优秀奖[X]名，并颁发荣誉证书和奖品。

3. 作品展示：将评选出的优秀作品进行展示，设置展示区供同学们参观。

展示区将展示作品的照片和介绍，让同学们了解作品的创意和制作过程。

同时，还将设置投票区，让同学们为自己喜欢的作品投票。

六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传材料等，预计费用[X]元。

2. 奖品费用：购买奖品和证书，预计费用[X]元。

3. 其他费用：如活动场地布置、工作人员酬金等，预计费用[X]元。

4. 总计：[X]元。

七、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免使用危险工具和材料。

2. 评选过程要公平、公正、公开，确保评选结果的可信度和权威性。

3. 活动结束后要及时清理现场，保持环境整洁。

[策划人姓名][具体日期]篇二变废为宝的手工策划书一、活动主题“变废为宝，创意无限”二、活动目的通过手工制作活动，提高大家的环保意识，让大家学会利用身边的废弃物创造出有价值的物品，同时也增强大家的动手能力和创造力。

关于变废为宝活动策划书3篇篇一《关于变废为宝活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，废弃物的产生量也日益增加。

这些废弃物不仅对环境造成了污染，也浪费了大量的资源。

因此，我们有必要开展变废为宝活动，提高人们的环保意识和资源利用意识，促进可持续发展。

二、活动目的1. 提高人们的环保意识和资源利用意识，促进可持续发展。

2. 培养人们的创新能力和动手能力，提高人们的综合素质。

3. 丰富人们的业余生活，增强人们的团队合作精神。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象[参与活动的具体人群]五、活动内容1. 废弃物收集在活动现场设置废弃物收集点，收集各种废弃物，如废纸、塑料瓶、易拉罐等。

2. 废弃物分类对收集到的废弃物进行分类，分为可回收物、有害垃圾和其他垃圾。

3. 变废为宝制作组织参与者利用废弃物进行创意制作，如制作手工艺品、装饰品、实用工具等。

4. 作品展示和评选对制作完成的作品进行展示，并邀请专业评委进行评选，评选出优秀作品并颁发奖项。

5. 环保知识宣传在活动现场设置环保知识宣传展板，向参与者宣传环保知识和资源利用知识。

六、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目的，欢迎参与者。

2. 废弃物收集和分类：参与者将收集到的废弃物带到活动现场，进行分类。

3. 变废为宝制作：参与者根据自己的创意和想法，利用废弃物进行制作。

4. 作品展示和评选：制作完成后，参与者将作品展示在展示区，评委进行评选。

5. 颁奖仪式：评选出优秀作品并颁发奖项。

6. 环保知识宣传：参与者自由参观环保知识宣传展板，了解环保知识和资源利用知识。

七、活动预算1. 废弃物收集和分类费用：[X]元2. 变废为宝制作材料费用：[X]元3. 作品展示和评选费用：[X]元4. 环保知识宣传费用：[X]元5. 颁奖仪式费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动宣传1. 线上宣传：通过社交媒体、网站等渠道发布活动信息和宣传海报，吸引更多的人参与。

废品手工大赛策划书3篇篇一《废品手工大赛策划书》一、活动主题：“变废为宝，创意无限”二、活动目的：本次活动旨在通过利用废品进行手工创作，提高大家的环保意识和创新能力，同时也为大家提供一个展示自我才华的平台。

三、活动时间：[具体时间]四、活动地点：[详细地址]五、参与人员：[具体参与人员]六、活动流程：1. 报名阶段（[时间区间 1]）：发布活动通知，邀请大家报名参加。

报名方式可以是线上或线下，报名时需提交个人信息和作品构思。

2. 准备阶段（[时间区间 2]）：参与者根据自己的构思，收集所需的废品材料。

可以自行准备工具和辅料，也可以向主办方申请借用。

3. 制作阶段（[时间区间 3]）：参与者在规定时间内完成作品制作。

制作过程中可以拍照或录像，记录创作过程。

4. 展示阶段（[时间区间 4]）：参与者将作品带到指定地点进行展示。

展示现场设置投票环节，观众可以为自己喜欢的作品投票。

5. 评选阶段（[时间区间 5]）：主办方根据作品的创意、环保性、实用性等方面进行评选。

结合观众投票结果，确定获奖名单。

6. 颁奖阶段（[时间区间 6]）：举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

邀请获奖选手分享创作心得。

七、活动规则：1. 作品必须以废品为主要材料，且具有一定的创意和实用性。

2. 作品形式不限，可以是手工艺品、装饰品、实用工具等。

3. 参与者需在规定时间内完成作品，并按时提交。

4. 作品展示期间，参与者需遵守现场秩序，不得损坏他人作品。

5. 评选结果将在活动结束后公布，如有异议，可在[具体时间]内提出申诉。

八、奖项设置：1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发证书和奖品。

2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，颁发证书和奖品。

3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，颁发证书和奖品。

4. 优秀奖若干名，颁发证书和奖品。

九、活动预算：1. 奖金及奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 材料及工具费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项：1. 活动现场需安排专人负责安全保障工作，确保参与者的人身安全。

变废为宝创意大赛策划方案通用5篇变废为宝创意大赛策划方案 1一、活动背景：为了丰富我班学生的课余文化生活，提高学生节约意识，特举办这次以“变废为宝”为主题的手工小制作比赛。

二、活动目的：1、“变废为宝”手工小制作比赛活动通过自制作品的方式，利用不同的废旧物品，想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。

2、活动内容来源于生活，可以激发学生留意、关注并观察周围的事物，体现环保意识。

在“垃圾”到“作品”变废为宝的过程中，同学们不断创新、大胆尝试，使同学们感受到废旧物品的.用途和组合创新，培养同学们的观察能力、推理能力和组合创新能力，并在潜移默化中提高同学们的审美情趣，学会发现美，懂得欣赏美，勇于创造美。

三、活动对象：全体学生四、活动时间：1、活动宣传发动阶段：2024年9月1日2、作品创作比赛阶段：2024年9月2日9月16日3、作品上交评比阶段：2024年9月17日召开现场评比会。

六、活动评比要求：要求同学们要用无毒无害的废旧物品作为原料，制作出展现环保、健康向上的作品，比赛材料请各选手提前做好准备。

1、材料来源于生活中的废旧物品，体现环保价值。

30%2、设计合理，美观大方结实，具有可观赏性。

30%3、作品富有创意，并具有一定的实用价值。

40%七、活动评比过程：1、班级组织评选，评选出优秀作品参加校级评选。

2、同学们各自展示自己的作品，并做简要说明，同学们现场打分。

3、收集打分情况评比出一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。

变废为宝创意大赛策划方案 2一、活动背景俗话说：“垃圾是放错了地方的资源。

”而随着社会科技与经济水*的发展，越来越多的一次性物品等资源被浪费，这些物品在经过人们的一次使用后就变为废品，被当做垃圾丢弃，但其实这些“垃圾”能产生二次使用价值，变为长久的资源，在这变废为宝的过程中，我们不但能获得另类的“宝物”，还保护了环境，维护了资源的可持续发展。

二、活动目的本次活动是为了增强我校广大学生的'环保意识，同时也有助于提高同学们的动手能力，为具有手工艺制作特长和爱好的同学提供一个展示自己的舞台。

变废为宝创造大赛策划书3篇篇一变废为宝创造大赛策划书一、活动主题“变废为宝，创造美好”二、活动目的本次活动旨在通过创意设计和手工制作，提高大家的环保意识，让大家了解到废物也可以有很高的利用价值。

同时，通过比赛的形式，激发大家的创造力和想象力，展示大家的手工制作能力和艺术才华。

三、参赛对象全体学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动内容1. 作品征集：参赛者将自己利用废物制作的作品拍照并附上作品名称、制作材料、制作过程、废物来源、作品寓意等信息发送至指定。

2. 作品初选：由评委团对参赛作品进行初选，选出优秀作品进入决赛。

3. 决赛展示：进入决赛的作品将在活动现场进行展示，同时，作者需要对自己的作品进行讲解。

4. 现场投票：评委团和现场观众对展示的作品进行投票，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

5. 颁奖仪式：对获奖选手进行颁奖。

七、作品要求1. 作品主题：以“变废为宝”为主题，体现环保、创新、实用等特点。

2. 作品材料：必须使用废物作为主要材料，如废旧衣物、易拉罐、塑料瓶、旧书等。

3. 作品形式：可以是手工艺品、装饰品、生活用品等，形式不限。

4. 作品尺寸：不限。

5. 作品完整性：作品必须是完整的，能够体现作者的创意和制作水平。

八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单页等，预计费用[X]元。

2. 场地布置费用：包括场地租赁、装饰材料等，预计费用[X]元。

3. 奖品费用：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名，预计费用[X]元。

4. 其他费用：包括证书制作、工作人员酬金等，预计费用[X]元。

5. 总计：[X]元。

九、注意事项1. 参赛作品必须是原创，不得抄袭他人作品。

2. 参赛作品必须在规定时间内提交，逾期不予受理。

3. 参赛作品的版权归作者所有，但主办方有权在活动期间使用作品进行宣传和推广。

[主办方][策划日期]篇二变废为宝创造大赛策划书一、活动主题“变废为宝，创造美好”二、活动背景随着人们生活水平的提高和消费观念的改变，废弃物的产生量也在不断增加。

变废为宝创意大赛策划书3篇篇一《变废为宝创意大赛策划书》一、大赛背景随着社会的发展和人们环保意识的不断提高，如何有效地处理废弃物成为了一个亟待解决的问题。

变废为宝，将废弃物转化为有价值的物品，不仅能够减少资源浪费，还能培养人们的创新思维和环保意识。

为了激发广大学生的创造力和环保热情，特举办本次变废为宝创意大赛。

二、大赛主题“创意无限，变废为宝”三、大赛目的1. 提高学生的环保意识，培养创新思维和动手能力。

2. 推广变废为宝的理念，鼓励学生将废弃物转化为有用的物品。

四、参赛对象全体在校学生五、大赛时间[具体时间]六、大赛地点[详细地点]七、大赛流程1. 宣传报名阶段（[具体时间 1]）通过校园海报、官方网站、班级通知等多种渠道宣传大赛信息，鼓励学生积极报名参赛。

设立报名点，接受学生现场报名，并提供相关咨询服务。

报名截止时间为[具体时间 2]。

2. 作品制作阶段（[具体时间 2]-[具体时间 3]）参赛学生根据自己的创意和想法，利用身边的废弃物进行创作。

作品制作过程中，可以寻求指导老师或同学的帮助，但不得抄袭他人作品。

作品完成后，填写作品申报表，注明作品名称、创意说明、作者姓名、班级等信息。

3. 作品提交阶段（[具体时间 3]）参赛学生将作品和作品申报表在规定时间内提交到指定地点。

作品提交时，需同时提交作品的实物或照片。

逾期未提交作品视为自动放弃参赛资格。

4. 作品评选阶段（[具体时间 4]）成立评审委员会，对参赛作品进行评选。

评审委员会根据作品的创意性、实用性、环保性、美观性等方面进行综合评分。

评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。

5. 作品展示阶段（[具体时间 5]）将评选出的优秀作品进行展示，展示地点为校园内指定区域。

组织学生参观作品展示，邀请评委对作品进行现场点评。

通过校园媒体对大赛进行宣传报道，扩大大赛的影响力。

对获奖学生进行表彰和奖励，鼓励他们继续发扬创新精神和环保意识。

环保手工艺品大赛策划书三篇篇一：“和谐杯”环保手工艺品大赛策划书活动背景虽然人们对环保的宣传随处可见，但似乎仍然没有阻止破坏者的脚步。

中国的青山绿水，正遭受着极度的摧残。

大片的绿色被吞噬；许多河水不再清澈；城市的天空也不再是湛蓝透亮……在广药校园里，亦存在垃圾乱扔、不爱护花草的现象。

同学们的环保意识有待提高。

生活水平的日益提高，让很多人不屑于利用身边的废旧物品。

同学们的动脑、动手能力日益下降。

废旧物品的命运就掌握在你我手中！不要让它们飘零在街道、荒野；也不要让它们消失在大火、掩埋在土里。

让它们在你手中重新复活吧！活动目的希望通过本次活动激发同学们的想像力和创造力，将日常生活中司空见惯的废旧物品加以改造利用，培养同学们勤俭节约的习惯，提高学生的动脑动手能力，也唤起学生的环保意识。

同时，本次活动将丰富同学们的课余文化生活，提供一个展现自身手工才艺的平台。

活动介绍1.主办：XX学院药科学院团委学生会2.活动对象：XX学院在校学生3.活动内容参赛者用自己的巧手，变废为宝，制成各式手工艺品。

1)纸艺类：剪纸，纸花，纸艺小品，纸艺包装等2)布艺类：布艺熊，布艺灯等3)编制类：十字绣，围巾，中国结，花环等4)自制小饰品类：挂件，吊坠，手链等5)雕刻工艺类6)泥捏类：泥捏动物、花草等7)自主创新类：特制模型，利用廉价布料制作简单的衣物，用易拉罐制成呈筒等以上只是参考。

凡是大家精心制作的工艺品都可一拿来参赛。

投票现场设知识竞答区，答对有奖，借此吸引更多同学前来关注。

同时可提高同学们对环保的关注，对手工这一技术的关注。

4.参赛要求1)作品主题鲜明，内容健康向上，构思巧妙，富有创造性；2)作品必须是自己制作完成的，不得从市场上购买；3)参赛形式不限，以个人或团体制作参加均可；5.奖项设置最具人气奖最佳环保奖最佳实用奖最佳创意奖最佳美观奖最佳精致奖活动安排前期准备负责部门工作安排备注公务部申请摊位（二饭门口）长台（1），凳子（4）征集作品时使用申请场地（六栋篮球场）长台（8），凳子（8）展示&投票时使用秘书部邀请各班派一名代表组成大众评选团，投票当天评分体育部帐篷（4），院旗学习部奖状；打印宣传单、投票单、评分表（并负责裁好）电子版由宣传部提供女生部采购奖品（6份）、小礼品（20份）、班级代表用笔（6支左右）奖品推荐是笔筒、小整理箱；小礼品推荐精美书签、挂饰等信息部音响等设施文娱部场地装饰品（气球、彩带等）准备40道题目（环保方面或手工艺方面），打印出来难度适中宣传部绘制海报剪刀、透明胶等物资，投票箱作品号码牌（用卡纸制成）具体数目视情况而定活动环节时间工作安排负责部门备注宣传阶段3月7～11日（即第二周）在各班宣传（将宣传单发给各班班长）青志部组织部要求每班至少有一个作品参赛3月10日贴出海报宣传部作品征集阶段3月21、22日在二饭门口征集作品或报名表生活部纪检部同时可继续派发宣传单；作品征集后妥善保管展出&投票阶段3月24日15：00前期准备的物资全部到场（六栋篮球场），开始布置相关部门★知识竞答区主要由文娱部和女生部负责★投票区主要由策划部负责★展示区主要由生活部和纪16：45现场布置基本完毕，开始播放暖场音乐信息部17：00 现场投票、知识竞答开始检部负责19：00 投票结束，清理现场全体工作人员统计票数外联部当天统计完后，统计结果通知宣传部公布&颁奖阶段3月25、26日红纸公布获奖名单宣传部有条件亦可展示获奖作品三天内颁发奖状和奖品女生部若美食节临近，可在美食节舞台上颁奖评比规则为体现比赛的公开、公平、公正，班级代表组成的大众评选团将分成五组，分别只从环保性、实用性、创意性、美观性、精致性考虑，评出各种特性的前五名。

创意diy变废为宝策划书3篇篇一创意 DIY 变废为宝策划书一、活动背景随着人们生活水平的提高，越来越多的废品被随意丢弃，这不仅浪费了资源，还对环境造成了严重的污染。

为了提高大家的环保意识，我们决定举办一场创意 DIY 变废为宝活动。

二、活动主题“创意 DIY，变废为宝”三、活动目的1. 提高大家的环保意识，让大家认识到废品也可以有很高的利用价值。

2. 培养大家的动手能力和创造力，让大家在 DIY 过程中体验乐趣。

3. 增强大家的团队合作意识，让大家在合作中共同完成作品。

四、活动时间和地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]五、活动对象全体员工六、活动流程（一）活动宣传1. 在公司内部宣传栏张贴活动海报，介绍活动的时间、地点、主题和内容。

2. 利用公司内部邮件、群等渠道向员工发送活动通知，鼓励大家积极参与。

3. 在公司内部设置活动咨询点，解答员工关于活动的疑问。

（二）作品征集1. 员工将自己利用废品制作的创意作品提交给活动组织方，作品形式不限，可以是手工艺品、装饰品、生活用品等。

2. 组织方对收到的作品进行初步筛选，选出优秀作品进入决赛。

3. 进入决赛的作品将在公司内部进行展示，供员工投票评选。

（三）决赛评选1. 组织专业评委对进入决赛的作品进行评审，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

2. 员工对自己喜欢的作品进行现场投票，评选出最佳人气奖。

3. 公布评选结果，颁发奖品和证书。

3. 收集员工对活动的反馈意见，为今后的活动改进提供参考。

七、活动预算1. 活动宣传费用：海报制作费[X]元，活动通知印刷费[X]元，共计[X]元。

2. 作品评选费用：奖品费用[X]元，证书制作费[X]元，共计[X]元。

3. 活动场地布置费用：包括装饰品、花卉等，共计[X]元。

4. 其他费用：如活动咨询点的设置、投票箱的购买等，共计[X]元。

5. 总预算：[X]元。

八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免使用危险工具或材料。

废品手工比赛策划书3篇篇一《废品手工比赛策划书》一、活动主题“变废为宝，创意无限”废品手工比赛二、活动目的1. 培养学生的环保意识和创新能力，通过利用废品进行手工制作，提高学生的动手能力和创造力。

3. 展示学生的才艺和创意，激发学生的学习兴趣和积极性，促进学生的全面发展。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校室内或室外场地（根据活动规模和实际情况确定）六、活动准备1. 宣传工作：在学校宣传栏、班级公告栏等张贴活动海报，宣传活动的目的、内容和时间安排。

通过学校广播、班级群等渠道发布活动通知，鼓励学生积极参与。

邀请学校老师、学生会成员等担任活动评委。

2. 物资准备：收集各种废品，如废旧纸张、易拉罐、塑料瓶、旧衣物等。

准备比赛所需的工具和材料，如剪刀、胶水、颜料、彩纸等。

制作活动奖品和证书。

3. 场地布置：根据活动场地的大小和形状，合理布置比赛区域，设置展示台、评委席等。

七、活动流程1. 报名阶段（[具体报名时间]）学生自愿报名，填写报名表格，注明作品名称、创意来源、所用材料等信息。

报名截止后，统计参赛人数，确定参赛作品名单。

2. 作品制作阶段（[具体制作时间]）参赛学生利用收集到的废品和准备的工具材料，发挥自己的创意和想象力，制作参赛作品。

指导老师或工作人员可以提供必要的指导和帮助，但不得直接参与作品制作。

3. 作品展示阶段（[具体展示时间]）将参赛作品摆放在展示台上，进行展示和评比。

学生可以对自己的作品进行简单介绍和讲解，展示作品的创意和制作过程。

4. 评委评比阶段（[具体评比时间]）评委根据作品的创意、实用性、美观度、环保性等方面进行打分。

评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。

5. 颁奖仪式（[具体颁奖时间]）举行颁奖仪式，为获奖学生颁发证书和奖品。

6. 作品展览阶段（[具体展览时间]）将获奖作品进行展览，展示学生的创意成果，供全校师生参观学习。

可以组织学生进行参观交流，分享创作经验和心得体会。