人音版音乐一年级下册第2课演唱《牧童谣》ppt课件

培养民族自豪感
通过传承牧童谣，可以让更多的人了解和认同中华优秀传统文化， 培养民族自豪感和文化自信心。
维护国家文化安全
在全球化的背景下，保护和传承牧童谣对于维护国家文化安全、防范 文化侵略和渗透具有重要意义。
创新发展的可能性
与现代艺术形式结合
将牧童谣与现代音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式相结合，进行创新 性的改编和演绎，使其更符合现代审美需求。
节奏明快
部分牧童谣的曲调节奏明 快，充满活力和生气。
变化多样
不同地区的牧童谣曲调各 具特色，有的高亢激昂， 有的婉转悠扬，变化多样 。
03
牧童谣的艺术价值
音乐艺术价值
总结词
牧童谣的音乐艺术价值体现在其独特 的旋律和节奏上，这些特点使得牧童 谣在音乐领域中独树一帜。
详细描述
牧童谣通常采用简单、自然的旋律， 易于传唱，给人以轻松愉悦的感觉。 其节奏明快，富有动感，能够激发人 们的共鸣和情感表达。
文学艺术价值
总结词
牧童谣的文学艺术价值体现在其简洁明快的语言和生动形象的描写上，这些特 点使得牧童谣在文学领域中备受赞誉。
详细描述
牧童谣的语言简练，意境深远，能够通过简单的词语和句子描绘出丰富的画面 和情感。其描写生动形象，栩栩如生，让人感受到大自然的美丽和神秘。
民俗艺术价值
总结词
牧童谣的民俗艺术价值体现在其传承下来的民间文化和传统习俗上，这些特点使 得牧童谣在民俗领域中具有重要意义。
详细描述
牧童谣是民间文化的重要组成部分，反映了当地人民的生活方式和传统习俗。通 过传承和发扬牧童谣，可以弘扬民族文化，增强民族认同感和凝聚力。同时，牧 童谣也是民俗活动中的重要表演形式，能够丰富人们的精神文化生活。
04

1、《牧童谣》是（
）民歌。
2、《牧童谣》用什么样的情绪演唱？
3、一条“⌒”下面的音符相同叫（
下面的音符不同叫（
）。
），牧童谣课件ຫໍສະໝຸດ 学习衬词“那斯那斯嘿”
感受牧童快乐的心情！
分组学习“问”“答” 与“合”
学唱
一起跟着范唱带着动作的演唱一遍吧！
完整表现歌曲
小朋友们，跟着伴奏分组演唱，看谁最棒！
完整表现歌曲
有哪些关于牧童的诗句呢？
拓展。创编
歌曲介绍
《牧童谣》是一首湖北民歌，四四拍，五声商调式。歌曲的 节奏抒展，旋律优美抒情。用一问一答的形式，描绘天上太阳放 光明和地上草儿青又青的田野风光，抒发了小牧童悠闲放牧的愉 快心情。歌曲较多使用衬词，简单易学，利于传唱。
人音版一年级下册
牧童谣
学习目标
1、用自然、明快的歌声表现牧童放牧时的愉快心情，引导爱劳动、乐 观向上的好品德。
2、学会在“la”手势的辅助下，唱准“la”的音高，能随老师模唱歌曲 旋律。
3、能和同学合作，用问答的演唱方式边唱边表演歌曲。
学习重点
1、一问一答的歌唱形式，要唱的准确 2、理解衬词的含义以及“那斯那斯嘿”所要表达的快乐的心情
学习难点 1、衬词的理解，一问一答，歌唱形式的准确性 2、感受放牧的快乐的心情
聆听歌曲《吉祥三宝》，感受歌曲的对唱形式，以及喜悦的心情。
情境激发
放牛的孩子乐呵呵！
情境激发
天上什么放光明？ 地上什么青又青？
初步感受歌曲
牧童是什么样的心情呢？
初步感受歌曲
牧童谣课件
一起用轻快的声音唱歌谱！
学唱
学唱

我是八分 音符哦
③ xx xx xx xx
强弱规律：强 弱 次强 弱
小伙伴们一起猜一猜
xxxxxxxx
天上 什么 放光 明 ？ 天上 太阳 放光 明 。 地上 什么 青又 青 ？ 地上 草儿 青又 青 。
这是我们音乐家族送给大家的礼物哦！
35 65 3635
天上 什么 放光 明 ？ 天上 太阳 放光 明 。 地上 什么 青又 青 ？ 地上 草儿 青又 青 。
3,5,6的发音规 律。
动 3体会衬词的特点。要唱的亲切。
衬词咬字要清晰。教师播放歌曲 录音，引导学生学唱歌曲。
学 学生学习歌曲，感受歌曲的旋律。 生 活 动
计划用时 10分钟
主备人备课
歌曲衬词较多，引导学生编创歌 词，师生问答练习。
教 师 活 动
二次修改
学 学生做描一描，唱一唱练习。并 生 编创歌词师生问答。
教
的模唱，对3.5.6三个音的高低的 教学。
师
活
动
二次修改
学 学生用手势模唱音符，学生在练 生 习中认识音符。
活 动
计划用时 20分钟
主备人备课
二次修改
教师播放歌曲，出示图片。
认识五线谱及
1教师按照歌词内容提问，引导学 简谱，找出
教 师 活
生朗读歌词。
2教师播放歌曲。分句教唱歌曲。 注意歌声要美。找一找相同的旋 律。
第二课 放牧 牧童谣
编创歌词：衬词+什么水中游啊游+衬词？
教学反思
学生能够认清乐谱3,5,6的发 音，能正确进行发音，识记 他们ຫໍສະໝຸດ 教师 王渝鑫牧 童
谣
嗨，大家好，我
是mi，我来自音
乐家族，在音乐 简谱中你们可以 看到我的样子是 “3”，请大家 记得我的名字 哦！

强弱规律：强 弱 次强 弱
我是八分音符哦
③ xx xx xx xx
小伙伴们一起猜一猜
x x x x x x x x
天上 什么 放光 明 ？天上 太阳 放光 明 。地上 什么 青又 青 ？地上 草儿 青又 青 。
这是我们音乐家族送给大家的礼物哦！
3 5 6 5 3 6 3 5天上 什么 放光 明 ？天上 太阳 放光 明 。地上 什么 青又 青 ？地上 草儿 青又 青 。
大家能准确的叫出我们的名字吗？
mi
sol
la
唱一唱：① 5 5 6 ② 5 5 3 ③ 3 5 6 5④ 3 6 3 5
4/4拍：以四分音符为一拍，一小节为4拍。
① x x x x
② xx xx x -
小朋友们喜不喜欢谢
谢
大 家！
牧童谣
唱一唱
嗨，大家好，我是mi，我来自音乐家族，在音乐简谱中你们可以看到我的样子是“3”，请大家记得我的名字 哦！
大家好！我是sol。我在音乐家族排行第五，同学们也可以叫我小五，但是请不要忘记我的“音文”名字是sol。
嘿！伙伴们你们好吗？我是la，是你们的新朋友，我是sol的哥哥，我在家排行第6哦，很高兴认识你们！

牧 童
谣
嗨，大家好，我
是mi，我来自音
乐家族，在音乐 简谱中你们可以 看到我的样子是 “3”，请大家 记得我的名字 哦！
大家好！我是sol。我
在音乐家族排行第五， 同学们也可以叫我小 五，但是请不要忘记 我的“音文”名字是 sol。
嘿！伙伴们你们好
吗？我是la，是你
们的新朋友，我是 sol的哥哥，我在 家排行第6哦，很 高兴认识你们！
大家也来编一编歌词吧
谢 谢 大 家！
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天上 什么 放光 明 ？ 天上 太阳 放光 明 。 地上 什么 青又 青 ？ 地上 草儿 青又 青 。
这是我们音乐家族送给大家的礼物哦！
35 65 3635
天上 什么 放光 明 ？ 天上 太阳 放光 明 。 地上 什么 青又 青 ？ 地上 草儿 青又 青 。
小朋友们 喜不喜欢我 们送给大家 的礼物呢？
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