2015年湖北宜昌中考作文试题解析及佳作选评

2015宜昌中考满分作文【篇一：2015年宜昌市中考语文高分作文及点评】2015年宜昌市中考语文优秀作文及点评【真题再现】梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子风范，在你的生活中，一定也有过“争”或者“不争”的经历。

回想这些经历，“争”，或许是学习上的力争上游、辩论中的据理力争、赛场里的谁与争锋……“不争”，或许是矛盾冲突时的主动示弱、荣誉评比时的随意安然、素淡日子里的快乐满足……请结合自己的经历，以《我的“争”》或《我的“不争”》为题写一篇600字左右的文章。

要求：①先将题目在横线上填好；②文中不要出现真实的地名、校名和人名。

1、我的“争”夕阳浸润了江水。

江面上泛着点点红光。

琴房内安静地滴出水来。

一滴，两滴。

轻轻敲打在我的心里。

绾着髻花的老师漠然地坐在古琴的面前，只留给我线条僵硬的侧脸。

“你如果再不练琴，就趁早放弃吧。

古琴不适合你。

”我听见她这样说。

是的，我学习古琴已经六年有余。

但是随着学业任务的加重，我渐渐感到力不从心。

无法完成老师布置的任务，每次都只能留下来补练很久。

老师也对我失去了希望。

于是，放弃吗？我在心里喃喃道。

突然，眼神撞到手上的一副义甲。

八片薄如蝉翼的义甲被光线所穿透，隐隐散发着一种神秘而古朴的华丽之色。

我想起才拥有它时那发自内心的喜悦。

是啊，我怎么能因为学业的困难而放弃呢？我要争，争过自己心中的懈怠！指尖触碰到墨色的琴弦，通透灵彻的琴音打破了房内尴尬的安静。

应该是这样。

我在心底肯定自己。

打、勾、抹、托。

指尖在琴弦上飞舞，流畅而激烈的音乐从琴身泻出。

我的背坐得挺直，眼睛也不再只是盯着手指。

我似乎沉迷入这壮丽的音乐，我好像看见了黄沙莽莽的大漠，身着金甲的将军正亲自带军。

金戈铁马的撞击产生了金属的火花。

我好像看见自己在奔跑，在跳跃，在争！争过从前的那个自己。

我胜利了！乐曲终于到了尽头，最后一个音符在我手下拨弹而出。

我轻轻吁了一口气，看向老师。

那女老师也正看着我。

眼神不再冷得令人生畏。

2015年中考作文题目5篇----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！1、2015年湖北武汉中考作文题目：关于成长的材料作文阅读下面的材料，按要求作文。

(50分)初春，街心公园的树争先恐后地长满了绿芽，有一棵树却迟迟没有动静。

一段时间后，别的树的叶子都已张开，这棵树才刚刚冒出嫩芽。

一开始就比别人晚了一大步，不免让人担忧。

不过这棵树并不着急，还是按着自己的节奏不紧不慢地生长着，不经意间夏天来临，举头望去，这棵树与别的树已无区别，浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮荫纳凉。

此时，谁又在意它当初的滞后?人的成长何尝不是这样?请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。

文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。

2、2015年湖北宜昌中考作文题目：我的争我的不争梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子风范，在你的生活中，一定也有过“争”或者“不争”的经历。

回想这些经历，“争”，或许是学习上的力争上游、辩论中的据理力争、赛场里的谁与争锋......“不争”，或许是矛盾冲突时的主动示弱、荣誉评比时的随意安然、素淡日子里的快乐满足......请结合自己的经历，以《我的“争”》或《我的“不争”》为题，写一篇600字左右的文章。

要求：①先将题目填写在横线上。

②文中不要出现真实的地名、校名和人名。

3、2015年湖北襄阳中考作文题目：_______需要表达材料作文请从下面两题中任选一题作文。

题一：思想、感情、态度等，用言语、行为显示出来，即为“表达”。

把爱表达出来，你会被更多关爱包围;把幸福表达出来，你会感受更多幸福;把失意表达出来，你会获得真诚帮助......勇于表达，善于表达，成长更顺利，生活更美好。

请以“ 需要表达”为题写一篇文章。

题二：阅读下面材料，自选角度，写一篇文章。

2015年湖北卷高考真题阅读下面的材料，根据要求作文。

（60分）泉水在地下蓄积。

一旦有机会，它便骄傲地涌大地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。

但人们对地下的泉水鲜有关注，其实，正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停奔涌。

请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800 字的文章，文体自定，标题自拟。

要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。

名师解析这道材料作文试题，秉承了湖北卷命题的一贯作风，注重考查学生的逻辑性和思辨性。

材料的重心是最后一句：“正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停喷涌。

”显然，出题者意图在于引导我们发现、关注那些隐藏在光环背后的默默付出，引导我们去寻找生活的本质。

同时，这类作文较为符合人的认知过程，关注生活现象，感悟生活哲理。

材料选自生活中常见的现象，这些常见的生活现象为考生创设了真实的问题情境。

但是这个题目是一个思辨性、比喻性题目，不能简单肤浅地就事论事。

需要化实为虚、对比思辨、哲理性的话题转换，才能挖掘出材料的精髓，捕捉到命题的用意。

材料可换成“显性的与隐性的”“台前的与幕后的”“现象与本质”“片面与全面”“局部与整体”“孤立与联系”“静止与发展”“感性与理性”“眼前与长远”“伟大的与伞凡的’，等等这类比喻对比性话题。

虽然这道作文题可切人的角度很多，但要写得有深度，有审美的高度和思辨的意味，还要靠考生自身的能力。

1.从“喷泉”的角度来立意。

“喷泉”光彩绚丽，引人注目、赞叹，由此可立意为人生应如喷泉般果敢自信，全面展示自己或把握时机勇于展示自我；“喷泉”的成功来自于地下泉水的长期默默蓄积，所以可立意为“成功者要懂得感恩”，自己成功了，不要忘记背后大批长期支持者和默默奉献者。

2.从“地下的泉水”的角度来构思。

“地下的泉水”比喻默默奉献的小人物，如遵纪守法的普通公民、忠于职守的基层工作者、勤劳善良的城市清洁工……正是这些小人物才使得我们的社会奔涌向前。

湖北宜昌2015年中考语文现代文阅读真题香溪河里桃花鱼①春天来临，昭君故里，香溪河中，桃花鱼像飘落的簇簇桃花瓣：淡红、洁白……它们铜钱大小，体为四瓣，无头无尾，通身透明，柔软如绸，缓缓张缩，悠然飘荡。

游客们惊讶地发现，每当桃花鱼游于溪中，两岸桃花便婆娑起舞，清香扑鼻，形成一道“天下和美”的自然奇观。

②关于桃花鱼的由来有个美丽的传说。

相传王昭君和亲匈奴前的那年春天，回到归州看望亲人，故土难离，泪流满面，浸透了泪水的香罗帕放入溪中，溪水顿时芳香四溢；串串泪珠落入溪里，竟变成了一群群形如桃花的小鱼。

自此，桃花盛开之季，桃花鱼便在香溪河中游来游去，好像和乡亲们一起呼唤昭君的归来。

③1826年《忠州直隶州志》记“桃花鱼淡墨色，形如桃花”；1837年《归州志》记“桃花鱼出香溪河，桃花开时始见，有红、白二种，花落后即无。

”可见，古人称其桃花鱼，是因为他们认为此物为桃花花瓣落水而生，不仅形似桃花、艳如桃花，而且与桃花开谢同步。

④然而，桃花鱼真是“鱼”吗？非也。

其学名实为桃花水母，被中外科学界称为“生物进化研究的活化石”。

它是地球上一种最原始、最低等的无脊椎腔肠动物，距今已有6至6. 5亿年的历史，比恐龙生存的年代还要早几亿年。

⑤桃花鱼对生存环境要求极高，水质必清纯洁净，拒绝任何污染。

因此，其活体十分罕见，极难制成标本，已被国家列为世界最高级别的“极危生物”，号称“水中大熊猫”。

⑥桃花鱼现身之处定然水质无污染；消亡之处定然生态环境污染严重，直接威胁人类的生存发展。

从这个意义上说，桃花鱼的生态检验价值和生态环境治理意义，与昭君和平形象在全世界的广泛传播，已经或正在形成积极的对应性社会效应。

⑦令人担忧的是，我国广为分布的9种桃花水母中, 有的正濒于灭绝或已经灭绝，有的列入濒危级物种。

近年来，桃花鱼又在我国其他地域共计15个市（县）相继出现。

《香溪河又现“桃花鱼”》的消息更令人欣喜: 兴山县古洞口北岸区发现了大量珍稀动物“桃花鱼”。

2015年湖北省高考——作文真题与解析（满分）（精选五篇）第一篇：2015年湖北省高考——作文真题与解析(满分)2015年湖北省高考——作文真题与解析作文真题泉水地下蓄积，一旦有机会，他便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。

但人们对地下泉水鲜有关注。

其实，正是因为地下那些默默不语的泉水不断聚集，才有地上那一股股清泉的不断喷涌。

请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自定，标题自拟。

题目分析很欣喜看到湖北卷终于出了这样一道意思简单直接的材料题目。

泉水和喷泉，互为表里，题目的第一层意思也就是“其实”这二字之后的部分。

“正是有XX那些默默不语的XX不断地XX，才有了……”这句道理岂不是耳熟能详？当然不要忘记，按照湖北历年的考试习惯，绝不会把作文出得这么简单。

写作文有一句老话“题简单，立意难”，说的是如果一道题看上去很简单，那么审题不会出现大问题的情况下，想要写出最佳立意就需要考生再多下思考功夫了。

所以我们重新看一遍题目。

第一句就暗藏玄机：泉水……一旦有机会，成为……喷泉，汇成溪流，奔向远方。

所以同学们，泉水和喷泉本是一体，是同一个事物，有机会涌出地面了，泉水也就成了喷泉。

于是我们有的同学把题目理解成了以上的意思和关系，可不可以呢？常见偏离题意的立意：泉水涌出地面才成为喷泉，所以写抓住机会，促成改变；要想成为众人瞩目的对象，就必须涌出地面，去吸引人们的眼球；不同的环境和条件使同一事物的命运不同，所以写环境和条件的重要性……不是不行，但是，这些即使你的表述再完美，都不是最佳立意。

立意参考立意三步走告诉我们，如果题目里面两个事物看似在分高下，那么第一步就是做选择，泉水和喷泉，选择哪个。

选择喷泉的是傻瓜，选择泉水的才聪明。

君不见，2013年辽宁卷的沙子与珍珠：一位年轻人事业无成非常郁闷，一天他在海滩上遇到一位老人。

老人抓起一把沙子扔在沙滩上，问“你能找到吗？”，年轻人说不能。

2015年湖北卷中考满分作文精选三篇2015年湖北卷中考满分作文精选三篇角色的扮演需要摆脱依赖,从出生、幼儿、成长为儿童、少年、青年,父母的关怀如同一簇簇蒲公英开遍了我的成长之路,但却也如同温室困住了我的独立性.下面小编整理的我的“不争”满分，欢迎大家参考!【优秀范文】我的“不争”耳边朦胧响起,社会课上班主任讲的话,“人们的社会角色是在不断变化着的,我们还可能扮演许多其他的社会角色,我们不知一个角色……”的确,我不止一个角色.在学校里,我是一位学生,在课堂上专心听着老师的教诲,认真完成作业,与伙伴同坐一间教室时,我们是同学、是朋友,一同学习,一同游戏;在家里时,我是孩子,是爸爸妈妈的掌上明珠,是他们的小帮手;在商店时,我是消费者,在商店里精心挑选商品,付出金钱,收获我所心仪的东西.在奥运会时,我就是一个普普通通的中国人,为奥运健儿们加油助威,当他们夺冠的时候,我会用心从喉咙里发出呐喊,为他们欢庆,为他们骄傲……是的,我的的确确有这么多的角色,它们无处不在随时随地地陪伴着我们.我不止一个角色,那么,如何适应这多重的身份,如何使我称职地扮演好这“不止一个”的角色,使这些角色升级为主角呢?角色的扮演需要理想,这就好比在夜晚仰望星空,总会有一颗北极星指明前方,点亮前进的路,童谣,我们心中的星空也应该是如此：繁星点点,星空璀璨,其中一颗星星光彩夺目,照亮前方,使人忍不住想把它摘下来,它驱使着我们获得美好的东西而前进;反之,若是一个人心目中的星空是死寂一片,星光暗淡,空洞漆黑的天际中没有一颗指明星,那他必然扮演不好他的各种角色.角色的的扮演,只有拥有远大的理想,树立志向并为之努力,才能扮演好自己的角色.角色的扮演需要学习.学校教室里,朗朗书声不绝于耳,老师们的谆谆教诲,同学们认真学习,在这里头,有着演好角色的关键,任何角色的扮演都有从幼稚到成熟的`过程,每一个角色的成功都离不开之前的努力、学习、锻炼和磨砺,不经历风雨,怎能见彩虹?学习与锻炼,是一个角色成熟合格的必经之路.角色的扮演需要摆脱依赖,从出生、幼儿、成长为儿童、少年、青年,父母的关怀如同一簇簇蒲公英开遍了我的成长之路,但却也如同温室困住了我的独立性.而我正如同温室里的花朵,在父母的呵护下茁壮成长,但却无法摆脱对温室的依赖,离开温室之后的生存能力有待考验.我不可能永远呆在温室里,总有一天我会暴露在烈日下,如果那时我没有练就出色扮演角色的能力,那将面对残酷环境的折磨.所以,我应该独立起来,在如同熔炉般的环境中练就生存能力,适应独立的生活,使我的角色更加完美.的确,我不只一个角色,可我还没有“不止一个”完美的角色,但在我各方面的努力下,总有一天,我能高声呐喊,我不止一个角色,而且“不止一个”角色是精彩的!我的“不争”第一次见到你，我十一岁。

2015年随州中考作文范文赏析:平凡也美丽一滴水可以折射太阳的光辉,一朵花可以点缀春天的美丽,一颗螺丝钉可以带动机器的运转。

尽管世间繁华万千,但你依然可以发现:其实平凡也美丽。

平凡的一滴水很美丽。

茫茫人海中,洪战辉便是一滴平凡的水。

他不是星光闪闪的明星,也不是家缠万贯的富豪,他,只不过是个平凡的大学生。

他打工挣钱,不是为了"推动祖国经济发展,实现伟大复兴",而只不过是为了撑起困境中的家庭,让妹妹生活得更好罢了。

平凡的心愿,平凡地去实现,可他却感动了中国。

洪战辉自强不息的精神和强烈的责任感是他的美丽所在,他的行为所折射的正是精神文明的光辉。

我们是平凡的人,我们也可以拥有那份美丽--只要我们向洪战辉学习。

平凡的一朵花很美丽。

许多人喜欢牡丹花,因为它雍容华贵,高贵典雅。

而邰丽华让我发现:平凡的一朵花也美丽。

如果说一般的人是平凡人,那么残疾人更是平凡中的平凡。

邰丽华,正是一朵受到上天不公待遇的花朵,如果没有那次春晚的绽放,她根本不为人所知道。

可她身残志坚,那纤弱的双臂,舞出了天地间绝美的姿态!我忽然嗅到了生命的芳香。

邰丽华坚强的意志和艰苦奋斗的精神正是她的美丽所在,她点缀的正是心灵春天的美丽。

我们是平凡的人,我们也可以拥有那份美丽--只要我们向邰丽华那样散播内在的芳香。

平凡的一颗螺丝钉很美丽。

神舟六号成功发射,使聂海胜、费俊龙两位英雄航天员受到所有人的鲜花与掌声,他们的背后,有一群扎根在戈壁默默奉献的科技工作者,他们中的每一个都像一颗螺丝钉,在自己的岗位上兢兢业业,攻克一道道技术难关,认真刻苦,毫不张扬,这就是他们的美丽所在,他们的工作带动了航天机器的运转。

我们是平凡的人,我们也可以拥有那份美丽--只要我们能踏踏实实、默默做好自己的份内之事。

平凡不是平庸,那是一种比伟大更值得尊敬的品格。

平凡何尝不美丽?就让我们去做那一滴水、一朵花、一颗螺丝钉,于无声处绽放我们最光彩夺目的美丽。

2015年随州中考作文范文赏析:平凡的岁月繁茂的扁桃树下,落满地的扁桃是你满满的爱。

佳作诵读（五）————2015届高三元月宜昌统考请根据以下提示，并结合你生活中事例，用英语写一篇短文。

Always keep in mind that your own determination to succeed is more than anything else.本次作文写作建议：1. 首尾两段点题,论点须有两个关键信息（determination to succeed,），适当运用多样词汇短语或高级句型结构给文章增色。

♦论点部分的典型问题：⑴将keep in mind 当成关键词(2) 反复多次地引用提示语，缺乏对引用语的解读(eg: resolve to be successful)2. 第二段结合你生活中的典型事例论证主题。

事例的选择要要能凸显主题，真正起到为论点服务的作用，选材要多样化，（除学校学习外，还可写减肥、学游泳等技能、参加某项比赛等生活中的事例）。

在事例的叙述后半部分要侧重决定成功或想要成功这一态度的转变，为成功付出具体的行动，以及最终良性的结果。

♦事例部分的典型问题：(1)审题中出现以下跑偏现象①自己做决定，不依赖他人②决定去做某事，不犹豫③面对多种选择，决定选择一个合适的④坚持做某事，不放弃（perseverance; hold on to sth）(2)事例部分过多强调别人劝说或教导的影响，事例后半部分缺乏决定或想要成功的态度以及为之付诸的行动。

显得整个例子就是在听别人讲道理。

(3)事例部分缺乏情节和信息，显得比较空洞不够具体。

3. 文章给分的主要依据为：内容符合题目要求的前提下侧重语言的表达。

高考是选拔性考试，重在鼓励和挖掘有语言潜能和语言功底的学生。

4. 强化审题意识，注重语言的积累，勤于读背和练笔是我们努力的方向。

范文：It can’t be denied that the essential key to success is your determination. Therefore, whatever obstacles you come across, the best solution is to make up your mind to struggle for a way out.I can well remember what great difficulty I had learning English. Constantly failing in exams nearly destroyed my faith and confidence. However, the head teacher sensed my depression and came to my help. Encouraged by her, I regained my ambition to learn English well. Buried in English for a long time, I finally achieved my goal. But for my resolution to learn it well, I wouldn’t have had such a good command of English.Since then I’ve been convinced that only when you determine to succeed can you possess the perseverance to work hard, which will eventually lead to your success. So hold on to determination, and you are guaranteed to embrace a brighter future.。

湖北省宜昌市中考语文试题参考答案及评分标准2015年湖北省宜昌市中考语文试题参考答案及评分标准汉字(10分)1.(2分)①膏、hú ②黛、lüè2.(2分)①冽改洌：清、清洌、清澈②应改映：映衬、衬托3.(2分)①花好月圆(花红柳绿、月明风清等)。

②山珍海味(山肴野蔌、玉盘珍馐等)4.(2分)拨或搏;驳 (无顺序，但驳字必有)5.(2分)①亮与明②熹与晦阅读(60分)一、纵山居闲情(18分)6.(4分)盈：充满，长(生)满濯：洗既：已经相与：共同，一起。

7.(3分)A.矣 B.耳 C.哉8.(2分)断句两处：归而倚杖柴门之下，则夕阳在山，紫绿万状(错一处扣1分)9.(2分)(我)不慌不忙(悠然)地步行在山间小路上，抚摸青松翠竹，和小鹿小牛一起在高高的树林和茂盛的草地里休息。

(重点关注“径、犊、于、偃息”等字词，正确通畅即可)10.(2分)彼牵黄臂苍，驰猎于声利之场者，但见衮衮马头尘、匆匆驹隙影耳，乌知此句之妙哉!(答出画线的关键信息亦可)11.(2分)崇尚这种远离官场、隐居山林、物我相融、悠闲自适的山居生活。

(意近即可)12.(3分)A.《诗经》 B.韩愈 C.晨兴理荒秽，带月荷锄归。

(见错无分)二、享读书妙趣(8分)13.(2分)A. 且停亭;B. 且停停14.(1分)从容15.(1分)C.你净湘水16.(3分)水浒(或水浒传)(1分);对经典名著阅读很少，张冠李戴，不明所以，似是而非(2分)。

(意对即可)17.(1分)吾将上下而求索(见错无分)三、观桃花灵鱼(9分)18.(2分)A.得名缘由 B. 生态检验价值19.(2分)运用传说交代桃花鱼的由来，使桃花鱼富有传奇色彩，增加读者的阅读兴趣(1分);表达了人们对王昭君的思念和敬仰。

(1分)20.(2分)运用列数据的说明方法具体、直观地说明了桃花鱼出现的年代久远，再与恐龙生存年代作比较，进一步形象、鲜明地突出了桃花鱼年代久远这一特点。