低年级看图写话范文及训练8
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一年级看图写话班级姓名(一)春天提示:美丽的春天来了,请你仔细观察,大自然发生了哪些变化?请你用句式“春天,什么怎么样。
”来描述一下。
(二)夏天提示:炎热的夏天,大自然又有什么变化呢?仔细观察图,选择所给词语,写几句话。
(炎热、随风舞蹈、亭亭玉立、懒洋洋、不耐烦、嬉戏、清凉,绿树成荫、碧绿……)(三)冬天提示:寒冷的冬天到了,到处白茫茫的一片,小朋友们可兴奋了。
他们在雪地上干什么?请你用“有的……有的……还有的……”的句式写一写,感受他们的快乐。
(四)小兔扑蝴蝶提示:图上画的是什么地方?蝴蝶在干什么?小兔在干什么?它们玩得怎么样?(五)画画提示:图上画的是什么时候?什么地方?有哪些人?(你可以给他们起名字)他们画了什么?画得怎么样?(六)做好事提示:什么时候?谁在哪里看到什么?他是怎么做的?他们会说些什么?(七)过桥提示:看清图上的动物,看清故事发生的地点,想像一下在桥上会发生什么事。
(八)不要摘花星期天,小方和妈妈一起去。
公园里的风景真啊!有的亭子,的假山,的树木,__________的草丛。
小方看到路边开了许多的菊花,想:。
妈妈看见了,连忙摇手说:“。
”小方听了觉得妈妈的话有道理,地说:“妈妈,我明白了,我不摘花了!”(九)晚饭以后提示:仔细观察,晚饭以后,一家人在干什么?(用上“有…有…有…还有…”来写一段话)1. 图中的小朋友在干什么呢,写两三句话。
范文星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。
妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。
2. 图上有__________、____________和___________,多美啊!范文图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木,多美啊!3. 放学了,天__________,_______、______和______三人披着______一起_________。
范文放学了,天下起了大雨,小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。
4. 今天,同学们到敬老院看望_______。
最新一年级语文101看图说话范文10篇一天晚上,小红的爸爸妈妈因为加班,没时间陪小红写作业。
于是,她自己一个人到她的房间里写作业。
她先把房间整理得井井有条,然后打开小台灯,开始写作业。
看她写得多认真啊!房间里的洋娃娃笑眯眯地看着小红,好像在说:“小红,你不会孤单的,让我来给你做伴吧。
”星期天的早上,小红跟妈妈一起到公园里玩。
公园里真漂亮,远处有高高的亭子,还有绿荫荫的树,一条小河欢快地流着。
公园里的菊花真美呀,小红忍不住弯下腰伸出小手,想摘一朵美丽的菊花,妈妈看见了,急忙对小红说:“不要摘花,不要摘花,花儿开着很美,大家都能看到,但如果你把她摘下来,她马上就会枯掉,因为她没有根了,那样,大家就再也看不见菊花的美丽了在。
”小红听了妈妈的话,马上缩回了手,惭愧地低下了头,她说:“妈妈,我以后再也不摘花了。
”秋天里的一个星期天,小红做完作业就打算到天鹅湖去玩儿。
小红看到了美丽的风景,天空中飘着朵朵白云。
远处有一座小亭子,近处有五彩缤纷的花朵。
她想,这么美丽的花朵,悄悄地摘一朵没事的。
于是,她刚想伸手去摘的时候,一位姐姐跑过来对她说:“小妹妹,爱护花草,人人有责。
”小红知道自己错了,向姐姐承认了错误,继续仔仔细细的观看周围的景物,她觉得这里的景色太迷人了!都说猴子是最聪明的,以前我还不信。
瞧!河对岸的桃树结满了又大又红的桃子,馋的猴哥和猴弟口水直流。
可是小猴们天生不会游泳啊,咋过河呢?猴弟灵机一动计上心来:“猴哥,我们把家里的木盆拿来当船吧,这样我们就可以划着小船去摘桃啦!”猴哥一听笑得乐开了花,“嗯,好主意!”于是,聪明的猴兄弟抬来木盆,划着它们的小船到了对岸,摘到了又香又甜的大桃子。
我以后也要像它俩学习,遇到困难开动脑筋,不怕苦不怕累,自己的目标就一定能实现!今天,老师带同学们去动物园看猴子。
来到动物园,哇!真是让人大开眼界,在一座假山上有许多猴子。
猴爸爸坐在高高的山顶上津津有味地吃着梨子,十分的.悠闲。
一年级看图写话鸟妈妈喂小鸟【范文8篇】一天,小欣和小鱼和往常一样,一起放学回家。
两个好朋友正走着,小欣突然停下来,指着地面对小鱼说:“你看!这是什么?”小鱼停住脚步,一看,原来是一只刚刚出生不久的小鸟,从树上掉下来,张着小嘴,叽叽地叫着。
小鱼和小欣望了望身边的大树,小鸟的窝正建在高高的树丫之间。
可真高呀!不过没问题,壮实的小鱼用肩膀扛起动作灵敏的小欣,小欣用手托着小鸟,小心翼翼地放回到鸟窝里,鸟妈妈正等着窝小鸟呢!当小欣和小鱼重新上路回家时,他们突然听到身后的天空传来的小鸟啼鸣声。
他们回头一看,原来是鸟妈妈找到了小鸟,正在飞翔,向他们道谢呢!故事发生在十一年前的一天。
那天,北风呼啸,隆冬来临,一个姓周的苗族老人的隔壁搬来一家三口(父亲、母亲、女儿),故事就发生在苗族老人和新邻居小女孩的身上。
苗族老人七十岁,样子十分和蔼可亲,满脸的皱纹显得更加和善。
汉族小女孩一岁,她的家并不宽裕,母亲体弱多病,全家的生活就靠腿脚不便的父亲打工来维持,因此她们家经常有了上顿没了下顿,饿得小女孩整天“哇哇”乱哭。
苗族老人看在眼里,疼在心里,拿出自己多年的积蓄来救济她们家。
随着时间的推移,不知不觉中,那个小女孩已长成十二岁的小姑娘了,那个孤寡老人也渐渐体弱多病,感到力不从心,生活都不能自理。
小姑娘看到此情此景,心里默默想:周奶奶腿脚不便,身体又不好,我应该帮帮她呀!何况她以前还帮助过我们家呢!于是,小姑娘就经常抽空去帮周奶奶干活。
有一天,烈日当空,小姑娘趁周奶奶外出时,到河边去洗衣服了,她边洗边擦脸,那乌黑的头发上闪着亮晶晶的水珠,红润的脸像一个红苹果。
过了一会,天空渐渐黑了下来,小姑娘拿着洗好的衣服回去,看见周奶奶正坐在家门口等她,面带着微笑,一把将小姑娘搂进自己的怀抱中,说:“谢谢你,小姑娘,这段时间多亏你们照顾。
”“不,您老了,这些事就由我来帮您吧,再说我们是这么多年的邻居,何必那么客气呢!”小姑娘说。
虽然她们并非亲人,但比亲人更亲。
仅供参考小学教育资料姓名:__________________班级:__________________一年级语文看图写话训练方法18篇(含范文)写话之前先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么;然后说一说;再动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗?1、图中的小朋友在干什么呢,写两三句话。
【范文】星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。
妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。
2、图上有__________、____________和___________,多美啊!【范文】图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木,多美啊!3、放学了,天__________,_______、______和______三人披着______一起_________。
【范文】放学了,天下起了大雨,小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。
4、今天,同学们到敬老院看望_______。
小明正在给_______,小方正在_______,小红_______送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们______________!【范文】今天,同学们到敬老院看望孤寡老人。
小明正在给老爷爷捶背,小方正在给老爷爷倒茶,小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了!5、请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。
【范文】植树节来了,老师带领同学到山上植树,,大家可高兴了。
你看,小东扶着小树,兰兰培土,甜甜浇水,他们干得多认真呀。
6、星期天,爸爸带着明明到________去________,爸爸画________,画________,还画________。
爸爸画的画________!【范文】星期天,爸爸带着明明到河边去画画,爸爸画河流,画花草,还画水中的鱼儿。
爸爸画的画好美啊!7、冬天来了,下雪了。
小朋友们正在___________,用胡萝卜做___________,用扫把做___________,用煤球做___________,用一个绿色的桶做___________,还给雪人围上了___________。
一年级语文看图写话训练方法18篇(含范文)在写话之前先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候?什么地方?谁在做什么?然后说一说,再动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗?如果有不会写的字,可以用拼音代替,也可以问问老师和爸爸妈妈!1、图中的小朋友在干什么呢,写两三句话。
【范文】星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。
妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。
2、图上有__________、____________和___________,多美啊!【范文】图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木,多美啊!3、放学了,天__________,_______、______和______三人披着______一起_________。
【范文】放学了,天下起了大雨,小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。
4、今天,同学们到敬老院看望_______。
小明正在给_______,小方正在_______,小红_______送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们______________!【范文】今天,同学们到敬老院看望孤寡老人。
小明正在给老爷爷捶背,小方正在给老爷爷倒茶,小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了!5、请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。
【范文】植树节来了,老师带领同学到山上植树,,大家可高兴了。
你看,小东扶着小树,兰兰培土,甜甜浇水,他们干得多认真呀。
6、星期天,爸爸带着明明到________去________,爸爸画________,画________,还画________。
爸爸画的画________!【范文】星期天,爸爸带着明明到河边去画画,爸爸画河流,画花草,还画水中的鱼儿。
爸爸画的画好美啊!7、冬天来了,下雪了。
小朋友们正在___________,用胡萝卜做___________,用扫把做___________,用煤球做___________,用一个绿色的桶做___________,还给雪人围上了___________。
多图看图写话练习含范文1、小刺猬摘苹果有一天,小刺猬到森林里摘苹果。
可是,苹果是太高了,小刺猬摘不到,在树下急得团团转。
这时候,小山羊走过来,看见小刺猬,就说:“让我帮帮你吧!”小刺猬听了直摇头,说:“树这么高,你又不会爬树,还是算了吧!”小山羊微微一笑,说:“我有办法,你让开一点儿。
”小刺猬听了,连忙退后。
小山羊,往后退了几步,又马上往前冲,用力朝苹果树一撞,苹果树一晃,苹果都掉下来了。
小山羊说:“你看!苹果都掉下来了吧!”说完,小山羊头也不回地走了。
小刺猬见了,赶忙缩成一团,往地上一滚,把苹果都扎到背上,飞快地驮着苹果跑回家了。
2、聪明的小兔一天,小白兔到山坡上玩耍。
忽然,天空中乌云密布,电闪雷鸣,不一会儿就下起了倾盆大雨。
小白兔没带雨伞,急得团团转,到处找不到避雨的地方。
突然,小白兔眼前一亮,看到大树下有很大很大的蘑菇。
于是,小一天,小白兔、小乌龟和小松鼠一起到动物图书馆,他们每人拿了一本书,坐在椅子上津津有味地读着。
这时候,小刺猬也来了,他拿着自己心爱的书,在小白兔旁边坐下。
小刺猬刚坐下,小兔子就大声尖叫起来:“哟,真刺人!”小松鼠和小乌龟都回过头来,惊讶地看着小兔子。
小刺猬连忙站起身,红着脸,不好意思地说:“对不起,你坐吧!”小兔子摸了摸头,不知道该说些什么。
小刺猬觉得很难为情,转身要走,身后传来了小乌龟的声音:“你别走,别走!”小乌龟温和地对刺猬说:“我的龟壳又硬又厚,不怕刺,我们一起坐吧!”大家听了,都点了点头,觉得这个主意好极了!就这样,大家又高高兴兴地拿起书读了起来。
6、小山雀学本领小山雀长大了,它想要学习一门本领。
第一天,它来到森林里,看见小松鼠在树枝上跳来跳去,于是对小松鼠说:“小松鼠,我跟你学跳跃。
”小松鼠欣然答应了。
小山雀跳了一会儿,实在是太累了。
这时候,它看见天空飞过一只大雁,就对大雁说:“大雁,我跟你学飞。
”大雁答应了小山雀的请求。
第二天,小山雀跟着大雁在附近学飞,飞着飞着,小山雀看见鸭子正在河里游泳。
看图说话写话及范文(通用6篇)一杯“孝心水”一天,阳光明媚。
妈妈下班回到家,没有休息一下,就坐在阳台上洗衣服,只见妈妈大汗淋漓,衣服都湿了。
我看见妈妈很累,连忙倒了一杯谁送到妈妈面前说:“妈妈,您辛苦了,喝杯水吧!”妈妈接过送手中的水杯,笑着对我说:“真是个懂事的好孩子,这是一杯孝心水啊!”于是,我和妈妈都开心地笑了。
▼看图写话范文20植树节到了,小明、小君和小丽一起来到公园的小山坡上种树。
小明用铲子在地上挖了树坑,小君把树放进去,然后小明给它填土,等到快种好了,小丽提着桶说:“我来给小树浇水。
”看图说话写话及范文第2篇郭老师的眼睛郭老师的眼睛看起来没什么特别的,可郭老师的眼睛会说话。
一次上课,我看见桌子上的那块橡皮,手不由得摸一摸,正巧被郭老师的眼睛发现了,它好像在说:“陈芳,怎么做小动作?”我一看到郭老师的眼睛,手马上就不动了。
一次,老师在门口与家长谈话,同学们吵了起来,郭老师转过身,用眼睛看看我们,那眼睛好像在说:“你们怎么说话了?”教室里马上变得鸦雀无声。
每次见到郭老师,我都要先看看她的眼睛,看它又要告诉我什么。
看图说话写话及范文第3篇一天天气晴朗,小兔子和小刺猬出去玩,但是一条大河挡住了它们中间。
这时大象伯伯刚好经过,看见了问:“你们怎么了”?“我们想过河,可是没有桥。
怎么办”?小白兔和小刺猬说。
这时长颈鹿姐姐也走了过来说:“需要我的帮忙吗”?“太好了非常需要”。
小兔子和小刺猬高兴地拍手说。
大象伯伯想出了一个好办法,它伸出长长的鼻子,长颈鹿姐姐站在小河另一边,把脖子弯过来和大象伯伯的鼻子连在一起搭了一座小桥。
小兔子和小刺猬们蹦蹦跳跳欢快地过了这座爱心小桥,心里充满了无限感激!看图说话写话及范文第4篇“看图写话”是作文的入门阶段。
很多孩子在接触“看图写话”时,往往不知道从哪里开始入手,也有的孩子面对“看图写话”,语言干巴巴的,没有“营养”。
那么,该怎么提高孩子看图写话的能力?看图写话又有什么技巧?“看图写话”,画面是静止的,要想出好内容,首先要认真观察的图画内容;然后想一想图上都有谁、在做什么;再根据画面上人物的动作、表情,构勒整个事件的大致脉络;最后“寻找关键词”,把这些词语有条理地结合到一起,写出来。
一年级语文下册《看图写话》范文森林里住着许多的恐龙。
地面上那只,背上有一溜三角形突起的叫剑龙,树上扑闪着翅膀的是长嘴龙。
它们俩是很好的朋友,经常一起玩耍。
我也有很多的好朋友。
范文乌鸦妈妈住在一棵大树上。
它的三个孩子就要出生了。
你看,左边的那个蛋已经裂开了一半,小乌鸦露出了一个小小的鸟头。
中间的那个蛋已经完全裂开了,钻出来一只小小的鸟儿。
只有最右边的蛋只是裂开了一条缝。
乌鸦妈妈焦急地等待着。
终于,最右边的小乌鸦也钻出来了!乌鸦妈妈高兴地笑起来!范文下雪啦,下雪啦!到处都白茫茫的。
大树上,屋顶上,汽车上,都落满了白白的雪,好像是穿上了厚厚的棉衣。
两个小朋友开心地滚着雪球,玩着雪,一点儿也不觉得冷。
范文秋天到了,树叶落满了街道。
一位环卫工叔叔正在认真地清扫着落叶。
当我们走在干净整洁的街道上时,一定要保持好街道卫生,珍惜环卫工人的辛苦付出。
走在干净整洁的道路上,我们的心情也会很舒畅。
范文这是过生日的时候,妈妈送给我的芭比娃娃,我非常喜欢她。
她有一头金色的长发,圆圆的大眼睛,脸上总是带着迷人的微笑。
她穿着一身红蓝相见的小礼服,配着一双粉红色的高跟鞋,身后还有一对彩色的蝴蝶翅膀,真是好看极了!范文这是一只可爱的小猫。
浑身长着黄白相间的毛,眼睛又大又亮,一条毛茸茸的尾巴总是竖立着。
它喜欢吃鱼,总是围着鱼缸转悠。
白天,它喜欢在阳光下晒太阳。
到了夜晚,只要“喵喵”的叫声一响起,老鼠们就不敢出来偷东西了,因为它是捉老鼠的高手!范文夏天到了,池塘里开满了粉红色的荷花。
圆圆的荷叶,碧绿碧绿的,像一个个绿色的舞台。
青蛙跳上去,“呱呱呱”地唱起了歌。
小鱼听见了,也被吸引过来,在水里游来游去,好像伴舞一样。
大鹅听见了,也伸长脖子跟着唱起来。
微风吹来,荷花也左右摇摆,散发着香气,像陶醉了一样。
范文这是我的老师,她姓张,我们都叫她张老师。
张老师总是戴着一副眼镜,留着齐肩的头发。
张老师讲课的时候,声音很温柔,手里拿着教杆,可是从来不打人。
二年级上册看图写话范文精选8篇,为孩子收藏!二年级上册看图写话小鸭子得救了一天早上,在美丽的森林里,动物们都在高兴的玩耍。
突然,大家听到一阵,“救命!救命!”的叫喊声 .原来是小鸭子掉进一个大洞里出不来了。
大伙赶紧跑过去想把小鸭子救上来,可是洞太深了,小鸭子怎么也上不来。
正在大伙十分着急的时候,机灵的小猴想出了一个好办法,它提来水桶到河里打水,然后把水倒进洞里,不一会儿,洞里的水满了,小鸭子也得救了。
大伙都夸小猴子真聪明!小鸭子也对小猴说:“谢谢你救了我!”小猴子笑着说:“不客气!”妈妈辛苦了一天中午放学后,小明看到妈妈坐在院子里洗衣服。
小明赶紧放下书包,端来一杯热茶说:“妈妈您辛苦了!快休息一会,喝口茶。
”妈妈笑着说:“好孩子你放学了,也很累,你快去吃饭吧.”小明说:“妈妈我不累,您还是先喝口茶我们一起去吃饭吧。
”妈妈高兴的说:“好孩子,你长大了,懂事了,妈妈真高兴!”小猪最聪明星期六,小猫给小猴打电话说:“邀请上你的好朋友到我家玩吧。
”小猴说;“好的。
”不一会儿小猴、小猪、小熊就都齐了,可是中间有一条河怎么过去呢?小猴说:“砍一棵树当小船不就行了吗?”小猪飞快的跑回家拿了一把斧子过来,小熊使劲的砍,不一会就砍好了。
大家分了分,小猴先扛的木头到了河里,把木头当成小船它开心坐在上面.小猪紧跟着,小熊落了一大段。
不过,一会儿他就赶上了 .朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心。
勤劳的小兔春天是播种的季节,小兔拿着锄头去挖土在地里种了许多小白菜,一天天过去了,小兔每天都到地里去给白菜浇水、施肥 .小白菜在小兔的精心培育下慢慢长大了。
到了收获的季节,小兔推着一辆手推车来到地里,把长大的白菜放到车上推回家去。
小兔子推着装满白菜的小车,抬头看看天上弯弯的月亮,开心地笑了 ..家乡的变化从前,在一条小河的两旁,有一个小村庄,那儿是江南鱼米乡,草地绿如翡翠,稻田麦浪滚滚,树木多如海洋,河水清如明镜,人们过着快乐的生活。
低年级看图写话范文及训练
看图写话的目的
认真看图,培养观察力
合理想象,培养想象力
看图说话,培养口头表达能力
看图写话,培养书面表达能力
创设园地,培养写作积极性写好一幅图画:四看、一想、理思路
四看:看题目、看时间、看地点、看人物
一想:展开联想
理思路:整理好思路
升华主题:从画面中总结中心
例题练习
例文一
星期天,青青、东东和平平在公园里玩球时,看见拐角处写着“节约用水”四个字下面的水管没有关上,水“哗哗哗……”地流着。
太可惜了!水是多么的珍贵啊!现在我国西南地区土地干旱,人们没有水喝。
缺水非常严重!我们应该珍惜每一滴水,养成随手关水的好习惯,保护水资源。
想到这些,三人马上跑过去将水龙头拧紧。
然后又高高兴兴地踢球去了。
例文二
在一个阳光明媚的星期天,平平、冬冬,青青三个好朋友一块去公园踢皮球,他们边走边开心地聊着天。
走着走着忽然听见哗哗地流水声,冬冬说:“咦!哪来的流水声?”他们顺着流水声跑去,发现一个没有拧紧的水龙头正在哭泣着。
平平说:“是谁那么粗心竟然忘了关水龙头,把它惹哭了?”青青说:“你们看,墙上写着‘节约用水’呢!”平平和冬冬说:“对,我们要节约用水。
水是大自然最宝贵的资源,要节约每一滴水”。
三个好朋友一起跑上前拧紧了水龙头,看着不再哭泣的水龙头,他们高高兴兴地去踢球了。
例文三
下课铃响了,青青叫上好朋友冬冬、平平去操场踢球。
他们抱着球冲出教室,向操场跑去。
突然他们停下脚步,他们看到水在流,却没人用。
他们对视对方,摇了摇头,不约而同地跑向水池,关掉水。
他们高兴地跑向操场。
图中的这群小朋友们在什么?他们之间会有什么对话呢?请展开你的想象,写一段话吧!
下面提供写作提纲
时间:周末某一时间
地点:绿油油的草地上
事件:在草地上踢球
对话:————
心里怎么想的:—————
总结不践踏草地,要爱护花草
例文赏析
周六的早上,天气晴朗,蓝蓝的天空上飘着朵朵白云。
天天、小雨、小林一起到公园踢足球。
天天看见了一块绿油油的草地就说:“我们到草地上踢足球吧?”,小雨和小林异口同声地说:“好啊!”于是他们就在草地上
开心地踢起了足球。
这时,一位胸前戴着红领巾的大姐姐路过,她连忙走过把三个男孩拦住了,并笑眯眯地对他们说:“公园草坪是大家的,在上面踢球,会踩坏小草、破坏植被,而且还会影响绿化,希望你们爱护草坪、保护绿化”。
小男孩们听了大姐姐说的话后,都为自己的过失感到羞愧,还连忙表示以后不会再这么做了,转身离开时,看到草上的警示牌上写着:“爱护草坪”,他们的脸都红了。
他们低着头齐声说:“小草,对不起,我们知道错了,我们以后一定会爱护你们了”。
仔细观察图中的四个画面,这位小朋友在哪呢?他遇到了什么事呢?你是不是也遇到过这种情况呢?请结合图中的简单对
话完成一篇写话吧!
下面提供写作提纲
时间:周末某一时间
地点:家里
事件:有一位陌生的叔叔敲我家的门
对话:————
心里怎么想的:—————
总结不给陌生人开门
例文赏析
一天,小明独自一人在家里做作业。
忽然,门外传来咚咚的敲门声,小明问道:“谁呀?”门外人回答道:“我是你爸爸的朋友。
”
小明正准备把门打开,突然想起妈妈的叮嘱:不要让陌生人进来。
“我该怎么办呢?”小明犹豫着,“有了,我先看看他是谁?”于是小明拿起凳子,走过去,站在上面,对着猫眼往外看了看,是个不认识的叔叔。
小明又问:“你到我们家来干什么呀?”陌生人说:“我来给你爸爸送文件的。
”小明想了想说:“我爸爸上班去了,你送到他上班的地方吧。
”陌生人听了,无话可说,只好走了。
晚上爸爸回来了,小明把白天发生的事,从头到尾地说给爸爸听,爸爸听了,高兴地说:“明明,你真是个机灵的孩子。
”
更多练习。