“两学一做”第一专题学习情况汇报

“两学一做”第一专题学习情况汇报国家统计局机关党委：根据《关于做好“两学一做”第一专题学习情况小结的通知》（统机党字[2016]9号）要求，现将**调查总队“两学一做”第一专题学习情况汇报如下：一、专题学习开展情况1.周密制订方案计划。

根据中央、国家统计局党组和市委关于开展“两学一做”学习教育实施方案精神，**调查总队结合自身实际，制订并印发《**调查总队开展“两学一做”学习教育实施方案》，系统各支部和区县调查队分别制订支部和单位方案，进一步明确学习教育的重要意义和总体要求，逐项细化学习内容和主要措施，强化落实领导组织保障。

下发《关于开展“两学一做”第一专题学习教育具体安排的通知》，对调查队系统开展第一专题学习教育做出统一部署，提出具体要求，确保学习教育良好开局和有序推进。

2.完成规定学习内容。

严格按照方案计划要求，紧扣“学党章党规，提高党的意识，做遵规守纪合格党员”为主题，组织党员干部重点深入学习《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，全面唤醒党章意识，不断提高纪律意识，围绕专题一学习内容发放相关资料500余份，做到人手一册；根据国家局机关党委要求，组织机关全部党员参加中央国家机关党章党规知识测试活动，进一步强化了党章党规学习效果，切实做到入脑入心，突出实效。

3.落实自选学习内容。

在坚持完成规定学习内容的同时，为巩固和扩大学习教育成果，**调查总队以增强党员党性修养、坚定党员理想信念为目标要求，结合系统党员思想实际，创新落实自选书目学习。

普通党员学习《中国共产党党员权利保障条例》。

处级以上党员领导干部在此基础上补充学习《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例（试行）》《党政领导干部选拔任用工作条例》，进一步深化学习教育内容，提高了学习教育的针对性。

4.严格党内组织生活。

以开展“两学一做”学习教育为契机和抓手，严格督导系统各支部落实好党内组织生活制度。

两学一做学习教育工作汇报下面是我们站的小编给大家推荐的两学一做学习教育工作汇报供大家参阅！为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，根据上级文件精神，结合xxxx实际，现将我街道开展“两学一做”学习教育活动情况汇报如下：一、切实加强组织领导，精心制定实施方案5月6日，我街道党工委召开领导班子会议，认真传达区委“两学一做”会议精神并组织学习了xxxx区委开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动方案，讨论制定了我街道的学习计划、实施方案和活动领导小组，学习方式：采取个人自学、集体学习和专题研讨相结合。

二、认真开展学习研讨，深刻领会精神实质5月10日，街道党工委副书记罗瑶同志组织召开了由党员领导干部、各支部党书记、社区部分党员代表等91人参加的“两学一做”学习教育活动动员大会，罗瑶同志在此次动员会上结合街道实际，就如何开展“两学一做”学习教育活动做了深入的教育辅导，启动了街道“两学一做”学习教育活动。

街道领导其他班子成员也到各自的联系点、联系单位召开活动动员会议，目前，xxxx街道12个社区、35个非公党支部参加“两学一做”学习教育活动达到315人次，党员干部思想觉悟得到了提升。

三、加强社会舆论宣传，营造良好活动氛围充分利用召开街道社区干部大会、座谈会、宣传标语、宣传横幅、板报等多种形式，大力宣传“两学一做”专题教育活动的重要意义和做法。

通过制作板报2块、召开座谈会15次、宣传横幅5条等宣传形式，为学习教育活动有序开展营造良好舆论的氛围。

四、切实开展学习活动，力求解决实际问题切实开展“两学一做”学习教育活动，从群众反映最强烈的征地拆迁安置等问题抓起，紧紧结合xxxx街道稳定工作大局，围绕作风建设方面的突出问题、关系群众切身利益问题，深入开展信访排查接访活动、加强干部队伍建设管理、格化建设与管理、边学边查边改。

【“两学一做”学习教育情况汇报】开展“两学一做”学习教育情况汇报根据中省、省国资委、集团公司和公司（局）党委“两学一做”学习教育的工作部署，我公司党委高度重视，科学谋划，精心组织，扎实推动“两学一做”学习教育稳步开展，以良好的学习教育成效为安全生产、治亏创效、提质增效凝聚强大力量。

现将开展情况汇报如下：一、高度重视，扎实推进（一）高点定位，发挥领导干部的“带动力”公司党委把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，按要求统一思想和行动。

于5月12日召开了动员部署会议，与会传达学习了中省、省国资委、集团公司和公司（局）“两学一做”学习教育有关精神，研究部署开展我公司“两学一做”学习教育。

首先是成立了由党委书记任组长，党委副书记任副组长的协调小组，组建协调小组办公室及督导组，明确了工作职责，确保“两学一做”学习教育“从内到外”有人抓、有人管，一级抓一级，层层抓落实；二是周密部署安排，扎实有序推进。

结合公司实际制定了“十有”规范化标准检查表，确保基层党支部明晰学习教育重点工作、具体举措和要求。

公司12个基层党支部也制定了各具特色的实施方案和学习计划；三是加强指导督导，整体全面推进。

公司党委采取召开专题会议、建立专门联络机制、随机抽查、专项检查、分析定期报送的资料等方式，对12个基层党支部的“两学一做”学习教育进行全程指导督导，及时了解基层党组织和党员干部学习情况，及时发现和解决苗头性、倾向性问题。

（二）全员参与，发挥党员干部的“互动力”党委书记、支部书记带头领学《党章》、《准则》、《条例》、系列讲话，示范带动广大党员积极投身学习教育。

公司9名领导班子成员每月至少到党建联系点讲一次党课，指导党建联系点搞好学习教育；带头以普通党员身份参加党支部学习，积极参与支部活动，如支部学习讨论、“手抄党章”活动；各支部书记每月至少讲两次党课，同时将党课内容报送党群工作部，建立“党课库”以便支部之间相互交流学习。

截止7月底，党委中心组集中学习6次，专题研讨1次，党委、基层党支部两级班子成员讲党课93课（次），12个党支部组织学习67次，实现了党员学习教育全覆盖，为争做合格党员筑牢了思想基础。

支部开展两学一做情况汇报导读：本文支部开展两学一做情况汇报，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。

支部开展两学一做情况汇报【一】今年，中央决定要在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育，为扎实推进“两学一做”学习教育，崇明县港沿镇立足“两个早”，抓好准备工作。

早宣传，以上率下，层层深化抓学习。

港沿镇坚持理论深学先行、筑牢思想基础，坚持层层示范带动、传达学习全员覆盖。

抓班子示范。

港沿镇把学习系列讲话、学习党章党规列入党委中心组学习计划，组织班子成员集中开展理论学习，学习中央“两学一做”学习教育方案并以班子成员讲党课的形式，让全体班子成员能够学深学透学出成果，引导党员干部共同学习，形成良好学风。

抓书记讲座。

中央《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》公布后，3月11日，港沿镇组织全镇支部书记进行了集中学习并开展学习交流，各支部书记纷纷表示，将“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、落到实处。

抓基层党员交流。

港沿镇注重运用身边事例现身说法，遴选两名优秀普通党员谈对“两学一做”学习教育的认识，引导广大党员主动向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐，自觉践行党的宗旨。

早谋划，聚焦实践，结合“创城”抓落实。

港沿镇坚持以知促行，针对党员“先锋模范作用发挥不明显”的问题，以“创城”为契机，采取多种方式鼓励党员立足岗位做贡献、服务群众争先锋。

突出党员家庭作用。

港沿镇各支部将党员名字及家庭住址进行公布，督促党员带头清洁家园环境、带头维护社会治安、带头创建文明社区，形成了党员个体带动党员全家、党员家庭带动全体群众的良好参与模式。

划定党员“创城”责任区。

港沿镇各支部按照“战斗力强、便于服务、便于管理”的原则，划分党员“创城”责任服务区，党员在责任区负责政策宣传、事务监督、邻里关爱、纠纷排查等事项，引导广大党员自觉融入“创城”工作之中;设置党员特色服务岗。

两学一做第一专题学习总结报告（3篇）两学一做第一专题学习总结报告（3篇）201X两学一做第一专题学习总结报告（篇1）在“两学一做”学习教育第一专题学习中，我们重走了秋收起义、迈向井冈山的道路，又有了新的感受和收获：神圣井冈春常在，革命理想高于天。

1965年毛主席重上井冈山的时候曾说：井冈山的革命精神不要丢了。

1972年邓小平同志上井冈山时说：井冈山的革命精神丢不得。

今年习近平总书记视察江西，登上井冈山时，更是对井冈山精神作了精辟的概括：“坚定执着追理想，实事求是闯新路，艰苦奋斗攻难关，依靠群众求胜利。

”在井冈山这块红色土地上，以毛泽东为代表的中国共产党人点燃了革命的星星之火，为中国革命开辟出一条成功之路，培育出薪火相传的井冈山精神。

我们要不忘峥嵘岁月，铭记先烈功勋，弘扬跨越时空的井冈山精神。

作为革命老区的领导干部，更要坚定理想信念，坚持社会主义道路;要在奔小康的路上求实创新;要扎根于人民群众之中，倾听群众呼声，关心群众疾苦;要树立看齐意识，守纪律、讲规矩、知敬畏，保持共产党人的本色。

坚定理想信念，就要对党绝对忠诚，自觉与习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。

强化道路自信、理论自信、制度自信。

坚定共产主义的远大理想，坚持中国特色社会主义的共同理想。

不为风险所惧，不为干扰所惑，不为噪音所扰，不为暗流所为。

坚定理想信念，就要传承红色基因。

向老一辈革命家学习，信念坚定、纪律严明，对党忠诚、一心为民，艰苦奋斗、勇于牺牲，实事求是，勇闯新路，清正廉洁、无私奉献。

坚定理想信念，就要恪守“廉”的价值追求。

一要“正心”，守得住正道，经得起考验;二要“正行”，坚守《廉政准则》，做到慎独、慎微、慎初，做政治上的“明白人”、经济上的“干净人”、生活上的“正派人”;三要“正风”，坚持“一岗双责”，切实抓好家属、身边工作人员、分管部门的党风廉政建设。

坚定理想信念，还要树立政协理念，顾大局、讲团结、讲协商、讲包容，切实增强做好人民政协工作的责任感和使命感。

学习传达“两学一做”会议精神情况汇报3篇学习传达“两学一做”会议精神情况汇报篇1 在省委“两学一做”学习教育工作座谈会召开以后，我局按照荥组通[2016]21号《中共荥经县委组织部关于做好在全县党员中开展“两学一做”学习教育准备工作的通知》的文件要求，迅速组织全局干部职工传达学习会议精神，开展专题讨论，在全局上下形成了良好的学习氛围。

现将具体情况汇报如下：一、高度重视、迅速传达局党组高度重视，迅速组织召开专题会，传达学习省委“两学一做”学习教育工作座谈会，研究部署相关工作。

要求全体干部职工充分认识在全党开展学党章党规，学系列讲话，做合格党员学习教育，是党中央继党的群众路线教育实践活动，“三严三实”专题学习教育活动之后，为深化党内教育，全面从严管党治党作出的又一重要决策部署。

要提高认识、加深理解，切实把思想和行动统一到中央部署要求上来，推动中央和省委决策部署落地落实。

二、广泛讨论、深刻领会我局结合实际，分层次、分特色制定具体专题，广泛开展讨论，在全局上下营造人人参与学习讨论的氛围。

致力于把学党章党规和学系列讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中更好领悟系列讲话精神。

达到“两学一做”有学习、有讨论、有安排、有行动的效果。

三、提前谋划、有序推进(一)抓学习，夯实思想基础。

在下一步工作中，计划集中组织学习《中国共产党地方委员会工作条例》、《党委会的工作方法》，以及《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等，支部书记领学，党员骨干中心发言，每名党员至少撰写一篇心得体会，通过以讲促学、以写促学、以评促学、以考促学，推动每名党员真学、深学，不断强化党员的政治意识、规矩意识、道德意识和奉献意识。

(二)抓统筹，增强学教实效。

学习教育要紧扣“四讲四有”来开展，落脚于促进发展、改善民生。

把学习教育与基层党建工作结合起来，突出抓好党员队伍建设，落实好“三会一课”、党员三日、党员联户、无职党员设岗定责等制度，推动机关党员进企业进社区，引导各领域党员立足本职岗位发挥先锋模范作用。

两学一做第一专题总结_学前班第一学工作总结学前班是孩子们接触教育的最初阶段，对于他们的学习和成长起着至关重要的作用。

在第一学期的工作中，我们重点围绕“两学一做”第一专题展开教育教学工作，突出培养学生的品德修养和基本能力，取得了一定的成效。

下面是我对本学期工作的总结：一、教育教学活动开展情况1.认真组织开展“两学一做”教育活动，每周组织一次主题班会，引导幼儿树立正确的人生观、价值观。

通过故事、歌曲、游戏等形式，让孩子们感受到忠诚、诚信、友爱等美德的重要性，培养他们的情感品德。

2.每天组织幼儿进行生活习惯培养，包括早操、饭前洗手、睡前故事等，帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为规范。

3.围绕“两学一做”第一专题，组织开展多种多样的教育游戏，如“诚信小卫士”、“友爱大使”等，让孩子们在游戏中学会正确的行为和做人方式。

二、学生表现及效果在本学期的教育教学工作中，我们看到了幼儿们的明显变化和进步：1.认知水平提高：幼儿们在开展“两学一做”活动的过程中，对诚信、友爱等概念的理解和认识有了明显的提高，学会了用诚信做人、友爱他人。

2.行为规范明显改善：在日常生活中，幼儿们的生活习惯和行为规范明显改善，养成了勤洗手、讲卫生、守规矩等良好习惯。

3.团队协作能力增强：通过教育游戏等活动，幼儿们的团队协作能力得到了增强，在小组活动中能够相互合作，完成任务。

三、存在的问题及改进措施1.教育教学内容需要深化：在开展“两学一做”教育活动中，需要更深入地对幼儿进行诚信、友爱等美德的教育，引导他们明白什么是真诚、友爱，怎样做一个诚实守信的人。

2.活动形式需要多样化：在开展教育活动时，需要多尝试一些活动形式，例如教育游戏、实地参观等，使幼儿们更好地接受教育教学内容。

3.家校合作需要加强：学前班幼儿尚未形成完全的自我意识，家长的影响力是不可或缺的，需要加强与家长的沟通和合作，共同培养孩子的品德修养。

四、下学期教育教学工作计划1.深化“两学一做”教育活动，围绕第二专题进行相关教育教学活动，引导幼儿正确树立社会主义核心价值观。

两学一做学习教育工作情况报告一、背景介绍两学一做是中国共产党中央委员会提出的重要教育工作，旨在进一步加强党员干部的学习教育、理论学习和实践锻炼。

作为一名党员，我积极参与该活动，通过学习中深化了对党的理论知识的了解，提高了自身的政治素质和实践能力。

二、参与学习教育的主要内容1.学习马克思主义理论知识。

参与两学一做活动，首先要学习党的基本理论，特别是马克思主义的基本原理。

我通过阅读党的创新理论和思想，如习近平新时代中国特色社会主义思想，更加深入地理解了科学社会主义的内涵和实践意义。

2.学习党史和新时代党的历程。

通过学习党的历史，特别是中国共产党近百年的光辉历程，我更加明确了我作为一名共产党员的责任和使命。

在学习中，我深刻感受到党的领导是中国革命与事业成功的根本保证。

4.实践活动。

学习教育工作不仅仅停留在理论学习层面，更加注重实践锻炼。

我积极参与党组织的各项实践活动，如社区调研、志愿者服务等，通过实践锻炼，提高了自身的组织协调能力和群众工作能力。

三、学习教育工作取得的成效通过参与两学一做学习教育工作，我取得了一些重要的成绩:1.思想意识的提高。

通过学习党的基本理论和党史，我深刻了解了党的理论理念与实践的重要性。

在思想上，我更加坚定了理想信念和党性，增强了自己的党性修养。

2.政治素质的提升。

两学一做活动使我更加了解了中国共产党的政治纪律和组织原则，对党的光荣传统有了更加清晰的认识。

我能够更好地坚持党的路线方针政策，与党中央保持高度一致。

3.实践能力的增强。

通过实际参与党组织的活动，我学会了组织和协调能力，以及与人沟通和解决问题的能力。

在社区调研中，我积极收集居民的意见和需求，并向党组织提交了详细报告。

四、存在的问题和改进方向学习教育工作中仍然存在一些问题，需要进一步改进：1.实践活动的结合度不够。

虽然参与了一些实践活动，但与本职工作的结合度仍有待提高。

下一步，我将更加注重将学习教育的成果应用到实际工作中，充分发挥党员的模范带头作用。