深深浅浅话友谊(公开课)(课堂PPT)

友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮 助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共 同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情 感。
困惑之二 有人说“君子之交淡如水”，也有人说“多个朋 友多条路”。当友谊掺杂了功利，它还能算是友 谊吗？它的存在还有意义吗？
友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可 以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。
归纳： 友谊不是一成不变的。 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的 态度。
困惑之四 期末数学考试时，小丽有好几道题不会做，为了回 家不挨父母批评，过个好年，她要求好朋友小华把 答案给自己抄。 你认为小华应该怎么办？为什么？
归纳： 友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲 义气”“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任 何事。
这个故事对我们交友有什么启发？
第二框 深深浅浅话友谊
1.知道真挚友谊的品质体现 2.理解建立真挚友谊应澄清的误区
活动一：夸夸我的同学
我们班最受欢迎的同学是： 理由：
说一说：受欢迎的同学都有哪些共同点？
友谊是一种亲密的关系。和朋友在一起，朋友的理解 和支持、忠诚和信任、肯定和关心能让我们在精神上 得到满足。
活动二：友谊的困惑 困惑之一
小华开始与同桌小丽交往，两人从陌生到熟悉，课后 经常在一起玩，成绩较差的小丽晚自习时一遇到难题 就问小华，小华经常无法完成自己的学习任务，很想 不理小丽，但怕好朋友不高兴而失去朋友。她陷入了 困惑之中。
（1）如果小华和小丽一直这样继续下去，他们 之间的友谊会怎样？
（2）请你帮小华想一个解决困惑的办法。 （3）你心目中真挚的友谊应该是怎样的？
【拓展阅读】 友谊需要诚实与守信， 友谊需要给予与分担， 友谊需要宽容与接纳， 友谊需要分享与倾听, ……
学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？
友谊是一种心灵的相遇，给予与分担必须是双向的。 朋友相处应坚持原则，正确看待朋友之间的竞争。
友谊是一种亲密的关系
友谊的特质
友谊是平等的、双向的
深 深
友谊是一场心灵的相遇
浅
浅
友谊不是一成不变的
话
友
谊
友谊的澄清
竞争并不必然伤害友谊
友谊不能没有原则
1.小红和小丽这两个好朋友，学习成绩在班里名列前
茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧
不起她，并告诉小丽不想和她做好朋友了。对小红的
行为你的认识是
（ D）
A.朋友要坦诚相见，这样做是对的
B.小红做得对，只和学习好的同学交朋友
共享，痛苦时就会有人与我们分担，迷惘时就会有人
给我们指点，我们的身心就能得到健康发展。下列行
为中属于真挚友谊的是
（B）
A.小强和小勇是哥们儿，经常欺负小同学
B.小丽因父母经常吵架，有离家出走的念头，小方知
道后，劝小丽要乐观开朗
C.小张学习成绩好，小明零花钱多，小张帮小明做作业，
小明请小张吃饭
D.小王和小李很要好，他们从不指出对方的缺点和不足
答案： （1）情境一：正确做法：不帮，课后找机会帮她学 习功课。 理由：朋友相处应该坚持原则。用“讲义气” “够朋 友”来要求对方做不道德的事，会伤害朋友，伤害友 谊。 （2）情境二：正确做法：我会真诚地恭喜好朋友李 大明取得成功。 理由：竞争并不必然伤害友谊。当朋友取得某方面成 功时，我们应该欣赏并真诚地赞美他的成功。
两个在沙漠中旅行的朋友吵架了，一个人打了另外 一个人一记耳光。被打的那个人在沙子上写道：今天好 朋友打我一巴掌。过河时被打的那个人差点淹死，幸好 被朋友救起。被救后，他拿起一把小刀在石头上刻下： 今天好朋友救了我一命。朋友问他为什么这样做，他说： “当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会抹去 它；但如果被帮助，我们要把它刻在心灵深处，那里， 任何风都不能抹灭它。”
C.小红是诤友，因为她能直言不讳地对小丽提出批评
D.友谊是接受，也是付出，要学会关怀对方
2.右边漫画《变了味的帮助》给我们的启示是( C ) A.各人都有自己的朋友圈 B.交友是一个平等互惠的过程 C.不能以牺牲原则为代价维持所谓 的友谊 D.朋友带给我们温暖，能帮我们解 决所有困难
3.认识一个人并成为好朋友，快乐时就会有人与我们
困惑之三 小华和小丽形影不离，有说不完的话。小华常常有意无 意地与小丽比：比衣服、比成绩。小丽装作不知道。学 校推荐一名同学去市里参加演讲比赛，她们两人都报了 名。小丽选上了，小华落选。现在小华看小丽总是淡淡 地，也不主动与小丽说话。小丽很难过：竞争让我们的 友谊褪了色。
（1）小丽对友谊的期待是什么？ （2）如果友谊会消失，还有必要开始吗？ （3）你认为竞争会伤害友谊吗？ （4）如果朋友赢，是否意味着自己输？
与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香， 即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆， 久而不闻其臭，亦与之化矣。
——《孔子家语》
Байду номын сангаас
4.情境一：我有一位好朋友，名叫李梅，人挺好的，只 是平时不爱学习 ，在一次考试中，她想抄我答案，否则 就不理我了。我是帮还是不帮？ 正确做法：________________________________ 理由：__________________________________ 情境二：李大明在好朋友王小朋的劝说下，积极准备， 在宜春市组织的汉字听写大赛中脱颖而出，最终获得代 表宜春市参加江西省汉字听写大赛的资格。而王小朋只 获得学校鼓励奖。两人心里都觉得有点不是滋味。假如 你是王小朋，你会怎么做？ 正确做法：____________________________________ 理由：________________________________________