2.友谊是平等的、双向的
（1）接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀， 也学习关怀对方。 （2）我们共同分享，也相互分担，在相处中体 验积极的情感。
探究与分享
你如何看待：“君子之交淡如水” ？
唐贞观年间,薛仁贵尚未得志，与妻子住在破窑洞中，衣食无着 落,全靠王茂生夫妇接济。后来，薛仁贵被封为“平辽王”。前 来送礼的人络绎不绝，可都被薛仁贵谢绝了。他惟一收下的是普 通老百姓王茂生送来的“美酒两坛”。一打开酒坛, 结果酒坛中 装的是清水！执事官：“启禀王爷,此人如此大胆戏弄王爷,请王 爷重重地惩罚他!” 薛仁贵听了,不但没有生气, 反而当众饮下 三大碗王茂生送来的清水.在场的文武百官不解其意,薛仁贵喝完 三大碗清水之后说：“我过去落难时,全靠王兄弟夫妇经常资助, 没有他们就没有我今天的荣华富贵.如今我美酒不沾,厚礼不收, 却偏偏要收下王兄弟送来的清水,因为我知道王兄弟贫寒,送清水 也是王兄的一番美意,这就叫君子之交淡如水。”
活动二：体味他人友谊
阅读P45页上面的材料，思考下列问题 结合自己的经历，谈谈你如何理解“我”心里的滋味
“我”心里很难过，在他困难的时候我向他伸出了双手，但是在 我有困难的时候，他却只顾自己，他对我们的友谊太自私了，只 想得到但不付出。这样的友谊是不平等的。
帮助朋友,是否会意味着自己会受到损失？
不是。以材料为例，在美术课上，“我”把颜料分了一半给李 鸣，虽然画画不方便，但是“我”很高兴我帮助了同学。损失与 得到都是相对的，“我”损失了颜料，但是我收获了友情，得到 了快乐。
友谊带来快乐，让人向往；
也带来困扰，增添烦恼。
梳理对友谊的感受，
澄清对友谊的认识， 让友谊伴我们成长。
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