五年级脱式计算题150道

1、÷[14－＋]=3、[60－＋]÷=5、÷－×=7、20×[－÷＋]=9、28-+×=11、×+×=13、777×9+1111×3 =15、×〔+〕=17、（+×4）÷5=19、×4÷(6+3)=21、×25×+=23、2÷+÷2=25、194－÷×=27、÷×=29、5180－705×6 =2、24÷－×=4、(4121+2389)÷7=6、671×15-974=8、469×12+1492=10、405×(3213-3189) =12、÷（×35）=14、×[(10－÷]=16、××=18、×=20、×+=22、++=24、××=26、×102=28、++1=30、×+9.12.5=31、÷[14－＋]=33、[60－＋]÷=35、÷－×=37、20×[－÷＋] =39、28-+×=41、×+×=43、777×9+1111×3 =45、×〔+〕=47、（+×4）÷5=49、×4÷(6+3)=51、×25×+=53、5180－705×6=55、24÷－×=32、(4121+2389)÷7=34、671×15-974=36、469×12+1492=38、405×(3213-3189) =40、÷（×35）=42、×[(10－÷]=44、×× ×=46、×+=48、×× ×102=50、++1 ×+9.12.5=52、87×52+87×48=54、×－×=56、×＋×列式计算57、72与4的差乘以56与26的和，积是多少58、比一个数的2倍少,这个数是多少59、72与14的和乘以54与24的差，积是多少60、一个数比11的2倍少,这个数是多少61、 加上 的 5 倍，再减去 ，差是多少62、 加上 的和，再减去 的差被 5 除，商是多少63、 乘以 32 除 的商，所得的积加上 ，和是多少64、与的和乘以,积是多少 65、除以的商,加上 与的积,和是多少66、与的差除，商是多少 67、一个数的倍，比多，这个数是多少 68、一个数乘上的积比3的五倍少,求这个数69、减去某数的5倍得,求某数.70、 一个数的3倍加上这个数的2倍等于,求这个数。

近年来，脱式计算在数学教育中得到了广泛应用。

它不仅能够帮助学
生提高计算速度和准确度，还能培养他们的逻辑思维和问题解决能力。

为
了帮助五年级学生更好地掌握脱式计算，我设计了1000道脱式计算题，
以帮助他们巩固所学知识。

以下是一些脱式计算题的示例：
1.987+123=
2.654-321=
3.345×6=
4.832÷4=
5.326+208-97=
这些题目涵盖了加法、减法、乘法和除法的不同类型。

学生可以通过
在纸上进行列竖式计算，逐位相加或相减，并将结果填写在空白处完成计算。

除了基本的四则运算，我还会将一些复杂的运算放入题目中，以帮助
学生提高解决问题的能力。

例如：
6.小明有12张纸，他平均分给3个朋友。

每个朋友得到的纸张数是
多少？
7.一家商店有48个苹果，小李买了其中的1/4，小红买了其中的1/2，还剩下多少个苹果？
这些问题需要学生将实际问题转化为数学运算，并用脱式计算的方法
求解。

此外，为了培养学生对数学运算的兴趣，我还会设计一些趣味性题目
8.总和为31的两个数字是什么？
9.以6开头的两位数与以9结尾的两位数的和是多少？
通过这些趣味性题目，学生可以在解决问题的同时享受到数学的乐趣。

总的来说，这份1000道脱式计算题的设计旨在帮助五年级学生巩固
所学知识并提高他们的计算能力。

通过大量的练习，他们可以熟练地进行
脱式计算，并将其应用到实际应用问题中。

希望这些题目能够帮助他们取
得更好的数学成绩，并培养他们对数学的兴趣。