体育游戏-- 学习单人滚皮球

滚皮球游戏教案
滚皮球游戏教案
一、教学目标：
1. 学习并掌握滚皮球游戏的基本规则和技巧；
2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力；
3. 提升学生的运动能力和身体协调性。

二、教学准备：
1. 滚皮球（足球、篮球或其他适合滚动的球）；
2. 多个障碍物（如桌椅、绳子等）；
3. 游戏场地。

三、教学步骤：
1. 游戏介绍
向学生介绍滚皮球游戏的目的和规则，让学生了解游戏的基本要求。

2. 基本动作练习
让学生进行基本的滚球动作练习，包括用手推动球、用脚踢动球等。

3. 单人滚球训练
让学生一个人进行滚球训练，要求学生在规定的时间内将球从起点滚到终点，过程中要避开障碍物。

4. 团队合作训练
将学生分成小组，每个小组由2-4名学生组成。

要求小组成员
合作进行滚球训练，要求同前一步，但是每位学生只能用一次手或脚进行滚球操作。

5. 竞赛环节
进行滚皮球竞赛，每个小组有三次机会，看哪个小组能在最短的时间内完成任务。

6. 活动总结
对学生的表现进行评价和总结，提醒学生游戏中应注意的事项，鼓励学生进行积极训练，提升自己的滚球技巧和团队合作能力。

四、教学提示：
1. 游戏过程要注意安全，确保学生在进行滚球训练时不会受伤；
2. 鼓励学生积极参与，互相鼓励和支持；
3. 适当调整游戏难度，根据学生的实际情况提供一些挑战，以激发学生的兴趣和提高学习效果。

滚皮球体育游戏教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、演讲致辞、规章制度、心得体会、活动方案、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, speeches, rules and regulations, personal experiences, activity plans, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!滚皮球体育游戏教案5篇一份实用的教案有助于教师评估学生的学习成果和教学效果，及时调整教学策略，提前准备好教案可以让我们的课堂更加有秩序，学生不会感到混乱和无所适从，下面是本店铺为您分享的滚皮球体育游戏教案5篇，感谢您的参阅。

大班户外游戏教案：《滚皮球》大班户外游戏教案《滚皮球》游戏名称：《滚皮球》游戏目的：1.训练运用走、跑、蹲和站等动作技能，增强腿部、腰腹和手的力量。

2.提高身体动作的协调性，激发对体育活动的兴趣。

游戏准备：1、大皮球（每人一个）2、平整、无障碍的空地。

游戏规则：1听口令行动，不可以自己随意行动。

2.滚球时要用手推，不得用脚踢，皮球不能离开地面。

3.幼儿追球时要追回自己的球，不可以去抢他人的球。

游戏玩法：1.边走边滚球，幼儿每人1个球站在操场的一端，皮球放在自己的脚下，弯腰半蹲手扶球。

当听到“向前滚球”的口令时，幼儿边弯腰边走推球向前，慢慢的走向场地的另一边。

2.滚球接球，幼儿两两结伴，只拿1个皮球，面对面相距3米蹲下，一名幼儿手扶皮球。

当听到滚球的口令时，手扶皮球的幼儿就将手上的球滚向对面的同伴。

对面的同伴接到球则等待老师的口令。

以此类推进行。

注意事项：1.重点指导幼儿如何把握滚动的方向。

2幼儿在场地上追球时，提醒他们不要跑的太快，以免摔倒或碰他人。

3.根据幼儿的能力配对，能力好的拉长距离，能力差的则缩短距离。

（七）游戏名称：《玩沙包》游戏目的：1.提高头顶、脚走和手抛接等动作的技能。

2.发展动作的协调性、准确性和平衡性，激发对体育活动的兴趣。

游戏准备：1、小沙包（每人一个）2、平整、无障碍的空地，最好是跑道。

游戏规则：1肩和头顶沙包行走时都不能用手扶。

2.行走时不能故意推、撞、踩他人。

3.结伴抛接沙包时不能往对方身上投。

游戏玩法：1.顶沙包，幼儿在场地上手拿一个沙包等待，教师先示范，将沙包放在自己的头上，全体幼儿也把沙包放在自己的头上。

当听到跟着老师走的口令时，幼儿一个个头顶沙包放在自己的头上，一个接一个跟在老师后面走。

2.抛接沙包。

幼儿在场上分散站立，用双手将自己的沙包向空中抛起，待沙包落下时接住，再跑向空中，下落时用双手接住，如此反复。

注意事项：1.活动进行时提醒幼儿不能拥挤在一起，要保持一定的距离，防止互相碰撞和踩踏。

小班体育教案《滚皮球》含反思小班体育教案：滚皮球
一、教学目标
1.学习基本滚皮球技巧；
2.提高孩子身体协调性；
3.提高孩子对体育运动的喜好；
4.培育孩子团队合作精神。

二、教学准备
1.足球；
2.场地。

三、教学过程
1. 活动热身：默读小班体操作文
2. 技术讲解：
滚球是足球运动中的基本技术之一，其目的是让球员掌控好球的滚动速度和方向，使球向某个指定地方滚动。

它的基本方法是用脚掌、脚趾或者脚背，将球轻轻地推动。

3. 实践练习：
1）单人练习：让孩子在空旷的场地上，对一个孤零零的足球进行练习，让孩子把握如何用不同的部位掌控球的滚动速度和方向；
2）双人基础练习：双方直接站在场地正中央面对面，将球轮番推给对方，练习如何掌控球的滚动轨迹；
3）小组协作练习：将孩子分为 3—4 人一个小组，让他们在场地两端应对面开球，以时间为限，比赛跑动次数。

4. 提高练习：
基础练习把握后，加添比赛元素，提高比赛热度，激发孩子竞技心理。

5. 主题反思：
教学流程中，通过订立科学的教学计划，让孩子在体育磨练中欢快学习，培育合作意识。

通过教学提高孩子的足球水平和对体育运动的喜好。

足球需要不断的训练和练习，希望孩子们能够在以后的学习和生活中连续坚持努力探求健康和运动的美好生活。

幼儿小班体育教案《滚皮球》一、教学目标1.理解“滚皮球”游戏的规则和目标。

2.能够基本地掌握滚皮球的技能，如推球、传球、接球等。

3.培养幼儿的协调性和团队合作精神。

4.增强幼儿对身体运动的兴趣。

二、教学内容1.游戏规则介绍2.滚皮球基本技能：（1）推球（2）传球（3）接球3.游戏练习三、教学过程1.游戏规则介绍老师向幼儿们介绍游戏规则：将幼儿们分为两队，每队有一个球员在场上，其他球员排成一列准备接球。

球员用小球滚动到下一位球员，下一位球员尝试接住球并滚动到下一位球员的位置，后来的球员再接住球并重复这个过程，直到队员们将球滚到终点为止。

获胜队伍是先将球滚到终点的队伍。

2.滚皮球基本技能（1）推球：老师向幼儿们演示如何推球。

首先将球放在地上，将双手放在球的两侧，然后轻轻地推球。

幼儿们要学会控制好力度，以便让球沿着期望的方向滚动。

为了增加趣味性，老师可以将球在幼儿之间传递，每个幼儿走到球前，将球推到下一个孩子的位置。

（2）传球：老师向幼儿们演示如何传球。

首先站在一排，在开始传球前，将球传递给身旁的小伙伴。

一旦孩子们掌握了将球传递给队友的技巧，老师便可以尝试一些更具挑战性的练习，例如喊出队友的名字来传球。

（3）接球：老师向幼儿们演示如何接球。

接球是一项基础技巧，但也是一项需要掌握的技能。

幼儿们可以分成小组互相传球和接球。

老师可以抛一个球给幼儿训练接球的技巧。

3.游戏练习将孩子分成两个小组，让他们玩滚皮球游戏。

每个小组有一个球员在场上，其他球员排成一列准备接球。

当比赛开始时，球员将球推到下一位球员，下一位球员尝试接住球并滚动到下一位球员的位置，重复这个过程，直到队员们将球滚到终点为止。

赢得比赛的队伍是先将球滚到终点的队伍。

四、教学注意事项1.在练习中要督促幼儿们协同合作，不得互相攻击。

2.教师可以在比赛中宣布一些调整，例如更改比赛的规则或交换球员。

3.当幼儿滚动皮球时，注意不要伤害其他孩子。

4.教师应该给孩子们足够的鼓励和支持，在游戏中欣赏孩子们的努力和进步，让孩子们感到成功的喜悦。

小班游戏优秀教案及教学反思《滚皮球》教学目标1.帮助小班儿童发展手脚协调能力；2.帮助小班儿童发展团队合作精神；3.培养小班儿童积极学习的意愿和习惯。

教学内容本次教学使用的游戏为《滚皮球》，游戏规则为：准备若干个皮球，分成两组，每组球员各自站在球门前面。

裁判员放哨，发号施令。

裁判员将球扔进场地，两组队员要用手将球滚向相对方球门。

球滚入球门内，进攻方加1分。

裁判员掌握游戏时间并在时间到达时停止游戏，计分。

教学步骤第一步：游戏规则介绍老师向孩子们说明游戏规则，介绍各种球的名称，并告诉孩子们如何在游戏中获得分数。

第二步：示范演示老师展示如何用手将球滚向对方球门，并鼓励孩子们模仿老师。

第三步：分组练习将孩子们分成两组，并让他们站在各自的球门前，身边放若干个球，让他们进行自由练习。

第四步：比赛模拟设定一定的比赛时间，分别让两组孩子进行游戏，比赛结束后记录分数并向孩子们介绍优秀表现的同学。

教学反思这次游戏《滚皮球》的教学，让我深刻认识到了游戏教育的重要性。

通过这样一项有趣又富有挑战性的小游戏，孩子们能够在竞技和协作中积累经验，促进身体素质的发展，同时也增强他们的合作意识和团队精神。

在教学中，我发现孩子们对于具体动作的掌握能力非常高，学习效率非常好。

然而，随着比赛时间的推进，孩子们的注意力逐渐分散，需要老师时刻关注比赛进程，引导孩子们集中注意力，培养他们在团队协作、压力下保持冷静的能力。

在今后的教学中，我将更多地关注到孩子们的情感体验，让孩子们在愉悦的氛围中得到更好的学习成果。

同时，我还将注重在活动前和活动后进行总结，帮助孩子们更好地领会游戏的教育意义。

《滚皮球》一、教学目标1.学习滚球的基本技能，提高身体的协调性和灵活性。

2.培养合作意识，体验团队游戏的乐趣。

3.增进对户外活动的兴趣，提高户外游戏的安全性。

二、教学重点与难点1.教学重点：掌握滚球的技巧，提高团队合作能力。

2.教学难点：滚球的力度和方向控制。

三、教学准备1.教具：皮球若干个，标志物若干个。

2.场地：平坦的户外场地。

四、教学过程1.热身活动（1）教师带领学生做简单的热身运动，如慢跑、拉伸等。

（2）引导学生相互熟悉，营造轻松愉快的氛围。

2.游戏介绍（1）教师简要介绍游戏规则，讲解滚球的技巧。

（2）示范滚球的动作，让学生直观地了解。

3.游戏分组（1）将学生分成若干小组，每组5-6人。

（2）每组选出一个队长，负责组织和协调。

4.游戏过程（1）教师发出指令，各小组成员按照顺序滚球。

（2）滚球过程中，队员需保持一定的距离，避免碰撞。

（3）队员滚球至终点后，迅速返回，交给下一个队员。

（4）重复进行，直至所有队员完成。

5.游戏结束（1）教师宣布游戏结束，各小组汇报成绩。

（2）评选出最快的小组，给予表扬和奖励。

五、教学反思1.优点（1）激发学生兴趣，提高参与度。

通过滚皮球游戏，学生积极参与，活动现场氛围热烈。

（2）锻炼身体，增强协调性。

滚球过程中，学生需要控制力度和方向，有利于提高身体的协调性和灵活性。

（3）培养团队精神。

游戏过程中，学生互相协作，共同完成任务，培养了团队意识。

2.不足（1）部分学生滚球技巧不熟练，导致游戏进程受到影响。

（2）游戏过程中，部分学生过于兴奋，容易发生碰撞。

3.改进措施（1）加强滚球技巧的教学，提高学生的滚球能力。

（2）适当调整游戏规则，确保游戏安全有序。

（3）增加游戏环节，提高学生的参与度和兴趣。

本次教学活动取得了一定的成效，但也存在不足。

在今后的教学中，我将不断调整和完善，努力提高教学效果，使学生在愉快的氛围中收获更多的知识和技能。

重难点补充：1.教学重点：掌握滚球的技巧，提高团队合作能力。

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幼儿园小班体育教案设计：滚皮球
一、教学目标
1.学习掌握滚皮球的基本技巧；
2.培养幼儿的平衡感和手眼协调能力；
3.培养幼儿的合作意识和团队精神。

二、教学内容
滚皮球
三、教学重点和难点
重点
1.学习掌握滚皮球的基本技巧；
2.培养幼儿的平衡感和手眼协调能力。

难点
1.学习如何保持稳定的姿势滚动球；
2.学习不同方向的滚球方式。

四、教学准备
1.滚皮球（每个幼儿一只）；
2.平整的场地；
3.一些小障碍物，如圆桶等。

五、教学步骤
第一步：讲解滚皮球的基本技巧
1.抱球式：双手抱住球，双膝弯曲，注意双脚与肩同宽，球向前缩放放出；
2.单手控制式：一只手掌握可以较好控制球的位置，手臂自然下垂，另一只手放在大腿上，注意取球的位置，不要太低也不要太高；
3.双手控制式：两只手放在球的两侧，保持手腕自然。

第二步：练习滚皮球
1.让幼儿站在场地中，两只手握着球，低头看着球，一只脚后退便开始滚动球；
2.让幼儿练习手掌握球的位置，手臂自然放置；
3.练习双手控制式，不断滚动球的方向；
4.难度升级，加入一些小障碍物，让幼儿学会如何规避障碍物。

第三步：加强训练
1.对比赛结果进行统计，激励优胜者；
2.采用循环赛制，让所有幼儿都有参与机会。

六、教学总结
在本节体育课中，我们教授了幼儿们如何滚控皮球。

通过本次课程，幼儿们掌握了滚皮球的基本技巧，并培养了他们的平衡感和手眼协调能力。

希望在今后的课程中，幼儿们能够持续参与并享受到体育锻炼的快乐。

滚皮球教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、事迹材料、心得体会、调查报告、讲话致辞、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, historical materials, insights, investigation reports, speeches, documentary evidence, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!滚皮球教案6篇教案的撰写过程让教师更加深入地思考教学目标，明确自己的教育目标，教案的撰写过程能够帮助教师提高他们的教学组织能力和管理能力，本店铺今天就为您带来了滚皮球教案6篇，相信一定会对你有所帮助。