大学生三下乡社会实践报告工作总结通用范本
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暑期三下乡社会实践活动总结(通用5篇)暑期三下乡社会实践活动总结(通用5篇)活动已经圆满收场了,相信你一定有很多值得分享的经验,是不是该好好总结总结呢?那么什么样的活动总结才合适呢?下面是小编为大家收集的暑期三下乡社会实践活动总结(通用5篇),欢迎阅读与收藏。
暑期三下乡社会实践活动总结1历时将近一周的“奋斗青春,逐梦”活动已经结束,此次活动带给我的不仅仅是这几天的经历,更多的是从未接触过的收获。
之前没有三下乡的经历,所以对这一次三下乡活动非常期待。
去之前,我们做了很多准备活动,上网搜集了很多关于当地的资料,也和当地的中医院以及卫生所联系,他们都非常支持我们的活动,在活动过程中也给予了我们很大的帮助,让我们此次的之行顺利且愉快的展开了。
此次活动第一项是参观中医院,毕业于本校的老学长们为我们带我们参观了中医院咳喘科“冬病夏治治疗室”,这是我之前从来没有听说过的,而且对于一些慢性病效果很好,还向我们演示了现代化的中药粉剂的制作过程,作为中医药大学的学生,这次的参观,让我学到了很多在学校学习不到的知识,也长了见识,开阔了眼界,真是受益匪浅啊。
之后,我们在当地卫生院的帮助下,在卫生院门口开展了送药宣讲活动,村民们都很积极的参与我们,他们像我们展示了当地老百姓淳朴的民风和对外来客的热情,虽然当天下来雨,但是在大家的共同努力下和耐心讲解下,当地村民都是笑着离开卫生院的,这次送药活动非常成功,我们队伍表现的非常友好团结。
在我们药学院陈院长和陶书记的带领下,我们去了石斛种植基地,中药一直是我们药学院的精髓所在,这一次更是让我对石斛的种植和药效方面有了更加深入的认识,我跟随资源普查队到了山上,并且亲眼见证负责人从悬崖峭壁上采下铁皮石斛的全过程,这种艰难,和我们在学校里老师们做的科研一样,但正是这种不畏困难的精神激励着我们去做的更好。
宣纸一直是的一大特色,更是我国的非物质文化遗产,应当加以保护。
此次三下乡,我们在宣纸一条街做了很多问卷,发现当地人们都非常热爱宣纸这一文化,不仅将宣纸视为商品交换,而且很多人认为这是老祖宗留下来的可贵的遗产,非常愿意一直将宣纸文化传承下去。
大学生三下乡活动总结大学生三下乡活动总结(精选21篇)大学生三下乡活动总结篇1我很荣幸参加了今年我系举行的大学生暑期三下乡社会实践活动,并顺利完成此次活动。
活动过程中,由于种种原因,使得我们队(数学系爱心支教接力服务队)不能很好地向我们原先预想的方向进展。
因此我们不得不从新调整计划以便能够更好地完成工作。
这也直接导致了我们及我们队发生了和经历了很多事情。
在这些事情中,我学到了很多东西,明白了很多原先不明白的道理。
同时也获得了很多有用的知识和积累了一些宝贵的经验,从而丰富了自己的大学生活。
最值得高兴的是,我所在的团队是一支优秀的团队。
作为它的一份子,我自豪我骄傲。
说到总结,有联系到是暑期三下乡社会实践活动的总结,那就当然离不开衣食住行四方面“重头戏”了。
在这主要就谈谈它们。
首先是衣,即穿着方面。
为了更好地开展活动和完成任务;为了更好地塑造和树立当代青年大学生的形象,我们统一了帽子和服装。
帽子是白色休闲帽,上衣是黄色大马褂,搭配起来十分可观。
穿在身上显得相当精神,充满活力。
可以毫不夸张的说,此服装可以穿出了当代大学生应有的精神风貌。
其次就到食了,说到吃饭,那是我们活动中的一大块问题。
由于人数较多,胃口难以统一,加上煮饭的器具问题,都是用柴烧的,因此它开始就成了我们的一大麻烦,但现在回头想想其实做饭真的是我们在那几天的一大趣事。
困难是再所难免的,但我们各位队员都明白一个道理:困难是用来解决的,不是用来抱怨的,怨天尤人并不能减少我们的麻烦这样只能浪费时间。
最后我们是分组分工合作,四人一组,每组负责全队一天的吃饭问题。
基于我们每位队员的相互包容,每人都做到“饥不择食”并愿意去尝试一下其他队员的手艺。
在我做饭的最大感受是,每位队员一起为做好一顿饭菜献“良策”的时候是最开心的事。
为做好一顿饭大家炒得沸沸扬扬,但最后总是能统一意见,做出各自满意的饭菜。
从中不仅增强了团队的凝聚力,同时也培养了我们队员间的默契。
说句心里话“大锅饭”真的很好吃,非常香,虽比不上什么山珍海味,但至少也吃得津津有味了。
暑期三下乡社会实践活动总结样本为了充实自己的暑假,也是为了锻炼一下自己。
我参加了化学与环境团委组织的暑期三下乡实践活动。
作为我自己来讲,非常荣幸能得到这样一个宝贵的机会,能让无聊的假期变的更加丰富而有意义。
前期我们做了很多的准备工作,因为是在考试期间,大家也都很辛苦。
____月____日我们正式开始下乡,我们的目标只有一个:希望能给南澳小岛带来一些积极的东西,也不让自己的努力白费了。
来到南澳岛之后,我们就开始了自己的工作。
作为宣传组的一员,我们的工作主要集中在前期,所以我也可以每天跟着支教组的同学参加支教工作。
南澳的孩子就像南澳的天空一样没有过多的杂质,我们也很容易的就可以跟他们相互熟悉。
我们不希望我们之间的内容不仅仅是熟悉,我们跟希望能给他们传达一些有用的信息。
就像我的趣味物理课,其实课上的时间是非常有限的,学生们以后也会接触物理课,要教会他们很多知识是不大可能也是很不现实的。
所以我把主要想让孩子们认识物理的奇妙,让他们爱上物理这门学科。
我们为他们带去知识,这当然是我们去支教的首要目的,但我更希望给他们打开一道门,让他们看到另一片天空。
来到这边,遇到困难,我们就只能相互帮助了。
我们二十三个队友就像一家人一样,有快了一起分享,有困难一起解决,洗衣粉一起使用,开饭就站成一排靠着阳台吃。
下乡期间,如果讲知识,我们可以学到的并不很多,真正可以学到的是怎么与队友交流,怎么与学生交流,怎么与当地的陌生人交流。
我们从大城市来到一个陌生的小地方,我们需要更努力的去交流,才可以更快的适应这里的环境。
我清楚的认识到,只有当我能跟队友相互协作,能跟当地的学生打成一片,我才能更好的完成工作。
在协作互动的环境下,我也收获了很宝贵的友谊。
其实来到这里就是要吃吃苦,远离家里的空调电视。
我也丝毫不会抱怨住宿环境差,饭菜不好吃或者其他什么的。
我很清楚我是来三下乡的,学会吃苦耐劳也是一种成功。
来到这边,我们是顶着学校的名字来的,所以我的一言一行也不忘自己的身份,为学校争荣誉,宣传自己的学校。
三下乡的社会实践活动总结(通用14篇)三下乡的社会实践篇1炎炎夏日,灼热的烈日一波一波地烘烤着大地,连吹来的风都没有一丝凉意。
即使这样,在这烈日之下,我们的赤子之心同时也被点燃了,每个人的热情都被激发出来。
于是,我们华南师范大学计算机学院、软件学院青年志愿者协会23名队员开始向清远英德大湾镇大湾中学进发,准备开展以“师生共话_志愿,民众齐树服务精神”为主题的暑期实践活动。
前往英德的车子发动了,坐在车上,望着窗户旁飞速掠过的景物,此时,大家心中都是充满了对未来几天的期待与憧憬,抑或夹杂着些许不安吧。
坐在车上等待会让人感觉到时间很漫长,此时距离我们熟悉的校园越来越远,同时也在告诉着我们,距离大湾越来越近了。
终于到了,当踏上大湾那片土地时,竟然莫名地感到一阵熟悉,因为那里和我的家乡很像。
有着那么一丝丝熟悉感,<莲~山>我对这片未知的土地也不那么畏惧了。
接下来的几天,这里就是我们生活的地方。
前路会如何呢?令人期待……来到这里,我们的目的就是把我们在学校学到的东西教授给学生,让他们感受学习的魅力,同时也想灌输给他们“教育能改变命运”这种思想,希望能让更多的孩子继续他们的求学之路。
开展这个暑期实践活动之前我们就有做一定的准备工作,我们有考虑过要为他们带去什么知识,而且我们队员又全都是计算机专业的,因此,我们准备的课程大部分是有关计算机方面的,这也正好弥补了乡村学校计算机基本知识缺乏的劣势。
虽然我们不能说是很专业,但是基本上每个课程我们都是有精心准备的,我们旨在向他们传播基本的知识。
开学第一天,阳光一如既往地猛烈,地面被烘烤的散发着热气,周围的空间不存在水分似的。
即使这样,我们大家还是坚持着第一天的见面会。
学生们排成一个个方阵站在操场中央,不少学生热的额头、脖子上全是汗,衣服也湿了。
看此情景,我们中的很多队员都脱下了自己的帽子戴在周围的学生头上,虽然不能遮挡很多阳光,但学生们还是笑着对我们说“谢谢!”见面会结束后,我们开始进行编班,总共有3个班,而我,则是2班的班主任。
三下乡活动总结三下乡活动总结(通用6篇)不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了,相信你会有不少的收获吧,写一份活动总结,记录收获与付出吧。
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三下乡活动总结1为期两周的暑期三下乡支教活动很快就结束了,快得几乎到结束前的那一刻,我才缓过神来。
真的,两个星期真的太短了,想想看,自己在校园里独自度过了多少个星期,可是,还有哪两个星期比这两个星期过得更有意义呢?无奈啊,岁月不待人,过去了的,看来也只能永远地留在心间,慢慢去回味了。
两周的虽然很短,但是,却着实叫人难以忘怀。
现就这两周的活动作一些简单的总结吧,一来为自己以后的教学提供些许的借鉴,二来嘛,也可以将自己的点滴心得讲述给师弟师妹们听,以后他们若是有机会去实践一下的话,亦可为他们提一些建议,那也不错啊。
一、要做足充分的准备。
所谓“三军未动,粮草先行”讲的就是这个道理。
哲人说的不错,机遇总是给那些有准备的头脑的。
这里所说的“充足的准备”不仅仅是要准备好自己生活起居所要用到的日常生活品,如牙膏、洗衣粉什么的,而且还包括自己所要讲的课程的准备。
把生活用品都准备妥当了,那我们就可以全心全意地投入到教学当中去了。
当然,我们也要尽量去备课,没理由说到达目的地才去找资料吧,那可就有点误人子弟了。
二、和学生建立友谊很重要。
乡下的孩子嘛,说得好听一点是淳朴,确切一点来说,其实就是野性十足,就像电影放牛班的春天里的孩子相类似。
我们去支教的时候正是农忙时节,他们的父母大多忙于农活,那些孩子更是缺少父母的管教,更加显得狂野。
加上我们还只是“准老师”,孩子们就更加不听话了。
那该怎么办呢?其实,虽然那些孩子还少,不懂事,但是,谁对他好,他的心里那可是一清二楚的。
因此,我们要把自己当成孩子那样去和他们相处,上课严格,下课之后,可以轻松一点,没必要整天绷紧脸皮。
这样,公私分明,孩子们自然就会听你的话了。
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大学生暑期三下乡社会实践活动总结1三下乡的这些日子里我们维修的成员接收了不少的电器。
其中大部分都是坏的,但是也有一部分是好的,只是不会使用而已。
尤其是象电磁炉这种稍微高级一点的东西,不会用的情况就更多了。
以前也参加过电器的义务维修,但是以往我参加的都是在学校里举行的,送电器来的都是一些学生和老师,因此在以往的义务维修里送来的东西几乎没有好的。
然而这次下到乡下才发现,原来在农村,特别是那些上了年纪的老人。
他们中间有些人亮稍微复杂一点的电器都不会用。
如今的中国虽然越来越多的人涌向城市,但是大部分的人还是生活在农村,尤其是那些上了年纪的老人。
由此联想开去,那在整个中国是不是也有像矮寨的那些老人一样连稍微复杂一点的电器都不会用的人存在呢。
其实他们不会用不是他们的错,他们所接受过的教育有限。
如果要让那些老人能够用上高级一点的电器,我们有两种途径可以选择。
其一是教老人使用,其二是把那些电器做得更容易操作。
然而我们所学的专业注定我们不会是教育家,而是科技工作者。
所以第一种方案,可以留个做教育工作的人。
我们学的是电子,在未来的日子里有可能有我们设计的东西流通到普通老百姓的手里使用,那么,在未来当我们设计一个东西的是后是否可以在怎么使操作更简单这个问题上多动脑筋呢?有段时间在申报项目的时候,一直在纠结选题的问题。
在网上浏览了挑战杯、电子大赛、国内外的大学的网站,想为自己的选题找一点提示,但是都没什么结果。
自己能想到且能做出来的东西别人几乎都已经做出来了,要么就是以我们一个普通的本科生的能力不可能完成的东西。
我们一直都不知道我们应该做什么,应该选择一个什么样的课题,及时我们的能力所能达到,有能达到申请项目和参加参加挑战杯是有一点成功的可能。
大学生三下乡社会实践总结(精选20篇)大学生三下乡社会实践总结大学生三下乡社会实践总结(精选20篇)总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,因此我们要做好归纳,写好总结。
那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编为大家整理的大学生三下乡社会实践总结(精选20篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
大学生三下乡社会实践总结1今年的暑假,对于我来说注定会有不平凡的记忆,因为我荣幸地加入了我们学院的暑期“三下乡”社会实践团队——大学生关爱农民工子女服务团。
我们的目的地就是城口县修齐镇,大巴山中的一个贫困地区。
我们深夜踏上北上的火车,带着重重的行李,向着我们期盼的方向出发。
火车上,大家都兴奋得难以入眠,有的在准备支教教案,有的在设计文艺汇报演出的节目,有的聊起了天。
在凌晨四五点,我们到达了万源,简单的吃了点面然后又驱车前往城口县。
汽车在雨后的山路上蜿蜒爬行,途中还遇到了个小插曲:连夜的大雨致使山体滑坡,我们被困在山路上达两个小时,进退不得。
经过工作人员的抢修,最后终于通行了,看着沿路大大小小的落石,我们心中不免有一丝的不安,但是这丝毫没有动摇我们社会实践的决心。
经过漫长的旅程与再次转车,我们到达了目的地,大家带着极大的疲惫来到住处,还未有一点点休息,大家就开始投入到准备工作中,因为团队成员都知道这次机会来之不易,所以没有一个人怠慢。
大雨后的大巴山水汽缭绕,看不清山的形状,只能大致辨认它们的轮廓,河水因为大雨的缘故也变得激昂,在车上,看着这样的景致,我陶醉了,我知道我爱上了这里。
这里就是我们将生活一周的地方,支教、走访陪伴留守儿童、建立新农民学校、送文艺下乡。
在贫困的大山里,我们将用我们的激情去实现我们的承诺,为城口县修齐镇贡献自己的一份力量,为当地的留守儿童送去一丝关爱,为当地的农民送去科技,为当地的百姓送去丰富的文艺。
我们是一个团结的队伍,用满腔的热情去完成我们的责任与义务,在我们齐心协力与认真踏实的基础上,我们一定会让此次社会实践变得与众不同!大学生三下乡社会实践总结2这个暑假,我在xx进行了为期9天的支教活动。
2024年大学生暑期“三下乡”社会实践活动总结参考范文为了深入____,全面了解社会主义新农村建设,增强大学生社会责任意识,引导广大青年学生在服务人民、奉献社会的实践中成长成才,今年,我院继续响应省团委和校团委的号召,积极开展暑期“三下乡”社会实践活动。
我有幸成为中文学院____年望埠挂职队的一员,于____月____日至____月____日期间去到英德市望埠镇,经历了一次有意义的、难忘的暑期“三下乡”之旅。
____月____日上午____点,汽车驶出学校正门,奔赴目的地英德市望埠镇。
随着时间的推移,我们的视线一点点远离城市,向我们靠近的是一重重青山,沿路还可以感受到芳草沁人心脾的气息,依山傍水间无不显现出农村的一番清新景象。
感觉目的地离我们越来越近了,心中的兴奋也在不断升温,遐想也一浪高过一浪。
到达望埠镇的第二天,我们就正式开始了工作。
我们挂职队,主要任务就是到各个政府部门挂职,处理一些力所能及的公务。
我挂职的部门是望埠镇计生办。
来到计生办的头两天,由于对工作不熟悉,我的主要任务是观察、学习,通过多观察,然后多思考,不懂的就多问,我很快了解并掌握了计生办的工作性质、工作内容和工作流程等。
之后,渐渐地,计生办的领导开始分配一些简单的任务给我和我的搭档,我们都能很好地完成。
再之后,我们的主要工作就是核查流动适孕妇女的资料并录入到电脑的数据库中去。
这个工作虽然难度不大,但是很繁琐,需要一丝不苟的工作精神和严谨细心的工作态度。
刚开始接受这个任务时,我和我的搭档都很兴奋,充满了工作激情,可是,我们做了几天之后,不知不觉的热情慢慢消退,烦躁情绪开始产生。
我们自己也发现了这些不好的变化,我们及时进行自我调整,除了互相鼓励,保持平和心态外,我们还在工作了一段时间后进行适当的放松。
这些调整收到了很好的效果,我们又能继续严谨、认真地工作了。
除了在政府部门挂职外,我们队还开展了许多活动,包括进行了两次调研、慰问敬老院、上街宣传奥运和卫生知识、参观清远女足训练基地和海螺水泥厂等。
三下乡社会实践总结范文(精选6篇)三下乡社会实践总结范文(精选6篇)总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,让我们来为自己写一份总结吧。
你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编收集整理的三下乡社会实践总结范文(精选6篇),欢迎大家分享。
三下乡社会实践总结1我很荣幸参加了今年我系举行的大学生暑期三下乡社会实践活动,并顺利完成此次的社会实践活动。
在这个暑假里,我作为xx学院基础教育学院物理系暑期三下乡实践队的一员赴吴川xx小学进行实践活动,我们队伍的名“梦想起航,理想实现”实践队,这个实践队与我们此次三下乡的主题非常密切。
我系成立了由xxx名队员和xxx名带队老师组成的,带队老师和我们认真制定了暑期社会实践活动计划,制定了详细的社会实践活动内容和具体的时间安排。
此次亲身经历使我对“三下乡”实践活动的意义有了更加深刻的理解。
在此次的三下乡活动不但给xx小学的孩子带来了快乐也给我们带来了欢笑,更使我受益匪浅。
下面我来总结一下我们教工部这个部门所注意的事项。
1、教工部部长协助队长在队伍出发前安排好每个队员的所教的科目。
2、教第一课堂的老师尽量安排其也教第二课堂3、如果条件允许的话,每个班级最好是一个老师教书,另外一个老师在下面辅导。
4、每个班的班主任最好是教工部的成员当任。
5、xxx部长每天都要跟班主任了解班级情况6、xxx班主任要经常去班里点名,上下午都要。
7、以后安排课程的时候,尽量不要让多个年级合在一起上课,这样不利于课堂管理。
8、教工部部长要经常走到其他班里看看,如果没有老师上课,及时通知该科老师上课。
9、xxx部长和跟班主任讲怎么管理班里。
10、建议低年级尽量安排多一个老师协助上课。
因为低年级的自控力很差,多一个老师管理比较好。
11、当班级与班级有矛盾时,部长及时去了解情况,并跟班主任了解,然后大家商量方法一起来解决问题。
大学生暑期三下乡社会实践活动总结范文(通用6篇)【篇一】大学生暑期三下乡社会实践活动总结为期五天的三下乡暑期社会实践活动终于在20日落下帷幕,我参与的是共享蓝天,牵手成长爱生小学义教活动。
7月16日的出征仪式中,我们的队员都怀着兴奋而又激动的心情听着曾峥书记的讲话,初步了解了三下乡活动的重大意义。
经过三个小时的车程,来到坪田镇新墟村爱生小学,看到了学校简陋的环境,村民朴实的生活,学生们积极的学习态度,都让我们感受到农村气息。
第二天下午,我们义教小分队开始了义教活动,来自不同年级的小学生们好奇地望着我们十几位的队员,经过一节课的共同学习,小朋友们都已经和他们所配对的队员互相熟悉了,稚嫩的面孔,好奇的眼睛,向我们倾诉着自己的学习,自己的朋友,自己的家庭。
与我配对的是两小姐妹和一位五年级的男生,得知他们的父母都外出打工,家里只剩下老一辈来抚养他们,环境的恶劣并没有打击到他们学习的信心,在每一节课都认真听讲,认真学习。
第三天,我与另外两位队员上了一个小时的英语课,由于低年级的学生没有接触过英语,所以课堂上的学习有一定的难度。
但是,高年级的学生很快就跟上进度。
大家一起学习26个英文字母、字母歌,还有数字和问候语,对于这一切,他们都感到十分新鲜,即使是发音不标准,但也阻挡不了他们的热情。
除了课堂上有时候较为吵闹之外,课堂气氛还是很活跃,小朋友也很听话。
除了需负责的英语课外,我还配合了其它队员们上的语文、数学、音乐、美术、体育课,让我感受最深的是体育课堂,游戏是小朋友们最爱的活动,每位队员也融入其中,老鹰捉小鸡、丢手绢、木头人,这些都是属于大家的童年游戏,让我们也乐在其中。
小朋友们都十分喜欢我们,他们都要我们留下联系方式,电话地址满满地写在他们的笔记本上,每天晚上,我都接到了他们的电话问候,哥哥姐姐的称呼已经留在我们的心中。
离别时的挥手与不舍,最后还唱着歌欢送我们,感动的场面都让队员们热泪盈眶。
短短三天的义教活动并不能改变到他们的教育情况,特别是在农村这种环境里,深山大岭,离城市更是遥远,师资力量的匮乏,以及周围村民文化水平有限,这都是在短时间内无法改善的,我们只是希望尽自己最大的能力帮助他们,在他们的童年里增加一段美好的回忆。
内部编号:AN-QP-HT373
版本/ 修改状态:01 / 00 In Order T o Standardize The Management, Let All Personnel Enhance The Executive Power, Avoid Self-
Development And Collective Work Planning Violation, According To The Fixed Mode To Form Daily Report To Hand In, Finally Realize The Effect Of Timely Update Progress, Quickly Grasp The Required Situation.
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大学生三下乡社会实践报告工作总结
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大学生三下乡社会实践工作总结
自强社暑期社会实践之"三下乡"活动是在党中央关于开展科技、文化、卫生"三下乡"工作的号召下,由华南师范大学校团委主办,在自强社指导老师的支持和指导下,由新长城华南师范大学自强社干部和部分社员组成"三下乡"实践团队,于XX年8月18日至XX年8月26日前往河源市连平县上坪中学开展的"三下乡"实践活动,此次活动受到了当地学校领导的高度重视,活动得到了当地领导和我社实践队指导老师的高度赞扬。
队员们在此次活动中也
是满载而归。
我想用几句话来作总结(这句话是送给我们的队员的):你们是最棒的!
感动支教篇
一、我们是一支"静若处子动若脱兔"的队伍(队员篇)
默契vs同样的理想
23位兄弟姐妹们一起走过了一年的大学生活,我们早就有了共同的语言,形成了很大的默契。
我们是一家人,都是坚强的自强学子。
当地校长跟我们说:你们很渺小,因为你们都长得很小巧,没找到一个长得高大的;你们很伟大,因为你们时刻都保持着最旺盛的精力;你们是精英队伍,因为你们在工作中表现得非常出色;你们是铁人,每一句语言都透露出你们大学生顽强拼搏、吃苦耐劳的骨气;你们很幸福、快
乐,因为你们就像一家人。
从接收到团委实践部的通知起,成立统筹小组商议方案到集体合作写方案到活动前的准备到实践到后期总结,我们23位队员齐心协力,意志坚定,战胜种种不是困难的困难,我们都有着强大的团队意识,这都得益于我们长久以来的相处和同风共雨!
我们队伍有着一致的理念:争对每个学生的特点,给予最适合的教导,让每位学生都变得自信、勇敢和坚强!
休息=充电
在业余生活中,在非正式场合,我们是一群快乐的小羔羊,我们活跃在自己宽敞的草坪上,但是我们从没迷失过方向,因为我们是一个团结奋进的团队。
自强社是一个舞台,我们
既是导演又是演员,舞台后面还有一位督导,她的工作就是静静地关爱着我们--她就是我们的指导老师。
我们出错了,她给一个鼓励和微笑,但是她不是一味地告诉你怎么做;我们做对了,她还是给一个鼓励的微笑,告诉我们可以做得更好…就是在这样的舞台上,我们的队伍在无形中成长。
在下乡的日子里,我们以满天闪闪的星星和月初朦胧的月亮之光为灯光,我们"两个和尚"挑水喝、抬水洗澡,我们每天在星光下排成一排边洗衣服边聊着今天和学生之间发生的点点滴滴,重温在白天的快乐中。
学校坐落在山脚下,最热情的要数这里的蚊子,在它们的带动下,我们也只能以热情相赠,每晚工作休息时间,我们就搭成"火车",一起跳着兔子舞,和
蚊子一起偏偏起舞,这是大家最快乐的时候,因为这是最轻松的时刻。
我们知道,今天的工作已圆满完成,我们将以更饱满的激情迎接明天的到来。
还记得一天晚上,副校长来办公室看望我们,校长和我们站成一圈,一边谈话,也跟我们一起跳起舞来了,因为蚊子一刻也不放过我们,这就是我们的生活中快乐的一角!
成功属于准备好的人
在工作中,我们时刻保持着严肃、谨慎的态度,我们做好最充分的准备,因为这就是防止出错的最好办法。
我们在活动前一个月就开始准备讲义,筛选课程资料,试讲,我们精益求精,预测种种可能发生的情况和寻找最佳的应对措施,出发前三天早出晚归的排练,我们留着汗水,挥着手臂,歌声响亮,每天微笑而
归。
我们准备好了,所以我们信心满怀,出发!在下乡过程中,白天我们上课,和学生交流,中午老师们批改学生的日记,晚上进行一个钟的总结会议、队员分享和交流,解决每天遇到的问题,这是我们最激动的时刻,因为忙碌了一天,我们23位队员又可以像一家人一样坐在一起"聊天"了,而且和以往不同的是,我们的话题都变成了我们的学生。
就像第五天晚上的总结会上,我们商量着评奖的问题,最后是把原定的综合测试、优秀个人、优秀班级这些内容删掉了,取而代之的是每班一个属于他们自己的特别的奖项。
因为我们的目的很明确:我们的活动要有新意,而不是一味追求形式主义。
方法是死的,人是活的,必要的时候要随机应变,我们的宗旨是:一切为了学生!
二、心灵的感化累并快乐的学习(学生篇)
了解学生的特点——渴望知识与爱的孩子第一天到校报名的学生很多很多,开课后的两三天断断续续都有学生家长带着儿女来报到。
当面对越来越多来报到的孩子时,我们所有队员带着焦虑的面孔,因为孩子们脸上闪现着对上学充满渴望的表情,我们都不忍心让他回去,一张张天真可爱的脸,我们不能让幼小的心灵受伤害,但是由于学生人数已大大超过预定计划,最后我们站在了同一条战线上,安排后到学生到课室旁听,他们享受着报到学生同等的待遇。
孩子们很兴奋,虽然他们藏在了心里。
孩子们内向,很害羞,很文静,刚开始的时候,他们甚至自我介绍的声音都很小,很多人甚至说不出话来。
作为老师的我们,第一
天就感受到了艰巨的任务。
当晚我们就集中在一起,分析着学生的心理,寻找着最佳对策。
第二天我们开始收到了学生的日记,我们23位老师认真读着每位学生的心声,脸上绽放着灿烂的笑容,因为我们知道接下来怎么做了。
一位学生的日记里写到:今天我感觉自己好勇敢,自我介绍竟然能在讲台上进行…很有趣!
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