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卓越领导者的五种行为卓越的领导者通常有一些共同的行为习惯。
以下是其中五种值得注意的行为：1.以身作则卓越的领导者以身作则，他们不仅鼓舞员工，还通过实际行动展示出他们的价值观和决策，这让员工更有信心和动力将自己的工作做得更好。
领导者可以通过带领员工去完成某项任务，或者通过自己在团队中做出实际贡献来展示这种以身作则的行为。
2.倾听员工意见卓越的领导者会尊重并倾听员工的意见和建议，即使这些意见并不符合自己的想法。
他们知道员工有很多可贵的经验和建议，可以帮助组织更好地发展和创新。
在关键决策前，他们会寻求员工的反馈和建议，并考虑如何将这些意见和建议融入决策中。
3.提供明确的沟通卓越的领导者非常善于与员工进行沟通，他们会提供明确的信息，为员工提供一个清晰的工作方向和优秀的范例。
他们知道明确的沟通可以防止误解和误导，使员工更好地执行任务。
沟通可以是个人对话，也可以是会议、邮件等形式，但是必须明确、易于理解和具有建设性。
4.建立团队文化卓越的领导者会帮助员工建立良好的团队文化，包括共同的价值观和信念，以及对于组织和团队的使命和目标的共同理解。
他们知道一个好的团队文化可以提高员工的工作满意度和工作效率，增强协作和合作，为组织创新和发展提供基础。
5.激励和激发员工卓越的领导者会激励和激发员工，帮助他们实现个人和职业目标，并鼓励员工在工作中不断成长和发展。
他们知道一个受到激励和激发的员工可以取得更好的工作成果，成为更好的职业人才，对组织的成功产生更积极的影响。
总之，卓越的领导者与其他领导者的最大区别就在于这些行为习惯，他们同时为组织和员工创造价值，使员工更容易追求成功并为组织创造更多的价值。
卓越领导者的五种行为，十个使命以身作则--使命• 通过领导者个人的直接参与和行动，为自己赢得领导的的权利和尊重。
• 领导者必须站出来维护自己的信念。
• 语言与行动必须一致。
在以身作则方面，处于各个等级水平的团队的典型特征是：☐ 低分——自己埋头干活，但不说，只用行为来影响别人，却没有使别人了解自己的做事理念和原则☐ 中等——自己亲自做事，同时也说明自己的信念与原则，会让别人遵循自己的方式、跟着自己的示范去做事☐ 高分——提前说好大家应该怎么干，自己带头去干，兑现自己的承诺，而且边干边鼓励和引导他人，使众人形成统一的行为规范共启愿景-使命• 每一个组织，每一个社会运动都始于一个梦想。
• 梦想与愿景是改变未来的力量。
• 领导者需要激活其他人的希望和梦想，让他们看到他们完全有可能抓住这样的未来。
• 通过描绘团体的愿景，点燃众人的激情。
在共启愿景方面，处于各个等级水平的团队的典型特征是：☐ 低分——领导者知道目标但是不说，或者只告诉阶段性的目标和分解目标，吩咐下面的人做事，下面的人光干活，但是不知道这有什么意义☐ 中等——领导者明确说明团队的大目标，也给了下面每个人的分解目标和阶段性目标，但是整个团队怎样配合和协同不清晰☐ 高分——领导者不但清楚地设定了目标、分解目标、阶段目标，而且能够有效地组织全体队员相互协作，达成共同目标挑战现状-使命卓越领导行为 领导者的十个使命 以身作则 1. 明确并沟通自己的理念 2. 言行一致，为他人树立榜样 共启愿景 3. 展望未来，想象令人激动的各种可能4. 诉诸共同愿景，感召他人为共同的愿景奋斗 挑战现状5. 通过追求变化、成长、发展、革新的道路来猎寻机会6. 进行实验和冒险，不断取得小小的成功，从错误中学习 使众人行7. 通过强调共同目标和建立信任来促进合作8. 通过分享权利与自主权来增强他人的实力 激励人心9. 通过表彰个人的卓越表现来认可他人的贡献 10. 通过创造一种集体主义精神来庆祝价值的实现和胜利感谢你的欣赏•领导者的主要贡献在于能够识别好主意，支持好主意，愿意挑战现有的体制得到新产品、新服务和新程序，并改变现有的体制。
卓越领导者的五种行为作为一名领导者，可能经常会遇到这样的问题：“你要在组织内部推动一个新举措，需要很多部门的配合，可是大家的配合度很低，甚至总有人对新的措施抵触。
可是在大会上他们又总是抱怨你们部门没有创新。
”“你有几个下属，他们的工作缺乏主动性。
推一步，走一步，工作热情不高，稳定性也就较低，但对自己薪酬的要求越来越高。
”这些问题看上去可能都是外在原因造成了工作不畅，但在我们看来，这些其实都反映了领导者在某种领导能力方面的欠缺。
随着社会经济的发展和生活节奏的加快，现代企业对于领导力的需求已经到了空前的程度。
领导再不是企业的高级管理者少数人的事，而是一种普遍素质。
那么，领导力应当怎样描述呢？通过大量的调查，“真诚、有前瞻性、有能力、有激情”被公认为四大“受人尊敬的领导品质”，换句话说，就是具备了这样品质的领导，就可以被认为具备了相当的领导水平，因为他们容易被信赖、被认可，进而容易调动起被领导者的种种主动因素，推进工作的顺利发展。
要给人以“真诚、有前瞻性、有能力、有激情”的印象，首先要确立信誉的基础，丧失了信誉的基础，任何举措都可能被人曲解或是误解。
在信誉的基础上，这种综合印象是通过在日常生活中的种种行为得以体现的。
所以领导者必须关注自身的行为，古人说“日三省悟身”，其实就是指在日常的生活中关注和改善自身的行为，从而改变自身对于外界的影响能力。
通过20年的研究，国际管理学界得出这样的结论，卓越的领导者应当注重培养以下五种行为：共启愿景，以身作则，挑战现状，使众人行，激励人心。
这个模型已经逐渐成为国际上领导力所通用的行为准则，这几种能力其实都比较容易理解，我们简单地进行一下剖析:财散人聚，权分人强评价现代企业领导者的一个重要标志是你能够把周边所有与这件事有关的人都调动起来，它必须包括同事、经理、顾客和客户、供应商、市民等等。
领导者使得追随者感到自己很强大，很有才能，能够承担责任，他们才会使出全部的力量，并且超越他们自己的预期。
五种行为，十种使命一、以身作则在以身作则里我们有两种使命需要我们掌握，即：找到自己的声音，明确自己的理念和为他人树立榜样。
那么我们怎么才能找到自己的声音呢？作者在书中为我们讲个故事：有个女孩叫佐伊，出生的时候只有1英镑1盎司，为了维持她的生命，她被放在了医院的特护室里，身上装满了给样的监视器和各种管子。
由于某些原因她的父亲在他出生前一个月就跳上轮船走了。
看护她的护士对她的家人说：“在接下来的几个月中，最起码你就要代表佐伊的父亲。
你要每天到医院来看望她。
你来了以后，希望你能够用你的手指按摩她的身体和四肢，与此同时，你还要告诉她你是多么的爱她，因为她能够把你的声音和你的触摸联系起来。
”在成为一个可信赖的领导之前，你要把“说”和“做”联系在一起----首先要找到自己的声音。
如果你说的话不是你自己的话，而是别人的，找不到自己的声音，那么你只能张嘴说说稿子，或者模仿他人。
这样你的言行就不一致，你就不能诚实地进行领导。
书中提到，领导历程始于那些你紧紧抓住不想放弃的东西，要抓住这些东西你要必须审察自己内心的想法，必须在自己的内心做一次旅行，找到你心中的宝藏。
找到你相信的是什么，你最在乎的是什么。
找到属于你自己的声音。
找到声音就要明确理念，书中提到理念是指路明灯，是行动指南，是授权，是动力，并运用了大量的事例说明，驱使我们投入工作中正是你的个人理念。
但作为一个领导者光有个人的理念是不够的，你要有的是共同的理念。
共同的理念是组织的保证，能让你成就非凡，能带来截然不同的工作态度和工作表现。
共同的理念是要经过磨合才能产生的，不是强迫来的。
这就是我所学到的第一个使命。
那第二个使命便是为他人树立榜样。
作为一名领导要为他人树立榜样，就要把共同理想具体化，与行动联系起来。
要用科学的语言，准确的表达出你对下属的关心和鼓励，要带有目的地问问题，书中说，提问题是可以找出问题的结症，可以科学的设定解决问题的时间表。
它能使人们逃出自己思维的陷阱，开阔眼界，对自己的观点负责。
卓越领导者的五种行为习惯企业希望走向持续成功、走向卓越，在这个过程中应该要具备很多条件，但最不可或缺的就是人了，更准确地说是卓越的领导人，这里的领导人不是指某一个人，而应该是一批人。
什么样的领导才是好的领导？他们需要具备什么样的能力？他们的行为习惯是什么？自从1983年以来JamesM.Kouzes&BarryZ.Posner通过对数以千计个人最佳领导者实践的研究发现，能领导他人开创出一条新路的人都有相似的经历。
为了在组织中创造杰出的成就，领导者应当展现出以下5种卓越领导者的行为习惯。
一、以身作则：1、以身作则就是通过领导者个人的直接参与和行动，为自己赢得领导的权利和尊重。
人们往往首先追随领导者本人，然后才是事业。
2、职务固然重要，但更重要的是靠自己的行为赢得人们的尊重。
欧洲SmartTeamAG公司的董事长汤姆·布拉克认为“当一名领导者意味着你就是榜样，必须说到做到”。
3、要有效地为他人树立榜样，领导者必须首先明确自己的指导原则和价值观。
英国Whites集团的总裁林赛·莱文认为“你要敞开心扉，让人们了解你真实的想法，这意味要将你的价值观传达给更多的人”。
4、反复耐心地谈论共同价值观还远远不够，领导者的行为比语言更重要，它能够反映出领导者是否认真对待自己所说的话。
言行一致、以身作则的领导者总是身先士卒、树立榜样，通过每天的行动来表明自己正在为某些信念而奋斗。
SSA环球公司首席工程师普莱布哈·塞汗认为“要证明什么东西重要，最好的办法就是身体力行、树立典范”。
5、卓越领导者都具有坚韧不拔、意志顽强、能力卓越的特点，并且注重细节。
让人钦佩的是，他们处处以身作则，即使在很简单的事情上面也是如此。
6、领导者的主要工作是制定战略和执行战略计划，但他们以身作则并不需要精心设计，战胜他们太多精力。
他们拥有一种力量，愿意花时间和员工在一起，与他们并肩工作，通过自己的行动把心中的信念展现出来，在不确定的情况下有清醒的认识，提出问题让人们思考自己的信念和工作的重点。
卓越领导力的五大行为卓越领导力的五大行为是指有效领导所展现的最重要、最显著的特质和行为。
它们包括：设定目标和优先事项、激发士气、激发员工的自信、激励员工发挥才能和有效传达信息。
以下分步骤阐述这五种行为。
1. 设定目标和优先事项卓越领导者必须设定明确的目标，并确保整个团队了解这些目标。
这可以通过显式地公布这些目标来实现，例如在公司网站上、组织宣传材料、部门会议等地方发布。
同时，领导者应当清楚地了解任务的优先级，以确保所有团队成员都知道应该将精力集中在哪些事项上。
2. 激发士气卓越领导力的第二个行为是激发士气。
这是通过给予员工积极的反馈、请示为员工提供支持和重视员工的感受和需要来实现的。
建立欣赏和支持的文化可以有效地激励员工的士气，从而促进生产力。
3. 激发员工的自信卓越领导力的第三个行为是激发员工的自信。
领导者应该为员工创建一个安全的工作环境，鼓励他们探索新的想法和方法，并接受失败。
激发员工的自信可以帮助员工克服挑战和障碍，从而在团队和公司中展现更大的价值。
4. 激励员工发挥才能卓越领导力的第四个行为是激励员工发挥才能。
领导者应该识别、培养和发挥员工的潜能，并给予各种机会和资源来激励和支持他们。
同时，他们应该鼓励员工发挥自己的独特之处，并鼓励他们在培养出其它员工的同时，同时向团队贡献自己的技能。
5. 有效传达信息卓越领导的最后一个行为是有效传达信息。
领导者应该清楚地向团队透明传达信息。
这意味着他们不仅需要传达公司的目标、成果和信念，还需要建立一个开放的文化，在其中，员工可以向领导者提出问题和反馈。
传播清晰和公开的信息可以帮助员工更好地了解任务和目标，并以最大的效率和合作工作。
总之，卓越领导的五大行为是一个有效领导者的基础。
当领导者能够像上述行为一样行动和表现的时候，他们就能通过领导和激励团队，同时维护对公司、员工和客户的所有承诺，真正带领团队实现经济和社会价值的增长。
LPI Originator创始研究者詹姆士巴里· 波斯纳· 库泽斯(LPI) 4/e Copyright © 2013上海无真忧企业管理咨询有限公司通过强调共同目标和建立信任来促进合作 通过分享权力来增强他人的实力明确自己的理念使行动与共同理念保持一致，为他人树立榜样 展望未来，想象令人激动的各种可能 诉诸共同愿景，感召他人为共同的愿景奋斗通过追求成长、发展、的道路来猎寻机会进行试验和冒险，从错误中学习 通过表彰个人的卓越表现来认可他人的贡献通过创造一种集体主义精神来庆祝价值的实现和胜利LPI MISSIONLPI的使命To liberate the leader in each individual.释放每个人的领导力上海无真忧企业管理咨询有限公司(LPI) 4/e Copyright © 2013ESSENTIAL STUDY研究的基石How ordinary people lead others in accomplishingextraordinary things？平凡的人们是如何带领他人做到不平凡的结果的？上海无真忧企业管理咨询有限公司(LPI) 4/e Copyright © 2013LPI PROVIDE卓越领导者的五种行为习惯®提供30‐index / 10‐scalepoint leadership behaviors assessing tool and commentating for self and observers.5组共30项指标的卓越领导力行为习惯360度评估和报告解读（包括被评估者本人及其上级、下属、平级和相关合作伙伴）。
A series of behavioral statements that described actions leaderstake when getting extraordinary things done in organizations.详细的卓越领导力行为习惯描述清单和发展指南手册。
关于领导力的五招十式：一、以身作则1....
关于领导力的五招十式：
一、以身作则
1. 发现自己的心声和确认共同的理想之后，清晰地阐述价值观；
2. 以行动体现共同价值观上树立榜样；
二、共启愿景
1. 通过想象激动人心的崇高的可能性；
2. 通过对共同渴望的诉求，获得他人对共享愿景的赞同；
三、挑战现状
1. 寻找机遇，主动地在外界寻找创新的改善方式；
2. 甘冒风险进行试验，同时不断制造小的胜利和从经验中学习；
四、使众人行
1. 通过建立信任关系来促进协作；
2. 通过增强他人的意志和能力来使他人更加强大；
五、激励人心
1. 认可贡献，对个别的卓越行为表示欣赏；
2. 建立一种庆祝价值观和胜利的文化。
卓有成效管理者的5个习惯和7个价值观_HR转型突破卓越绩效，人文精神。
HR转型突破中心使命：基于厚重、朴素的管理智慧，助力企业家、领导者和HR发展，成事，成人，成己。
_作者 | 康至军（HR转型突破中心创始人）来源 | 2月6日HR转型突破中心与深圳傲举联合举办直播分享实录，视频由深圳傲举提供。
为何管理者终日忙碌，却鲜有成效？《卓有成效的管理者》是德鲁克写给管理者的极具针对性的咨询方案。
书中剖析了管理者面对的4大现实挑战，并总结了卓有成效的5项习惯。
第一项习惯：善用时间，卓越管理者都倍加珍惜时间。
第二项习惯：专注贡献，不为工作而工作，为成果而工作。
第三项习惯：用人之长，把工作建立在所有人的长处上。
第四项习惯：要事优先，做时间和工作的主人而非奴隶。
第五项习惯：有效决策，守则：没有不同意见就不做决策。
这些建议，影响了包括传奇CEO安迪·格鲁夫、杰克·韦尔奇等领导者，并成为他们工作乃至生活中的基本准则。
德鲁克的书，是写给心怀善意、追求卓越的管理者的。
与德鲁克合作30余年的马恰列洛总结：“我将终生铭记德鲁克的这些教诲——对人的尊严和发展的关切，对任务和成果的重视，对人际关系中正直品行的毫不妥协。
”德鲁克视管理者为社会栋梁和希望。
“只有一种工作可以与管理相媲美，那就是教师。
”他把自己对美好社会的向往、管理原则和价值观，都自然地“藏”在了《卓有成效的管理者》平实的文字当中。
1. 管理不是职位，而是一种态度，一项责任。
2. 卓有成效是一种习惯，而非天赋个性。
3. 事为先。
依靠目标和自我控制进行管理。
4. 人为重。
尊重你的同事，因为他们是人。
5. 正直为基。
你愿意自己的子女在他手下工作吗？6. 勇于舍弃。
把优势和机会结合起来。
7. 自我管理。
每个人都是自己的CEO。
卓越领导力的五项行为卓越领导力是任何组织成功的关键因素之一。
一个具有卓越领导力的领导者能够激发团队潜力，引领团队朝着共同的目标前进。
这种领导力并非一蹴而就，而是需要经过长时间的培养和实践。
本文将探讨卓越领导力的五项行为，以帮助领导者提升自身能力，更好地引领团队。
一、展望清晰的发展愿景一个卓越的领导者应具备远见卓识，并能够清晰地传达组织的发展愿景。
这不仅为团队指明方向，也激发了成员们的激情和创造力。
当团队成员明白自己的工作与组织的宏伟蓝图息息相关时，他们会更加投入，愿意为实现目标付出更多努力。
为了使愿景更具吸引力，领导者还需将其与团队的价值观和使命相结合，确保每个人都能感受到自己对于实现愿景的重要性。
二、鼓励团队成员的积极参与一个成功的领导者应当鼓励并支持团队成员积极参与决策和日常运营活动。
每个人都有自己的专业知识和独特视角，他们的积极参与不仅能够提高决策质量，还可以增强团队凝聚力和向心力。
领导者可以通过提供适当的培训、资源和机会来激发团队成员的主动性和创造性。
此外，有效的反馈机制也是促进成员参与的重要手段。
通过及时、具体的反馈，领导者可以帮助团队成员了解自己的表现，发现改进空间并制定个人发展计划。
三、培养个人与组织的责任感卓越的领导者明白，培养团队成员的个人责任感以及组织责任感对于实现目标至关重要。
个人责任感意味着每个团队成员都明白自己在组织中的角色和职责，愿意对自己的工作成果负责。
而组织责任感则强调团队的整体目标与组织的战略目标保持一致。
为了实现这一目标，领导者需要建立明确的职责划分和考核标准，同时通过有效的激励机制来强化责任感。
此外，领导者还应关注团队成员的职业发展，提供成长机会和挑战，帮助他们提升自我价值感和组织认同感。
四、建立有效的沟通机制在任何组织中，有效的沟通都是实现目标的关键因素之一。
一个卓越的领导者应具备良好的沟通技巧，能够倾听团队成员的意见和建议，促进信息顺畅流通。
为了建立有效的沟通机制，领导者需要创造一个开放、包容的沟通环境，鼓励成员之间的坦诚交流。
卓越领导的五种习惯行为与十大承诺卓越领导五种习惯行为是我们分析了几千个个人最佳领导经历案例后发现的领导力核心。
当领导者表现卓越时，他们通常都做到了以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行，以及激励人心。
卓越领导者的行为能深刻影响人们在工作中的承诺度和敬业度。
那些经常展现这五种习惯行为的领导者比那些较少展现的领导者更加具有领导力。
这是我们在分析了全世界近200万人在回答LPI评测问卷的回答之后，得出的结论。
这个问卷对领导者展现这五种习惯行为的频率进行了360度评测。
这些人除了完成评测问卷之外，还回答了一些人口统计学的问题，包括年龄、性别、职务、所在行业、企业规模7，他们也回答了对于他们的领导者和工作环境的感受的10个问题。
数据显示，人们在工作场所的敬业度和承诺度受到领导者行为的重要影响，而与员工的个性特征没什么关系。
换句话说，你越频繁地展现卓越领导五种习惯行为，你对组织和他人的积极影响就越大。
卡洛琳·王曾经是IBM公司亚洲区级别最高的女性高管。
她在反思自己的个人最佳领导经历时说：“这真的与领导者个性没有关系，只与每个人在多大程度上表现得像个领导者有关系。
”这与我们的统计数据是一致的。
如果你想要对他人、组织或社团产生重要影响，你就应该明智地投入学习卓越领导者的行为，使自己成为最好的领导者。
领导者是一种关系学做领导要从卓越领导五种习惯开始，其中包含我们称之为领导者的十大承诺(见图1)。
这十大承诺聚焦于领导者应采取的行动。
也可以把它们当做一个模板，来解释、理解、领会和学习领导者是如何在组织中创造卓越成就的。
卓越领导的五种习惯行为与十大承诺分析几千个最佳领导力实践案例得出的共同结论是，每个人都有自己的故事。
不管形式如何多样，这些故事在行动、行为和过程上极为相似。
我们的数据显著地挑战了人们一贯的观点，他们认为领导力只在组织和社会的高层存在，或者只在少数有魅力的男人和女人身上存在。
只有依靠几个伟大人物才能带领人们去成就伟业，这一说法是不正确的。
卓越老板的5个习惯管理资料
那些取得卓越成就的老板，除了具备鼓励、沟通和组织这些根本技能之外，最重要的是养成了五个习惯，
卓越的老板习惯于体察入微。
卓越的老板从来不会忘记，要从员工不同的想法和体验出发，考虑与员工相关的决策和举措。
卓越的老板习惯于让员工自我感觉很聪明。
这些老板从员工的发言中，发现哪怕是十分微小的潜力和时机，去芜存精后重组它，直到产生可以操作的好东西，
卓越的老板习惯于掌握谁做了什么事。
卓越的老板和员工的经理谈论任何一位员工的表现时，不只是泛泛而谈该员工工作做得怎么样，还具体地了解和掌握他正在做什么事情。
卓越的老板习惯于把握放任不管的时机。
成功的老板善于放权，而卓越的老板在放权之后，懂得什么时候什么情况下可以放任不管。
卓越的老板习惯于记住员工的爱好。
这些老板记得，谁在公司球队中打哪个位置，谁对担任领导角色感兴趣。
模板,内容仅供参考。
领越领导力——卓越领导者的五种习惯课程背景：上世纪70年代以来，发达国家逐步迈入知识经济时代，变革、创新与全球化对领导者提出了全新的、更高的要求，领导力从管理当中逐渐分离出来。
为了回答人们长期以来关心的核心问题：领导力是天生的，还是培养出来的？1982年，两位年轻的美国学者库泽斯和波斯纳选择了这样一个角度进行研究：当领导者处于最佳状态的时候，他们做了什么？通过对数千位领导者的深入研究，库泽斯和波斯纳提炼出了“卓越领导者的五项习惯行为”——以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行和激励人心。
并在长达30年的持续研究、教学和咨询当中不断深化完善，收集了来自全球70多个国家500多万份测评问卷，进一步证明了“卓越领导者五项习惯行为”对于员工敬业度具有显著的直接影响。
领导者越是践行五项行为，员工敬业度越是提高或者保持在高位，团队越具有凝聚力、创造力和战斗力。
领越®领导力研修课程是两位大师基于研究开发的全球最具影响力的领导力课程之一。
两位大师认为，领导力是一组技能，如同唱歌，每个人都会唱，但只有经过严格、科学和长期的持续练习，才能成为一流的歌唱家。
领越®领导力研修课程集测评、工作坊和教练于一体，聚焦于领导者五项行为的反思、分享、练习与改善，从而提升领导力，更好地赢得团队成员的信任和追随，在组织中成就卓越。
20多年来深受众多世界500强和优秀组织的欢迎。
课程收益：●建立领导者的信誉，树立领导者的威信，使自己的行动与组织共同理念保持一致，为团队树立榜样●提高领导者的前瞻能力，掌握如何更好地传播团队基本价值观和理念●培养领导者追求卓越的精神，优化工作流程，寻找机会壮大团队，并承担必要的风险●提升领导者带领团队的高效执行力，掌握整合体系的方法，推动组织目标●提升领导者激励他人、构建人才体系的能力，增强团队凝聚力●将卓越领导者五种习惯行为应用到实际工作中，以应对具体的挑战带领团队走向卓越课程时间：2天，6小时/天课程对象：中高层管理者、领导者课程方式：讲授+互动分析+问题讨论+工具应用+实战案例分析课程大纲第一讲：踏上研修之旅-角色转变1. 管理和领导的区别2. 领导力的定义与发展3. VUCA时代对未来领导者的要求4. 卓越领导力提升模型－五项行为习惯5. 学习领导力的途径——经验是最好的老师小组分享：个人或团队最佳领导力实践第二讲：卓越领导者的习惯之一-以身作则1. 以身作则的两项原则讨论：受人尊敬领导者的特点2. “受人尊敬的领导特点”在全球和国内范围的统计结果3. 受人尊敬的领导的四大特点4. 领导力的第一法则视频研讨：《归来的沙克尔顿》小组讨论：收获与困难和挑战5. 领导者以身作则的三个步骤6. 领导者为什么要共享价值观7. 领导者践行以身作则、树立榜样的六大工具小组研讨论：价值观的实施如何在企业内部落地小组练习1：找到自己的价值观和理念小组练习2：心声与信念留言第四讲：卓越领导者的习惯之二-共启愿景1. 共启愿景的两项原则2. 领导力规则：信誉+远见3. 领导者如何展望未来4. 愿景的定义—一对一理想的形象化小组讨论：马丁路德金案例分析。
卓越领导的五种习惯行为与十大承诺
卓越领导五种习惯行为是我们分析了几千个个人最佳领导经历案例后发现的领导力核心。
当领导者表现卓越时，他们通常都做到了以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行，以及激励人心。
卓越领导者的行为能深刻影响人们在工作中的承诺度和敬业度。
那些经常展现这五种习惯行为的领导者比那些较少展现的领导者更加具有领导力。
这是我们在分析了全世界近200万人在回答LPI评测问卷的回答之后，得出的结论。
这个问卷对领导者展现这五种习惯行为的频率进行了360度评测。
这些人除了完成评测问卷之外，还回答了一些人口统计学的问题，包括年龄、性别、职务、所在行业、企业规模7，他们也回答了对于他们的领导者和工作环境的感受的10个问题。
数据显示，人们在工作场所的敬业度和承诺度受到领导者行为的重要影响，而与员工的个性特征没什么关系。
换句话说，你越频繁地展现卓越领导五种习惯行为，你对组织和他人的积极影响就越大。
卡洛琳·王曾经是IBM公司亚洲区级别最高的女性高管。
她在反思自己的个人最佳领导经历时说：“这真的与领导者个性没有关系，只与每个人在多大程度上表现得像个领导者有关系。
”这与我们的统计数据是一致的。
如果你
想要对他人、组织或社团产生重要影响，你就应该明智地投入学习卓越领导者的行为，使自己成为最好的领导者。
领导者是一种关系
学做领导要从卓越领导五种习惯开始，其中包含我们称之为领导者的十大承诺(见图1)。
这十大承诺聚焦于领导者应采取的行动。
也可以把它们当做一个模板，来解释、理解、领会和学习领导者是如何在组织中创造卓越成就的。
分析几千个最佳领导力实践案例得出的共同结论是，每个人都有自己的故事。
不管形式如何多样，这些故事在行动、行为和过程上极为相似。
我们的数据显著地挑战了人们一贯的观点，他们认为领导力只在组织和社会的高层存在，或者只在少数有魅力的男人和女人身上存在。
只有依靠几个伟大人物才能带领人们去成就伟业，这一说法是不正确的。
同样，如果说领导只产生在大型组织，或者只产生在小型组织，或者只在新建的机构或者老旧的组织里，或者只存在于刚开始运营的组织中，这些都不对。
事实上，领导力是一系列对我们大家都有用的技能和习惯行为。
正因为有如此多的领导者，各种组织才能不断地创造卓越的成就，这一点在充满不确定性的时代更是如此。
25年不变的4种领导者品质
30多年来，我们调查了几千名企业和政府管理者，了解他们作为追随者对领导者的期望。
他们的回答提到了几百种不同的价值观、性格和品质。
我们对这些内容经过进一步的分析，概括出了20种品质(每种包括几个同义词用以进一步说明和完善)。
用这20种品质，我们开发了“受人尊敬的领导者的品质”(Characteristics of Admired Leader，CAL)调查问卷。
我们在全世界发放这份问卷，调查了10万余人，并不断更新数据。
这个调查问卷只有一页，让被调查者从20种品质中选出“在他们愿意追随的领导者身上最想看到的7种品质”。
这句话中的关键词是“愿意”两字。
也就是说，他们追随这样的领导者不是出于被迫，而是因为他们想追随。
多年来调查结果保持着一定的规律性。
无论我们在哪里询问这个问题，答案都很清楚，一个人在他人愿意视其为领导之前都要通过基本的“品质测试”。
表中所有的品质都有人选择，这说明每种品质都有一些人觉得其很重要。
但是，最
具震撼力、最有说服力的是，多年来(只有1987年的数据略低)，有4种品质被超过60%的人选中。
这4种品质在不同的国家都排在最前面。
一直以来，人们最希望从一个领导者(他们愿意追随的人)身上看到的品质是一样的。
我们的研究表明，不同国家、文化、种族、组织，不同的性别、受教育程度、年龄，调查结果都是一致的。
要让人们自愿地追随某个领导者，他就必须具备以下品质：
●真诚
●有前瞻性
●有胜任力
●能激发人
对受人尊敬的领导者的这些调查结果，与人们告诉我们的个人最佳领导经历是一致的，二者之间有清晰的联系。
卓越领导五种习惯行为与受人尊敬的领导者的品质在同一个主题上相互补充。
当领导者的事业达到顶峰时，他们不仅做出了业绩，还满足了追随者的期望。
当我们谈论真诚、有前瞻性、有胜任力、能激发人这些品质的时候，我们可以更详细地看到卓越领导者是如何满足追随者的期望的。
例如，领导者如果不真诚就无法做到以身作则。
领导者要共启愿景就一定要有前瞻性，能激发人。
如果领导者要挑战现状就要让人们感觉自己是能胜任的。
值得信任是真诚的同义词，领导者要使众人行，信任是关键。
领导者的能力也是如此。
同样，领导者表彰和庆祝重大的成就——激励人心——的时刻要表现出他的激情和正能量，这能加深其追随者对愿景和组织价值观的理解。
当领导者在这五种行为中证明自己具备领导者资格的时候，他们也在向人们证明他们有能力创造杰出的成就。
本文摘自《领导力：如何在组织中成就卓越》(25周年纪念版) 作者：(美)詹姆斯·M·库泽斯、巴里·Z·波斯纳。
