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新北师大版二年级上册数学《分苹果》课件

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北师大版《分苹果》PPT精品课件

北师大版《分苹果》PPT精品课件

4人小组合作要求：
1. 先独立思考：两次分苹果有什么相同和不同的地方。 2.把你的想法在4人小组内交流 3.一人说，其余三人听，每人说一遍。
0 43 054321 0987654321
4人小组合作要求：
1. 先独立思考：两次分苹果有什么相同和不同的地方。 2.把你的想法在4人小组内交流 3.一人说，其余三人听，每人说一遍。
北师大版《分苹果》PPT精品课件
执教：潘金丽 学校：贺州市建设路小学
北师大版《分苹果》PPT精品课件
1
用小圆片代替苹果,把这些苹果分成3堆， 每堆一样多。一边分一边思考你是怎样分的?
1个1个分
2个2个分

合作要求： 1.先自己用 代表苹果分一分。 2. 再和同桌说说你是怎么分的？分的结
果是怎么样？
0 10 054321 0987654321
相同点
不同点
1. 都是分12个苹果 2. 都是平均分
3. 分完后，每份的个 数都是同样多
第一次分苹果，知道 要平均分3份，求每份 是多少；第二次分苹 果，知道每份的个数 是4，求分成几份。
需要 5 只小兔才能一次运走。
圈一圈，填一填
9 （1）每个篮子装2个松果,需要(
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4人小组合作要求：
1. 先独立思考：两次分苹果有什么相同和不同的地方。 2.把你的想法在4人小组内交流 3.一人说，其余三人听，每人说一遍。
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4人小组合作要求：
1. 先独立思考：两次分苹果有什么相同和不同的地方。 2.把你的想法在4人小组内交流 3.一人说，其余三人听，每人说一遍。
1.也就是说,阅读的心态和方式都应该 是轻松 的 2.千万不要端起做学问的架子,刻意求 解

北师大版二年级上册数学教学课件第2课时 分苹果

北师大版二年级上册数学教学课件第2课时 分苹果
第七单元 分一分与除法
第2课时 分苹果
课前导入
探索新知 分成3堆，每堆一样多，可以怎么分？
探索新知 分成3堆,每堆一样多,可以怎样分？
1个1个地分 1个1个地,4次分完，每份分4个。
探索新知 分成3堆,每堆一样多,可以怎样分？
2个2个地分 2个2个地分，2次分完，每份4个。
探索新知 每袋装4个，需要几个袋子？
用 代替苹 果，每4个一 份圈一圈。
画出3个圈，就表示 可以平均分成3份， 就需要3个袋子。
12个苹果，每袋装4个，需要3个袋子。
上面的分法是已知物品的总数，将总数 按每几个一份平均分，求能分成几份。
探索新知 说一说，两次分苹果有什么相同的地方。
分成3堆,每堆一样多ຫໍສະໝຸດ 可以怎样分？每袋装4个，需要几个袋子？
每行站8人，站3行。
或每行站6人，站4行。
课堂小结
这节课你有什么收获？还有什么疑 问吗？
谢 谢 观 看！
《名师面对面》编写组感谢 您提出宝贵意见。将修改过的课 件上传至3471512573@邮箱， 同时写清你的姓名、邮寄地址和 电话号码，我们会送给你惊喜小 礼品一份！
《名师面对面》编写组
(1)每个篮子里装2个 松果，需要 9 个篮子。
(2)如果有6个篮子， 平均每个篮子装 3 个松果。
3个3个的分，正好分完。
基础练习 圈一圈，算一算。
（1）一共收了多少个西瓜？ 3×8=24个
答：收了24个西瓜。 （2）每个纸箱装4个西瓜， 需要多少个纸箱？
答：需要6个纸箱。
拓展练习 这些小朋友还可以怎样站队。
相同之处：都是把12个苹果平均分， 且都是分完后每份个数同样多。
不同之处：第一次分苹果是平均分 成几份，求每份是多少，第二次分 苹果是每几个分一份，求能分成几份。

北师大版数学二年级上册分苹果-课件

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分法
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4个4个分
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二年级上册数学课件 - 《分苹果》 北师大版 (共24张PPT)

二年级上册数学课件 - 《分苹果》 北师大版 (共24张PPT)
果是怎么样？
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二年级上册数学课件 - 《分苹果》 北师大版 (共24张PPT)
二年级上册数学课件 - 《分苹果》 北师大版 (共24张PPT) 二年级上册数学课件 - 《分苹果》 北师大版 (共24张PPT)
二年级上册数学课件 - 《分苹果》 北师大版 (共24张PPT)
合作要求： 1.先自己用 代表苹果分一分。 2. 再和同桌说说你是怎么分的？分的结
果是怎么样？
0 21 054321 0987654321
二年级上册数学课件 - 《分苹果》 北师大版 (共24张PPT)
二年级上册数学课件 - 《分苹果》 北师大版 (共24张PPT)
合作要求： 1.先自己用 代表苹果分一分。 2. 再和同桌说说你是怎么分的？分的结
0 10 054321 0987654321
二年级上册数学课件 - 《分苹果》 北师大版 (共24张PPT)
二年级上册数学课件 - 《分苹果》 北师大版 (共24张PPT)
相同点
不同点
1. 都是分12个苹果 2. 都是平均分
3. 分完后，每份的个 数都是同样多
第一次分苹果，知道 要平均分3份，求每份 是多少；第二次分苹 果，知道每份的个数 是4，求考：两次分苹果有什么相同和不同的地方。 2.把你的想法在4人小组内交流 3.一人说，其余三人听，每人说一遍。
二年级上册数学课件 - 《分苹果》 北师大版 (共24张PPT)
二年级上册数学课件 - 《分苹果》 北师大版 (共24张PPT)
4人小组合作要求：
1. 先独立思考：两次分苹果有什么相同和不同的地方。 2.把你的想法在4人小组内交流 3.一人说，其余三人听，每人说一遍。

北师大版小学数学二年级上册《分苹果》优秀课件

北师大版小学数学二年级上册《分苹果》优秀课件
不同之处： 第一次分苹果，知道要分的份数，求每份是多少； 第二次分苹果，知道每份的个数，求能分成几份。
1.
需要 5 只小兔才能一次运走。
2.圈一圈，填一填。
9
3
3.圈一圈，算算。
24 6
今天你学到了什么知识？
分苹果
分苹果。
认真读教材第60页的两个问题，小组讨论分别怎么做？ 已知物品总数，每几个一份平均分，求能分成几份。 已知物品总数，把物品平均分成几份，求每份是多少。
点击图片打开超链接动画
说一说，两次分苹果有什么相同的地方？
相同之处： ①分的物品总数相同，都是分12个苹果； ②都要求平均分； ③每份分的个数都是同样的。

最新北师大版数学二年级上册《分苹果》ppt精品课件

最新北师大版数学二年级上册《分苹果》ppt精品课件

每排24人，共1排。
每排6人，共4排。
每排4人， 共6排。
每排3人，共8排。
每排2人，共12排。
每排1人，共24排。
努 力 吧 ！
如果每2个装一袋,可以装 5 袋.
如果每3个装一袋,可以装 3 袋, 还剩 1 个.
如果每4个装一袋,可以装 2 袋. 还剩( 2 )个.
（1）如果每2个装1袋，可以装 5 袋。
需要( 3 )个袋子。
• 说一说，两次分苹果有什么相同的地方？
• 不论是按份数平均分，还是按每份的个数平 均分，分完后每份的个数都是同样多的。
这是把(12 )个苹果,平均分成( 4 )盘. 每盘( 3 )个,是( 1 )个(1 )个地分.
把(12 )个苹果平均分成( 2 )份.每份(6 )个.想: 2×( 6 )＝12
⒈把16个桃子平均放到2个盘子里， 每个盘子放（ ）个8
⒉把16个桃子平均放到4个盘子里， 每个盘子放（ ）个4
⒊把16个桃子平均放到8个盘子里， 每个盘子放（ 2 ）个
分苹果
12个苹果，分成3堆，每堆一样多， 可以怎样分？
一个一个分
2个2个分
3个3个分
4个4个分
口诀：三四十二
12个苹果，每袋装4个 ，
请把口诀填完整
三五（十五） 二八（十六） （四五）二十 五五（二十五） 二九（十八 ） （二五 ）一十 四六（二十四 ） 二四（ 得八 ） 二（九）十八 四九（三十六）
6×4= 24 5×3= 15 4×4= 16 3×6= 18 8×2= 16 4×6= 24
3×7= 21 9×5= 45 2×9= 18 7×2= 14 3×3= 9 6×2= 12
（2）如果每3个装1袋，可以装 3 袋,还剩 1 个。

北师大版数学二年级上册分苹果-PPT课件

教学目标
1.知识目标：引导大家经历分苹果等实际操 作，初步体会有余数除法与生活的密切联 系。
2.能力目标：通过引导大家进行实际操作， 计算除有余数除法的书写格式，使同学们 体会到余数一定要比除数小，体会到学习 有余数除法的必要性。
3.情感目标：在操作、探索、发现中，使大 家获得积极的情感体验。
3
6
1个放一
盘……
6 个放一
盘……
3 个放一
盘……
4பைடு நூலகம்
一个盘里 1 个苹果，用了12个 盘子。
一个盘子里放 3个苹果，用了4个
盘子。
一个盘子里放 4 个苹果, 用了3 个盘子。
一个盘里放 6 个苹果，
用了 2 个盘子。
（1）如果每2个装1袋，可以装 5 袋。 （2） 如果每3个装1袋，可以装3 袋，还剩1 个。
（1） 每个篮子装2个松果，需要 9 个篮子。
（2）有6个篮子，平均每个篮子装 个松果。
有6个篮子，平均每个篮子装 3 个松果。
需要 3 只小兔才能运走。
想一想：
每排4人
可以排……
本课小结
通过实际操作，计算 除有余数除法的书写格式， 体会到余数一定要比除数 小，体会到学习有余数除 法的必要性。

新北师大版数学二年级上册《分苹果》课件【精编】

新北师大版数学二年级上册《分苹 果》课件
新北师大版数学二年级上册《分苹 果》课件
想一想：
每排4人
可以排……
新北师大版数学二年级上册《分苹 果》课件
每排4人， 共6排。
新北师大版数学二年级上册《分苹 果》课件
每排8人，共3排。 共24人。
新北师大版数学二年级上册《分苹 果》课件
每排24人，共1排。
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每排1人，共24排。
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你今天的表现棒吗？
新北师大版数学二年级上册《分苹 果》课件
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每排12人，共2排。
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每排6人，共4排。
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每排4人， 共6排。
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每排3人，共8排。
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每排2人，共12排。
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分成3堆，每堆一样 多，可以怎样分？
新北师大版数学二年级上册《分苹 果》课件
新北师大版数学二年级上册《分苹 果》课件

每袋装4个，需要（ 3 ）个袋子。
新北师大版数学二年级上册《分苹 果》课件
• 说一说，两次分苹果有什么相同的地方？
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• 不论是按份数平均分，还是按每份的个 数平均分，分完后每份的个数都是同样 多的。
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需要（ 3 ）只小兔才能一次运走。
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合作要求： 1.先自己用 代表苹果分一分。 2. 再和同桌说说你是怎么分的？分的结
果是怎么样？
0 10 054321 0987654321
4人小组合作要求：
1. 先独立思考：两次分苹果有什么相同和不同的地方。 2.把你的想法在4人小组内交流 3.一人说，其余三人听，每人说一遍。
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相同点
不同点
1. 都是分12个苹果 2. 都是平均分
3. 分完后，每份的个 数都是同样多
第一次分苹果，知道 要平均分3份，求每份 是多少；第二次分苹 果，知道每份的个数 是4，求分成几份。
需要 5 只小兔才能一次运走。
圈一圈，填一填
9 （1）每个篮子装2个松果,需要(
花一花样一美样丽美，丽感，谢感你谢的你阅的读阅。读。 87、满勇放招气眼损通前，往方谦天，受堂只益，要。怯我懦们20通继:30往续2地，0:3狱收0。获:17的270.季:1340节.22就00:23在00T前:1u7方e7s.。d1a42y.02,.0J72u.10ly4T12u40e,.s72d.01a24y02, 0Ju.7ly.1144。, 2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十 花一样美丽，感谢你的阅读。 四日
4人小组合作要求：
1. 先独立思考：两次分苹果有什么相同和不同的地方。 2.把你的想法在4人小组内交流 3.一人说，其余三人听，每人说一遍。
0 43 054321 0987654321
4人小组合作要求：
1. 先独立思考：两次分苹果有什么相同和不同的地方。 2.把你的想法在4人小组内交流 3.一人说，其余三人听，每人说一遍。
8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。20:3020:30:177.14.2020Tuesday, July 14, 2020
420、:3吾敏07生而.1也好4.有学20涯，20，不20而耻:3知下07也问.1无。4.涯。20。72.10742.1.024:03.2200022700.:13740.1.:21407.22700.122400.2:23000:23200022:3000::33200072:3.010:43:1.027:01227002:300:3:107:17
)个篮子。
（2）有6个篮子,平均每个篮子装( )个松果。
3 (2)如果有6个篮子，平均每个篮子装 （ ）个 。
圈一圈，算一算
(1)一共收了多少个西瓜? 8×3=24（个）
(2)每个纸箱装4个西瓜，需要多少个纸箱? 需要6个纸箱
（1）说说小朋友是怎么站队的？
（2）这些小朋友还可以怎样站队？ 请在课堂纸上画一画。
亲爱亲的爱读的者读：者： 1、人盛生不年活可不有重相傲来信气，眼，一泪但日，不难眼可再泪无晨并傲。不骨及代。时表宜软20自弱.7.勉。14，270.岁.174.月1.24不072.待1042人.02:。0320。022020:03:.3070:.112740J7:3u.10l-4:21.02720J02u:0l3-200:2300:230:30:17Jul-2020:30 亲爱的读者： 2、人千世生里上自之没古行有谁，绝无始望死于的，足处留下境取。，丹只20心有20照对年汗处7月青境1。绝4日二望星〇的期二人二〇。年二七〇月二十〇四年日七月20十20四年日7月201240日年星7月期1二4日星期二 春去春春去又春回又，回新，桃新换桃旧换符旧。符在。那在桃那花桃盛花开盛的开地的方地，方在，在 3、路少成漫年功漫易都其学永修老远远难不兮成会，言吾一弃将寸，上光放下阴弃而不者求可永索轻远。不。会20成2:300功:370。.174.1.240.220022002:300:370.174.1.240.220022002:300:32002:300:3:107:177.174.1.240.220022002:300:370.174.1.240.220020
1
用小圆片代替苹果,把这些苹果分成3堆， 每堆一样多。一边分一边思考你是怎样分的?
表苹果分一分。 2. 再和同桌说说你是怎么分的？分的结
果是怎么样？
合作要求：
1.先自己用 代表苹果分一分。
2. 再和同桌说说你是怎么分的？分的结
果是怎么样？
这醉这人醉芬春人芳去芬的春芳季又的节回季，，节愿新，你桃愿生换你活旧生像符活春。像天在春一那天样桃一阳花样光盛阳，开光心的，情地心像方情桃，像在桃 54、欲海不穷内要千存为里知它目已的，结更天束上涯而一若哭层比，楼邻应。当为Tu它es的da开y,始Ju而ly笑1。4, 72.01240.2J0u2ly0270.1T4u.2e0sd2a0y2,0J:3u0ly2104:3,022002:0370/:147/2200:230:17 65、莫天愁生时前命不路的如无成地知长利已，，需地天要利下吃不谁饭如人，人不还和识需。君要。吃8时苦83时，03分吃08分亏时8。3时0T3分u0e1分s4d1-aJ4uy-J,l-uJ2lu0-l27y0.174.1.,2420.02220002J0uly 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020 这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃 76、人生谁生命无贵太过相？知短过，暂而何，能用今改金天，与放善钱弃莫。了大明20焉天.7.。不14一2200定.7.7.能1.14得4220到0.7.。7.1.1844时2。03.2700.分12480。时年23700月2分01年144日7-J月星ul1期-42日二07星二.14期〇.2二02二〇0〇年二七〇月年十七四月日十四日
0 32 054321 0987654321
4人小组合作要求：
1. 先独立思考：两次分苹果有什么相同和不同的地方。 2.把你的想法在4人小组内交流 3.一人说，其余三人听，每人说一遍。
0 21 054321 0987654321
4人小组合作要求：
1. 先独立思考：两次分苹果有什么相同和不同的地方。 2.把你的想法在4人小组内交流 3.一人说，其余三人听，每人说一遍。