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写
作
学写读后感
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1.加深认识、了解读后感这种文体。 2.进一步明确写读后感的基本要求和方法。 (重点)
3.积累将感受写具体的方法,并运用这些方法写一篇读后 感。(难点)
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1.阅读下面短文,寻找“感点”。 滥竽充数 古时候,齐国的国君齐宣王喜欢听吹竽,手下有300个善于吹竽的乐师 。齐宣王喜欢热闹,爱摆排场,总想在人前显示做国君的威严,所以每次听吹 竽的时候,总是叫这300个人在一起合奏给他听。
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(1)从南郭先生身上你得到了哪些启示? ①个人应该勤学苦练,使自己具有真才实学。 ②不学无术,没有好下场。
(2)ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ齐宣王身上,你得到了哪些启示? ①不要不懂装懂,自己不懂音乐还装风雅。
②做事要认真,不能稀里糊涂、蒙在鼓里。 (3)从齐湣王身上,你得到了哪些启示? 追求精确,实行责任到人。 (4)从300吹竽人身上你得到了哪些启示? 与南郭先生长期共事,300吹竽人必知道其不会吹竽,但从不 4 精选 最新中小学课件 向王汇报 ,对周围的不正之风视而不见。
2.阅读下面材料,然后写出你得到的启示。 画家费尽心力创作了一幅画,在即将完成时,不小心将一滴 墨滴在画上,他沮丧极了,想要放弃这幅画。冷静下来后,他反复 变换角度看那个墨渍,随后,在墨渍上涂了几笔,墨渍变成了一只 飞鸟,与整幅画完美融合。 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?写出你得到的启示,最 少写三点。 示例:①人要从不利走向有利,就要有永不放弃的精神。 ②人要从失误的阴影中走出来,就需要聪明过人的智慧、灵 活变通的思维、高超绝妙的技艺。 ③成功往往有其偶然性,但更有其必然性。 ④做人不能被失误打倒。 ⑤要战胜困难才能成功。 ⑥挫折不可怕,战胜挫折才能成功。
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有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好,觉得有机可乘,是个赚钱的好 机会,就跑到齐宣王那里去,吹嘘自己说:“大王啊,我是个有名的乐师,听过我 吹竽的人没有不被感动的,就是鸟兽听了也会翩翩起舞,花草听了也会合着 节拍颤动,我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴,不加考察,很爽快 地收下了他,把他也编进那支300人的吹竽队中。 其实南郭先生压根就不会吹竽。每次演奏时,他就摇头晃身装着投入 的样子,蒙骗丰厚的薪水。几年后,齐宣王死了,齐湣王继位。齐湣王也爱听 吹竽,但他喜欢听独奏。南郭先生觉得混不过去了,只好连夜逃走了。
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3.重温课文《桃花源记》,完成《桃花源记》读后感的写作提纲。 ①桃花源是与现实世界不一样的另一个世界,是一个自由的 理想化的世界,桃花源里的此情此景也许就是陶渊明归隐生 活的写照。 ②诗人把桃花源描绘成一个自由而理想化的王国,构成了与 现实社会并存的,又相对立的与世隔绝的理想乐园。 ③人的本性就是向往平等自由,追求和谐快乐的幸福生活。 这也许就是人生的真谛之所在! ④在人类社会里,只要有私欲的存在,就始终存在剥削、压 迫、侵略、争权夺利、尔虞我诈等等背离人性的行为。 ⑤桃花源是一种境界,是一种理想,是一个美梦,是一个精神 乐园。
