人文关怀
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人文关怀实施细则一、背景介绍人文关怀是指通过关心、关爱和帮助他人,传递温暖和关怀的行为。
在社会发展的进程中,人文关怀逐渐被认为是一种重要的价值观和社会责任。
为了更好地实施人文关怀,制定本细则,旨在明确人文关怀的具体内容和实施方式。
二、目标1. 建立一个温暖、关爱、互助的社会环境,提高社会的整体幸福感。
2. 促进社会各界对弱势群体的关注和帮助,提升他们的生活质量。
3. 培养公民的社会责任感和互助精神,推动社会的和谐发展。
三、实施细则1. 宣传教育a. 制作宣传资料,包括海报、宣传册等,宣传人文关怀的重要性和意义。
b. 利用电视、广播、网络等媒体渠道,开展人文关怀的宣传活动。
c. 在学校、社区、企事业单位等场所举办讲座、座谈会等,提高公众对人文关怀的认识和了解。
2. 弱势群体关怀a. 成立专门的机构或组织,负责弱势群体的关怀工作。
b. 建立弱势群体关怀数据库,记录他们的基本信息和需求。
c. 定期组织志愿者走访弱势群体,了解他们的实际情况,并提供必要的帮助和支持。
3. 社会互助a. 鼓励社会各界人士参与人文关怀活动,提供各种形式的帮助和支持。
b. 建立社会互助平台,为有需求的人提供信息发布、资源对接等服务。
c. 开展互助行动,如义务劳动、志愿者服务等,帮助他人解决实际困难。
4. 奖励措施a. 设立人文关怀奖项,表彰在人文关怀方面做出突出贡献的个人和组织。
b. 给予相关人员适当的荣誉称号和奖励,激励更多的人参与到人文关怀活动中来。
c. 政府可以提供一定的资金支持,用于开展人文关怀活动和项目。
四、监督与评估1. 设立专门的监督机构,负责对人文关怀活动的实施情况进行监督和评估。
2. 定期组织对人文关怀活动进行评估,总结经验,发现问题并及时改进。
3. 推动相关法律法规的制定和完善,加强对人文关怀工作的管理和规范。
五、预期效果1. 社会的整体幸福感得到提升,人们的生活更加美好。
2. 弱势群体得到更多的关注和帮助,生活质量得到改善。
人文关怀心得体会在当今社会,人文关怀逐渐成为了一个备受关注的话题。
它不仅仅是一种理念,更是一种行动,一种能够温暖人心、促进社会和谐发展的力量。
通过亲身经历和观察,我对人文关怀有了更深刻的理解和体会。
人文关怀,简单来说,就是对人的尊重、关心和爱护,关注人的需求、情感和价值。
它体现在生活的方方面面,从家庭、学校到工作场所,从社会服务到公共政策。
一个充满人文关怀的社会,能够让每一个人都感受到尊重和关爱,从而激发他们的积极性和创造力,促进社会的进步和发展。
在家庭中,人文关怀是父母对子女的悉心呵护和耐心教导,是子女对父母的尊重和关爱。
当我们遇到困难时,家人给予的支持和鼓励是最温暖的力量。
父母关心我们的成长,不仅关注我们的学习成绩,更注重我们的品德修养和身心健康。
他们用爱陪伴我们度过每一个成长的阶段,让我们在充满爱的环境中长大。
而当父母年老时,我们作为子女也应该给予他们关心和照顾,让他们安享晚年。
这种家庭成员之间的相互关爱和支持,就是人文关怀在家庭中的体现。
在学校里,人文关怀则是教师对学生的关爱和引导。
一位好的教师不仅传授知识,更关注学生的个性发展和心理健康。
他们会鼓励学生发挥自己的特长,帮助学生克服困难,树立信心。
当学生在学习和生活中遇到挫折时,教师能够耐心倾听他们的烦恼,给予建议和帮助。
学校也应该为学生创造一个宽松、和谐的学习环境,让学生能够自由地表达自己的想法和观点,培养他们的创新思维和实践能力。
同时,学校还应该关注学生的身心健康,加强体育锻炼和心理健康教育,让学生在德智体美劳等方面全面发展。
这种充满人文关怀的教育环境,能够培养出有责任感、有爱心、有创新精神的新一代。
在工作场所,人文关怀表现为领导对员工的尊重和关心,同事之间的相互帮助和支持。
一个好的领导会关注员工的工作压力和职业发展,为员工提供培训和晋升的机会,让他们在工作中不断成长。
当员工遇到困难时,领导能够给予理解和支持,帮助他们解决问题。
同事之间也应该相互尊重、相互帮助,共同完成工作任务。
企业文化的人文关怀企业文化是指一家公司或组织所形成的共同价值观、行为准则以及工作方式的总和。
其中,人文关怀是企业文化中不可或缺的一部分。
本文将探讨企业文化中人文关怀的重要性、实施方法以及对企业和员工带来的益处。
一、人文关怀的重要性人文关怀是指企业对员工的关心、关怀和尊重。
在现代商业环境中,企业需要充分认识到员工是其最重要的资源和资产。
通过人文关怀,企业可以塑造积极的工作氛围,增强员工的归属感和忠诚度。
其次,人文关怀有助于提高员工的工作满意度和幸福感。
员工在受到尊重和关心的环境中更容易感到满足和幸福,从而更加投入工作并提高工作效率。
相反,缺乏人文关怀的企业往往容易导致员工不满和离职率的上升。
最后,人文关怀也有助于建立企业形象。
如今,消费者对企业的形象和价值观越来越关注,他们更倾向于支持那些在经营过程中关注员工福利和社会责任的企业。
通过展现人文关怀,企业可以获得更好的声誉和品牌形象,吸引更多的消费者和潜在员工。
二、实施方法1. 建立良好的沟通机制:企业应该建立开放透明的沟通机制,使员工能够表达自己的需求和关切。
定期组织员工会议、入职培训和反馈机制等,可以帮助企业了解员工的想法,并及时回应并处理问题。
2. 关心员工福利:企业可以提供灵活的工作时间和工作安排,以满足员工的个人需求。
此外,提供具有市场竞争力的薪酬福利、完善的健康保险和职业发展机会,也是展现人文关怀的重要方式。
3. 建立员工关怀项目:企业可以设立员工关怀基金或组织员工公益活动,让员工参与社会公益事业,增强员工的社会责任感和团队意识。
4. 维持工作与生活的平衡:企业应鼓励员工保持工作与生活的平衡,例如提供弹性工作制度、家庭支持措施和健身俱乐部等。
这些举措将帮助员工更好地调整工作与生活的关系,更好地发展个人和职业。
三、人文关怀的益处1. 提高员工忠诚度和稳定性:人文关怀使员工感到被尊重和重视,从而增加员工对企业的忠诚度。
员工在一个有归属感的企业中更愿意长期发展,减少离职率,增加企业的稳定性。
人文关怀实施细则一、背景介绍人文关怀是一种关注和关心他人的情感表达和行为,旨在提升个体和社会的幸福感和福祉。
为了更好地实施人文关怀,制定本细则,以规范和指导相关工作。
二、目标和原则1. 目标:通过人文关怀的实施,建立和谐、温暖、关爱的社会环境,促进个体和社会的发展和进步。
2. 原则:尊重、关爱、平等、公正、包容。
三、人文关怀的内容和方式1. 内容:a. 心理关怀:提供心理咨询、心理支持、心理疏导等服务,帮助个体解决心理问题和困扰。
b. 社会关怀:关注弱势群体、贫困地区等,提供物质援助、教育支持、医疗帮助等。
c. 文化关怀:推动文化活动、艺术表演、文化交流等,丰富个体的精神生活。
d. 教育关怀:提供教育资源、教育培训、学习辅导等,促进个体的学习和成长。
e. 环境关怀:关注环境保护、生态建设等,提倡绿色生活方式。
2. 方式:a. 设立人文关怀中心:建立专门机构,提供相关服务和支持。
b. 开展志愿者活动:组织志愿者团队,参与人文关怀项目的实施。
c. 成立基金会或捐赠平台:为人文关怀提供资金支持,吸引更多的捐赠者参与。
d. 举办宣传活动:通过媒体、社交平台等渠道,宣传人文关怀的重要性和意义。
四、实施步骤和措施1. 制定实施计划:根据实际情况,制定人文关怀的具体实施计划,明确目标和时间节点。
2. 资源整合:整合社会资源,包括人力、物力、财力等,为人文关怀提供支持。
3. 建立合作伙伴关系:与相关机构、企业、社会组织等建立合作伙伴关系,共同推进人文关怀工作。
4. 培训和提升:组织相关人员的培训和提升,提高人文关怀服务的专业水平和质量。
5. 监测和评估:建立监测和评估机制,及时了解人文关怀工作的进展和效果,进行调整和改进。
五、预期效果和评估指标1. 预期效果:a. 提升社会的幸福感和福祉水平。
b. 建立和谐、温暖、关爱的社会环境。
c. 促进个体和社会的发展和进步。
2. 评估指标:a. 心理健康指数:通过心理测评等方式,评估个体的心理健康水平。
大学教育中的人文关怀现代社会,大学教育已经超越了知识的传授,更加注重培养学生的综合素养和人文关怀。
大学教育中的人文关怀是指关注学生的身心健康、个性发展以及社交能力的培养。
本文将探讨大学教育中的人文关怀的重要性和实现方法。
一、人文关怀的重要性大学教育中的人文关怀对于学生的发展具有重要的推动作用。
首先,人文关怀可以提高学生的身心健康水平。
在大学期间,学生面临着压力和挑战,他们需要得到适当的关怀和支持,以保持良好的心理状态。
人文关怀可以帮助学生解决心理问题,增强自信心,提升他们的学习能力和创造力。
其次,人文关怀有助于培养学生的社交能力。
大学是一个开放的社会环境,学生需要学习如何与不同背景、不同性格的人相处,建立良好的人际关系。
人文关怀可以通过开展社团活动、组织交流讲座等方式,促进学生之间的交流与合作,提高他们的沟通和合作能力。
最后,人文关怀能够促进学生的个性发展。
每个学生都有自己的兴趣和特长,大学教育应该为学生提供多样化的发展机会,帮助他们发现和发展自己的潜能。
人文关怀可以通过提供个性化的教育方案和指导,让学生在学习中找到自己的兴趣和目标,实现个性化的发展。
二、实现人文关怀的方法为了实现大学教育中的人文关怀,学校和教师可以采取一系列的措施。
首先,学校应该加强心理健康教育,为学生提供心理咨询和辅导服务。
学校可以建立专门的心理辅导中心,招聘专业的心理辅导师,帮助学生解决心理问题,提高他们的心理健康水平。
其次,学校可以组织各类社团活动,为学生提供丰富多样的社交平台。
社团可以是学术性的,也可以是兴趣性的,学生可以根据自己的兴趣和特长参加不同的社团活动,结识志同道合的朋友,培养自己的社交能力。
另外,教师在教学过程中也可以重视个性发展和人文关怀。
教师可以关注学生的学习情况和兴趣特长,通过个别辅导和指导,帮助学生实现自己的发展目标。
此外,教师还可以通过讲授一些人文科目,如人文社会科学和艺术类课程,培养学生的人文素养和人文关怀。
人文关怀方面
人文关怀是指对他人的基本尊重、理解和关爱,是一种人际交往的基本素质和价值观。
以下是一些人文关怀的方面:
1.倾听:倾听他人的思想、感受和需求,理解他们的
立场和情感。
2.理解:尊重他人的文化、信仰、性别、年龄、经济
状况等差异,不轻易评判和批评他人。
3.关怀:关注他人的生活和健康状况,给予必要的支
持和帮助。
4.诚实:以真诚和诚实的态度面对他人,不欺骗、误
导或隐瞒信息。
5.礼貌:注重礼仪和礼貌,尊重他人的权利和尊严。
6.包容:容忍他人的错误和缺点,理解和宽容他们的
行为和表现。
7.感恩:感谢他人的付出和帮助,回报他们的友情和
关爱。
这些方面涵盖了对他人的尊重、理解和关爱,是有效促进人际关系和社会和谐的重要因素。
在日常生活中,我们应该积极培养人文关怀的意识和实践,以建立良好的人际关系和社会环境。
对人文关怀的理解
嘿,咱今儿就来聊聊人文关怀!人文关怀啊,那不就是对人的那些个关心、爱护嘛!就好像大冬天里的一件厚棉袄,给人温暖和安慰。
你想想啊,当你伤心难过的时候,有个人能在你身边陪着,听你倾诉,给你个肩膀靠靠,这就是人文关怀呀!比如说,上次我朋友小李失恋了,哭得那叫一个伤心。
我们一群朋友就围在他身边,给他递纸巾,听他倒苦水,还带他出去散心,这可不就是对他妥妥的人文关怀嘛!
又或者在学校里,老师不仅仅是教我们知识,还关心我们生活上的困难,这也是一种人文关怀呀!我们班的小王同学,家里条件不太好,老师知道后,自己掏钱给他买学习用品,还鼓励他要努力学习,将来改变命运,这多让人暖心呐!
再看看那些奋战在抗疫一线的医护人员们,他们不顾自己的安危,去照顾那些生病的人,给他们希望和勇气,这难道不是最高级的人文关怀吗?这就像是黑暗里的一道光,照亮了那些被病痛折磨的人们的路。
人文关怀无处不在啊,它体现在生活的点点滴滴之中。
难道不是吗?它可以是一句问候,一个微笑,也可以是一个大大的拥抱。
它不需要多么惊天
动地的举动,只要是发自内心的关心他人,就是人文关怀。
就像阳光一样,温暖着每一个人。
我觉得啊,人文关怀是超级重要的!它让我们的世界变得更加美好,让人与人之间的关系更加紧密,让我们在这个纷繁复杂的世界里感受到爱与温暖。
我们都应该多一点人文关怀,让这个世界变得更加有爱呀!。
什么是人文关怀?人文关怀,指的是一种社会关系中的互惠、关爱、关注、支持等互动方式,是人与人之间互相尊重、理解和体贴的情感体现。
人文关怀是人类社会发展和进步的必要条件,对于构建和谐社会具有重要作用。
下面,我们将来探讨一下人文关怀的具体内容和意义。
一、关注弱势群体人文关怀注重关注弱势群体,例如老年人、残疾人、孤儿等特殊困难群体。
在人文关怀的视角下,我们应该尊重和关爱每一个人,并为弱势群体提供必要的支持和帮助。
1. 倡导爱老爱幼我们应该倡导全社会关爱老年人和孩子。
年迈的长辈需要孝敬、陪伴和照顾,而幼小的孩子则需要有充分的关怀、教育和保护。
2. 创立残障人士友好社会在人文关怀的观念下,我们应该为残疾人士创造友好的社会环境,让他们能够享受平等的机会和权利。
社会应该加强对残疾人士的关注和关心,为他们提供更多的支持和援助,以便他们能够融入到社会中。
二、倡导自我关爱人文关怀不仅仅是关注和孝敬他人,同时也关系到自我关爱。
1. 适当地休息人们的身体和心理健康状态对于日常工作和生活极为重要。
为了保持一个健康的生活状态,我们应该学会适当地休息。
2. 对自己负责在人文关怀意识的鼓励下,我们应该对自己负责,并且对自己的行为负责。
积极地面对问题,勇敢地认错并及时纠正错误,以此来维护自身利益。
三、倡导客观公正人文关怀还意味着倡导客观公正,遵循正义和道德的观念。
1.坚持对错误的批判在人文关怀的原则下,我们应该对错误的行为进行批判,并引导人们向更为美好的方向前进。
2. 强化公正意识我们需要着重强化社会公正意识,让人们意识到平等、公正、诚实、守信的重要性,从而经常转化为切实际的行动。
结论:在当今社会,人文关怀已成为引领时代潮流,践行人文关怀是社会发展及进步所必需的。
倡导人文关怀将有助于减少社会矛盾和人际冲突,展现新时代价值和力量,是弘扬人类精神的宝贵财富。
人文关怀实施细则引言概述:人文关怀是一种社会理念,旨在关注和关心他人的情感和需求。
在现代社会中,人文关怀已经成为一种重要的价值观和行为准则。
为了更好地实施人文关怀,我们需要制定一些具体的细则和措施。
本文将从四个方面介绍人文关怀的实施细则。
一、理解和尊重他人的感受1.1 倾听和理解人文关怀的第一步是倾听和理解他人的感受。
我们应该给予他人充分的时间和空间,倾听他们的需求、痛苦和欢乐。
通过理解他人的感受,我们可以更好地与他们建立联系,提供有效的支持和帮助。
1.2 尊重和接纳人文关怀还要求我们尊重和接纳他人的差异。
每个人都有自己独特的背景、信仰和价值观,我们应该尊重这些差异,并且不以自己的标准来评判他人。
只有在尊重和接纳的基础上,我们才能真正实施人文关怀。
1.3 建立互助关系人文关怀的核心是建立互助关系。
我们应该主动提供帮助和支持,帮助他人解决问题和困扰。
通过建立互助关系,我们可以共同成长和进步,创造更加和谐的社会环境。
二、关注弱势群体的需求2.1 关怀老年人老年人是社会中的弱势群体,他们需要更多的关怀和关注。
我们应该关注老年人的生活质量,提供适当的照顾和支持。
例如,组织社区活动,为老年人提供社交和娱乐机会;提供医疗和健康服务,保障老年人的身体健康。
2.2 支持残疾人士残疾人士也是需要特别关注的群体。
我们应该为他们提供平等的机会和资源,帮助他们克服困难,实现自己的潜力。
例如,提供无障碍设施,方便残疾人士的出行;提供职业培训和就业机会,帮助他们融入社会。
2.3 关心弱势儿童弱势儿童是社会的未来,我们应该关心他们的成长和发展。
我们可以通过提供教育和培训机会,改善他们的生活条件。
此外,我们还应该关注儿童的心理健康,提供心理咨询和支持,帮助他们建立自信和积极的人生态度。
三、培养社会责任感和公民意识3.1 教育和宣传人文关怀需要通过教育和宣传来培养社会责任感和公民意识。
学校和社区可以组织相关的课程和活动,加强对人文关怀的宣传和教育。
人文关怀的概念Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT人文关怀的概念人文,通常是指人类社会的各种文化现象,特别是指人类的精神文化。
人文的核心是关注人,关心人,爱护人,尊重人。
学习如何关心、爱护患儿、尊重家属。
人文关怀是关注人,关心人,重视人的个性,满足人的需求,尊重人的权利。
人文关怀在儿科护理的重要性由于儿科存在着特殊性,当其生病住院时,父母格外紧张焦虑,往往会对医护人员提出较高的要求,稍有不慎,可能就会引起患者家属的投诉。
这样,护士既要配合医生医治小儿机体上的疾病,又要顾及多个家属的情感需求,根据不同年龄阶段的小儿心理特点和患病小儿不同的心理反应,给予恰当的护理,避免出现此类纠纷。
儿科护理工作较成人护理更复杂,医疗纠纷也相对较多,这就需要儿科护士更要注重人文学知识的学习,在关注疾病的同时,关心患儿,尊重家属,关注患儿及家属的心理需要,减少患儿心理和生理上的痛苦。
儿科护士不断的适应现当今社会的儿科护士角色,促进患儿早日康复。
儿科护士应提高了自身的素质随着医学的发展,社会对护理工作的要求越来越高,因此,护理人员的素质也应当相应提高,儿科护士应有儿科特色的文化素质:具有高度的责任感,有慎独精神;对孩子有高度的爱心、能够始终微笑、主动关心和体贴患儿和家长;保持稳重、大方得体的体态和良好的心理素质,即耐心、细心和信心;有敏锐的观察力和精确的记忆力;良好的操作技能;良好的语言和非语言沟通沟技巧和健康教育能力;能够与多团队协作;能够为人同文化背景的患儿和家属提供护理。
这样,才能体现护理人员的风采和工作能力,能提高患儿及家属的满意度,亲合护患关系,提高整体护理质量。
因此,我们加强了这一方面的学习。
学习专业知识、沟通技巧和各种礼仪知识,如日常礼仪、电话礼仪、上岗礼仪等训练。
减少护理纠纷投诉的发生由于我们开展人文关怀及整体护理,在工作中要加强沟通,了解患者的各种需求,使护理行为规范、优良,得到了患儿家属的认可,促进了护患间的理解,把护理纠纷和患者投诉消灭在萌芽状态。
思想政治工作要注重人文关怀和心理疏导1,选自光明日报党的十七大报告指出:“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系。
”随着社会主义市场经济的深入发展,社会分化程度加大、利益格局深入调整,人们的工作和生活节奏明显加快,由此导致人们生活和工作压力增大,各种心理障碍和精神疾病大幅增加,从而给思想政治工作增加了难度。
胡锦涛同志指出:“思想政治工作说到底是做人的工作,必须坚持以人为本。
”“既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人,又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。
”思想政治工作的主体是人,对象是人,其出发点和归宿也是人。
人文关怀是关心、爱护、尊重人;心理疏导是遵循人的心理活动规律,通过解释、说明、沟通等方式,疏通人们的心理障碍。
人文关怀侧重满足人们多层次、多方面的感受和需求,心理疏导则侧重解决人们的心理障碍问题。
二者相辅相成,互为补充。
注重人文关怀和心理疏导,帮助人们解除思想困惑、疏导情绪,有助于缓解人的心理压力、促进人的心理健康和心理平衡。
注重人文关怀和心理疏导,要在满足人的基本需要的基础上关注人多方面多层次的心理、情感需求。
我国已经进入全面建设小康社会的新的发展阶段,但目前的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的。
就业、社会保障、收入分配、教育、医疗、住房、安全生产、社会治安、环境保护等方面关系人民群众切身利益的问题比较突出。
所以,要着力改善民生,解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,尽可能地减少社会成员的后顾之忧,最大限度地消除引发人们心理失衡、失调的外部诱因。
这是最大的人文关怀,也是做好思想政治工作的前提。
在此基础上,关注人的理想、信念和情感,努力创造让人人都能发挥聪明才智的环境,提供平等创业的机会,促进人的才智和潜能的充分发挥。
引导人们正确处理个人利益与集体利益、局部利益与整体利益的关系,长远利益与当前利益的关系;引导人们加强自身修养,把自身价值的实现与他人价值、社会价值的实现有机统一起来。
注重人文关怀和心理疏导,要加强心理健康教育。
世界卫生组织曾针对心理疾病给人类造成的严重危害断言:“没有任何一种灾难比心理障碍带来的痛苦更深重。
”医学心理学研究表明,心理问题是由长期的精神紧张压力、反复的心理刺激及复杂的恶劣情绪逐渐影响而形成的,如果得不到及时疏导和化解,日积月累,就会造成心理障碍、心理失控甚至心理危机。
没有心理健康就没有人的身心和谐。
要加强心理健康宣传教育,引导人们在激烈的竞争中保持良好的心态和健康的心理。
一要在全社会倡导和谐理念,培育和谐精神,引导人们用和谐的方法、和谐的思维方式认识事物、处理问题,正确对待自己、他人和社会,正确对待困难、挫折和荣誉;引导人们树立公平竞争、共同发展的理念,培育乐观、豁达、宽容的心态,培养自尊自信、理性平和、健康向上的精神。
二要着力丰富社会文化生活,满足人们的精神文化需求,用健康丰富的文化生活陶冶人们的情操、调节人们的情感和心理,消除忧郁感、孤独感、失落感,让人们不仅生活上富裕,而且精神上愉快。
三要通过专业的心理疏导,解决人们在社会生活中出现的心理困惑,减少焦虑、抑郁、恐慌及其他不良心理状态,以良好的心理状态应对各种压力. 2,党的十七大报告提出的在加强和改进思想政治工作中注重人文关怀和心理疏导,体现了思想政治工作以人为本的宗旨和与时俱进的创新。
思想政治工作是做人的工作,必须坚持以人为本,着眼于促进人的全面发展,既教育人、引导人、鼓舞人,又尊重人、理解人、关心人。
同时思想政治工作要提高说服力、增强影响力,又必须注重形式和内容的创新。
要根据人民群众的实际需要,从单纯注重思想政治教育,逐步转向既注重思想政治教育,又注重人文关怀和心理疏导。
应当看到,改革开放以来,随着社会全面进步,人民生活水平显著提高,人民的精神生活和精神世界更加丰富,精神面貌焕然一新。
但与此同时,社会生活的急剧变化,工作和生活节奏的明显加快,竞争的日趋激烈,也导致人们生活和工作压力增大,各种心理障碍和精神疾病大幅度增加,由此引发的社会问题也日益突出。
缓解人的心理压力、促进人的心理健康、实现人的心理和谐,已经成为加强和改进思想政治工作,维护团结稳定、促进社会和谐的重大课题。
为此,要着重从以下几个方面作出努力。
一是加强心理健康教育。
要在全社会倡导和谐理念,培育和谐精神,引导人们用和谐的方法、和谐的思维方式认识事物、处理问题,培育乐观、豁达、宽容的精神,培养自尊自信、理性平和、健康向上的社会心态,以开阔的心胸和积极的心境看待一切。
在人与人关系上,引导人们树立合理竞争、共同发展的理念,提倡包容和协作精神,形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。
要着力丰富社会文化生活,满足人们的精神文化需求,充分发挥文学艺术陶冶情操、愉悦身心的独特作用,用健康丰富的文化生活有效调节人们的情感和心理,消除忧郁感、孤独感、失落感等不良情绪,让人们不仅生活上富裕,而且精神上感到愉快。
现在,我国正处在改革的攻坚阶段和发展的关键时期,要引导人们从全局出发,十分珍惜难得的历史机遇,自觉维护安定团结的政治局面,努力把爱国热情转化为做好本职工作和刻苦学习的实际行动,冷静理性、合法有序地表达诉求,不做任何不利于安定团结的事情。
二是关注人们多方面的感受和需求。
人的感受和需求是多层次、多方面的,除物质需求外,还有政治需求、文化需求等;除安全感外,还有满足感、自豪感和成就感等。
特别是当人们的生存需要得到满足之后,自我发展、自我实现的愿望就会日趋强烈。
要高度重视人民群众主体感受上是否满意、是否赞成、是否高兴的情绪反应,充分关注每一个人自身成长与发展的需要,关注人的理想、信念和情感,努力创造让每个人都能够根据自己的选择发挥聪明才智的环境,使人人都有平等创业和凭借自身能力改变处境的机会,促进人的个性、才智和潜能的充分实现。
要引导人们加强自身修养,提高精神境界,完善自我人格,根据自己的实际情况确定志向和目标,从劳动、从付出、从自己的创造和对社会与别人的关爱中获得幸福。
要引导人们把个人发展与国家的发展、民族的发展,把自身价值的实现与他人价值的实现、社会价值的实现有机统一起来,在为祖国和民族的奋斗中实现自身的价值。
要把解决思想问题同解决实际问题结合起来,针对人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,切实做好就业、收入分配、社会保障、看病、子女上学、生态环境保护、安全生产、社会治安、食品医药安全等方面的工作,加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度,尽可能地降低社会成员所面临的风险因素,减少社会成员正常生存和发展的后顾之忧,最大限度地消除引发人们心理失衡、失调的外部诱因,为培育人的心理和谐提供社会环境支持。
三是完善人文关怀和心理疏导机制。
建立健全社会舆情汇集和反映机制,加强社会心态的监测、评估和预警,完善社会心态疏导、调适与平衡工作体系,促进社会情绪交流渠道畅通,避免不良心态积累恶变,引导社会心态良性变化,帮助人们在潜移默化中达到心理和谐。
加大心理卫生投入,健全心理咨询网络,把人文关怀和心理疏导贯穿、渗透、体现于各级各部门的思想政治工作、家庭教育、学校教育、舆论引导、文化消费、志愿服务、专业咨询、心理医疗等各个方面。
在各种组织内部,建立健全人文关怀和心理疏导机制,加强组织与成员、成员与成员之间的交流沟通,及时帮助人们解决思想情绪和心理健康方面的问题。
3,当前,我们正处在一个伟大的变革时代,经济建设在快速发展,社会文明在逐步提升,法制建设在日趋规范,民主功能在日益增强。
同时,伴随着形势的变化,我们面临的社会形态多元化,群体多层化,价值多重化,诱惑多样化,问题具体化,各方面都呈现出一系列新的阶段性特征,提出了诸多新课题。
《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出:“注重促进人的心理和谐,加强人文关怀和心理疏导,引导人们正确对待自己、他人和社会,正确对待困难、挫折和荣誉。
加强心理健康教育和保健,健全心理咨询网络,塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。
”在党的十七大报告中,胡锦涛总书记进一步强调:“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系。
”我认为,在党的两次重要会议上反复强调的注重人文关怀和心理疏导,既是现代思想政治教育的基本要求,又是目前思想政治教育创新的着力点。
下面,本文就这个问题谈一些初浅的认识。
一、注重人文关怀,促进人的自身和谐。
以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,是人文关怀的集中体现。
人文关怀可以传递人间的公平、正义、同情和理解,使人人都尽可能拥有尊严、享受宽容。
只要有人文关怀存在,人间便会有良知和情义,经济和社会发展的成果也就能让更多的人一起享受。
人是社会的主体,社会和谐在本质上就包括人自身的和谐。
人自身的和谐,是指一个人身心(特别是心理和精神方面)的健康状态,主要体现为人在现实生活中精神上、心理上的一种平和乐观、积极向上的生活态度,它根本上是由一个人的世界观、人生观和价值观决定的。
实现人自身和谐,是以人为本的内在要求,是实现人的全面发展的基础和前提,是人类社会发展的基本保证和基本价值追求。
注重人文关怀,促进人的自身和谐,首先,应大力繁荣发展人文科学。
借助人文科学的智慧和动力,引导人们正确把握人生的目的,意义和价值。
如学习借鉴人文科学的优秀传统文化中的“仁、义、礼、智、信”等美德,培育文明道德风尚,在全社会树立社会主义荣辱观,形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚;学习借鉴优秀传统文化中的“和合”思想,把矛盾保持在非对抗的范围内,主张通过承认和尊重“不同”以寻求统一,培育和谐理念与和谐思维;学习借鉴传统文化中的“天人合一”等思想,构建人与自然的和谐关系。
其次,应大力培育传播人文精神。
通过人文精神的薰陶,使人们始终朝着正确的方向前进。
如开展“五情”大爱精神教育。
即珍惜夫妻恩爱情、铭记父母养育情、牢记兄妹手足情、提倡邻里互助情、弘扬家庭成员体贴情;开展“五心”奉献精神教育。
即忠心献给祖国、孝心献给老人、爱心献给社会、关心献给他人、信心留给自己;开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育。
即爱国主义、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息;解放思想、改革开放、开拓创新、科学发展、社会和谐。
第三,应大力提升人文素质。
其核心是让人们“学会做人”,做一个有良知、有智慧、有修养的人。
具体在“公、仁、诚、义、勤”等五个方面抓提高。
公:为公之心。
为公就是为祖国、为人民;公心就是把祖国和最广大人民群众的根本利益放在心中最重要的位置,努力建设公平、公正、公道的和谐社会。
仁:仁爱之忱。
核心是爱护人、关心人、尊重人。
把爱内化为人的内在德性,养成爱心。
人人都以爱心善待他人、善待社会、善待自然。