我国大学慕课交互式电子白板应用单元检测试题

汉王电子白板的使用培训讲稿电子白板培训测试题来自官方BLOG 2013-03-22 14:13:14| 分类：理论学习|字号订阅一、选择题（8X5分）：将正确的答案填在括号内。

1、以下不是“班班通”系统组成的是（）。

A.组合式黑板B.投影仪C.电子笔D.粉笔2、当我们开启投影仪时，投影仪没有任何反应，应该最先检查（）。

A.电源B.计算机C.电子笔D.电子白板3、投影仪的清晰度可以用（）来调节。

A.计算机B.电子笔C.焦距调节旋钮D. 电子白板4、东山小学使用的电子白板是（）。

A.汉王交互式白板B. 瑞通红外白板C.瑞通交互式白板D.汉王激光白板5、投影仪的连续使用时间最好不要超过（）小时。

A.2B.4C.6D.86、我们的电子笔不能做到的是（）。

A.当鼠标左键B.当鼠标右键C.电子教鞭D.当普通粉笔7、电子辅助教具中的直尺，能否改变其大小（）A、能B、不能8、不包含在多媒体柜中的设备是( )A、电脑B、投影机C、实物投影仪二、判断题（10X5分）：正确的在括号内划√，错误的划×。

1、当我们开启计算机时，指示灯不亮，应该首先检查插板上的开关是否已经开启。

（）2、我校投影仪的宽高比为4：3。

（）3、对电子白板进行定位可以用任意笔点击电子白板上的十字形。

（）4、当投影仪开启后，投影仪上的红色指示灯变为绿色。

（）5、不使用电子白板时，应该先关投影仪等外部设备，再关计算机主机。

（）6、不能用尖锐的物体在电子白板上书写。

（）7、我校电子笔的电池用完时应及时更换电池。

（）8、电子白板的屏体可用拧干的棉质湿毛巾擦拭。

（）9、在鼠标模式下，电子笔可以当鼠标使用。

（）10、绘制图形时，如果不满意，可用擦除工具进行擦除。

（）三、论述题（10分）结合课例简述在教学中是如何应用电子白板的各种功能？1、电子白板对于课堂，强在交互。

电子白板不同于其他教学多媒体的主要区别在于白板的交互性。

它所具有的这种技术，为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术上的方便。

交互式电子白板操作考试题
1、请用正确的方法为电子白板进行定位。

2、请用三种不同的方法启动白板软件。

3、请展示电子白板的四种不同模式。

4、请说出白板模式下，白板两侧“快捷键”的作用。

5、请打开“笔盒”工具，并说出各种笔的主要功能。

6、请在全屏模式下，新建白板页，用软笔书写“中国我爱你”并进行页面回放。

7、请在边框模式下，用红色硬笔、中号笔迹书写“沿口初中”，并使用“删页”工具删除本页。

8、请在窗口模式下，设置“足球场”背景，并运用黄色激光笔对中场圆圈进行圈划，最后使用“删除背景”工具进行背景删除操作。

9、请利用“屏幕批注”功能对桌面文件“交互式电子白板操作考试题”右下角，作考试时间“2012年7月7日”的批注，并进行保存。

10、请利用“遮屏”工具，对桌面“交互式电子白板操作考试题”进行逐题遮屏操作。

11、请在全屏模式下，利用“窗口播放器”工具，对桌面PPT“第4课大跃进和人民公社”中的视频进行播放。

12、请打开桌面“交互式电子白板操作考试题”，并使用圆形“聚光灯”工具进行演示。

13、请在全屏模式下新建白板页，并插入“资源库”中的“企鹅“图片。

14、请在窗口模式下新建白板页，并插入“资源库”中的视频，然后演示回放功能。

15、请打开桌面PPT“第4课大跃进和人民公社”，并利用白板的批注功能对进行标题中的“大跃进”用激光笔进行圈画，然后演示后翻页、结束放映并不保存。

16、请在全屏模式下，打开物理学科工具，并画出弹簧、钩码然后对它们进行组合。

交互式电子白板应用操作题
题四
考试说明：
1. 到考试场地先抽签、签字确认后，开始计时操作。

2. 所有操作要求独立完成，不允许携带U盘、移动硬盘等设备进入考场，不允许寻求场外指导。

3. 要求操作熟练，界面清晰美观，使用工具准确合理。

4．每完成一题的操作后，向评委口头说明开始下一题。

如不能完成当前题目，也可以申请直接操作下一题。

评委视完成程度计分。

5．全部操作限时8分钟内完成，超时后所作操作不记录成绩。

试题：
1．请重新对电子白板软件定位(电子白板以外设备只需展示“定位”菜单，不要进行定位操作)。

（20分）
2．白板软件切换到“控制模式”，打开桌面“2017设备操作展示”文件夹，打开“班班通白板培训”PPT课件，在“普通视图”中展示“第2张幻灯片”，白板软件切换到“注解模式”，更改线条为红色、加粗，然后圈注出课件中上面的标题“二、白板定位”。

（20分）3．白板切换到“控制模式”，将PPT翻页至第3页，再关闭退出。

（20分）
4．白板再切换到“窗口模式”，新建一个页面;板书“展示”2个字，然后先放大这2个字至2倍大小、再缩小这2个字至原来的二分之一;再擦除最后的“示”字;撤销最后一步的操作;将“示”字变为红色;退出白板软件，保存刚才所有的操作至桌面“×××的作品”文件夹内。

（40分）。

交互式电子白板应用操作测试题————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：交互式电子白板应用操作测试题一、基本操作1、如何打开寰烁电脑投影一体机？如何关机？2、打开一体机后，当投放出的画面不规则时，如何进行梯形校正？3、如何调节音量？4、如何插入U盘？如何插入光盘？怎样连接实物投影？5、启动一体机后如若触控笔或电子教鞭使用点击不准确，如何进行定位校准？二、实物展示仪操作1、如何启动实物展示仪？2、完成下列一系列操作：（1）对一份资料进行拍照。

（2）放大或缩小照片（3）使用遮盖工具，只显示一半。

（4）使用聚光灯突出显示一部分。

（5）使用笔对资料进行批注（6）找到拍照后资料的存放位置。

（7）再对另一份资料进行拍照。

（8）擦除批注的痕迹（9）全屏显示所拍的内容（10）关闭实物展示仪程序（11）从文件中找到刚才所拍的图片三、备讲二合一软件使用1、如何打开备讲二合一软件2、切换至备课模式3、在备课模式下进行如下操作：（1）插入艺术字“备讲二合一”，并将其存入科教素材（2）从科教素材中导入一个“人物图形”（3）新建一个“科教文档”（4）在新建的科教文档中在插入数字“”4、切换至讲课模式5、在讲课模式下进行如下操作：（1）在空白页上插入文本“语文”（2）给“语文”加上拼音，并编辑为“红色三号”（3）插入D盘中的“音频”文件（4）使用“放大镜”放大“语文”二字（5）插入D盘中的“视频”文件（6）在讲课模式下打开“实物展示仪”（7）从科教素材中找到“小程序扩展”，插入“头”字，能播放笔画、读音（8）新增一页，插入田字格。

（9）再新增一页，插入一张画布。

（10）在画布上画一个三角形，标出角的度数（11）用直尺量出最长的一条边的长度。

（12）用半圆量出其中一个角的度数（13）使用活动挂图播放所作的所有内容。

（14）打开其它的科教文档6、切换至精简模式7、在精简模式下完成下面操作：（1）打开计算机D盘中的一个课件，并播放（2）在播放过程中进行批注（3）擦除批注内容（4）切换至实物展示仪（5）返回课件播放（6）返回上一页（7）、用触控笔上翻页、下翻页（8）利用触控笔的红外线指住所讲内容8、并闭备讲二合一软件题目一：(50分)1.点开始—程序，找到Smart工具，启动桌面工具栏，并查看电子白板状态栏图标。

1、进行定位操作，开启软件，切换到授课模式。

2、新建白板页，书写蓝色的“美丽”二字，擦除“美丽”十字。

3、选择一支笔书写有立体效果的“ABC”，使用荧光笔圈选强调“ABC” ,撤销上一步操作。

4、人素材中拖出一张图片，并将其旋转90度。

5、使用智能笔，画一个圆形，并将其填充为红色。

6、使用快捷键，回到桌面，在电脑桌面打开“我的电脑”。

7、插入矢量图形“笑脸一一并对其进行克隆设置。

8、在数学工个中调“三角形”，并将其更改为钝角三角形。

9、导入PPT,进行播放、翻页、退出操作。

10、绘制圆与三角形，并将其组合在一起。

11、使用语文学科中的拼音功能，要求显示出“中宁”的拼音。

12、新建一个页面，插入三张图片进行页面回放。

13、14、使用文本框插入“白板考核”四个字，要求字体大小24、黑体、加粗。

15、插入一段视频，并且进行截图、批注的操作。

16、插入一段视频，对其进行起始点和结束点的循环播放。

17、使用抓屏工具，把“我的电脑”图标放到白板页面中。

18、请使用计算器进行运算2+3,并退出。

19、插入艺术字“明天”，改颜色为黑色，并进行上下镜像。

20、请在原有的页面上增加一个新窗口来供学生书写。

21、设置背景图，将背景设置为系统自带的“田字格”样式。

22、在笔盒中选择“软笔”，“红色”，线宽为5,在背景为“田字格"白板页面中，书写汉字“中国梦"。

23、在白板页面中，书写汉字“中国梦”；利用橡皮工具点删除文字“中国梦”。

24、新建白板页，选择“智能笔”，绘制规则的图形：如圆形、三角形、长方形、正方形、直线等。

25、利用“智能笔绘制一个圆形，并将绘制出的圆形“拖动克隆”出3个相同图形。

26、新建白板页面，利用“智能笔”绘制一个三角形，并将绘制出的三角形“拖动克隆”出3个相同图形。

并对此页面进行“页面回放”27、任选一个非空白页面，利用“页面漫游”功能，进行页面漫游。

28、选择一个非空白页面，利用“清页”工具，清除页面内容。

交互式教学白板考核1启动交互式白板软件，请在5分钟以内完成以下操作（允许跳题，按步得分）。

一、备课模式制作课件。

1、新建以桌面上“考试素材”中的“封面图.png”作为背景的课件。

2、新建第二页，制作如下3x3表格：（如下图）3、在表格内输入文字（如上图），单元格内文字水平居中显示：4、新建第三页，插入桌面上“考试素材”中的音频文件“儿童故事.mp3”。

5、并插入音频文件的一分钟左右用“打点”功能打一个标记点。

6、第三页右下角作如下图形，并将图形设置成回到第一页的超链接。

（要求外观与示例相似，包含文字ok）。

二、授课模式演示课件（在授课模式中，只能在互动白板上操作）1、从头开始演示课件，在第一页上方空白处工整地手写数字：2022。

2、在第二页中，使用“放大镜”工具，放大数字“5”。

3、在第三页中点击超链接图形，回到第一页。

三、导出课件返回备课模式，导出课件并以自己名字命名，保存到桌面“白板考核课件文件夹”，退出白板软件。

白板考核2启动交互式白板软件，请在5分钟以内完成以下操作（允许跳题，按步得分）。

一、制作课件（在备课模式中，可以在电脑上操作）1、新建第一页，以桌面上“考试素材”中的“封面图2”作为背景。

2、新建第二页，制作如下思维导图：3、增加思维导图的节点，并更改连接线样式，如下图：4、新建第三页，插入桌面上“考试素材”中的视频文件“中国少年先锋队队歌”。

5、在视频的一分钟左右用“打点”功能打一个标记点。

6、第三页右下角作如下图形，并将图形设置成回到第一页的超链接。

（要求外观与示例相似，包含文字go）二、演示课件（在授课模式中，只能在互动白板上操作）1、从头开始演示课件，在第一页上方空白处工整地手写课题：信息技术。

2、在第二页中，使用“放大镜”工具，放大数字“11”。

3、在第三页中，点击打点标记，播放视频。

点击超链接图形，回到第一页。

三、导出课件返回备课模式，导出课件并以自己名字命名，保存到桌面“白板考核课件文件夹”，退出白板软件。

市北区交互式电子白板考核试题及答案一、基础题1、利用电子白板软件与电脑界面结合，在电脑界面打开PPT课件进行讲解，如对课件内容进行批注等。

打开软件——切换至全屏模式——页面——屏幕批注——打开PPT并放映——选择笔即可批注，橡皮即可擦除笔迹等操作。

2、在电子白板软件中导入一个PPT课件，并对课件进行二次修改编辑（比如对文本进行编辑，图片的大小位置等做修改，添加其他的素材等操作）。

窗口模式下点击文件菜单——导入——选择PPT点击确定——导入后点击选择按键，对象被选中后即可进行编辑。

3、在电子白板软件中新建一张浅绿色页面，添加任意一张电脑中的背景图片，在页面中绘制一个标准的三角形，并把三角形填充任意颜色。

页面菜单中点击新建页面——点击背景色（调整为浅绿）——点击背景图中的其他进入电脑选择一张图片点击确定——选择智能笔绘制一个三角形——选择填充——点击此三角形。

4、在电子白板软件中插入一段视频文件，对当前视频画面进行拍照截图，并把其拍下的图片保存在电脑中；在视频播放中设置某一段落循环播放。

点击插入——媒体——选择一个视频点击确定——按住板面进行对角线拖拽松开即插入——点击视频工具条的拍照按键对视频画面进行拍照——选中拍摄的图片点击左下角编辑菜单按键——点击另存，选择路径即可进行图片存储——在视频播放过程中点击设置起点位置再点击设置终点位置。

5、插入一段音频文件，并对音频设置某段落循环播放。

点击插入——媒体——选择一个音频点击确定——按住板面进行对角线拖拽松开即插入——选中音频点击左下角菜单——点击显示工具栏——点击设置起点位置再点击设置终点位置。

6、插入三张不同的图片，更改叠放次序，把最下面的一张图片放置在最上面。

点击插入——媒体——选择一张图片——同样的方法再插入两外两张图片——选中最下面那张图片点击左下角菜单键——点击叠放次序——移到顶层。

7、对某一对象使用复制、粘贴、克隆、拖动克隆等操作。

插入任意一个图形或者图片——选中此图形或图片——点击左下角编辑菜单——选择复制、粘贴、克隆以及设置拖动克隆。

电子白板试题及答案一、选择题1. 电子白板的主要功能是什么？A. 投影显示B. 交互式书写C. 存储数据D. 播放音乐答案：B2. 下列哪项不是电子白板的特点？A. 易于安装B. 交互性强C. 集成度高D. 操作复杂答案：D3. 电子白板在教育领域的应用可以提高什么？A. 学生的注意力B. 教师的工作效率C. 课堂互动性D. 所有以上选项答案：D二、填空题4. 电子白板通常配备有_______、笔或手指等输入设备，允许用户直接在白板上书写或操作。

答案：触摸屏5. 电子白板的交互式软件可以支持多种文件格式，包括但不限于_______、PPT、PDF等。

答案：Word6. 在会议中使用电子白板，可以方便地进行_______、批注和保存会议内容。

答案：演示三、简答题7. 请简述电子白板在教学中的作用。

答案：电子白板在教学中的作用主要体现在以下几个方面：首先，它能够提供互动式的学习环境，激发学生的学习兴趣；其次，教师可以利用电子白板展示丰富的教学资源，如视频、图片和动画，使课堂内容更加生动；此外，电子白板还可以记录教学过程，方便学生复习和教师评估教学效果。

8. 描述一下电子白板的基本操作流程。

答案：电子白板的基本操作流程通常包括以下几个步骤：开启电子白板电源，连接至计算机或其他信号源；使用手指或专用笔在白板上进行触摸操作，打开或切换应用程序；在白板上书写或标注，利用软件工具进行编辑和演示；最后，保存工作内容，可以是图片、笔记或整个演示文稿。

四、论述题9. 论述电子白板与传统黑板相比的优势。

答案：电子白板相较于传统黑板具有多方面的优势。

首先，电子白板具有高度的互动性，可以支持多点触控，允许多人同时操作，这在传统黑板上是无法实现的。

其次，电子白板能够集成多种教学资源和工具，如互联网访问、多媒体播放等，极大地丰富了教学手段。

此外，电子白板的操作更加直观和便捷，教师可以轻松地调用和展示教学内容，而不需要像传统黑板那样擦写。

交互式电子白板应用技能竞赛试题一试题：1.请调出白板软件界面。

双击打开“我的电脑（计算机）”，最后用右击功能关闭“我的电脑”窗口。

并用铅笔模式（红色）对“回收站”图标进行圈画标注。

（10分）2.绘制一个长度60cm的线段，并以它为边，绘制一个正方形，并对内部完成涂色。

（10分）3.画出一个操场，注明“跑道”“主席台”。

最终保存成一张备用的图片资料。

（20分）4.从网上下载图片并在白板软件中插入“电池”1节、“灯泡”2个、“开关”1个，调整图片至相应大小，并手绘连接线。

实现灯泡串联和并联两种连接法，用工具分别显示给评委。

（20分）5.打开白板软件，进行课程录制;板书“今儿个真开心，抽到这套题”几个字;在该页面以上文字下方，用直尺划一条线;插入资源库或本地电脑中任意一幅图片;录制结束，保存并播放;退出白板软件。

（40分）交互式电子白板应用技能竞赛试题二试题：1.在白板模式下把背景色设置为黑色，笔设置为白色毛笔，变化至适当粗细，写字“智慧李沧”。

最后隐藏白板软件。

（10分）2.利用笔触画一个海边沙滩的椰子树。

（10分）3.从图库中，调出一张世界地图，通过聚光灯，聚焦到新疆维吾尔自治区，讲解完新疆维吾尔自治区；将聚光灯移动到山东省，并调到合适的大小进行讲解。

（20分）4.绘制一个60°的∠A，克隆∠A，命名为∠B，并将角∠B的度数调整为90°。

5.打开白板软件，新建一个页面，插入桌面上小龙虾的图片;2.再新建一个页面，插入桌面上的一首老男孩歌曲;3.再新建一个页面，插入桌面上wild life的视频;4.保存该课件，文件名为“培训”;5.将该课件在白板软件中打开并且播放;6.播放到第二页时,在空白处用蓝色笔写上"2";7.结束后回到白板状态，退出白板软件。

（40分）交互式电子白板应用技能竞赛试题三试题：1.仅用电子笔和软键盘进行操作，将D盘里的某个文档，复制到桌面上。