交互式电子白板教学应用 MOOC 第二周单元测验题答案

交互式电子白板应用操作
考试题二
考试说明：
1. 到考试场地先抽签、签字确认后，开始计时操作。

2. 所有操作要求独立完成，不允许携带U盘、移动硬盘等设备进入考场，不允许寻求场外指导。

3. 要求操作熟练，界面清晰美观，使用工具准确合理。

4．每完成一题的操作后，向评委口头说明开始下一题。

如不能完成当前题目，也可以申请直接操作下一题。

评委视完成程度计分。

5．全部操作限时10分钟内完成，超时后所作操作不记录成绩。

试题：
1.请双击打开白板软件调出白板软件界面。

并将白板页面改为图片
作为背景。

（10分）
2.新建三张页面。

（10分）
3.将第一页的背景颜色设成灰色，用手写识别笔板书课题“汉乐府
江南”（72号、黑体、红色）。

（２0分）
4.在第二页里插入与自己所教学科关联的某个学科工具或者素材，
如语文的田字格、数学的直尺或者三角尺、理化生的素材图片或者实验工具，进行书写、画图或者组合等相应操作。

（２0分）5.用方大镜对所书写的文字或者所画的图形、组合的素材进行放大。

（１0分）
6.对文字、图画或者组合的素材部分或者全部遮挡。

（１0分）
7.在第三页里插入本地文件资源“江南.flv”（2017白板应用操作文
件夹中），并试着打开确认能播放后关闭。

（１0分）
8.保存文件到“2017白板应用操作考试作品”文件夹中并命名为“操
作考试”。

（１0分）。

2023年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力高分题库附精品答案单选题（共48题）1、实现从主机名到IP地址映射服务的协议是()。

A.APRB.DNSC.RIPD.SMTP【答案】B2、随着“普通板”工程的推进，交互式电子白板在教学中的运用越来越广泛。

关于电子白板的下列说法中错误的是（）。

A.交互式电子白板具有技术集成、资源整合、实时交互、动态生成的特点B.交互式电子白板是“粉笔+黑板+多媒体”的简单整合C.交互式电子白板使用时通过USB接口与电脑连接D.初次使用时，为了使触摸更加精准，通常需要对电子白板进行定位操作【答案】B3、关于HTML文档，下面哪个说法是正确的?()A.HTML文档要用专门的网页制作工具进行编写B.HTML文档中所有标签都是成对出现的C.HTML文件中的文档标题是显示在网页上的D.把HTML文档从Windows系统复制到UNIX系统上使用，不需要做任何改动【答案】D4、网上发布的文章可以被数以万计的人们点击阅读，手机应用商店中的软件可以被不同的人多次下载使用，这都体现了信息的（）。

A.真伪性B.共享性C.载体依附性D.传递性【答案】B5、随着信息技术的发展，网络数据库已经大量地涌入了我们的生活．下列选项中没有使用数据库功能的是（）。

A.超市购物结算系统B.交通银行的异地购票系统C.音乐网站的音乐搜索系统D.婚礼录像工作室的非线性视频制作系统【答案】D6、不同的研究者对信息有着不同的解释。

要研究信息，必须理解信息的一般特征。

以下说法不正确的是（）。

A.信息不能独立存在，必须依附于某种载体B.信息可以被不同的载体存储和传播C.信息可以被多个信息接收者共享并多次使用D.官方发布的信息不具备可处理性【答案】D7、下列有关信息的描述，正确的是（）A.信息传播越广泛可信度越高B.信息传播越广泛可信度越低C.信息的价值具有恒定性和普遍性D.信息的价值具有时效性和相对性【答案】D8、在电影《头号玩家》中，人们沉浸在一个被称为“绿洲”的游戏世界里。

交互式电子白板应用操作测试题————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：交互式电子白板应用操作测试题一、基本操作1、如何翻开寰烁电脑投影一体机？如何关机？2、翻开一体机后，当投放出的画面不规则时，如何进行梯形校订？3、如何调理音量？4、如何插入U 盘？如何插入光盘？如何连结实物投影？5、启动一体机后如若触控笔或电子教鞭使用点击不正确，如何进行定位校准？二、实物展现仪操作1、如何启动实物展现仪？2、达成以下一系列操作：（1）对一份资料进行摄影。

（2）放大或减小照片（3）使用掩盖工具，只显示一半。

（4）使用聚光灯突出显示一部分。

（5）使用笔对资料进行标注（6）找到摄影后资料的寄存地点。

（7）再对另一份资料进行摄影。

（8）擦除标注的印迹（9）全屏显示所拍的内容（10）封闭实物展现仪程序（11）从文件中找到方才所拍的图片三、备讲二合一软件使用1、如何翻开备讲二合一软件2、切换至备课模式3、在备课模式下进行以下操作：（1）插入艺术字“备讲二合一”，并将其存入科教素材（2）从科教素材中导入一个“人物图形”（3）新建一个“科教文档”（4）在新建的科教文档中在插入数字“”4、切换至授课模式5、在授课模式下进行以下操作：（1）在空白页上插入文本“语文”（2）给“语文”加上拼音，并编写为“红色三号”（3）插入 D 盘中的“音频”文件（4）使用“放大镜”放大“语文”二字（5）插入 D 盘中的“视频”文件（6）在授课模式下翻开“实物展现仪”（7）从科教素材中找到“小程序扩展”，插入“头”字，能播放笔划、读音（8）新增一页，插入田字格。

（9）再新增一页，插入一张画布。

（10）在画布上画一个三角形，标出角的度数（11）用直尺量出最长的一条边的长度。

（12）用半圆量出此中一个角的度数（13）使用活动挂图播放所作的全部内容。

（14）翻开其余的科教文档6、切换至精简模式7、在精简模式下达成下边操作：（1）翻开计算机 D盘中的一个课件，并播放（2）在播放过程中进行标注（3）擦除标注内容（4）切换至实物展现仪（5）返回课件播放（6）返回上一页（7）、用触控笔上翻页、下翻页（8）利用触控笔的红外线指住处讲内容8、并闭备讲二合一软件题目一： (50 分 )1.点开始—程序，找到 Smart 工具，启动桌面工具栏，并查察电子白板状态栏图标。

希沃交互式电子白板应用操作题2第一篇：希沃交互式电子白板应用操作题2交互式电子白板应用操作题考试题二考试说明：1.到考试场地先抽签、签字确认后，开始计时操作。

2.所有操作要求独立完成，不允许携带U盘、移动硬盘等设备进入考场，不允许寻求场外指导。

3.要求操作熟练，界面清晰美观，使用工具准确合理。

4．每完成一题的操作后，向评委口头说明开始下一题。

如不能完成当前题目，也可以申请直接操作下一题。

评委视完成程度计分。

5．全部操作限时10分钟内完成，超时后所作操作不记录成绩。

试题：1.打开电子白板软件，进入“设置”菜单，查看参数设置。

并切换到“授课模式”。

（10分）2.白板软件切换到“桌面模式”，更改线条为红色；然后对电脑桌面上的“回收站”图标进行圈画标注，取消标注。

（20分）3.白板切换到“授课模式”，导入桌面“2017设备操作展示（素材）”文件夹内的“图2”图片文件，移动图片到屏幕中间，对图片进行放大、缩小和旋转操作。

（20分）4.在“授课模式”下，插入与自己所教学科关联的某个学科工具或者素材，如语文的田字格、数学的直尺或者三角尺、理化生的素材图片或者实验工具，进行书写、画图或者组合等相应操作。

并用工具进行部分或者全部遮挡。

（20分）5.新建一个页面;板书“操作展示”4个字，然后同时旋转这4个字；再擦除最后的“展示”两字;撤销最后一步的操作；把“操作展示”改变颜色，把“展示”放大。

退出白板软件，不保存刚才所有的操作。

（30分）第二篇：希沃交互式电子白板应用操作题3交互式电子白板应用操作题考试题三考试说明：1.到考试场地先抽签、签字确认后，开始计时操作。

2.所有操作要求独立完成，不允许携带U盘、移动硬盘等设备进入考场，不允许寻求场外指导。

3.要求操作熟练，界面清晰美观，使用工具准确合理。

4．每完成一题的操作后，向评委口头说明开始下一题。

如不能完成当前题目，也可以申请直接操作下一题。

评委视完成程度计分。

5．全部操作限时10分钟内完成，超时后所作操作不记录成绩。

一、判断题1、在白板使用过程之中，教师书写的内容可以保存下来。

（对）2、电子白板和电脑相连接的USB线只是传输数据的。

（错）3、USB线连接电脑和电子白板既传输数据又给白板供电（对）4、红外的电子白板元器件密布在板面四周的金属边框下面（对）5、电磁的电子白板元器件密布在板面四周的金属边框下面（错）6、白板软件的启动只能双击桌面电子白板的快捷方式启动（错）7、在连接好电子白板后，点击白板两侧任意快捷键可以启动软件。

（对）8、在电子白板的几种模式中，其中边框模式的书写区域最大。

（错）9、在电子白板的几种模式中，其中窗口模式的书写区域最小。

（对）10、在笔盒工具栏中，软笔可以调整线体。

（错）11、手势笔可以实现上下页之间的切换（对）12、橡皮擦只能进行点删除。

（错）13、手势笔可以实现删除的功能。

（对）14、智能笔可以识别梯形。

（错）15、智能笔只能识别四边以下的图形。

（对）16、竹笔是一支可以书写藏文的笔。

（对）17、软件在没有连接白板和连接白板时最大的区别是页面有水印，且连上设备后水印不会消失。

（错）18、新建白板页后可以调整页面的背景图。

（对）19、新建黑板页后不可以调整页面的颜色。

（错）20、软件在没有连接白板时，不能用来备课。

（错）21、连接上白板后，电脑桌面右下角没有出现白板的服务程序，这个时候白板仍然可以使用。

（错）22、鸟瞰页的作用就是把所有漫游的内容在一张页面上显示。

（对）23、屏幕批注只能对当前电脑桌面进行批注。

（错）24、新建屏幕页和屏幕批注页的功能是相同的。

（错）25、放大功能和缩小功能的对象是整个页面。

（对）26、白板两侧的快捷键只能控制白板，不能控制屏幕批注下播放的PPT。

（错）27、当点击主工具栏上的返回按钮时，白板处于桌面模式，这时工具栏上的工具都无法使用。

（错）28、选择插入文本框之后，只能通过键盘在文本框里输入文字。

（错）29、在文本框里输入时，可以选择手写识别，但是只能识别中文或者英语单词。

电子白板应用技能考试题库说明：1.本试题适用于电子白板备课软件3.L3版本。

2.考试形式：每人操作5道题，其中4道题抽签确定，1道题自己准备。

抽签的题完全取自本题库，每题20分；自备的题要体现出学科知识与白板功能的整合，评委视整合程度给予10—20分。

3.试题不分学段、学科，涉及学科知识的以教师知识积累为主。

4.操作中应向评委简述操作过程。

自备的题可携带U盘调用相关素材。

5.考试成绩以评委的平均成绩为准。

6.全部操作限时8分钟，超时后的操作不计成绩。

试题：1.请启动电子白板软件，并对电子白板软件进行定位。

7.绘制一条长度60cm的红色线段，然后将线段延长至90cm o8.请新建一个页面，用毛笔工具书写“中”，并使用擦除工具，对其中一笔进行擦除，再次补充完整。

9.绘制一个60°的NA,克隆NA,命名为NB,并将NB的度数调整为90°。

10在当前页面中用圆规画一个半径为3cm的圆，并且克隆出一个相同的圆，把两个圆分别放在当前页面的左下角和右下角。

11请用白板软件中图形功能工具画一个45度的角，并将45度角转变为120度的角。

12打开桌面上的PPT课件，并使用某一工具将PPT课件中的文字进行放大。

13用笔触写出“美丽龙口”，然后用三种不同的擦除方法擦拭掉。

14打开白板软件，在白板模式下，画一个椭圆。

再将这个椭圆，变成一个圆。

撤销上一步骤，退出白板软件。

15.在白板模式下，板书“班班通培训”5个字，然后旋转这5个字。

擦除最后的“培训”两字，撤销最后一步操作。

16.用适当工具画一个圆心角为135。

，半径为20Cnl的扇形。

17.启动电子白板软件,并在鼠标模式、注解模式和白板模式之间切换。

18.在白板上划出“五角星”，并选中图形进行旋转、复制、粘贴。

19.在白板模式下把背景色设置为黑色，笔设置为白色毛笔，调至适当粗细，写字“爱我中华”，最后隐藏白板软件。

20.请使用白板软件打开桌面PPT课件，对文件上面的文字用不同颜色的笔迹做批注。

求下图中电路网络的等效电阻得分/总分得分/总分•A.5欧姆•B.10欧姆5.00/5.00•C.12欧姆•D.15欧姆正确答案：B你选对了3单选(5分)求下图电路网络的输入电阻得分/总分•A.19欧姆5.00/5.00•B.25欧姆•C.16欧姆•D.18欧姆正确答案：A你选对了4单选(5分)一个电路网络有12条支路，8个独立回路。

请问该电路的结点数为得分/总分•A.55.00/5.00•B.17•C.19•D.4正确答案：A你选对了5单选(5分)下图所示电路中，电阻R3的减少会导致下列选项中哪个量的减少？得分/总分•A.R2消耗的功率5.00/5.00•B.R1两端的电压•C.流经电阻R3的电流•D.以上几项都不是正确答案：A你选对了6单选(5分)下列电路图中哪两个是等效的？得分/总分•A.b 和d•B.a 和c5.00/5.00•C.c 和d•D.a 和b正确答案：B你选对了7单选(5分)用一个电压源和电阻的串联方式来等效下列电路，请问此时的电压源大小（假设上方为高电位，下方为低电位）得分/总分•A.-12V•B.12V•C.-22V•D.22V5.00/5.00正确答案：D你选对了8计算该电路的输入电阻得分/总分得分/总分采用电源等效变换的方法计算下列电路中8欧姆电阻两端电压为V.得分/总分正确答案：3.2第一章测验返回本次得分为：50.00/50.00, 本次测试的提交时间为：2020-02-24, 如果你认为本次测试成绩不理想，你可以选择再做一次。

1单选(5分)下列表达中哪个不是电学量？得分/总分•A.电压•B.时间5.00/5.00•C.电荷量•D.电流正确答案：B你选对了2单选(5分)一个额定功率为1.1kW的电烤箱在多大电压下产生5A的电流？得分/总分•A.22kV•B.2200V•C.22V•D.220V5.00/5.00正确答案：D你选对了解析： D、P=U*I3单选(5分)当电路中电压u的真实方向与假设的参考方向相反是，该电压u取值得分/总分•A.不能确定为正值还是负值•B.为零值•C.一定为负值5.00/5.00•D.一定为正值正确答案：C你选对了4单选(5分)已知电路中a、b两点的电压Uab=10V，其中a点电位为5V，则b点电位为得分/总分•A.15V•B.5V•C.10V•D.-5V5.00/5.00正确答案：D你选对了5单选(5分)有一个元件两端电压和流经的电流如下图所示，请判断此元件的功率情况。

作业一1.就鸿合电子白板的功能按键请选择字母填入对应的名称后面.(1) 页面（）B(2) 学科（）E(3)开始（）A(4)插入（）C（5）笔盒（）D2.A.播放、演示、编辑B、播放、编辑、窗口C.窗口、边框、全屏C、播放、全屏、编辑3.普米电子白板的不同的观感切换方法是（C）A.文件/设置/布局B.文件/设置/配置文件C.查看/控制面板/配置4.鸿合电子白板在全屏模式下切换到其它模式的方法是（A）A.开始/文件B.开始/返回C.页面/屏幕批注5.鸿合电子白板修改背景的方法是（B）A.开始/笔色B.页面/背景/其它C.开始/文件/配置/背景图作业二判断题1. 在电子白板中，教师书写的板书可以保存下来。

（√）对错2. 安装电子白板驱动程序时, USB数据线需要与白板相连。

（×）对错3. 电脑安装驱动程序后，不连接白板也可以使用电子白板进行备课。

( √)对错4. 文档页面中的元素可以像PPT文件一样设置播放顺序。

（×）对错5. 设置声音文件链接时，能截取其中的几秒声音进行播放。

（√）对错6.鸿合电子白板软件运行时，不接入白板时会有水印，连接到白板上后会自动消失。

（√）对错7.触摸屏电子白板的幕屏校准程序是固定在屏上的，使用新电脑时不用校准（×）对错8.具有触摸功能的电子白板，可以实现对图像、文字的缩放不需要专用软件（×）对错9.不同品牌的电子白板，商家为了保护自己的知识产权和经济效益，品牌之间往往不兼容。

没有一项可以在其它品牌上兼容的软件。

（×）对错10.电子白板软件均可以和PPT文件互换，从而实现其交互性（×）对错作业三1.电子白板的文字输入只能用笔写（×）对错2.电子白板拉幕，所用的幕布往往是灰色，颜色不能修改（×）对错3.电子白板的拍照功能只能全屏拍照，不能对某个对象进行拍照（×）对错4.电子白板所加载的视频文件只能从头开始播放，不可以设置从中间某一时间节点开始播放（√）对错.5.在电子白板中制作艺术字时，可以像在PPT中一样运用文字工具进行编辑（×）对错6.所有电子白板软件，都不能在flash格式文件进行批注（×）对错7.放大镜工具，只能对所选择的某个对象进行放大不能对整个页面进行放大（×）对错8.电子白板可以象PPT一样自动进行页面的播放，同时也可以实现按备课所预设的时序先后出现等效果。

交互式教学白板考核1启动交互式白板软件，请在5分钟以内完成以下操作（允许跳题，按步得分）。

一、备课模式制作课件。

1、新建以桌面上“考试素材”中的“封面图.png”作为背景的课件。

2、新建第二页，制作如下3x3表格：（如下图）3、在表格内输入文字（如上图），单元格内文字水平居中显示：4、新建第三页，插入桌面上“考试素材”中的音频文件“儿童故事.mp3”。

5、并插入音频文件的一分钟左右用“打点”功能打一个标记点。

6、第三页右下角作如下图形，并将图形设置成回到第一页的超链接。

（要求外观与示例相似，包含文字ok）。

二、授课模式演示课件（在授课模式中，只能在互动白板上操作）1、从头开始演示课件，在第一页上方空白处工整地手写数字：2022。

2、在第二页中，使用“放大镜”工具，放大数字“5”。

3、在第三页中点击超链接图形，回到第一页。

三、导出课件返回备课模式，导出课件并以自己名字命名，保存到桌面“白板考核课件文件夹”，退出白板软件。

白板考核2启动交互式白板软件，请在5分钟以内完成以下操作（允许跳题，按步得分）。

一、制作课件（在备课模式中，可以在电脑上操作）1、新建第一页，以桌面上“考试素材”中的“封面图2”作为背景。

2、新建第二页，制作如下思维导图：3、增加思维导图的节点，并更改连接线样式，如下图：4、新建第三页，插入桌面上“考试素材”中的视频文件“中国少年先锋队队歌”。

5、在视频的一分钟左右用“打点”功能打一个标记点。

6、第三页右下角作如下图形，并将图形设置成回到第一页的超链接。

（要求外观与示例相似，包含文字go）二、演示课件（在授课模式中，只能在互动白板上操作）1、从头开始演示课件，在第一页上方空白处工整地手写课题：信息技术。

2、在第二页中，使用“放大镜”工具，放大数字“11”。

3、在第三页中，点击打点标记，播放视频。

点击超链接图形，回到第一页。

三、导出课件返回备课模式，导出课件并以自己名字命名，保存到桌面“白板考核课件文件夹”，退出白板软件。

交互式电子白板教学应用-MOOC-第四周单元测验————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：交互式电子白板教学应用MOOC 第四周单元测验本次得分为：6.00/6.00, 本次测试的提交时间为：2017-04-01, 如果你认为本次测试成绩不理想，你可以选择再做一次。

1单选(0.3分)探究教学初始，利用交互式电子白板的视觉加强功能，可以（），从而提出探究问题。

得分/总分∙A.激发兴趣∙B.复习旧知∙C.凝聚注意∙D.创设情境0.30/0.302单选(0.3分)开展调查类、观察类的探究学习，最适合的学习环境是（）。

得分/总分∙A.交互式电子白板+黑板∙B.交互式白板+移动设备0.30/0.30∙C.交互式电子白板∙D.黑板+一对一环境3单选(0.3分)交互式电子白板可整合外部设备（），学生操作完成选择。

得分/总分∙A.展示∙B.电脑∙C.实物展示台∙D.投票器0.30/0.304单选(0.3分)白板整合移动设备，探究学习可突破（）限制。

得分/总分∙A.时空0.30/0.30∙B.实验∙C.材料∙D.人员5单选(0.3分)白板整合一对一教学环境，可充分利用（）和（）开展探究活动。

得分/总分∙A.二维码、学习工具∙B.资源、学习工具0.30/0.30∙C.二维码、资源∙D.问卷星、二维码6单选(0.3分)探究教学中，常常通过小组协作形式完成探究，这体现了学习的（）。

得分/总分∙A.发现性∙B.接受性∙C.集体性∙D.社会性0.30/0.307多选(0.3分)白板整合一对一学习环境，适合开展（）。

得分/总分∙A.授导教学∙B.翻转教学0.10/0.30∙C.探究教学0.10/0.30∙D.自主探究0.10/0.308多选(0.3分)探究教学可以从（）切入。

得分/总分∙A.任务0.10/0.30∙B.记忆∙C.问题0.10/0.30∙D.主题0.10/0.309多选(0.3分)交互式白板在探究教学的（）环节，可以起到支持作用。